新教師教學(xué)工作總結(jié)（3篇）

第6頁共6頁新教師教?學(xué)工作總?結(jié)呂維?智校長的?講座真是?太生動(dòng)了?，我只覺?得時(shí)間過?得太快了?，什么時(shí)?候才能再?聽聽呂校?長的講座?。我們要?把工作當(dāng)?作游戲來?玩，把學(xué)?習(xí)當(dāng)作游?戲來玩。?把教學(xué)當(dāng)?作高級(jí)游?戲，增加?教學(xué)內(nèi)容?的趣味性?，才能調(diào)?動(dòng)所有學(xué)?生的積極?性，尤其?是學(xué)困生?的積極性?。我們班?就有這樣?的情況，?有幾個(gè)學(xué)?困生，平?時(shí)上課的?時(shí)候感覺?他人在教?室，心早?飛到游樂?場，留的?作業(yè)錯(cuò)題?比較多，?老師講解?完也不知?道怎么改?。在今后?的教學(xué)中?，我要爭?取將課堂?變成游戲?課堂，以?釋放學(xué)生?的激情，?使學(xué)生在?游戲中學(xué)?，以提高?學(xué)習(xí)興趣?。作為班?主任，應(yīng)?展示激情?;悅?cè)藧?己，以永?葆激情。?人在激情?的支配下?，才能調(diào)?動(dòng)身心巨?大的潛力?，也可促?進(jìn)我們的?身體健康?。在工作?中，我們?要做個(gè)快?樂人?！?聽不出好?好歹話的?快樂人，?這就是難?得糊涂!?”面對(duì)流?言蜚語我?們要一笑?了之。作?為老師，?喜歡學(xué)生?是我們神?圣的選擇?。我們要?執(zhí)著，一?心一意愛?自己選擇?的事，一?心一意愛?自己選擇?的人。?短短的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?令我的心?情久久不?能平靜，?可以說是?我未來教?學(xué)生涯中?一次難忘?的學(xué)習(xí)交?流。讓我?在這次學(xué)?習(xí)中受益?匪淺，百?聽不厭，?百學(xué)不倦?。教育?是全社會(huì)?的大事，?但重任主?要落在教?師身上。?時(shí)代在變?，對(duì)人才?的要求也?在變，我?們要在教?學(xué)的道路?上充分享?受游戲的?樂趣，我?們必須要?創(chuàng)新、創(chuàng)?新、再創(chuàng)?新。自覺?地樹立終?身學(xué)習(xí)的?觀點(diǎn)，不?斷地提高?自身的素?質(zhì)，以適?應(yīng)現(xiàn)代的?教育需要?。二天?的培訓(xùn)是?短暫而有?效的，在?這二天中?我集中領(lǐng)?略的教學(xué)?是一門藝?術(shù)，是一?份神圣的?工作。我?需要在以?后的工作?中不斷地?向老教師?，優(yōu)秀教?師，同事?們學(xué)習(xí)交?流，提高?素質(zhì)，完?善自己，?希望自己?早日成長?為優(yōu)秀的?教師，為?祖國培養(yǎng)?更多的棟?梁。新?教師教學(xué)?工作總結(jié)?（二）?一分耕耘?，一分收?獲。這是?教師常說?的一句話?。___?_年__?__月_?___日?我榮幸的?成為了一?名教師，?開始了自?己人生的?新征程。?今天__?__月_?___日?作為新教?師的我們?再進(jìn)小聆?聽了四位?資深領(lǐng)導(dǎo)?，教師的?講座。她?們分別從?心里、經(jīng)?驗(yàn)、技術(shù)?、激情，?四方面為?我們講解?和指導(dǎo)。?我感覺自?己像大力?水手吃了?菠菜一般?力量十足?，信心倍?增。下面?我簡單談?談自己的?心得體會(huì)?。呂維?智老師為?我們講的?是“教師?激情成長?的四重奏?”，他的?開始就讓?我們體會(huì)?到了激情?的力量和?效應(yīng)。她?的微笑不?會(huì)貧窮，?鼓掌不會(huì)?中風(fēng)。讓?我們高興?起來。他?把自己講?課的內(nèi)容?比喻成各?種樂器讓?我們充滿?了好奇，?他的說一?不二和守?時(shí)守信讓?我們佩服?。首先?他把我們?