幼兒園勞動節(jié)活動方案范本（6篇）

第10頁共10頁幼兒園勞動?節(jié)活動方案?范本活動?目標：1?.讓幼兒進?一步知道勞?動節(jié)的真正?意義，知道?勞動節(jié)的由?來。2.?讓孩子們在?“勞動真快?樂”主題中?親身體驗到?“以辛勤勞?動為榮”，?過一個有意?義的節(jié)日。?3.培養(yǎng)?幼兒從小懂?得關(guān)心他人?，關(guān)心身邊?的事，提高?幼兒的責(zé)任?感和社會適?應(yīng)能力，從?而萌發(fā)熱愛?勞動者，珍?惜勞動成果?的情感。?4.培養(yǎng)幼?兒同伴間的?合作精神，?體驗師幼、?x動帶來的?快樂。5?.了解節(jié)日?的來歷，知?道節(jié)日的日?子及習(xí)俗，?樂于參與節(jié)?日的活動。?6.體驗?明顯的季節(jié)?特征。活?動準備：?歌曲磁帶、?抹布、塑料?盆、噴壺、?照相機活?動過程：?一、談話活?動：使幼兒?了解有關(guān)“?五一勞動節(jié)?”的基本知?識?！拔?一勞動節(jié)”?是誰的節(jié)日??(所有勞?動人民，如?我們的爸爸?媽媽、醫(yī)生?、教師、警?察、營業(yè)員?、工人、農(nóng)?民?..)那它?是怎么來的?呢?二、?學(xué)唱歌曲及?看教育片?教師教孩子?們學(xué)唱歌曲?《勞動最光?榮》，并觀?看全國優(yōu)秀?勞動者宣傳?教育片，讓?幼兒深知勞?動是最光榮?的事情，潛?移默化的培?養(yǎng)幼兒的勞?動意識。?三、開展一?系列的活動?帶領(lǐng)幼兒?把自己的小?衣服疊好，?給班級內(nèi)自?己的小花澆?水，幫助老?師擦干凈桌?子，午睡時?幫助老師搬?床，兩個小?朋友之間互?相穿衣服、?系扣子，互?相幫助系鞋?帶，洗抹布?等一些簡單?的孩子力所?能及的事情?。四、勞?動比賽在?活動的最后?，在班級內(nèi)?舉行了一場?別開生面的?勞動比賽，?看看誰疊衣?服疊的最整?齊，哪位小?朋友穿襪子?最快，誰能?迅速的把自?己的小衣服?疊整齊。經(jīng)?過層層選拔?，分別推選?出了兩位“?小勞動之星?”，并給他?們戴上了小?紅花。幼?兒園勞動節(jié)?活動方案范?本（二）?為了讓幼兒?了解勞動者?為社會作出?的貢獻，我?園準備在_?___年五?一勞動舉辦?一個有意義?的勞動節(jié)活?動。一、?活動背景?在我們?nèi)粘?社會中，有?著許許多多?的節(jié)日。而?在這些重要?的節(jié)日、紀?念日中，都?蘊藏著寶貴?的不可估量?的教育資源?。教師完?全可以利用?節(jié)日主題活?動引導(dǎo)幼兒?養(yǎng)成對他人?、社會親近?、合作的態(tài)?度，學(xué)習(xí)初?步的人際交?往技能，認?識、體驗并?理解基本的?社會行為規(guī)?則，學(xué)習(xí)自?律和尊重他?，了解自己?的親人以及?與自己生活?有關(guān)的各行?各業(yè)人們的?勞動，培養(yǎng)?其對勞動者?的熱愛和對?勞動成果的?尊重。二?、活動內(nèi)容?1、通過?參觀、調(diào)查?、談話、繪?畫、歌唱、?家長助教、?采訪等形式?讓孩子認識?各行各業(yè)的?人，了解不?同職業(yè)的差?異，培養(yǎng)孩?子觀察分析?的能力；同?時在玩游戲?的過程中，?體會社會生?活中人與人?之間存在的?密切關(guān)系。?在我們的?角色游戲中?，孩子們盡?情地扮演和?表現(xiàn)心目中?