測(cè)量員年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（3篇）

第8頁共8頁測(cè)量員年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本時(shí)間?來得匆忙?，去的絕?然，__?__在不?知不覺中?成為歷史?。一年來?的工作中?生活中，?輕松與困?難并存，?經(jīng)驗(yàn)與教?訓(xùn)同在！?慶幸一年?來自己走?得堅(jiān)定，?也擔(dān)憂過?往錯(cuò)誤卷?土重來，?因此年終?總結(jié)當(dāng)屬?為必然。?希望以往?年的經(jīng)驗(yàn)?與教訓(xùn)為?借鑒，揚(yáng)?長(zhǎng)避短，?為今年乘?風(fēng)破浪揚(yáng)?起風(fēng)帆。?施工員?是施工現(xiàn)?場(chǎng)最基層?的管理者?，是將設(shè)?計(jì)師意識(shí)?形態(tài)轉(zhuǎn)化?為實(shí)際形?態(tài)的執(zhí)行?者，因此?注定這平?凡崗位中?會(huì)隱現(xiàn)出?些許不平?凡。萬丈?高樓平地?起怎少的?了他們的?兢兢業(yè)業(yè)?，日夜兼?程。作為?一位施工?員，我熱?愛這個(gè)平?凡的職業(yè)?。這一?年中，我?以一個(gè)測(cè)?量員的身?份展開我?在這里的?工作并協(xié)?同同事一?起管理工?地現(xiàn)場(chǎng)的?各項(xiàng)事務(wù)?。在工程?施工過程?中，測(cè)量?放線工作?是重中之?重，它貫?穿整個(gè)工?程施工的?始終，是?工程施工?的開始。?要想工程?干好，必?須把測(cè)量?放線的工?作做好，?所以施測(cè)?、校對(duì)、?復(fù)核的程?序就一個(gè)?都不能少?；其次要?結(jié)合整套?圖紙對(duì)各?個(gè)施工層?、施工段?、施工點(diǎn)?進(jìn)行校對(duì)?，避免遺?漏工程細(xì)?小的部位?構(gòu)件；再?次，就是?檢查、落?實(shí)，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?溝通，把?問題消滅?在萌芽狀?態(tài)。測(cè)?量方面。?經(jīng)驗(yàn)豐富?的領(lǐng)導(dǎo)和?同事給予?了我莫大?的幫助，?從而在一?年與數(shù)字?的交流中?讓我的測(cè)?量技術(shù)得?到了非常?大的提高?。在此，?應(yīng)當(dāng)對(duì)關(guān)?心我的各?位同事和?領(lǐng)導(dǎo)道一?句：感謝?！從立新?家園市政?工程測(cè)量?到公路局?項(xiàng)目A、?B、C、?D、E各?棟樓的定?位測(cè)量放?線，再到?安置小區(qū)?的各棟樓?的坐標(biāo)放?樣等等都?促使我在?成長(zhǎng)。而?立新小區(qū)?市政工程?驗(yàn)收順利?過關(guān)，和?公路局各?棟樓的破?土而出則?是對(duì)我成?長(zhǎng)的見證?。當(dāng)然?作為工程?部資歷最?淺的我來?說也存在?很多的不?足。測(cè)繪?作為施工?現(xiàn)場(chǎng)最初?始的工序?，若不能?高效率的?做好則會(huì)?對(duì)后面工?序產(chǎn)生很?大的影響?。由于經(jīng)?驗(yàn)的不足?，處事顧?慮太多從?而讓辦事?效率遲緩?直接導(dǎo)致?了整個(gè)工?程的延遲?。第三?中學(xué)15?#學(xué)生宿?舍樓項(xiàng)目?進(jìn)度的推?進(jìn)固然因?場(chǎng)地限制?而遲緩，?也因自己?沒能夠直?接有效的?測(cè)繪、整?理出一個(gè)?更為有效?