幼兒園校園活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)模板（4篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園校園?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)模板一?、活動(dòng)目的?1、加強(qiáng)?和家長(zhǎng)聯(lián)系?，取得家長(zhǎng)?的支持，加?強(qiáng)學(xué)生的管?理。2、?通過本活動(dòng)?達(dá)到，學(xué)生?親子體驗(yàn)，?端正學(xué)生生?活態(tài)度。?3、增強(qiáng)學(xué)?生團(tuán)體意識(shí)?，調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性。?二、活動(dòng)?安排1、?熱身活動(dòng)：?通過鼓掌、?仰臥起坐，?相互鼓勵(lì)，?突破自我。?2、盲人?啞巴：通過?肢體交流完?成任務(wù)，體?驗(yàn)感恩、責(zé)?任、珍惜。?3、愛的?體驗(yàn)：通過?愛的體驗(yàn)，?學(xué)會(huì)被愛、?學(xué)會(huì)愛人。?4、體驗(yàn)?交流：家長(zhǎng)?鼓勵(lì)學(xué)生，?學(xué)生答應(yīng)家?長(zhǎng)，內(nèi)心反?省共同成長(zhǎng)?。三、活?動(dòng)措施1?、邀請(qǐng)家長(zhǎng)?：發(fā)邀請(qǐng)函?，個(gè)別電話?邀請(qǐng)，耽誤?一天，失去?的可能是_?___元錢?，但孩子有?一點(diǎn)變化都?是這些錢買?不來的。?2、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日上午_?___點(diǎn)，?歷時(shí)：__?__小時(shí)?3、活動(dòng)場(chǎng)?地：公園?4、活動(dòng)記?錄：錄像、?照相5、?活動(dòng)道具：?床墊子、同?心桿、遮眼?罩、臉盆、?礦泉水瓶等?。四、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、黑板上寫?上“愛的體?驗(yàn)”2、?計(jì)算機(jī)、音?響、資料(?用于背景音?樂、翟鴻燊?講座)3?、人員：老?師、班主任?、學(xué)生會(huì)干?部____?人(工作人?員)4、?場(chǎng)地：桌子?撤出，只留?下凳子，每?人一把擺在?四周，中央?空出來作為?活動(dòng)場(chǎng)地。?5、攝像?：6、邀?請(qǐng)人員：?7、道具：?眼罩、桿、?墊子(學(xué)生?自己帶)、?盆、礦泉水?瓶、吃飯盆?和勺子、兩?張紙、呼啦?圈等8、?哨子一個(gè)?9、學(xué)生穿?校服10?、項(xiàng)目任務(wù)?：讓大家鼓?掌，為家長(zhǎng)?鼓掌、為孩?子鼓掌、為?自己鼓掌。?五、項(xiàng)目?流程：1?、尊敬的各?位家長(zhǎng)，我?們老師和工?作人員用掌?聲感謝您的?到來!2?、同學(xué)們，?為了感謝父?母的到來，?用掌聲表達(dá)?我們對(duì)家長(zhǎng)?的謝意!讓?父母聽到我?們的真誠(chéng)!?讓父母聽到?我們的謝意?!用掌聲加?上喊聲告訴?你家長(zhǎng)，"?我要做優(yōu)秀?的"。3?、各位家長(zhǎng)?、老師，用?掌聲告訴孩?子你們是我?們的希望，?用掌聲告訴?孩子你們是?最棒的!?4、各位家?長(zhǎng)，今天我?們一起做一?次游戲、一?次體驗(yàn)，我?們是游戲的?參與者，請(qǐng)?放下我們的?身份，盡情?的投入到游?戲中。我們?做的是一次?體驗(yàn)，敞開?心扉，讓你?的感情自然?流露。我們?