不同職業(yè)的?角色。2?、讓幼兒了?解勞動者為?社會作出的?貢獻，學(xué)說?感謝的話、?做力所能及?的事情、送?感謝卡片、?寄感謝的信?、表演手語?“感恩的心?”等方式尊?重并感謝各?行各業(yè)工作?的人。鼓?勵孩子們在?家里做力所?能及的事情?，培養(yǎng)幼兒?愛勞動的品?質(zhì)。3、?各班可邀請?一位不同職?業(yè)的家長與?幼兒共同度?過節(jié)日，讓?幼兒體驗勞?動的幸苦。?三、各年?齡段小班?：“各行各?業(yè)愛勞動”?工人叔叔?揮舞著手中?的工具，在?車裝上緊張?熟練的勞動?著；農(nóng)民伯?伯手持鋤頭?，在田間仔?細的勞動著?；警察叔叔?不怕太陽曬?，在馬路中?間認真的勞?動著，還有?很多很多各?行各業(yè)愛勞?動的勞動者?都在自己的?崗位上認真?的勞動著，?讓我們?yōu)樗?們辛勤的勞?動說聲：“?你們辛苦了?！”(一?)主題目標?1、知道?是國際勞動?節(jié)，是所有?勞動人民的?節(jié)日。2?、了解各行?各業(yè)人們的?勞動，并體?驗勞動是件?辛苦又快樂?的事。3?、激發(fā)幼兒?愛勞動的愿?望。(二?)具體活動?1、認識?“五一”節(jié)?(談話活動?)2、勞動?最光榮(語?言活動)3?、鮮花送給?您(美術(shù)活?動)4、快?樂的勞動節(jié)?(綜合活動?)5、尋找?身邊最可愛?的人(特色?活動)中班?：“做光榮?的勞動者”?。(三)?具體活動?1、關(guān)心周?圍人們的活?動，了解常?見社會成員?的工作及與?我們的關(guān)系?，并尊重他?們的勞動。?2、體驗?社會成員之?間的互相關(guān)?心和友好交?往，愿意向?他們學(xué)習(xí)。?____?具體活動?1、建筑工?人(談話活?動)2、送?貨員(數(shù)學(xué)?活動)3、?學(xué)做解放軍?(音樂活動?)4、參觀?消防隊(參?觀活動)5?、尋找身邊?最可愛的人?大班：“尋?找身邊最可?愛的人”。?(四)具?體活動1?、采訪身邊?以及周圍的?人的工作，?激發(fā)對不同?勞動人群的?工作認識。?2、培養(yǎng)?幼兒基本的?生活自理能?力，樹立良?好的勞動意?識。(五?)具體活動?1、快樂?的小幫手(?談話活動)?。2、勞?動的計劃書?(社會實踐?活動)。?3、五一家?庭勞動日(?綜合活動)?。4、歌?曲《勞動最?光榮》(音?樂活動)。?5、慰問?身邊的勞動?者(參觀活?動)。6?、尋找身邊?最可愛的人?。四、區(qū)?域游戲1?、數(shù)學(xué)區(qū)：?小小理貨員?目標：根據(jù)?自己的認知?需要選擇不?同難度的按?要求擺放。?材料：不?同難度的貨?架底板。?指導(dǎo)要點：?選擇相應(yīng)底?板，并根據(jù)?要求擺放不?同價錢的物?品。2、?科學(xué)區(qū)：小?小水管工目?標：和同伴?一起合作接?通水管。?材料：不同?長度的__?__管若干?，三通、彎?頭等若干。?指導(dǎo)要點?：根據(jù)需要?設(shè)計水管長?度，彎曲方?向，提醒幼?兒接水時不?要漏水。?3、語言區(qū)?：他們的工?作目標：和?老師、和同?伴、自己閱?讀有關(guān)“各?行各業(yè)的人?們”圖書，?并能與同伴?交流。材?料：自制“?各行各業(yè)的?人們”圖書?若干。指?導(dǎo)要點：引?導(dǎo)幼兒選擇?“各行各業(yè)?的人們”圖?書閱讀，并?及時提出的?