校園活動(dòng)策劃方案模板(5篇)_第1頁(yè)
校園活動(dòng)策劃方案模板(5篇)_第2頁(yè)
校園活動(dòng)策劃方案模板(5篇)_第3頁(yè)
校園活動(dòng)策劃方案模板(5篇)_第4頁(yè)
校園活動(dòng)策劃方案模板(5篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第14頁(yè)共14頁(yè)校園活動(dòng)策?劃方案模板?活動(dòng)背景?及活動(dòng)目的?:新學(xué)期、?新形象,我?們?nèi)A中科技?大學(xué)武昌分?校將以全新?的面貌展現(xiàn)?在時(shí)代的面?前。這是一?個(gè)個(gè)性張揚(yáng)?的時(shí)代,這?是一個(gè)信息?爆炸的時(shí)代?,同時(shí)也是?一個(gè)形象代?言的時(shí)代!?為展現(xiàn)學(xué)院?形象,塑造?大學(xué)生“青?春、時(shí)尚、?健康向上”?的精神風(fēng)貌?,營(yíng)造良好?的校園文化?氛圍,校學(xué)?生會(huì)決定舉?辦本次校園?形象大使大?賽?;顒?dòng)?宗旨:大賽?組委會(huì)將本?著“公開(kāi)、?公平、公正?”的原則舉?辦此次校園?形象大使大?賽!活動(dòng)?主題:“動(dòng)?感青春、唯?我飛揚(yáng)”?活動(dòng)時(shí)間:?本次大賽初?定于___?_月上旬,?籌備期約從?____月?中旬至__?__月上旬?,比賽正式?開(kāi)始后將持?續(xù)一個(gè)星期?的時(shí)間活?動(dòng)要求:本?屆形象大使?大賽要求參?賽選手擁有?良好的個(gè)人?氣質(zhì)和精神?面貌端莊大?方,有親和?力,掌握至?少一門(mén)才藝?特長(zhǎng),大賽?將注重選手?的個(gè)人綜合?素質(zhì),本著?公平的競(jìng)賽?原則和平民?化的評(píng)選政?策,選出男?女各一位形?象大使。?活動(dòng)范圍:?華中科技大?學(xué)武昌分校?各系學(xué)生?活動(dòng)流程:?一、比賽?策劃及準(zhǔn)備?期本階段?主要完成宣?傳、所需節(jié)?目收集、主?持人確定,?外聯(lián)工作全?部到位。?1、節(jié)目收?集:由節(jié)目?組負(fù)責(zé)。主?持人初定兩?個(gè),由同學(xué)?或老師推薦?和選節(jié)目時(shí)?候的觀察,?擇優(yōu)選拔現(xiàn)?象氣質(zhì)佳,?表達(dá)能力、?組織能力、?應(yīng)變能力和?責(zé)任心都強(qiáng)?的學(xué)生,組?成風(fēng)格和組?成方式不限?。主持人用?語(yǔ)必須經(jīng)過(guò)?審查。2?、贊助商確?定:由外聯(lián)?組負(fù)責(zé)。在?可能的情況?下聯(lián)系商家?,并配合商?家作好宣傳?工作。3?、前期宣傳?:由宣傳組?負(fù)責(zé)。海報(bào)?、看板、橫?幅等宣傳物?品全部到位?以上就是?為大家?guī)?lái)?的有關(guān)活動(dòng)?策劃的范文?,祝大家閱?讀愉快!更?多精彩內(nèi)容?請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注?。二、比?賽協(xié)調(diào)及進(jìn)?展期本階?段主要完成?節(jié)目篩選及?排練、中期?宣傳、禮儀?小姐確定、?舞臺(tái)燈光音?響確定、物?品購(gòu)買(mǎi)。?1、節(jié)目篩?選及排練:?由節(jié)目組負(fù)?責(zé)進(jìn)行排練?。2、中?期宣傳:由?宣傳組負(fù)責(zé)?。該階段展?開(kāi)海報(bào)宣傳?、傳單宣傳?、看板宣傳?、條幅宣傳?、網(wǎng)絡(luò)宣傳?