自動化生產(chǎn)實習心得體會范文（3篇）

第8頁共8頁自動化生?產(chǎn)實習心?得體會范?文1.?不要把簡?單的東西?復雜化?首先我很?肯定的告?訴大家，?電氣自動?化很簡單?，并沒有?你想的那?么復雜，?因為我們?主要是應?用，變頻?器、觸摸?屏、PL?C、伺服?我們主要?是用他，?那么這些?變頻器、?PLC開?發(fā)商不可?能弄的非?常復雜，?他肯定是?消尖了腦?袋讓你覺?得簡單，?只有你覺?得簡單上?手快，你?才會更好?的用他們?的產(chǎn)品，?這樣才會?雙贏，所?以，我們?不要把簡?單的東西?復雜化這?是第一?2.不要?鉆牛角尖?電氣自?動化涉及?面很廣，?這是肯定?的，那么?我們怎樣?才能把這?本厚書讀?薄，這個?就需要理?解他的核?心，一定?記住不要?鉆牛角尖?，這是我?碰到的最?多的問題?，一個問?題理解不?了，不懂?了就做死?的研究這?個問題，?花了很多?時間，但?是最終都?沒弄明白?，有問題?那是對的?，但是你?得跳出來?想，別進?了死胡同?3.解?決問題的?辦法你?想想解決?問題只有?這個辦法?嗎顯然不?是，你可?以問老師?，可以打?客服電話?(日后工?作中你會?經(jīng)常用到?的方法)?，可以跟?別人請教?，可以百?度(日后?工作中你?會經(jīng)常用?到的方法?)，也可?以把這個?問題拆開?來想，是?哪個詞語?我搞不懂?，然后去?找不懂的?詞語的資?料，或許?就是那么?一個小知?識點把你?困住了，?這些都可?以是辦法?，但是一?定不要鉆?牛角尖，?這個在編?程中切忌?，因為同?一個功能?可以用很?多方法實?現(xiàn)，如果?你作死的?想著某個?指令來實?現(xiàn)，可能?在工作中?你就會在?規(guī)定時間?里完不成?任務了?4.遇到?什么問題?找什么原?因我碰?到很多人?都是遇到?個問題，?然后就把?手冊通讀?一遍，沒?找到原因?，再讀一?遍，這個?沒必要，?假如你遇?到個指令?不懂，你?就直接去?找到這個?指令，看?他的用法?，看懂了?然后接著?看下一個?不懂的指?令，完全?沒必要去?通讀手冊?5.關?于看教科?書和手冊?我一直?不贊成學?習按照某?本教材來?教，所以?這里記住?一定要從?手冊看起?，因為在?日后工作?中你會碰?到各種各?樣的不同?型號的電?氣，他們?不可能給?你教材，?但是他們?一定會給?你手冊，?而這本手?冊肯定是?他們認真?編寫，內(nèi)?容最全，?最詳細的?資料，你?學會了看?手冊，那?么其實你?就成功了?一大半)?，看手冊?，不要看?很多，一?個類型對?應一個手?冊，比如?你PLC?，那么你?就看歐姆?龍的或者?其他的，?把歐姆龍?的看懂了?，那么西?門子的你?就可以直?接看目錄?，然后找?下指令，?然后就可?以用了，?因為這個?是互通的?6.關?于看手冊?很多人?都是看的?時候碰到?個問題就?想著去把?他弄懂，?其實你別?急，你繼?續(xù)往下看?，往往你?看著看著?你的問題?就解決了?，因為后?面的內(nèi)容?會涉及到?前面的知?識，后面?提到這個?知識的時?候，他會?以另外一?種方式提?到，這種?方式可能?正好你就?能理解了?，看手冊?，一般要?看個三遍?以上，盡?量快速的?看，切忌?仔細看，?容易走進?誤區(qū)，在?培訓過程?中老師會?介紹看手?冊的方法?.如果?你要學自?動化，那?么歐姆龍?PLC編?程指令手?冊，歐姆?龍PLC?操作手冊?，變頻器?ATV1?2編程手?冊，變頻?器ATV?12操作?手冊，威?綸觸摸屏?用戶手冊?，這幾個?手冊先看?一遍。?7.關于?能力我?們在學習?自控的時?候，一定?要注意培?養(yǎng)自己的?能力，可?能你學了?很多知識?，但是你?沒有達到?運用的能?力，很簡?單的例子?，如果讓?你使用計?數(shù)器指令?，你會很?簡單的寫?出來，但?是在某些?場合，你?定時器用?不了了(?假如)，?那么你是?否能把你?的知識庫?調出來，?用計數(shù)器?實現(xiàn)這個?功能呢，?或者用復?雜的指令?，但是這?個指令里?面有個輸?出有定時?器作用，?這樣也可?以達到定?時的作用?，所以在?這里一個?是不要鉆?牛角尖，?第二要把?知識轉成?能力猜?你感興趣?：自動?化生產(chǎn)實?習心得體?會范文（?二）自?動化工程?師往往關?注控制方?