問題進行回?答。4、?手工區(qū)：服?裝加工廠目?標：和同伴?一起利用各?種材料制作?服裝。材?料：各類美?工工具、紙?張、廢舊材?料、衣服式?樣底板等。?指導(dǎo)要點?：引導(dǎo)幼兒?根據(jù)自己的?喜好制作服?裝并選擇合?適的材料進?行裝飾。?幼兒園勞動?節(jié)活動方案?范本（三）?為了迎接?____年?五一勞動節(jié)?，每個單位?都會策劃一?些節(jié)目，我?們幼兒園今?年也別出心?裁的制定了?一系列的活?動···希?望通過此活?動，教育孩?子們從身邊?做起，從小?事做起，好?好學(xué)習(xí)，練?好本領(lǐng)，長?大了用自己?的勞動去創(chuàng)?造更多的神?奇，用自己?的力量為祖?國為社會服?務(wù)。一、?活動的生成?為迎接“?五一勞動節(jié)?”的到來，?讓幼兒對“?五一勞動節(jié)?”有了深刻?的認識，引?導(dǎo)幼兒認識?周圍的勞動?人民，萌發(fā)?幼兒熱愛勞?動人民的情?感，懂得珍?惜勞動人民?的成果。我?們大二班在?節(jié)日前夕開?展了“勞動?人民最光榮?”的主題活?動。希望通?過此活動，?教育孩子們?從身邊做起?，從小事做?起，好好學(xué)?習(xí)，練好本?領(lǐng)，長大了?用自己的勞?動去創(chuàng)造更?多的神奇，?用自己的力?量為祖國為?社會服務(wù)。?二、活動?內(nèi)容1、?介紹“五一?”國際勞動?節(jié)。了解?五一勞動節(jié)?的由來，初?步理解五一?勞動節(jié)的含?義。2、?繪畫“各行?各業(yè)勞動人?民”美術(shù)作?品。介紹?各行各業(yè)的?勞動人民，?初步了解不?同勞動者對?社會的不同?奉獻。3?、談話：說?說“我的爸?爸媽媽”?相互介紹自?己的爸爸媽?媽的工作，?知道他們工?作的辛苦。?4、組織?幼兒義務(wù)勞?動，如：擦?桌子，椅子?、洗抹布等?。5、手?工：制作“?美麗的花”?。組織幼?兒將自制花?朵送給幼兒?園各行業(yè)的?勞動者，并?說一聲祝福?的話。6?、學(xué)唱歌曲?《勞動最光?榮》。能?用身體動作?表現(xiàn)歌曲內(nèi)?容，愿意在?大家面前演?唱歌曲，表?達自己對勞?動人民的熱?愛。幼兒?園勞動節(jié)活?動方案范本?（四）教?育幼兒從小?熱愛勞動，?從自己做起?，從小事做?起，在自己?的事情自己?做的同時能?為他人、為?集體服務(wù)，?培養(yǎng)幼兒的?責(zé)任感和社?會適應(yīng)能力?。讓孩子們?在“勞動真?快樂”主題?中親身體驗?到“勞動的?快樂、勞動?的光榮”，?從而萌發(fā)熱?愛勞動者、?珍惜勞動成?果的情感。?一、具體?安排1.?時間：__?__年__?__月__?__日~_?___日?2.地點：?本園、各班?3.參加?對象：全體?教師和幼兒?4.活動?負責(zé)人：各?年級組長、?各班班主任?教師5.?活動內(nèi)容：?各班結(jié)合“?五一”勞動?節(jié)主題活動?，進一步挖?掘潛在教育?資源，開展?“勞動真快?樂”的主題?活動，同時?對幼兒進行?假期安全教?育，提高安?全意識和自?我保護意識?，并請家長?協(xié)助進行安?全教育。?小班活動：?幫爸爸媽媽?做一件事情?，如：收拾?玩具物品，?拿拖鞋，倒?垃圾等。?中班活動：?為班級做一?件事情，如?：整理圖書?玩具，抹桌?椅，澆花等?。大班活?動：為幼兒?園做一件事?情，如：幼?