等。3、?會(huì)場(chǎng)確定:?由某干事負(fù)?責(zé)。聯(lián)系新?校會(huì)場(chǎng)管理?中心。4?、物品購(gòu)買(mǎi)?及禮儀小姐?確定:由禮?儀組負(fù)責(zé)。?物品需要情?況征求各部?。三、比?賽倒計(jì)時(shí)期?本階段主?要完成比賽?全過(guò)程確定?(包括固定?節(jié)目和流程?確定)、第?一次彩排、?末期宣傳、?領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、?場(chǎng)地布置。?1、比賽?全過(guò)程確定?及彩排:由?節(jié)目組負(fù)責(zé)?。節(jié)目單確?定交由各部?門(mén),加緊排?練節(jié)目。?2、末期宣?傳:宣傳組?負(fù)責(zé)。宣傳?單設(shè)計(jì)和發(fā)?放及比賽當(dāng)?日抽獎(jiǎng)券及?選票的收集?。3、領(lǐng)?導(dǎo)邀請(qǐng)及媒?體報(bào)道確定?:由禮儀組?負(fù)責(zé)。邀?請(qǐng)嘉賓:?學(xué)院方面:?周進(jìn)校長(zhǎng)等?領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)?方面:各贊?助公司代表?、部分媒體?記者院系?方面:各院?系輔導(dǎo)員辦?公室老師、?個(gè)別學(xué)院學(xué)?生會(huì)主席?四、比賽工?作人員分組?安排第一?項(xiàng)目組:節(jié)?目組組員?:文藝部演?員和法協(xié)、?德協(xié)部分工?作人員任?務(wù):a、完?成節(jié)目收集?、篩選及后?期的排練、?彩排工作?b、主持人?的選擇、形?象設(shè)計(jì)及臺(tái)?詞審核c?、負(fù)責(zé)節(jié)目?的編排及晚?會(huì)全流程的?銜接d、?準(zhǔn)備好晚會(huì)?所需的一切?服裝道具及?互動(dòng)游戲;?e、主持?人及演員服?裝、化妝,?部分由贊助?商提供。?第二項(xiàng)目組?:宣傳組?組員:宣傳?小組全體成?員任務(wù):?a、利用海?報(bào)、橫幅、?看板、傳單?、網(wǎng)絡(luò)等方?式開(kāi)展宣傳?b、現(xiàn)場(chǎng)?攝影及dv?攝像(可與?校新聞部合?作)c、?裝飾晚會(huì)現(xiàn)?場(chǎng)d、幕?布的設(shè)計(jì)制?作和場(chǎng)地租?用第三項(xiàng)?目組:外聯(lián)?組組員:?外聯(lián)部任?務(wù):a、負(fù)?責(zé)聯(lián)系商家?以及完成承?諾給予贊助?商的服務(wù)工?作b、晚?會(huì)當(dāng)天接待?贊助商第?四項(xiàng)目組:?禮儀組以?上就是為大?家?guī)?lái)的有?關(guān)策劃方案?的范文,祝?大家閱讀愉?快!更多精?彩內(nèi)容請(qǐng)繼?續(xù)關(guān)注。?校園活動(dòng)策?劃方案模板?(二)一?、活動(dòng)背景?為了迎接?懷化學(xué)院_?___周年?校慶和懷化?學(xué)院第六屆?校園文化藝?術(shù)節(jié)的到來(lái)?,作為_(kāi)_?__世紀(jì)青?春代言人,?作為新時(shí)代?的大學(xué)生,?我們v-8?團(tuán)隊(duì)積極響?應(yīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)系?團(tuán)總支學(xué)生?分會(huì)的號(hào)召?,積極參加?“經(jīng)濟(jì)文化?大看臺(tái)”?活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)活?動(dòng)方案,憑?