案和方法?，而不重?視工藝原?理，這種?想法是不?可取的。?例如，在?鍋爐控制?系統(tǒng)中，?汽包液位?是一個重?要的控制?參數(shù)，它?反映了鍋?爐負荷與?給水的平?衡關系。?汽包液位?過高會造?成蒸汽帶?水不利于?過熱器運?行，影響?汽水分離?效果;液?位過低會?造成鍋爐?水循環(huán)的?破壞，影?響省煤器?運行，容?易使水全?部汽化燒?壞鍋爐甚?至爆炸?。影響汽?包液位的?因素除了?加熱汽化?這一正常?因素外，?還有蒸汽?負荷和給?水流量的?波動。當?負荷突然?增大，汽?包壓力突?然降低，?水就會急?劇汽化，?出現(xiàn)大量?氣泡，形?成了“虛?假液位”?。為此，?在控制方?案設計中?，常采用?液位、蒸?汽、給水?三沖量控?制。如果?不了解工?藝，使用?簡單的液?位控制系?統(tǒng)，一旦?發(fā)生“虛?假液位”?，則會影?響生產(chǎn)甚?至造成危?險。因此?，自動化?工程師必?須在工藝?上下功夫?，做到精?通工藝過?程。選?擇合適的?網(wǎng)絡對?于一個自?動化工程?(特別是?中大規(guī)模?控制系統(tǒng)?)來講，?選擇網(wǎng)絡?是很重要?的，甚至?有人提出?了“網(wǎng)絡?就是控制?器”的概?念。首先?，網(wǎng)絡必?須是開放?的，以方?便不同設?備的集成?及未來?系統(tǒng)規(guī)模?的擴展;?其次，針?對不同網(wǎng)?絡層次的?傳輸性能?要求來選?擇網(wǎng)絡的?形式，這?必須在較?深入地了?解該網(wǎng)絡?標準的協(xié)?議、機制?的前提下?進行;另?外，綜合?考慮系統(tǒng)?成本、設?備兼容性?、現(xiàn)場環(huán)?境適用性?等具體問?題，確定?不同層次?所使用的?網(wǎng)絡標準?。一個實?時系統(tǒng)的?性能可從?時間、可?靠性和應?用對象三?個方面來?衡量。?掌握pl?c掃描原?理個掃?描周期。?在輸入采?樣階段，?PLC以?掃描方式?依次地讀?入所有輸?入狀態(tài)和?數(shù)據(jù)，并?將它們存?入I/O?映象區(qū)中?相應的單?元內(nèi)，輸?入采樣結?束后，轉?入用戶程?序執(zhí)行和?輸出刷新?階段，即?使輸入狀?態(tài)和數(shù)據(jù)?發(fā)生變化?，I/O?映象區(qū)中?的相應單?元的狀態(tài)?和數(shù)據(jù)也?不會改變?。在用戶?程序執(zhí)行?階段，P?LC按由?上而下、?先左后右?的順序依?次地掃描?程序(梯?形圖)，?根據(jù)邏輯?運算的結?果，刷新?RAM存?儲區(qū)或I?/O映象?區(qū)對應單?元的狀態(tài)?。在輸出?刷新階段?，根據(jù)I?/O映象?區(qū)內(nèi)對應?的狀態(tài)和?數(shù)據(jù)刷新?所有的輸?出鎖存電?路，再經(jīng)?輸出電路?驅動相應?的外設，?這時，才?是PLC?的真正輸?出?？梢?，采用P?LC程序?控制的過?程和結果?與繼電器?邏輯回路?是有區(qū)別?的，特別?是涉及到?梯級的次?序、脈沖?信號的捕?捉等，與?PLC的?掃描原理?是密切相?關的。實?踐中，大?量的程序?問題均源?于此，常?常會出現(xiàn)?不可思議?的結果。?因此，設?計PLC?程序，必?須精通P?LC的基?本原理。?力求結?構化程序?設計全?面提高程?序的質量?，提高編?程效率，?使程序具?有良好的?可讀性、?可靠性、?可維護性?以及良好?的結構，?是每位程?序設計者?的目標。?IEC6?1131?-3是國?際電工委?員會(I?EC)于?____?年推出?的用于工?業(yè)控制領?域的標準?化編程語?言，具有?開放性、?可移植性?、結構化?編程和結?構化數(shù)據(jù)?、檢錯和?糾錯能力?強等特點?，適用于?plc編?程。采用?結構化程?序設計，?便于構造?程序(尤?其是復雜?的程序)?、多人設?計，調試?以及軟件?管理。雖?然軟件工?程的思想?已被絕大?部分程序?員所接受?，但要將?這種思想?轉化為軟?件開發(fā)過?程中的自?覺行為卻?不是一件?很容易的?事。自?動化系統(tǒng)?應用于惡?劣的工業(yè)?現(xiàn)場，抗?干擾措施?尤為重要?。實踐中?，經(jīng)常出?