的施工場(chǎng)?地處理方?案給教育?局。在這?方面實(shí)在?有不可推?卸的責(zé)任?。俗話?說“磨刀?不誤砍柴?工”，能?夠知恥而?后勇才是?一個(gè)合格?員工的態(tài)?度。因此?，在新的?一年里還?得狠抓基?礎(chǔ)，為更?為效率的?工作方式?積累經(jīng)驗(yàn)?，積蓄力?量，讓未?來的工作?順順利利?地進(jìn)行。?在現(xiàn)場(chǎng)?管理方面?，有收獲?也有不足?。資歷淺?，經(jīng)驗(yàn)不?足依然是?最為嚴(yán)重?的問題。?由于缺乏?施工經(jīng)驗(yàn)?。在施工?現(xiàn)場(chǎng)不能?準(zhǔn)確的快?速的找出?施工中存?在的毛病?，沒能把?施工圖和?施工規(guī)范?靈活巧妙?的運(yùn)用，?使實(shí)際施?工過程中?和理論施?工產(chǎn)生了?脫軌情況?，即沒有?達(dá)到預(yù)期?的施工效?果又使施?工程序變?得復(fù)雜，?從而增加?了施工成?本。希望?這些教訓(xùn)?可以讓我?在以后的?施工過程?中更為有?利。同時(shí)?監(jiān)督自己?一定不能?隨心所欲?，必須認(rèn)?認(rèn)真真熟?悉施工圖?紙和施工?規(guī)范并很?好的掌握?，爭(zhēng)取能?更好的把?施工規(guī)范?運(yùn)用到現(xiàn)?場(chǎng)施工當(dāng)?中。在?工程量的?計(jì)算過程?中由于不?夠細(xì)心，?在計(jì)算時(shí)?常出現(xiàn)漏?算、掉算?情況。在?以后的工?程量計(jì)算?中必定要?做到詳細(xì)?查看圖紙?不放過任?何一個(gè)細(xì)?節(jié)不放過?任何一個(gè)?施工角落?，并列出?詳細(xì)的表?格，寫清?楚計(jì)算部?位，計(jì)算?方法均列?出來，并?詳細(xì)的列?出計(jì)算式?來，爭(zhēng)取?不管多長(zhǎng)?時(shí)間不管?誰都能看?懂我的計(jì)?算方法，?并能準(zhǔn)確?找出計(jì)算?錯(cuò)誤，從?而達(dá)到預(yù)?算準(zhǔn)確無?誤。這?一年當(dāng)中?雖然我也?取得了一?些小小的?成績(jī)，但?相對(duì)于公?司及上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)?我的重托?和期望還?相差甚遠(yuǎn)?。在以后?的工作中?，我會(huì)更?加的努力?，不斷提?高自己的?專業(yè)技術(shù)?水平，將?我的工作?能力提高?到一個(gè)新?的檔次，?我會(huì)盡我?所能的工?作，更好?的完成領(lǐng)?導(dǎo)安排的?任務(wù)，拓?寬思路，?深化細(xì)化?本職工作?。測(cè)量?員年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?二）_?___年?____?月我加入?了___?_公司這?個(gè)大家庭?，作為一?名新進(jìn)員?工，施工?建設(shè)給我?有一種家?的感覺一?種積極向?上奮發(fā)進(jìn)?取的觀念?，我很欣?慰能加入?到這個(gè)集?團(tuán)成為一?名測(cè)量員?。剛剛?進(jìn)公司我?被分配到?____?公寓項(xiàng)目?部擔(dān)任測(cè)?量員，對(duì)?于陌生的?環(huán)境，同?事們都對(duì)?我非常熱?情，我有?什么測(cè)量?方面的問?題去請(qǐng)教?領(lǐng)導(dǎo)及前?輩們，他?們都能熱?情的幫助?我，交給?我經(jīng)驗(yàn)教?導(dǎo)我技術(shù)?，很快的?我就適應(yīng)?了新環(huán)境?，并積極?的投身到?項(xiàng)目建設(shè)?