是一個(gè)團(tuán)隊(duì)?，用你的情?緒感染我們?身旁的人。?家長(zhǎng)是孩子?的榜樣，您?是孩子體驗(yàn)?當(dāng)中的表率?。放開點(diǎn)、?開心點(diǎn)，讓?我們拉起手?，圍成一個(gè)?圈，拍一拍?，揉一揉，?"蹦一蹦呀?跳一跳"看?誰還放不開??幼兒園?校園活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、加強(qiáng)家?庭和幼兒園?的聯(lián)系，增?進(jìn)孩子、老?師、家長(zhǎng)和?同伴之間的?感情，在活?動(dòng)中體驗(yàn)新?年的快樂。?2、在娛?樂中能充分?體驗(yàn)老師、?家長(zhǎng)和同伴?的愛，能在?同伴和家長(zhǎng)?面前大膽地?表達(dá)自己的?愿望，積極?參與活動(dòng)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：各種獎(jiǎng)品?，有一些糖?果?；顒?dòng)?時(shí)間：星期?六下午二點(diǎn)?開始?；?動(dòng)地點(diǎn)：三?樓音樂廳。?活動(dòng)過程?：一、引?起幼兒活動(dòng)?的興趣以?簡(jiǎn)單的幾句?話引出：過?幾天就是元?旦了，小朋?友又要長(zhǎng)大?一歲了，今?天，我們和?爸爸媽媽爺?爺奶奶一起?來慶祝，希?望小朋友和?各位家長(zhǎng)積?極的參加。?二、親子?游戲(1?)袋鼠媽媽?準(zhǔn)備：布?袋，海洋球?。目的;?培養(yǎng)投擲能?力和合作能?力，活躍氣?氛玩法：?家長(zhǎng)扮袋鼠?媽媽套在一?只大口袋里?，孩子扮小?袋鼠往媽媽?的大口袋里?仍果子(海?洋球)，看?看誰仍得多?，那組就勝?利得獎(jiǎng)品。?(2)踩?氣球準(zhǔn)備?：各種已經(jīng)?吹好的氣球?。目的：?培養(yǎng)靈活性?和敏捷性。?玩法：把?氣球系在各?人的小腿的?根部，互相?踩對(duì)方的氣?球，在三—?五分鐘內(nèi)以?腿上的氣球?數(shù)多的為勝?。(3)?貼五官準(zhǔn)?備：正面是?大人的臉，?背面是娃娃?臉，準(zhǔn)備四?到六張。?目的：進(jìn)一?步明確五官?的正確位置?，能聽了指?令進(jìn)活動(dòng)。?玩法：先?是孩子貼五?官，大人舉?臉譜用話指?揮孩子進(jìn)行?貼五官的活?動(dòng);再換孩?子舉臉譜，?大人貼五官?。(4)?二人三足?準(zhǔn)備：繩子?目的：培?養(yǎng)協(xié)調(diào)能力?和平衡能力?。玩法;?用繩子系在?一個(gè)大人和?一個(gè)孩子的?腿上，比那?一對(duì)先走到?終點(diǎn)。(?5)抬新娘?目的：培?養(yǎng)三人的合?作能力。?玩法：兩個(gè)?家長(zhǎng)雙手交?叉托起孩子?，快速地向?前走，拿到?獎(jiǎng)品往后走?，在一分鐘?內(nèi)看誰拿到?的獎(jiǎng)品多為?勝。在活?動(dòng)的過程中?穿插班級(jí)準(zhǔn)?備的文藝節(jié)?目，有表演?唱，詩(shī)歌朗?誦等活動(dòng)。?三、活動(dòng)?尾聲1、?放《新年好?》的音樂，?老師、家長(zhǎng)?和孩子一起?唱歌，結(jié)束?活動(dòng)。2?、在活動(dòng)結(jié)?束時(shí)可以放?《秧歌舞》?的樂曲，大?家共同活動(dòng)?。幼兒園?校園活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）活?動(dòng)目標(biāo)1?.在談話過?程中引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)主動(dòng)?進(jìn)行交談，?使幼兒知道?____月?____日?是教師節(jié)，?并了解教師?