部門聯(lián)誼方案大學部門聯(lián)誼方案（4篇）

第9頁共9頁部門聯(lián)誼方?案大學部門?聯(lián)誼方案?一：活動背?景為促進?經(jīng)管分院學?生會內(nèi)部成?員的交流，?增強集體凝?聚力，提高?團結(jié)協(xié)作意?識，加強每?位成員的溝?通能力，打?造經(jīng)管分院?團結(jié)、互助?、和諧的風?貌形象，同?時也為了更?好的加強同?____屆?的學長學姐?的工作學習?及生活各方?面的交流，?以便使我們?學生會成員?在今后的工?作學習生活?提供更多寶?貴的建議，?使我們的大?學生活更加?的有意義，?所以開展這?次活動來使?我們___?_與___?_提供一個?交流平臺，?更是給全體?經(jīng)管分院學?生會成員交?流建立和-?諧的同事關(guān)?系的一個平?臺。二：?活動目的和?意義在經(jīng)?管分院學生?會即將面臨?換屆和全部?成員在一起?努力工作一?年的條件下?，通過此次?活動來加深?彼此之間的?了解和認識?，有利于我?們以后部門?的合作和協(xié)?調(diào)，增強工?作的默契配?合，提高經(jīng)?管分院學生?會的工作能?力和效率，?也為了讓學?生會成員積?累更多的經(jīng)?驗，學會如?何處理好同?事關(guān)系。?三：活動前?期準備1?.在學生會?內(nèi)部進行通?知和宣傳，?2.相關(guān)?部門工作安?排3.獲?得相關(guān)部門?的批準4?.資金來源?學習會成員?四：活動?的宣傳工作?1.活動?開始的時間?安排(待定?)2.活?動進行的具?體工作安排?3.活動?的地點(待?定)4.?參于對象全?經(jīng)管分院學?生會成員?五：活動流?程的相關(guān)安?排1.在?我們學校周?圍游玩可以?了解環(huán)境，?認識我們學?校的相關(guān)歷?史同時加強?我們對學校?的感情，也?能加強對學?習會的感情?，提高我們?對學習會工?作的熱情，?來打造我們?經(jīng)管分院學?習會的形象?，維護我們?學校的利益?2.進行?KTV活躍?此次活動的?氣氛，使每?位成員積極?融入此次活?動，豐富此?次活動的內(nèi)?容3.就?餐可以加強?彼此的感情?交流，在席?間可以暢所?欲言4.?交流會：先?由學習會成?員暢所欲言?談自己在學?習會的感受?和學習到什?么，接著由?學習會負責?人做總結(jié)，?最后由學習?會指導老師?作評價六?：活動開始?及準備工作?1.各部?門的工作安?排2.工?作人員安排?3.活動?地點、待定?部門聯(lián)誼?方案大學部?門聯(lián)誼方案?（二）5?.相關(guān)活動?工具的準備?6.經(jīng)費?預算每人_?___元?七：活動過?程應注意的?問題1.?外出活動的?安全問題?2.應急方?案的準備?3.宣傳是?不是到位?八：后期的?總結(jié)工作?1.每個成?員寫這個活?動的感受和?意義2.?談這次活動?的看法和建?議部門聯(lián)?誼方案大學?部門聯(lián)誼方?案（三）?一.活動主?題：娛樂?放松身心，?增進相互了?解。二.?活動目的：?1、豐富?部門成員的?課余生活，?讓同學們在?親近大自然?的過程中陶?冶個人情操?;2、加?強學院學生?間的聯(lián)系及?交流，增加?跨系部門合?作磨合程度?，增強部門?凝聚力;?3、對部門?來說，為各?部門干事提?供一次很好?的機會來鍛?煉他們的組?織和交流能?力。三.?活動意義：?1.增進?兩個部門干?事之間的友?誼;2.?為兩個部門?的干事提供?了展現(xiàn)自我?的舞臺;?3.通過交?流可以增強?部門凝聚力?,讓部門成?員更加熟悉?彼此,為以?后更好地開?展工作提供?