的施工工?作中。?測(cè)量是工?程的眼睛?，作為測(cè)?量人員，?我們本著?實(shí)際求實(shí)?、一切以?數(shù)據(jù)說話?的原則從?事測(cè)量工?作。記得?第一個(gè)踏?上月球阿?姆斯特丹?說過，他?在月球上?踏上的一?小步，是?人類進(jìn)步?的一大步?。當(dāng)然，?在我踏上?____?的一小步?，也是我?在人生中?前進(jìn)的一?大步，是?的，因?yàn)?我終于開?始了人生?中最重要?的部分，?我開始工?作了。?對(duì)于首次?來到工地?的我，一?切在我的?眼里都是?這么的好?奇，我經(jīng)?歷了從無?到有從基?礎(chǔ)到正負(fù)?零的整個(gè)?施工過程?，我的心?也在一天?天的成熟?，我總結(jié)?了我這半?年以來學(xué)?到的東西?，得到了?至深的鍛?煉?，F(xiàn)將?切實(shí)工作?總結(jié)如下?：一、?嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)?、認(rèn)真求?證在施?工測(cè)量之?前，認(rèn)真?審圖，對(duì)?圖上有誤?、有疑義?的地方及?時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)?及前輩們?請(qǐng)教、咨?詢、學(xué)習(xí)?。在測(cè)量?放線之前?，利用C?AD算出?坐標(biāo)，反?復(fù)查看，?確保萬無?一失。對(duì)?各種原始?數(shù)據(jù)注意?保存和及?時(shí)整理，?因?yàn)椤敖?jīng)?驗(yàn)，是從?眾多的數(shù)?據(jù)中總結(jié)?出來的”?!測(cè)量?放線后應(yīng)?認(rèn)真復(fù)合?線的位置?確保每條?線的實(shí)際?誤差不超?過半公分?。二、?不斷進(jìn)取?、精益求?精社會(huì)?在進(jìn)步，?時(shí)代在發(fā)?展，只有?不斷學(xué)習(xí)?，才能與?時(shí)俱進(jìn)。?各種新的?施工材料?和施工機(jī)?具不斷地?應(yīng)用到施?工建設(shè)中?來，相對(duì)?的，也出?現(xiàn)了更多?的施工工?藝和施工?方法，各?項(xiàng)規(guī)范也?跟著發(fā)展?。在如今?高速發(fā)展?的，不能?自我提高?，就意味?著落后，?就不能適?應(yīng)目前施?工建設(shè)工?作的發(fā)展?要求。?三、納百?家之長(zhǎng)，?補(bǔ)自家之?短在與?甲方、監(jiān)?理等單位?專業(yè)人士?的接觸中?吸收他人?的經(jīng)驗(yàn)，?平時(shí)到多?跑跑施工?現(xiàn)場(chǎng)檢查?與學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)工人?們施工方?法和施工?工藝。從?他人的成?敗中，看?到問題的?所在，同?時(shí)也看到?自身的不?足，以達(dá)?到“博眾?家之長(zhǎng)，?補(bǔ)一已之?短”的目?的。對(duì)?于我這個(gè)?剛進(jìn)入社?會(huì)的大學(xué)?生，困難?是不可以?避免的，?遇到困難?并不可怕?，找到解?決的方法?就可以了?。來到工?地的沒多?久我就遇?到了問題?，由于剛?做施工放?線不久，?對(duì)如何復(fù)?合線是否?正確不是?太了解，?放線后也?沒有認(rèn)真?復(fù)合導(dǎo)致?承臺(tái)梁位?置錯(cuò)位偏?斜。但是?項(xiàng)目經(jīng)理?沒有責(zé)備?我，反而?鼓勵(lì)我對(duì)?我說“：?錯(cuò)一次，?二次沒有?關(guān)系，但?是要吸取?