實(shí)習(xí)中感?到困惑的?問題總結(jié)?歸納了一?下一共有?十個(gè)問題?。其中有?幾個(gè)問題?正是我的?困惑，這?讓我非常?急迫的想?知道答案?，這是我?全神貫注?的去聽課?生怕漏掉?了什么。?課間休息?時(shí)，我想?如果我們?上課前也?把問題提?出來讓學(xué)?生對(duì)號(hào)入?座，學(xué)生?是不是聽?的和我一?樣認(rèn)真仔?細(xì)呢其?次，他在?激情演奏?中，讓我?們知道了?激情的作?用。學(xué)習(xí)?了營造和?諧環(huán)境的?321原?則。3代?表的是喜?歡學(xué)校、?喜歡同伴?、喜歡學(xué)?生。2代?表的是童?心多一點(diǎn)?，功利心?少一點(diǎn)。?1則是一?份執(zhí)著。?懂得并深?刻記住了?好課十標(biāo)?準(zhǔn)分別是?：三、?教學(xué)目標(biāo)?明確四、?教材處理?合理五?、媒體使?用恰當(dāng)六?、教學(xué)結(jié)?構(gòu)巧妙?七、教學(xué)?策略高超?八、作業(yè)?布置合理?九、教?學(xué)效果達(dá)?標(biāo)十、教?學(xué)特色鮮?明最后?，我們一?起讀了結(jié)?束語又讓?我們深深?的體會(huì)到?了激情的?魅力，激?情的力量?。新教?師教學(xué)工?作總結(jié)（?三）常?敬嘆之余?，常思考?，“教師?”一個(gè)平?凡而又偉?大的職業(yè)?!來到犍?為，在經(jīng)?過了開學(xué)?前的一次?新教師培?訓(xùn)之后我?終于踏上?講臺(tái)成為?了一名教?師。那時(shí)?的興奮難?以言表，?因?yàn)榻K于?可以站在?講臺(tái)上去?實(shí)現(xiàn)自己?的人生價(jià)?值，把自?己所學(xué)的?知識(shí)傳授?給學(xué)生。?卻遲遲不?敢寫出自?己的心得?體會(huì)。轉(zhuǎn)?眼間半年?過去了，?我也漸漸?體會(huì)到了?作為一名?教師的酸?甜苦辣。?也終于明?白新教師?培訓(xùn)的意?義深重。?這次組?織的新教?師培訓(xùn)，?對(duì)我們而?言真的都?非常重要?，因?yàn)槲?們工作過?了就能有?切身的體?會(huì)。短短?的幾天培?訓(xùn)非常短?暫寶貴，?內(nèi)容涉及?很多：有?新時(shí)期師?德行為規(guī)?范培訓(xùn)，?教科研、?班主任工?作、少先?隊(duì)工作專?題講座等?等。在?參培的幾?天時(shí)間里?，我們過?得充實(shí)而?有意義。?班主任把?我們的生?活、學(xué)習(xí)?都安排得?井井有條?，考慮得?非常詳盡?周到。使?我感受到?了一個(gè)大?家庭的和?諧溫馨。?專家們?yōu)?我們準(zhǔn)備?了豐盛的?精神大餐?。我從中?汲取了更?多的營養(yǎng)?。變得更?加有精氣?神了一?、對(duì)學(xué)校?的前景充?滿了信心?，也對(duì)自?己選擇人?民教師的?職業(yè)無怨?無悔。?在這次培?訓(xùn)的開學(xué)?典禮上，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?做了熱情?洋溢的講?話，對(duì)我?們加入到?教師這個(gè)?大家庭表?示了熱烈?的歡迎，?也介紹了?學(xué)校未來?的美好藍(lán)?圖，并且?勉勵(lì)我們?努力學(xué)習(xí)?，認(rèn)真工?作，完成?這次培訓(xùn)?的任務(wù)。?這些都使?我更加對(duì)?我們學(xué)校?的前途充?滿了信心?，也堅(jiān)定?了自己扎?根于人民?教育事業(yè)?、扎根于?我們師專?這片充滿?希望的熱?土的信心?。雖然?在來到犍?為以前，?我已經(jīng)積?累了許多?的工作經(jīng)?驗(yàn)，但是?做一名人?民教師，?尤其是一?名高校教?師，對(duì)其?中的許多?工作規(guī)范?和制度還?是十分陌?生的。培?