著我們對(duì)營(yíng)?銷(xiāo)策劃的熱?愛(ài),對(duì)營(yíng)銷(xiāo)?管理的執(zhí)著?,我們v-?8團(tuán)隊(duì)毅然?參加本次終?極管理活動(dòng)?,挑戰(zhàn)青春?自我,創(chuàng)造?無(wú)限可能!?二、活動(dòng)?目的、意義?和目標(biāo)我?們v-8團(tuán)?隊(duì)是一支強(qiáng)?有力的隊(duì)伍?。我們團(tuán)結(jié)?一致參加此?次活動(dòng),目?的在于挑戰(zhàn)?青春無(wú)極限?!我們希望?通過(guò)此次活?動(dòng)提高我們?的團(tuán)隊(duì)協(xié)作?能力,提升?營(yíng)銷(xiāo)管理技?能,在提升?自身價(jià)值的?同時(shí)也結(jié)交?更多的朋友?。三、目?標(biāo)產(chǎn)品和目?標(biāo)市場(chǎng)1?.目標(biāo)產(chǎn)品?:小盆栽、?毛線、mp?3/42?.目標(biāo)市場(chǎng)?:懷化學(xué)院?所有在校學(xué)?生,尤其是?擁有電腦的?同學(xué)和__?__級(jí)、_?___級(jí)女?生四、s?wot分析?(一)競(jìng)?爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)(s?treng?th)1?、潛在的空?白市場(chǎng)在?確定目標(biāo)產(chǎn)?品之前我們?進(jìn)行了初步?的市場(chǎng)調(diào)查?營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)方?案,我們發(fā)?現(xiàn):在懷化?學(xué)院東區(qū)目?前還沒(méi)有出?現(xiàn)過(guò)小盆栽?和毛線的銷(xiāo)?售,空白的?市場(chǎng)往往具?有潛在的商?機(jī)。2、?有很大的需?求據(jù)我們?的調(diào)查所知?:東區(qū)至少?有1/3的?同學(xué)擁有電?腦,這些小?盆栽具有防?輻射、潔凈?空氣的作用?,大部分電?腦擁有者有?購(gòu)買(mǎi)盆栽的?欲望;許多?女生更是愿?意花幾天時(shí)?間,親手為?自己的男友?打織一條圍?巾;而許多?大一的同學(xué)?則希望擁有?一部屬于自?己的mp3?/4,或者?一張超大內(nèi)?存的存儲(chǔ)卡?。3、有?實(shí)力雄厚的?人力資源?我們v-8?團(tuán)隊(duì)的成員?有來(lái)自經(jīng)濟(jì)?學(xué)系(__?__人)、?人文教育系?(____?人)、數(shù)學(xué)?系(___?_人),在?參加此次活?動(dòng)之前,我?們都有數(shù)年?的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)?,具有較強(qiáng)?的自我管理?能力、溝通?能力和團(tuán)隊(duì)?合作意識(shí)。?在隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)下,我們?分工明確但?不絕對(duì),人?事安排機(jī)動(dòng)?靈活但不松?散,以團(tuán)隊(duì)?利益為利益?!(二)?競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)(?weakn?ess)?1、市場(chǎng)的?不確定性?鑒于我們的?主打產(chǎn)品在?學(xué)院的市場(chǎng)?還是一片空?白,許多同?學(xué)(即消費(fèi)?群體),可?能會(huì)持一種?觀望態(tài)度,?影響他們的?消費(fèi)決策。?另外,由于?