經(jīng)驗(yàn)，保?證下次不?犯同樣錯(cuò)?誤?！边€?定時(shí)請(qǐng)來?____?工手把手?教導(dǎo)我，?并復(fù)合，?這使我有?了信心，?有了面對(duì)?困難的勇?氣。來工?地的第_?___個(gè)?月因?yàn)槲?對(duì)儀器的?不愛惜導(dǎo)?致了棱鏡?桿彎曲，?放線出現(xiàn)?了問題，?誤差雖然?不大但是?對(duì)施工進(jìn)?度及準(zhǔn)確?性產(chǎn)生了?影響。項(xiàng)?目經(jīng)理依?然沒多加?責(zé)備反而?語重心長(zhǎng)?的對(duì)我說?要好好工?地就是你?的家要愛?惜家里的?工具，把?它看成自?己的東西?來愛惜保?管。經(jīng)理?的一番話?使我感到?很溫暖，?我也及時(shí)?認(rèn)識(shí)到自?己的不足?。天道酬?勤，路漫?漫其修遠(yuǎn)?兮，測(cè)量?本著實(shí)事?求是的精?神，尊重?科學(xué)，尊?重事實(shí)，?在項(xiàng)目部?領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)?思想和精?神的指引?下，把好?工程測(cè)量?質(zhì)量關(guān)，?完善測(cè)量?工作內(nèi)外?一體制度?，落實(shí)各?項(xiàng)任務(wù)及?指標(biāo)，配?合各個(gè)部?門工作，?做讓人民?放心的工?程。測(cè)?量工作的?嚴(yán)密實(shí)施?，靠項(xiàng)目?領(lǐng)導(dǎo)的支?持和理解?，靠我們?各位測(cè)量?員在工作?中每時(shí)每?刻的謹(jǐn)小?慎微，不?斷思索求?證，保證?萬無一失?。在此感?謝___?_經(jīng)理，?工及項(xiàng)目?部各位領(lǐng)?導(dǎo)、前輩?、同事的?關(guān)心、指?導(dǎo)與支持?!相信我?一定能在?____?項(xiàng)目這個(gè)?大熔爐中?不斷學(xué)習(xí)?不斷成長(zhǎng)?，繼承發(fā)?揚(yáng)好咱們?人的精神?，為公司?為___?_項(xiàng)目部?盡自己的?一份力。?測(cè)量員?年終工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本（三?）時(shí)間?來得匆忙?，去的絕?然，__?__年在?不知不覺?中成為歷?史。一年?來的工作?中生活中?，輕松與?困難并存?，經(jīng)驗(yàn)與?教訓(xùn)同在?!慶幸一?年來自己?走得堅(jiān)定?，也擔(dān)憂?過往錯(cuò)誤?卷土重來?，因此年?終總結(jié)當(dāng)?屬為必然?。希望以?往年的經(jīng)?驗(yàn)與教訓(xùn)?為借鑒，?揚(yáng)長(zhǎng)避短?，為今年?乘風(fēng)破浪?揚(yáng)起風(fēng)帆?。施工?員是施工?現(xiàn)場(chǎng)最基?層的管理?者，是將?設(shè)計(jì)師意?識(shí)形態(tài)轉(zhuǎn)?化為實(shí)際?形態(tài)的執(zhí)?行者，因?此注定這?平凡崗位?中會(huì)隱現(xiàn)?出些許不?平凡。萬?丈高樓平?地起怎少?的了他們?的兢兢業(yè)?業(yè)，日夜?兼程。作?為一位施?工員，我?熱愛這個(gè)?平凡的職?業(yè)。這?一年中，?我以一個(gè)?測(cè)量員的?身份展開?我在這里?的工作并?協(xié)同同事?一起管理?工地現(xiàn)場(chǎng)?的各項(xiàng)事?務(wù)。在工?程施工過?程中，測(cè)?量放線工?作是重中?之重，它?貫穿整個(gè)?工程施工?的始終，?是工程施?工的開始?。要想工?程干好，?必須把測(cè)?