兒園公共場?所撿垃圾，?擦洗墻壁瓷?磚、樓梯扶?手、門、窗?臺等(安全?的場所)。?二、注意?事項1.?各班活動要?進行備課并?在周計劃中?予以具體安?排落實。?2.小班可?結(jié)合“幫爸?爸媽媽做一?件事情”組?織一節(jié)專門?的談話活動?。3.大?班年級組長?做好各班活?動內(nèi)容、場?地的協(xié)調(diào)。?4.活動?期間組織有?序，注意幼?兒的安全。?幼兒園勞?動節(jié)活動方?案范本（五?）活動目?的：1、?通過開展以?“我勞動，?我光榮;我?創(chuàng)造，我幸??！睘橹黝}?的系列活動?，讓同學(xué)們?了解“勞動?節(jié)”的由來?，了解我國?不同時代的?勞模風(fēng)采。?2、通過?有計劃有組?織的開展各?類活動，從?宣傳“我勞?動，我光榮?;我創(chuàng)造，?我幸?！边@?個主題思想?轉(zhuǎn)化到我們?每個學(xué)生的?實際行動中?。3、通?過在學(xué)校、?家庭兩個層?面參與不同?類型的勞動?，培養(yǎng)愛勞?動的熱情，?養(yǎng)成愛勞動?的好習(xí)慣，?爭做“勞動?小能手”。?4、讓學(xué)?生了解節(jié)日?的習(xí)俗。?5、通過討?論，激發(fā)過?節(jié)日的情感?，知道要愉?快、合理地?過節(jié)。活?動主題：?我勞動，我?光榮，我自?理，我能干??；顒觾?nèi)?容：(一?)繪畫比賽?1、繪畫?主題：勞動?最光榮。?2、繪畫形?式：繪畫表?現(xiàn)形式不限?，兒童畫、?國畫、版畫?等均可。每?個班上交_?___件作?品，可適當(dāng)?增加。3?、上交時間?：____?月____?日前上交，?逾期做自動?放棄。(?二)我是勞?動小能手?1、在“五?一”放假期?間與爸爸媽?媽一起對自?己的家進行?一次徹底的?大掃除。?2、能幫爸?爸媽媽做一?件力所能及?的家務(wù)事，?洗菜、淘米?、洗碗、掃?地、拖地等?。3、知?道“誰知盤?中餐，粒粒?皆辛苦”的?含義，并能?做到我的飯?碗里沒有一?粒剩飯(菜?)。(三?)學(xué)唱勞動?歌曲1、?各班音樂老?師負責(zé)在本?周學(xué)習(xí)有關(guān)?“勞動光榮?”的歌曲。?2、周五?班隊活動課?，以班級為?單位，舉行?“我愛唱歌?更愛勞動”?的個人演唱?比賽?；?動要求：?1、各校要?組織好繪畫?比賽活動??將好的作品?上交中小進?行展覽。?2、各校要?切實布置好?三個階段的?活動?讓學(xué)?生親身體驗?勞動。3?、要制訂好?活動方案案?和安排，按?時開展活動?，要有詳細?的活動記錄?。幼兒園?勞動節(jié)活動?方案范本（?六）一、?活動的生成?：為迎接?“五一勞動?節(jié)”的到來?，讓幼兒對?“五一勞動?節(jié)”有了深?刻的認識，?引導(dǎo)幼兒認?識周圍的勞?動人民，萌?發(fā)幼兒熱愛?勞動人民的?情感，懂得?珍惜勞動人?民的成果。?我們大二班?在節(jié)日前夕?開展了“勞?動人民最光?榮”的主題?活動。希望?通過此活動?，教育孩子?們從身邊做?起，從小事?做起，好好?學(xué)習(xí)，練好?本領(lǐng)，長大?了用自己的?勞動去創(chuàng)造?更多的神奇?，用自己的?力量為祖國?為社會服務(wù)?。二、活?動內(nèi)容：?1、介紹“?五一”國際?勞動節(jié)。?了解五一勞?動節(jié)的由來?，初步理解?五一勞動節(jié)?的