陜旅版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃

四年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃洋泉鎮(zhèn)東山完小孟嫦麗一、指導(dǎo)思想

新課程理念指導(dǎo)工作，總結(jié)新課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)。深入研究課堂實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題，新情況，尋找解決問題的對(duì)策，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，落實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步提升我校的英語教學(xué)理念，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。二、學(xué)生情況分析學(xué)生已接觸一年的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了26個(gè)英文字本母和部分單詞，也掌握了該如何學(xué)習(xí)英語的一些基本方法。但部分學(xué)生自覺性比較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差，開始學(xué)習(xí)英語的那種新鮮感已經(jīng)喪失，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的也不明確。針對(duì)這種情況，教學(xué)上采取任務(wù)型教學(xué)，運(yùn)用靈活多變的方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生語言運(yùn)用能力的遷移和拓展。尊重理解學(xué)生，與學(xué)生一起分享學(xué)習(xí)中的苦與樂，使每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中取得很大成績(jī)，有所進(jìn)步。三、全冊(cè)教材分析本教材的教學(xué)目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生裝一定的語感和良好的語音、語調(diào)，書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們形成初步用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的能力，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造的能力。1、強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用本教材吸收了交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，體現(xiàn)語言的交際功能，把話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)結(jié)合起來，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用“全部動(dòng)作反應(yīng)法”讓學(xué)生在有節(jié)奏的說唱中體驗(yàn)語言。2、注重能力培養(yǎng)本教材在內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)上都貫穿“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的主題。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語言去做事情的能力。3、突出興趣出發(fā)本教材從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝幀設(shè)計(jì)等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生裝生活與實(shí)際。選擇話題充分考慮小學(xué)生的需求。4、重視雙向交流本教材重視雙向交流，中西方文化知識(shí)的滲透，在教學(xué)內(nèi)容中選編了一些適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力的中西方文化知識(shí)。5、本教材十分重視在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其他學(xué)科知識(shí)的兼容閉并蓄，精選學(xué)生最需要了解的最感興趣的，最易學(xué)會(huì)的，最有普及價(jià)值的，與學(xué)生日常生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容融入語言材料之中。四、教學(xué)措施１、考慮到小學(xué)生好動(dòng)愛玩的特點(diǎn)，以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。２、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。３、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。４、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫五、教學(xué)進(jìn)度單元課時(shí)Unit1Whatisyourfather?4課時(shí)Unit2Whatdotheyhaveonthefarm?4課時(shí)Unit3What’sforbreakfast?4課時(shí)Unit4Whendoyouhaveclasses?4課時(shí)Recycle13課時(shí)Unit5Ourschool4課時(shí)Unit6Whatsubjectsdotheyhavethismorning?4課時(shí)Unit7It’stuesday4課時(shí)Unit8Boysliketoplayball4課時(shí)Recycle23課時(shí)六、評(píng)價(jià)工作安排教學(xué)評(píng)價(jià)是英語教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。