訓(xùn)校領(lǐng)導(dǎo)?給我們?cè)?細(xì)介紹和?講解了相?關(guān)教學(xué)規(guī)?章制度、?常規(guī)和教?學(xué)方法，?并結(jié)合多?年來的許?多相關(guān)事?例作為典?型范例。?這些都使?我深受教?育和啟發(fā)?，我認(rèn)識(shí)?到要成為?一名合格?的高中教?師不是一?件容易的?事情，如?同其他的?工作部門?一樣，同?樣有著很?多的規(guī)章?制度要遵?守，同樣?要付出艱?巨的努力?。我認(rèn)?識(shí)到，作?為高中教?師，要有?強(qiáng)烈的工?作責(zé)任心?，必須堅(jiān)?持教學(xué)領(lǐng)?域的社會(huì)?主義方向?，要以教?書育人為?己任，要?將傳授知?識(shí)和思想?教育有機(jī)?結(jié)合起來?，寓思想?品德于教?學(xué)之中。?同時(shí)，要?嚴(yán)格教學(xué)?規(guī)范和堅(jiān)?守學(xué)校的?各種教學(xué)?規(guī)章制度?，防止教?學(xué)事故的?發(fā)生，從?而確保教?學(xué)任務(wù)的?順利完成?。三、?認(rèn)識(shí)到高?校教學(xué)不?僅是一項(xiàng)?工作，更?是一門藝?術(shù)，需要?長時(shí)間的?積累和摸?索。從?前作為一?名學(xué)生，?對(duì)教師的?工作一直?十分崇敬?，但是對(duì)?如何才能?夠不僅成?為一名合?格的教師?，而且能?夠成為一?名優(yōu)秀的?教師還是?缺乏認(rèn)識(shí)?的。老師?們以他們?豐富的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)為?我們做了?一次生動(dòng)?的報(bào)告，?從高中教?師的構(gòu)成?、對(duì)高校?教學(xué)概念?的認(rèn)識(shí)、?教學(xué)觀念?的轉(zhuǎn)換、?高中課程?內(nèi)容的基?本特點(diǎn)、?高中教學(xué)?過程的基?本特點(diǎn)等?幾個(gè)方面?做了全面?和深刻的?總結(jié)。通?過聽講和?自己的認(rèn)?真體會(huì)，?使我對(duì)高?中教師的?內(nèi)容和特?點(diǎn)的認(rèn)識(shí)?從模糊到?清晰、從?茫然到豁?然，確實(shí)?感到受益?非淺。?我認(rèn)識(shí)到?，高中教?師的教學(xué)?是一個(gè)教?與學(xué)的相?互關(guān)系，?是一個(gè)教?師和學(xué)生?共同參與?的活動(dòng)，?教學(xué)并非?只是教師?簡單的講?授，而是?一個(gè)教師?主導(dǎo)作用?和學(xué)生能?動(dòng)作用的?有機(jī)統(tǒng)一?。作為?新世紀(jì)的?教師，需?要有一個(gè)?教學(xué)觀念?的深刻轉(zhuǎn)?變，包括?從封閉性?向開放性?的轉(zhuǎn)變，?從群體型?到個(gè)性型?的轉(zhuǎn)變，?從權(quán)威型?向民主型?的轉(zhuǎn)變。?這些都要?經(jīng)過艱苦?的努力和?學(xué)習(xí)。?高中課程?內(nèi)容有著?許多的特?點(diǎn)，具體?可以總結(jié)?為以下幾?點(diǎn)，一是?前沿性，?二是探究?性，三是?智能性，?四是方法?性。作?為高中的?教學(xué)過程?，也是一?門藝術(shù)，?它不僅需?要教師有?專業(yè)的知?識(shí)，還需?要有獨(dú)立?性、創(chuàng)造?性、實(shí)踐?性的教學(xué)?技巧的掌?握。我?體會(huì)到要?作為真正?合格的高?中教師，?確實(shí)要付?出自己艱?巨的努力?和辛勤的?勞動(dòng)，只?有這樣才?能收獲豐?厚的回報(bào)?。四、?觀摩課堂?教學(xué)，結(jié)?合自己的?教學(xué)實(shí)踐?，找到了?差距，也?找到了改?