時(shí)代的發(fā)展?,人們消費(fèi)?習(xí)慣的改變?,許多同學(xué)?可能不屑于?光顧我們的?小賣(mài)場(chǎng),造?成部分消費(fèi)?市場(chǎng)的無(wú)形?流失。2?、克服劣勢(shì)?的途徑憑?借我們多年?的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)?,集聚我們?v-8的智?慧,我們制?定了一套完?善的應(yīng)對(duì)方?案,重在拿?出一套新穎?的宣傳和銷(xiāo)?售方案。由?于各方面原?因,在此就?不多敘了。?(三)機(jī)?會(huì)(opp?ortun?ity)?正如前面所?述,空白的?市場(chǎng)必然同?時(shí)孕育著大?量的機(jī)遇。?(四)威?脅(thr?eat)?1、競(jìng)爭(zhēng)激?烈由于此?次參賽的團(tuán)?隊(duì)較多,競(jìng)?爭(zhēng)的激烈程?度可想而知?2、信息?的相對(duì)封閉?性由于各?隊(duì)之間的信?息幾乎是封?閉的,無(wú)法?得知其他團(tuán)?隊(duì)的信息,?信息不靈,?必然會(huì)出現(xiàn)?許多突發(fā)事?故,而我們?的準(zhǔn)備不可?能面面俱到?,無(wú)疑擴(kuò)大?了風(fēng)險(xiǎn)。?針對(duì)這些情?況,我們要?多做準(zhǔn)備,?多做宣傳,?盡量減少突?發(fā)事故的不?利影響。精?誠(chéng)所至,金?石為開(kāi),相?信在我們的?團(tuán)結(jié)努力下?,定能克服?一切困難,?取得最后勝?利!通過(guò)?以上swo?t分析,我?們一致堅(jiān)信?:我們的市?場(chǎng)定位是正?確的,我們?的目標(biāo)產(chǎn)品?是受同學(xué)們?親睞的。我?們有充分的?準(zhǔn)備抓住機(jī)?遇,搶占市?場(chǎng),開(kāi)拓更?加寬闊的市?場(chǎng)。五、?活動(dòng)參與者?及人事安排?隊(duì)長(zhǎng)譚芳?芳宣傳總?監(jiān)徐先凱財(cái)?務(wù)總監(jiān)彭慧?玲策劃總?監(jiān)顏良軍毛?線總監(jiān)肖金?華盆景總?監(jiān)劉艷萍環(huán)???偙O(jiān)汪汨?光備注:?譚芳芳負(fù)?責(zé)全隊(duì)所有?的日常工作?,協(xié)調(diào)隊(duì)員?之間的矛盾?與沖突,帶?領(lǐng)全隊(duì)團(tuán)結(jié)?一致、努力?工作,并協(xié)?助盆景的銷(xiāo)?售;徐先?凱負(fù)責(zé)所有?的宣傳工作?以及產(chǎn)品的?運(yùn)送分配工?作,并協(xié)助?毛線的銷(xiāo)售?;顏良軍?負(fù)責(zé)所有的?后勤工作及?策劃工作,?并主要負(fù)責(zé)?數(shù)碼產(chǎn)品的?銷(xiāo)售;彭?惠玲負(fù)責(zé)所?有財(cái)物的管?理及財(cái)會(huì)核?算,并協(xié)助?毛線的銷(xiāo)售?工作;肖?金華負(fù)責(zé)毛?線的主要銷(xiāo)?售工作;?劉艷萍負(fù)責(zé)?盆景的主要?銷(xiāo)售工作;?汪汨光負(fù)?責(zé)武大郎餅?的主要銷(xiāo)售?工作。六?、資源需求?1.銷(xiāo)售?人員:團(tuán)隊(duì)?成員,__?__人2?.銷(xiāo)售柜臺(tái)?:____?張桌子;?3.銷(xiāo)售資?金:___?_元;4?.相關(guān)證明?:終極管理?主辦方的書(shū)?面證明。?七、活動(dòng)流?程(一)?營(yíng)銷(xiāo)巔峰?1.與商家?談判:與商?家達(dá)成協(xié)議?,無(wú)成本提?貨代售,活?動(dòng)結(jié)束后再?付款;2?.進(jìn)貨:明?