本學(xué)期的評(píng)價(jià)工作主要圍繞以下四個(gè)方面來展開。1.課堂教學(xué)的即時(shí)評(píng)價(jià)，在課堂上，多用來表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)性的語言或小講評(píng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極有效的評(píng)價(jià)。2.課后學(xué)習(xí)的作業(yè)評(píng)價(jià)，課后作業(yè)的布置注重多樣化和開放化，要求學(xué)生完成的作業(yè)盡量讓學(xué)生以自己喜歡的形式完成，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，遵循因材施教的原則，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異設(shè)計(jì)不同層次的可供學(xué)生選擇的練習(xí)。3.考試評(píng)價(jià)。考試可以采取教師出題，學(xué)生個(gè)人出題，小組出題等多種形式。采取師評(píng)，生評(píng)，組評(píng)等形式來進(jìn)行評(píng)價(jià)，針對(duì)實(shí)際情況，采取相應(yīng)的措施。4.過程學(xué)習(xí)的檔案袋評(píng)價(jià)。檔案袋的封面可以讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好設(shè)計(jì)圖案。內(nèi)容可以包括自己制作的卡片，設(shè)計(jì)的圖案，所錄的磁帶，所編的手抄報(bào)。老師，同學(xué)的評(píng)價(jià)，平時(shí)測(cè)試的情況，個(gè)人反思等。七、教研專題采用“任務(wù)型”教學(xué)模式，提高學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。八、教研措施以學(xué)生為本，以全體學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，創(chuàng)造民主，平等，有效的課堂氣氛。1．結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，通過比較真實(shí)的任務(wù)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語言和運(yùn)用語言并開展合作學(xué)習(xí)。2．通過英語沙龍活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生課外英語學(xué)習(xí)的積極性，鍛煉學(xué)生獨(dú)立或以合作形式收集資料，處理信息的能力。3．讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，在較為真實(shí)的語境中鍛煉，口，筆頭交流能力。4.開發(fā)課堂資源，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中，合作中，自我評(píng)價(jià)中不斷地提高自身的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成濃厚的學(xué)習(xí)英語氛圍，以評(píng)價(jià)促進(jìn)評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。九、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)安排1.讓學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作一些相關(guān)的單詞卡片。2.本冊(cè)書中出現(xiàn)了許多英語歌曲和歌謠，期末時(shí)以學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行歌曲演唱比賽。二0一四年九月篇一：農(nóng)村居民私人建房申請(qǐng)表(范文)農(nóng)村居民私人建房申請(qǐng)表（范文）鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）城建辦（村鎮(zhèn)辦）：國(guó)土資源所：本人系鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）村村民（姓名），原住宅位于（自然村名），原集體建設(shè)使用證，編號(hào)，用地面積平方米。由于（建房原因），需在（新建地）建造住宅，建筑占地約平方米，建筑層次為層。原房屋。（行政村意見）：（是否符合規(guī)劃：中心村、保留點(diǎn)）申請(qǐng)人：年月日德清縣鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃許可證申請(qǐng)表（農(nóng)房）篇二：農(nóng)村個(gè)人建房申請(qǐng)書農(nóng)村個(gè)人建房申請(qǐng)書xx土地規(guī)劃局：.我叫xxx，是×x鄉(xiāng)xx村xx組農(nóng)民。由于下列幾個(gè)原因，我申請(qǐng)新建住房。一、我現(xiàn)住的房屋，還是1956年建的簡(jiǎn)陋木制瓦房，至今己近50年，雖經(jīng)過多次整修，但破損處仍然較多，修修補(bǔ)補(bǔ)既難解決漏雨漏風(fēng)問題，也影響房屋外觀。因而建新房非常有必要。二、我現(xiàn)居住的房屋一共5間，60多平方米，要住8人，還要堆放糧食等，顯得十分擁擠。特別是我大兒子后年要娶媳婦，女方家要求必須有新房才肯嫁過來。為了改善現(xiàn)有的住房狀況，為.了我大兒子能順利成家，我也必須建新房。三、這些年來，黨的政策越來越好，我們農(nóng)民的收入也一年比一年增加。我通過二十多年的辛勤勞動(dòng)，不斷積攢，已基本上攢夠了建新房(建成磚混水泥房)的費(fèi)用。只要上級(jí)一批準(zhǔn)，我就能馬上動(dòng)工。四、我建房的方案是：拆除現(xiàn)有的住房，主要在老地基建新房，另外占用我現(xiàn)住房背后的自留地40平方米。所建房屋為一樓一底，約200平方米。特此申請(qǐng)，敬請(qǐng)審核批準(zhǔn)。附：l.現(xiàn)住房照片2.生產(chǎn)小組的證明。此致敬禮!