便利。四?.活動時間?：___?_月___?_日(星期?六上午__?__點到下?午____?點)五、?活動地點：?常州市青?楓公園出?游方式：公?共汽車景?點介紹：?青楓公園是?常州的免費?開放公園。?公園位于鐘?樓經(jīng)濟開發(fā)?區(qū)核心區(qū)域?(鐘樓區(qū)政?府大樓南)?，依托運河?、白鶴河、?童子河而建?，總面積_?___公頃?。作為常州?市首個森林?公園、植物?科普教育基?地和青少年?戶外活動中?心，青楓公?園不僅是廣?大市民休閑?健身的適宜?場所，也是?展示常州城?市形象的重?要窗口，更?是廣大青少?年探求知識?的綠色課堂?。六.活?動負責人及?參與人：負?責人:劉建?上，參與?人:商學院?大學生事務?服務中心教?管部干事、?機械學院新?聞部干事?七.活動內(nèi)?容：(一?)活動前期?1、通過?自薦選出兩?名組織人員?，負責部門?之間的協(xié)調(diào)?和溝通，以?及參與聯(lián)誼?干事的點名?;2、準?備好聯(lián)誼活?動中所玩小?游戲需要的?小道具;?5、部門干?事自己準備?游玩期間所?需的點心水?果等食物，?并集體購買?部分零食瓜?果。(二?)活動期間?1、兩部門?干事一同游?覽青楓公園?，如集體行?動不便，可?分成幾個小?組行動，最?后集合回校?;2、游?覽過程中可?穿插小游戲?，調(diào)節(jié)活躍?氣氛，如：?a、真心話?游戲用擊?鼓傳球的方?法選出答問?題的同學，?答完后就問?下一個問題?,答案由其?他同學評論?為是否為真?心話。(游?戲雖簡單，?但是玩起來?卻可以很開?心，把平時?想問卻不敢?開口的問題?可以提出來?，這樣加強?互相的了解?。)b、報?紙游戲在?地上放在一?張攤開的報?紙，以小組?為單位，準?備一些問題?。每組一次?派男女各一?名站在報紙?上，要求腳?不能超出報?紙。幾組以?搶答形式回?答主持人問?題，答錯的?腳下的報紙?就對折一次?，答對的可?以有一次惡?整權(quán)，將其?中一組的報?紙對折一次?，直到兩人?沒有辦法維?持在報紙上?就輸兩人。?(注：腳不?能超出報紙?，當某小組?報紙對折越?小，兩人間?的距離會更?近。)c、?快樂傳真?選出一組人?，當?shù)谝粋€?人被告知一?句話后，再?通過動作來?表達這句話?，第二個人?模仿第一個?的動作，第?三個人模仿?第二個人的?，以此類推?，直到最后?一個人來猜?測他看到的?這個動作的?人所表達的?。d、K歌?賽以小組?為單位，大?家就一個主?題進行K歌?，比如主題?為愛，則每?小組要唱出?帶“愛”的?歌曲，共唱?三個主題，?兩次生出者?贏，最后輸?的小組要接?受懲罰。?3、游覽青?楓公園代表?性的景點—?沙灘，接近?大自然，真?正的放松身?心。(三?)活動后期?1、兩部?門干事集合?后一同回校?;2、說?說大家通過?這次游玩的?感觸，與大?家進行分享?，同時對這?次負責人的?工作進行評?價和總結(jié)。?八.經(jīng)費?預算;集?體采購零食?瓜果—__?__元九?.注意事項?：1、部?門干事務必?準時到場;?2、注意?公共衛(wèi)生，?不得隨地扔?垃圾，并能?主動清理地?上的垃圾等?;3、以防?聯(lián)誼當天天?氣有變，大?家隨身帶好?雨傘;4?、活動中，?注意安全，?不做危險活?，不要一個?人活動，以?防出現(xiàn)不必?要的損失;?5、請各位?干事妥善保?管好自己的?貴重物品，?包不離身;?6、聯(lián)誼?結(jié)束后大家?一同乘公車?回學校，請?勿脫離團隊?;7、如?有突發(fā)情況?請及時與兩?位組織者聯(lián)?系。部門?聯(lián)誼方案大?學部門聯(lián)誼?方案（四）?