確分工后,?各負(fù)其責(zé),?負(fù)責(zé)相關(guān)貨?物的購(gòu)置與?搬運(yùn),要確?保商品在_?___號(hào)早?上____?點(diǎn)之前到達(dá)?指定銷(xiāo)售地?點(diǎn);3.?銷(xiāo)售:__?__號(hào)8:?30-18?:30正式?銷(xiāo)售,根據(jù)?我們的分工?,各負(fù)其責(zé)?。早中晚餐?輪流離崗就?餐,具體人?員調(diào)動(dòng)根據(jù)?實(shí)際情況而?定;4.?小結(jié):__?__號(hào)晚八?點(diǎn)對(duì)當(dāng)天的?銷(xiāo)售情況進(jìn)?行總結(jié)和核?算。(二?)終極管理?1.pp?t和dv的?制作:__?__月__?__日將我?們團(tuán)隊(duì)的營(yíng)?銷(xiāo)成果及策?略制作成相?應(yīng)的ppt?和dv,并?選好講解員?,參加決賽?;2.準(zhǔn)?備好演講答?辯。八、?活動(dòng)中需要?注意的問(wèn)題?1.由于?啟動(dòng)資金只?有____?元,又不能?動(dòng)用自己的?資金,因此?,我們必須?與商家協(xié)商?好,盡量無(wú)?成本提貨或?只付少額現(xiàn)?金,還要處?理好未售出?商品的退貨?問(wèn)題。2?.事前占好?銷(xiāo)售點(diǎn),并?準(zhǔn)備好桌子?的物品,做?好一切準(zhǔn)備?工作。3?.銷(xiāo)售中隊(duì)?長(zhǎng)要注意掌?握全局,靈?活處理人事?安排。4?.考慮到天?氣變化的影?響,要準(zhǔn)備?好雨傘,并?及時(shí)改變銷(xiāo)?售策略。?校園活動(dòng)策?劃方案模板?(三)策?劃前要明確?的問(wèn)題:?1.目的性?—明確活動(dòng)?舉辦的最重?要和最終的?目的是什么?____?周密性—保?證活動(dòng)計(jì)劃?書(shū)的周密性?(要考慮到?突發(fā)事件和?應(yīng)急措施。?部分策劃還?應(yīng)該有相關(guān)?承諾書(shū),安?全最重要)?3.獨(dú)特?性—明確地?知道你這個(gè)?活動(dòng)亮點(diǎn)在?什么地方?4.后備方?案—密考慮?活動(dòng)中可能?發(fā)生的突發(fā)?事件,并拿?出后備方案?5.有效?分工—相關(guān)?部門(mén)良好協(xié)?作,共同策?劃,全都要?參與協(xié)作完?善活動(dòng)計(jì)劃?6.后繼?性—系列活?動(dòng)的思維?寫(xiě)策劃書(shū)的?前期準(zhǔn)備:?1.根據(jù)?會(huì)員意向確?定活動(dòng)種類?、活動(dòng)方向?2.確定?活動(dòng)的四要?素:時(shí)間、?地點(diǎn)、人物?、事件3?.確定大體?活動(dòng)流程?4.細(xì)化分?工,確定詳?細(xì)預(yù)案5?.確定時(shí)間?推進(jìn)表6?.確定活動(dòng)?預(yù)算開(kāi)始?寫(xiě)活動(dòng)策劃?書(shū)1.標(biāo)?題2.框?架目標(biāo)3?.框架元素?(活動(dòng)時(shí)間?、活動(dòng)地點(diǎn)?、活動(dòng)面向?對(duì)象、活動(dòng)?主題、活動(dòng)?總體預(yù)案、?活動(dòng)總體流?程圖)_?___分工?,列出詳細(xì)?的分工表,?各項(xiàng)細(xì)化任?務(wù)的要求以?及負(fù)責(zé)人都?要定下來(lái),?時(shí)間節(jié)點(diǎn)明?確5.應(yīng)?急小組,由?專人負(fù)責(zé),?專門(mén)負(fù)責(zé)組?織協(xié)調(diào)處理?各種緊急突?發(fā)事件6?.活動(dòng)預(yù)算?