申請(qǐng)人：xx鄉(xiāng)xx村xx組xxxxx申請(qǐng)時(shí)間：×x年x月x日居民個(gè)人建房申請(qǐng)書國(guó)有土地范圍內(nèi)房屋，也就是城鎮(zhèn)自建房,在有關(guān)法律文件生效或者事實(shí)發(fā)生后以買賣、互換、贈(zèng)與、繼承、遺贈(zèng)等方式申請(qǐng)房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記。集體土地范圍內(nèi)房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記，則有嚴(yán)格規(guī)定。福泉市建設(shè)局：我是(鄉(xiāng)鎮(zhèn)/辦事處)居民，擬(新、翻、擴(kuò))建住宅。擬建房屋用地位于：(鄉(xiāng)鎮(zhèn)/辦事處)路，總用地面積平方米，建筑占地面積平方米，層數(shù)層，建筑面積平方米。本人承諾擬建房屋和四鄰無爭(zhēng)議。特此申請(qǐng)申請(qǐng)人：(簽字、指印)年月日聯(lián)系電話：篇三：農(nóng)村建房申請(qǐng)書建房申請(qǐng)書尊敬的xxxxx領(lǐng)導(dǎo)：您好！我系xxx鎮(zhèn)xxx村xx組村民xxx，今年xxx歲。由于以下幾點(diǎn)原因，我申請(qǐng)新建住房一棟。一、我現(xiàn)住住房，是1987年建的簡(jiǎn)陋瓦房，至今己25年，雖經(jīng)過多次整修，但破損處仍然較多，修修補(bǔ)補(bǔ)既難解決漏雨漏風(fēng)問題，也影響房屋外觀。因而建新房非常有必要。二、我現(xiàn)居住的房屋一共8間（樓上四間陋雨，可用四間），____多平方米，要住9人，還要堆放糧食、農(nóng)具、雜物等，顯得十分擁擠。由于目前我在外地務(wù)工，因此還可勉強(qiáng)居住，但過年過節(jié)回家，居住問題已非常嚴(yán)峻，并且不可能一輩子在外務(wù)工，遲早會(huì)返鄉(xiāng)。特別是明年4月寶寶將降生，屆時(shí)四世同堂，住房問題更嚴(yán)峻，因此建新房成為家族中亟需解決的問題。三、父親生兩女，我和姐姐兩姊妹，現(xiàn)在我和姐姐都到了談婚論嫁的年紀(jì)，并且已經(jīng)屬于晚婚晚育年齡，同輩都已生兒育女，年齡問題將不能再拖，有幸今年找到另一半，但男方要求必須有新房才肯上門做女婿，由于住房遲遲得不到解決，婚事也一拖再拖。為了讓父母放心我的終身大事，順利成家，建新房成為亟待解決的難題。四、考慮到一些具體需求，因此不在以前地基上建而要另外采用地皮建房。1、原來地皮面積滿足不了現(xiàn)在建房面積的需求。左右比較狹窄，面積較小，不能滿足一個(gè)四世同堂家族的住房面積需求。2、重新拆了舊房建新房需要一筆很大的拆遷費(fèi)用，將給家庭帶來嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，是家庭富裕的拉路虎，有悖國(guó)家全面建設(shè)小康社會(huì)的構(gòu)想。3、拆遷出來的磚瓦已經(jīng)無多大的作用，滿足不了建新房的物質(zhì)要求，屬于資源的浪費(fèi)，違背了國(guó)家建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的意志。五、這些年來，黨的政策越來越好，我畢業(yè)后也通過自己的辛勤努力工作，收入也一年比一年增加。通過這幾年的的奮斗和不斷積攢，已基本上攢夠了建新房(建成磚混水泥房)的費(fèi)用。只要上級(jí)一批準(zhǔn)，我就能馬上動(dòng)工。六、我建房的方案是：在我家自留土地上建一棟____平方米的房子，這片土地從爺爺輩起就是我家的菜地，已經(jīng)30年多年，并不會(huì)動(dòng)用村里任何他人的共同土地或私有土地，也不影響他人的生活起居，絕不存在損害他人利益或違背他人利益的情況。希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)建新房。特此申請(qǐng)，敬請(qǐng)審核批準(zhǔn)。附：l．現(xiàn)住房照片2．生產(chǎn)小組的證明。此致敬禮!申請(qǐng)人：xxxxxxx年xx月xx日建房申請(qǐng)書書坊鄉(xiāng)村建站：本人曾松華，是書坊鄉(xiāng)書坊村第八村民小組小組農(nóng)民。由于下列原因，我申請(qǐng)新建住房。我現(xiàn)住的房屋，還是1986年建的簡(jiǎn)陋木制瓦房，雖經(jīng)過多次整修，但破損處仍然較多，現(xiàn)墻體出現(xiàn)裂縫。因而建新房非常有必要。我現(xiàn)居住的房屋一共3間，50多平方米，要住5人，還要堆放糧食等，顯得十分擁擠。為了改善現(xiàn)有的住房狀況，必須建新房。計(jì)劃新建磚混水泥房，建房的方案是：拆除現(xiàn)有的住房，主要在老地基建新房，占地面積約60平方米。特此申請(qǐng)，敬請(qǐng)審核批準(zhǔn)。此致敬禮!申請(qǐng)人：2013年月日篇四：農(nóng)村個(gè)人建房申請(qǐng)農(nóng)村個(gè)人建房申請(qǐng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：本人是xx鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)xx村村民xxx，19xx年x月x日出生，長(zhǎng)年在外打工，在村里沒有屬于自己的房屋，現(xiàn)準(zhǔn)備回村長(zhǎng)期居住，故此申請(qǐng)?jiān)诤逍陆ㄗ》?，如能得到政府各?jí)部門的批準(zhǔn)，我將根據(jù)農(nóng)村居民建房的有關(guān)規(guī)定，文明施工，安全施工，不影響周圍鄰居的工作和休息，對(duì)建筑材料不亂堆亂放，不阻礙交通與消防通道。特此申請(qǐng)，敬請(qǐng)審核批準(zhǔn)申請(qǐng)人：xxx20xx年xx月xx日篇五：農(nóng)村建房申請(qǐng)書建房申請(qǐng)書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！本人系xxx村民。由于以下幾點(diǎn)原因，我申請(qǐng)新建住房一棟。一、本人現(xiàn)居住的房屋為磚木結(jié)構(gòu)三層房，由于臨近街道，一樓店面均已出租給他人，雖然二、三樓都為自家所用，但是一家四口人，廳堂與廚房又占去很大的空間，還要堆放糧食、農(nóng)具、雜物等，即便能夠勉強(qiáng)居住，也依舊十分擁擠。每逢親戚朋友來訪，住房問題更為嚴(yán)峻，因此建新房成為家族中亟需解決的問題。二、本人戶下一兒一女，長(zhǎng)女已有工作，長(zhǎng)子也即將大學(xué)畢業(yè)，均已達(dá)到法定結(jié)婚年齡，亦是談婚論嫁之年齡，無論是出于對(duì)農(nóng)村傳