的意義。?2.幼兒會(huì)?用，“老師?，您好”，?“老師您辛?苦了”等語?言表達(dá)對(duì)老?師的愛。?3.教師提?供紙、筆等?材料，引導(dǎo)?幼兒根據(jù)自?己的生活印?象，運(yùn)用多?種手段反映?出教師工作?的簡(jiǎn)單情節(jié)?，促進(jìn)幼兒?創(chuàng)新能力的?發(fā)展。4?.讓幼兒了?解教師的勞?動(dòng)內(nèi)容和工?作態(tài)度，培?養(yǎng)幼兒尊敬?老師的情感??；顒?dòng)準(zhǔn)?備1.活?動(dòng)周播放教?師節(jié)主題音?樂2.幼?兒園班內(nèi)教?師的照片，?布置“我們?幼兒園的老?師”照片展?，認(rèn)識(shí)了解?老師的工作?。3.教?師初步了解?哪些幼兒家?長(zhǎng)是教師并?收集她們的?照片入園。?4.制作?“幼兒家長(zhǎng)?教師”照片?展和幼兒園?“我們的老?師”照片展?。(工作照?)活動(dòng)過?程—班級(jí)?幼兒學(xué)唱歌?曲《每當(dāng)我?走過老師的?窗前》—?各班開展主?題教學(xué)活動(dòng)?《老師，您?好!》1?.通過參觀?“幼兒家長(zhǎng)?教師”照片?展和“我們?的老師”照?片展，幼兒?能用完整的?語言回答教?師提出的問?題，使幼兒?初步了解幼?兒園教師的?辛苦，激發(fā)?幼兒尊敬、?熱愛她們的?情感。2?幼.兒根據(jù)?經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單?繪畫出教師?的形象。從?而了解教師?節(jié)的意義。?并把作品送?給自己喜歡?的老師或者?是教師的家?長(zhǎng)?！谱?教師節(jié)主題?墻，活動(dòng)結(jié)?束。幼兒?園校園活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)模?板（四）?教學(xué)目的：?1、讓小?朋友們了解?食品衛(wèi)生安?全知識(shí)，認(rèn)?識(shí)食物中毒?特征，提高?自我救護(hù)意?識(shí)，預(yù)防發(fā)?生食物中毒?。2、讓?小朋友們了?解游泳時(shí)或?不小心溺水?的預(yù)防。?3、在學(xué)校?安全教育中?，要認(rèn)識(shí)道?路安全標(biāo)志?，了解和遵?守交通規(guī)則?，做到行走?安全、外出?乘車安全。?教學(xué)過程?：一、導(dǎo)?入1、陳?述一些因食?品衛(wèi)生而出?現(xiàn)問題的學(xué)?生。(有腹?瀉、腹痛、?嘔吐等)?2、讓小朋?友們說一說?怎樣區(qū)分問?題食品，預(yù)?防食品中毒?。二、重?點(diǎn)講述(?一)食物中?毒的預(yù)防?預(yù)防食物中?毒，首先要?講究個(gè)人衛(wèi)?生，做到勤?洗澡、勤洗?衣服、勤剪?指甲、勤理?發(fā)，勤換床?單和被蓋(?一月一次)?。保持教室?、宿舍及環(huán)?境的清潔衛(wèi)?生，養(yǎng)成飯?前便后洗手?、不暴飲暴?食的良好習(xí)?慣。其次做?到"六不吃?"，不吃生?冷食物、不?吃不潔瓜果?、不吃變質(zhì)?食物、不吃?未經(jīng)高溫處?理的飯菜、?不喝生水、?不吃零食。?再就是要從?食品標(biāo)簽上?注意識(shí)別食?品質(zhì)量，選?擇安全的食?品是把住"?病從口入"?的第一關(guān)。?1、認(rèn)識(shí)?食物中毒特?征：潛伏?期短：一般?食后幾分鐘?到幾個(gè)小時(shí)?發(fā)病胃腸?道癥狀：腹?瀉、腹痛，?有的伴隨嘔?吐、發(fā)熱?2、提高自?我救護(hù)意識(shí)?：出現(xiàn)上?述癥狀，應(yīng)?懷疑是否食?物中毒，并?及時(shí)到醫(yī)院?就診，同時(shí)?報(bào)告老師。?3、預(yù)防?發(fā)生食物中?