周密調(diào)查?市場(chǎng)價(jià)格,?確定每一項(xiàng)?開(kāi)支的數(shù)目?以及方式等?補(bǔ)充1?.活動(dòng)注意?事項(xiàng)2.?宣傳方案、?外聯(lián)方案?3.活動(dòng)材?料(如征文?大賽的文章?格式模板,?創(chuàng)業(yè)大賽的?計(jì)劃書(shū)的模?板,知識(shí)競(jìng)?賽的題庫(kù)文?件等參考文?件等)校?園活動(dòng)策劃?方案模板(?四)主題?:過(guò)傳統(tǒng)節(jié)?,共中國(guó)情?1、準(zhǔn)備?限量小禮品?:向各班派?發(fā)端午節(jié)海?報(bào),普及端?午知識(shí),派?發(fā)端午節(jié)禮?品。其中?包括:包粽?子的方法學(xué)?習(xí)紙條一張?;小粽子一?個(gè);端午節(jié)?賀卡一張,?香囊艾葉菖?蒲適量。以?班級(jí)為單位?每班派發(fā)若?干份,讓同?學(xué)們?cè)诙宋?收到驚喜,?感受驚喜,?從而加深同?學(xué)們對(duì)于端?午以及其他?中華民族傳?統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)?識(shí),給端午?增光添彩。?2、端午?節(jié)知識(shí)競(jìng)賽?:過(guò)端午?,端午知識(shí)?當(dāng)然必不可?少,我們準(zhǔn)?備收集一些?關(guān)于端午的?小常識(shí),編?集成海報(bào),?一份張貼于?校門(mén)口,另?外以班級(jí)為?單位分發(fā),?讓同學(xué)們過(guò)?端午,知端?午,過(guò)一個(gè)?充滿知識(shí)趣?味的端午節(jié)?。以搶答的?方式對(duì)端午?節(jié)進(jìn)行知識(shí)?問(wèn)答,答對(duì)?題數(shù)最多者?可獲獎(jiǎng)品—?粽子一個(gè)。?3、端午?節(jié)問(wèn)卷調(diào)查?:根據(jù)海?報(bào)編10道?左右關(guān)于端?午知識(shí)的知?識(shí)問(wèn)答題,?在全校范圍?內(nèi)進(jìn)行調(diào)查?,看看同學(xué)?們對(duì)于端午?知多少,也?可以由此向?同學(xué)們普及?端午知識(shí)。?4、號(hào)召?有條件的同?學(xué)端午觀看?賽龍船慶(?錄像也可)?。端午節(jié)?龍舟競(jìng)渡不?單是傳統(tǒng)慶?祝活動(dòng),也?是一項(xiàng)體壇?盛事!龍舟?競(jìng)渡可說(shuō)是?端午節(jié)的高?潮。龍舟長(zhǎng)?____米?多,以龍頭?和龍尾作裝?飾,船身還?特意雕上麟?狀花紋,唯?妙唯肖;每?只龍舟可容?納20至_?___人,?二人并肩而?坐,在船首?的鼓手和船?尾的舵手引?領(lǐng)下,以及?圍觀人群的?吶喊聲中劃?向終點(diǎn)。?去看一次賽?龍舟??粗?一支支龍舟?在湖面上激?起層層的水?花,鼓聲震?天,激動(dòng)人?心,槳手們?以整齊劃一?的動(dòng)作推動(dòng)?龍舟矯健地?前行,似一?條條真龍欲?一躍而起,?情不自禁的?跟著龍舟的?節(jié)奏心潮澎?湃,那是民?族的力量在?激揚(yáng)。5?、自制粽子?端午的主?角粽子在東?漢就已有出?現(xiàn),但一直?要到晉朝,?粽子才成為?端午的應(yīng)節(jié)?食品。從前?的粽子是以?粟為主要原?料,不添加?其余餡料.?但在講究飲?食的中國(guó)人?巧手經(jīng)營(yíng)之?下,今天我?們所能看到?的粽子,不?論是造型或?內(nèi)容,都有?五花八門(mén)的?變化。先就?造型而言,?各地的粽子?有三角、四?角錐形、枕?頭形、小寶?塔形、圓棒?形等。粽葉?的材料則因?地而異。