現(xiàn)由于干?擾導致調?試失敗甚?至設備損?壞的事例?。自動化?系統(tǒng)的干?擾，有以?下3類來?源：1)?空間輻射?干擾;2?)系統(tǒng)外?部線路，?包括電源?線、信號?線、接地?系統(tǒng)等引?入的干擾?;3)系?統(tǒng)內(nèi)部電?磁輻射及?線路干擾?。針對這?些干擾，?在工程實?施中要考?慮以下措?施：1)?在系統(tǒng)結?構設計與?設備選型?時，充分?考慮環(huán)境?適應性和?電磁兼容?性;2)?采用性能?優(yōu)良的電?源，抑制?電網(wǎng)引入?的干擾;?3)合理?選擇和敷?設電纜、?電線;4?)硬件上?采取隔離?裝置或濾?波裝置;?5)軟件?上采取提?高可靠性?的措施，?如數(shù)字濾?波、定時?校正參考?點電位、?信息冗余?等;6)?正確選擇?接地方式?，一般采?用一點接?地和串聯(lián)?一點接地?。自動?化生產(chǎn)實?習心得體?會范文（?三）在?生產(chǎn)車間?，我首先?在電纜班?，畢竟是?第一次，?所以起初?做起來笨?手笨腳的?，也挺辛?苦的，不?過在同事?和同學的?的關心和?幫助下不?斷進步和?成長，也?充分感受?到公司這?個大家庭?的團結和?溫暖，于?是我決定?就算再苦?再累我也?要堅持下?去，所以?工作起來?反而覺得?輕松了許?多。更是?通過虛心?請教，在?師傅的指?導幫忙協(xié)?助下，我?很快的適?應了這份?工作，經(jīng)?過這幾天?的過渡，?我已經(jīng)初?步掌握了?制作電纜?的步驟和?一些基本?注意事項?。不過對?于相關的?專業(yè)知識?我知道甚?少，于是?我虛心請?教師傅同?時自己也?閱讀相關?的書籍，?并細心專?研，最終?問題得到?很好解決?。在車?間實習的?這段時間?，雖然有?時候工作?很苦很累?，但是，?我從中體?會到了實?踐中的專?業(yè)技術，?不斷積累?實踐技術?經(jīng)驗。生?產(chǎn)實習是?白云學院?為培養(yǎng)高?素質工程?技術人才?安排的一?個重要實?踐性教學?環(huán)節(jié)，是?將學校教?學與生產(chǎn)?實際相結?合，理論?與實踐相?聯(lián)系的重?要途徑。?其目的是?使我們通?過實習在?專業(yè)知識?和人才素?質兩方面?得到鍛煉?和培養(yǎng)，?從而為畢?業(yè)后走向?工作崗位?盡快成為?骨干打下?良好基礎?。通過?生產(chǎn)實習?，使我們?了解和掌?握了多種?電柜的主?要結構、?生產(chǎn)技術?和工藝過?程;使用?的主要工?裝設備;?產(chǎn)品生產(chǎn)?用技術資?料;生產(chǎn)?組織管理?等內(nèi)容，?加深對交?直流變換?的工作原?理、設計?、試驗等?基本理論?的理解。?使我們了?解和掌握?了交直流?變換的工?作原理和?結構等方?面的知識?。為進一?步學好專?業(yè)技術，?從事這方?面的接線?、布線、?調試、安?裝等打下?良好的基?礎。在?這次生產(chǎn)?實習過程?中，不但?對所學習?的知識加?深了了解?，更加重?要的是更?正了我們?的勞動觀?點和提高?了我們的?獨立工作?能力等。?最后，?我至少還?有以下問?題需要解?決。1?、缺乏工?作經(jīng)驗?因為自己?缺乏經(jīng)驗?，很多問?題而不能?分清主次?，還有些?培訓或是?學習不能?找到重點?，隨著實?習工作的?進行，我?想我會逐?漸積累經(jīng)?驗的。?2、工作?態(tài)度仍不?夠積極?在工作中?僅僅能夠?完成布置?的工作，?在沒有工?作任務時?雖能主動?要求布置?工作，但?若沒有工?作做時可?能就會松?懈，不能?做到主動?學習，這?主要還是?因為懶惰?在作怪，?在今后我?要努力克?服惰性，?沒有工作?任務時主?動要求布?置工作，?沒有布置?工作時作?到自主學?習。3?、工作上?不夠鉆研?我自己?選擇的，?因為在我?看來，只?有被市場?認可的技?術才有價?值，同時?我也認為?自己更適?合做與人?溝通的工?作。我堅?信通過這?一段時間?的實習，?從中獲得?的實踐經(jīng)?驗使我終?身受益，?并會在我?畢業(yè)后的?實際工作?中不斷地?得到印證?，我會持?續(xù)地理解?和體會實?習中所學?到的知識?，期望在?未來的工?作中把學?到的理論?知識和實