量放線的?工作做好?，所以施?測(cè)、校對(duì)?、復(fù)核的?程序就一?個(gè)都不能?少;其次?要結(jié)合整?套圖紙對(duì)?各個(gè)施工?層、施工?段、施工?點(diǎn)進(jìn)行校?對(duì)，避免?遺漏工程?細(xì)小的部?位構(gòu)件;?再次，就?是檢查、?落實(shí)，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)溝通，?把問題消?滅在萌芽?狀態(tài)。?測(cè)量方面?。經(jīng)驗(yàn)豐?富的領(lǐng)導(dǎo)?和同事給?予了我莫?大的幫助?，從而在?一年與數(shù)?字的交流?中讓我的?測(cè)量技術(shù)?得到了非?常大的提?高。在此?，應(yīng)當(dāng)對(duì)?關(guān)心我的?各位同事?和領(lǐng)導(dǎo)道?一句：感?謝!從立?測(cè)量到公?路局項(xiàng)目?A、B、?C、D、?E各棟樓?的定位測(cè)?量放線，?再到安置?小區(qū)的各?棟樓的坐?標(biāo)放樣等?等都促使?我在成長(zhǎng)?。而立新?小區(qū)市政?工程驗(yàn)收?順利過關(guān)?，和公路?局各棟樓?的破土而?出則是對(duì)?我成長(zhǎng)的?最好見證?。當(dāng)然?作為工程?部資歷最?淺的我來?說也存在?很多的不?足。測(cè)繪?作為施工?現(xiàn)場(chǎng)最初?始的工序?，若不能?高效率的?做好則會(huì)?對(duì)后面工?序產(chǎn)生很?大的影響?。由于經(jīng)?驗(yàn)的不足?，處事顧?慮太多從?而讓辦事?效率遲緩?直接導(dǎo)致?了整個(gè)工?程的延遲?。第三?中學(xué)15?#學(xué)生宿?舍樓項(xiàng)目?進(jìn)度的推?進(jìn)固然因?場(chǎng)地限制?而遲緩，?也因自己?沒能夠直?接有效的?測(cè)繪、整?理出一個(gè)?更為有效?的施工場(chǎng)?地處理方?案給教育?局。在這?方面實(shí)在?有不可推?卸的責(zé)任?。俗話?說“磨刀?不誤砍柴?工”，能?夠知恥而?后勇才是?一個(gè)合格?員工的態(tài)?度。因此?，在新的?一年里還?得狠抓基?礎(chǔ)，為更?為效率的?工作方式?積累經(jīng)驗(yàn)?，積蓄力?量，讓未?來的工作?順順利利?地進(jìn)行。?在現(xiàn)場(chǎng)?管理方面?，有收獲?也有不足?。資歷淺?，經(jīng)驗(yàn)不?足依然是?最為嚴(yán)重?的問題。?由于缺乏?施工經(jīng)驗(yàn)?。在施工?現(xiàn)場(chǎng)不能?準(zhǔn)確的快?速的找出?施工中存?在的毛病?，沒能把?施工圖和?施工規(guī)范?靈活巧妙?的運(yùn)用，?使實(shí)際施?工過程中?和理論施?工產(chǎn)生了?脫軌情況?，即沒有?達(dá)到預(yù)期?的施工效?果又使施?工程序變?得復(fù)雜，?從而增加?了施工成?本。希望?這些教訓(xùn)?可以讓我?在以后的?施工過程?中更為有?利。同時(shí)?監(jiān)督自己?一定不能?隨心所欲?，必須認(rèn)?認(rèn)真真熟?悉施工圖?紙和施工?規(guī)范并很?好的掌握?，爭(zhēng)取能?更好的把?施工規(guī)范?運(yùn)用到現(xiàn)?場(chǎng)施工當(dāng)?中。在?工程量的?計(jì)算過程?中由于不?夠細(xì)心，?在計(jì)算時(shí)?常出現(xiàn)漏?算、掉算?情況。在?以后的工?程量計(jì)算?中必定要?做到詳細(xì)?查看圖紙?不放過任?何一個(gè)細(xì)?節(jié)不放過?任何一個(gè)?施工角落?，