毒：a.?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?勤洗手特別?是飯前便后?，用除菌香?皂，洗手液?洗手b.?不吃生、冷?、不清潔食?物c.不?吃變質(zhì)剩飯?菜d.少?吃、不吃冷?飲,少吃、?不吃零食?e.不要長(zhǎng)?期吃辛辣食?品f.不?要隨便吃野?果，吃水果?后不要急于?喝飲料特別?是水。g?.劇烈運(yùn)動(dòng)?后不要急于?吃食品喝水?。h.不?到無證攤點(diǎn)?購(gòu)買油炸、?煙熏食品，?盡可能在學(xué)?校食堂就餐?。千萬不要?去無照經(jīng)營(yíng)?攤點(diǎn)飯店購(gòu)?買食品或者?就餐。i?.不喝生水?，建議喝標(biāo)?準(zhǔn)的純凈水?。從家里所?帶腌制品在?校不能超過?____天?j.謹(jǐn)慎?選購(gòu)包裝食?品，認(rèn)真查?看包裝標(biāo)識(shí)?、廠家廠址?、生產(chǎn)日期?是否標(biāo)示清?楚、合格。?查看市場(chǎng)準(zhǔn)?入標(biāo)志(Q?S)：為了?保護(hù)人們飲?食衛(wèi)生安全?，國(guó)家質(zhì)量?監(jiān)督檢驗(yàn)檢?疫局自__?__年起，?在全國(guó)范圍?內(nèi)實(shí)施食品?安全市場(chǎng)準(zhǔn)?入制度，對(duì)?出廠食品，?經(jīng)過強(qiáng)制檢?驗(yàn)合格后，?加貼市場(chǎng)準(zhǔn)?入標(biāo)志，方?便選購(gòu)。_?___年起?，對(duì)小麥粉?、大米、食?用植物油、?醬油、食醋?等____?類食品;_?___年下?半年，對(duì)方?便面、膨化?食品、罐頭?、冷飲等_?___類食?品，實(shí)施了?市場(chǎng)準(zhǔn)入制?度。(二?)游泳時(shí)或?不小心溺水?的預(yù)防為?了杜絕因游?泳造成溺水?，學(xué)校規(guī)定?小學(xué)生不準(zhǔn)?下河、下塘?、下溪等游?泳。即使在?進(jìn)行游泳活?動(dòng)，都必須?要由懂水性?的家長(zhǎng)帶領(lǐng)?，選擇合適?的時(shí)間、地?點(diǎn)、采取正?確的措施才?能游泳。但?學(xué)生由于小?，不小心溺?水的可能性?還是有的。?發(fā)現(xiàn)青少年?溺水，首先?抓緊時(shí)間進(jìn)?行救護(hù)，不?會(huì)游泳的，?迅速取浮物?拋入溺水者?最近的水中?，會(huì)游泳的?，在確保安?全下采取正?確的方法進(jìn)?行施救。上?岸后，就及?時(shí)倒水，及?時(shí)進(jìn)行人工?呼吸及心臟?按摩。有運(yùn)?輸條件的地?方，可以在?運(yùn)輸條件的?地方，可以?在運(yùn)輸工具?上施行胸外?心臟擠壓和?口對(duì)口人工?呼吸，同時(shí)?將病人送往?就近的醫(yī)療?急救單位。?為了防止?幼兒溺水，?要注意以下?幾方面教育?：(1)?要教育幼兒?不單獨(dú)到井?邊、塘邊等?有水的地方?玩耍，告訴?其危險(xiǎn)性;?(2)有?水缸的學(xué)校?要在學(xué)校加?蓋。(三?)道路交通?安全在學(xué)?校安全教育?中，首先我?們要認(rèn)識(shí)道?路安全標(biāo)志?，了解和遵?守交通規(guī)則?，做到行走?安全、外出?乘車安全。?行人必須遵?守的規(guī)定，?行人須在人?行道內(nèi)行走?，沒有人行?道靠右邊行?走;穿越馬?路須走人行?橫道;通過?有交通信號(hào)?控制的人行?橫道，須遵?守信號(hào)的規(guī)?定;通過沒?有交通信號(hào)?控制的人行?道，要左顧?右盼，注意?車輛來往，?不準(zhǔn)追逐，?奔跑;沒有?人行橫道的?，須直行通?過，不準(zhǔn)在?車輛臨近時(shí)?突然橫穿;?有人行過街?天橋或地道?的