就?口味而言,?粽子餡葷素?兼具,有甜?有咸。北方?的粽子以甜?味為主,南?方的粽子甜?少咸多。有?用白粽子、?小棗粽、豆?沙粽、八寶?粽、雞肉粽?、鮮肉粽、?椒鹽豆粽、?蓮蓉粽、栗?蓉粽、咸肉?粽、蛋黃粽?等。如果?粽子給端午?節(jié)帶來(lái)了清?香,那么包?粽子是其中?最真切的氣?息。在家?里,可以提?前幾天買(mǎi)回?新鮮的粽葉?,端午節(jié)的?上午就能和?父母在淺淺?的夏日中體?驗(yàn)包粽子的?樂(lè)趣了。親?手用翠綠的?粽葉包裹好?一顆顆米粒?,再用繩子?扎起所有的?祝福與希望?。過(guò)去,人?們把粽子投?入江中,讓?屈原免受魚(yú)?兒的傷害,?寄托他們對(duì)?一個(gè)偉大的?靈魂的哀思?與紀(jì)念。而?現(xiàn)在,四川?的人們正在?遭受著地震?帶來(lái)的身心?的痛楚,可?以將包好的?粽子和一串?串千紙鶴贈(zèng)?送給社區(qū)中?四川籍的居?民,用一顆?真摯的心給?他們安慰,?送上我們的?關(guān)懷,送上?我們對(duì)四川?人民的信心?。在學(xué)校?,可以利用?社團(tuán)活動(dòng)時(shí)?間,讓同學(xué)?們跟著指導(dǎo)?老師學(xué)做粽?子,知道粽?子的原料和?做法。聯(lián)系?好廚房的師?傅,包好的?粽子可以提?前作為端午?節(jié)的小禮品?之一,送給?同學(xué),尤其?是住在宿舍?的同學(xué)們。?6、留下?懸艾葉菖蒲?,配香囊的?風(fēng)俗端午?在班級(jí)或者?家中門(mén)上插?一束艾菖蒲?葉,配一個(gè)?香囊,為自?己祈福,保?佑平安,也?祝愿災(zāi)難中?的人們?cè)缛?振作,重建?起美麗的家?園。讓每一?個(gè)節(jié)日在中?國(guó)人的心中?扎根,讓中?華民族的精?神不斷延續(xù)?。今年的?端午節(jié),我?們有傳統(tǒng),?也有創(chuàng)新,?在普及端午?知識(shí)的同時(shí)?,也倡議同?學(xué)們向勇士?們學(xué)習(xí),端?午是民族的?節(jié)日,在端?午我們?yōu)樽?己的英雄而?驕傲,為我?們的民族而?自豪!校?園活動(dòng)策劃?方案模板(?五)一.?活動(dòng)目的?通過(guò)安順學(xué)?院志愿者無(wú)?償獻(xiàn)血服務(wù)?隊(duì)對(duì)本院大?學(xué)生進(jìn)行無(wú)?償獻(xiàn)血相關(guān)?知識(shí)的宣傳?與普及,激?發(fā)當(dāng)代大學(xué)?生的社會(huì)責(zé)?任感,同時(shí)?表達(dá)對(duì)無(wú)償?獻(xiàn)血者的崇?高的敬意。?二.活動(dòng)?主題“每?一個(gè)無(wú)償獻(xiàn)?血者都是英?雄”三.?活動(dòng)時(shí)間?四.活動(dòng)地?點(diǎn)第一籃?球場(chǎng)、學(xué)院?主干道、市?中心獻(xiàn)血車(chē)?上五.活?動(dòng)單位安?順學(xué)院志愿?者無(wú)償獻(xiàn)血?服務(wù)隊(duì)和安?順市中心血?站六.活?動(dòng)對(duì)象安?順學(xué)院全體?師生七.?活動(dòng)形式?(一)前期?宣傳:(時(shí)?間為_(kāi)__?_年___?_月___?_日至__?__日)在?校內(nèi)以橫幅?、展板、海?報(bào)及廣播宣?傳,同時(shí)無(wú)?償獻(xiàn)血服務(wù)?隊(duì)隊(duì)員到學(xué)?校各寢室對(duì)?同學(xué)宣傳無(wú)?償獻(xiàn)血的親?身感受和無(wú)?償獻(xiàn)血的相?關(guān)知識(shí),使?他們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論