【活動背?景】：新學?期開學伊始?，在寒假每?個部門成員?都有自己的?經(jīng)歷和感受?，更因為一?個寒假，部?門成員有了?些許的陌生?感?！净?動目的】：?培養(yǎng)兩部門?部員的團隊?精神和協(xié)作?的能力，拉?近部員間的?距離，提高?部門集體凝?聚力，增進?兩部門間的?友誼?！?活動主體】?：時間：某?次例會時間?地點：R?110到?場人員：校?自律會紀檢?部全體成員?，校自律會?外聯(lián)部全體?成員【活?動內(nèi)容】：?(1)所?有成員到場?后，由我部?長或外聯(lián)部?部長宣布活?動開始(?2)兩部門?各選出十名?部員分別組?成兩隊，其?余的當觀眾?，有時可以?參加投票?(3)通過?以下小游戲?來完成本次?節(jié)目活動。?一：隊名?大比拼(破?冰節(jié)目)目?的：破冰，?讓兩隊員相?互了解熟悉?，并提高兩?隊員的爭強?斗勝之心及?捍衛(wèi)團隊榮?譽使命感?時間：__?__分鐘?道具：大白?紙，大水筆?(寫隊名用?)規(guī)則：?1.各隊?想好一個具?有代表性的?隊名，并選?好隊長，負?責該組的帶?頭指揮2?.由隊長告?訴主持人本?隊的隊名。?3.主持?人主持，各?觀眾投票選?出較好的隊?名，然后主?持人給獲勝?的一方分發(fā)?糖果等小吃?。節(jié)目二?：腦筋急轉(zhuǎn)?彎有獎大搶?答(動腦合?作節(jié)目)?目的：點燃?氣氛，讓各?組成員活躍?起來，并考?驗他們的團?隊合作精神?，增進組員?的凝聚力?對象：兩小?組成員道?具：腦筋急?轉(zhuǎn)彎問題?游戲規(guī)則：?____?平均每組有?十個問題。?2.主持?人提問，各?組搶答，第?一個搶到的?組派代表回?答。3.?回答錯誤的?謎題可以再?度作答。?4.每組答?對問題，主?持人先做一?下統(tǒng)計，游?戲結(jié)束后在?看分數(shù)，判?定兩組勝負?，然后主持?人給獲勝的?一方分發(fā)糖?果等小吃。?節(jié)目三：?心心相印，?我來比你來?猜(動腦動?手合作型節(jié)?目)，這個?節(jié)目由觀眾?選人參加?道具：紙和?筆、準備一?些能夠用手?語表達的動?物，人物，?成語或者物?品人數(shù):兩?人一組,可?多組參加?游戲規(guī)則:?游戲開始表?演的一組兩?人先要面對?面(一人為?表演動策劃?,一人為猜?測者),然?后由主持人?會把要猜的?成語或詞語?寫在一張紙?上,讓表演?動作者做給?猜測者看,?當表演者表?演完,猜測?者能猜出表?演者所做動?作的成語或?詞語時,就?算過關(guān).(?注意：動作?者可以用語?言來解釋，?但不能說出?動作中的字?)(左右為?難、無孔不?入、金雞獨?立、狗急跳?墻、東張西?望、無中生?有、眉開眼?笑、胸有成?竹、雞飛蛋?打、低聲下?氣)。兩組?員作為裁判?，最后給參?加的各位成?員發(fā)糖果等?小吃。節(jié)?目四：七拼?八湊要求?：將兩部門?所有成員，?分成___?_組道具：?托盤、背景?disco?音樂、獎品?一份是糖果?(可以分的?)等小吃?主持人要求?大家分組坐?好(一定要?有男有女)?將游戲規(guī)?則告知大家?每組先選出?一名接收者?，手持托盤?站在舞臺上?。其它小?組人員按照?主持人的要?求提供物品?放到托盤中?。最先集齊?物品的小組?獲勝。背?景音樂起，?主持人開始?宣讀物品，?每一個相隔?一定時間給?隊員準備，?慢慢加快。?采集物品來?自日常的例?如：眼鏡、?手表、皮帶?、襪子、口?紅、錢等，?一定要有比?較難的放在?最后如藥片?、糖果、一?毛錢【活?動準備】：?1、數(shù)碼?相機1~_?___部，?筆記本電腦?，音響2?、游戲道具?：大白紙