幼兒園中班慶祝六一活動方案（四篇）

第9頁共9頁幼兒園中班?慶祝六一活?動方案一?、活動目標?通過開展?慶祝“六一?”活動，使?幼兒在積極?的參與中體?驗合作與交?往的快樂，?從而度過一?個幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié)；?使家長進一?步感悟幼兒?教育的觀念?，從中使自?己對如何教?育孩子有所?啟發(fā)。二?、活動主題?和宣傳口號?1、活動?主題：學(xué)會?合作、學(xué)會?交往、學(xué)會?分享2、?宣傳口號：?我有一雙?能干的手；?保護我們的?地球；愛護?我們的環(huán)境?；解放孩子?的嘴巴，使?孩子會說；?解放孩子的?雙手，使孩?子會玩；解?放孩子的雙?手，使孩子?會做自己力?所能及的事?。三、活?動準備1?、布置富有?歡慶氣氛的?環(huán)境(班級?環(huán)境)；?2、各班為?單位作好參?加活動的準?備四、活?動內(nèi)容(?一)活動倡?議1、目?的：為了使?幼兒能度過?一個愉快、?難忘而有意?義的“六一?”兒童節(jié)，?倡議本園全?體教師和阿?姨積極為幼?兒創(chuàng)設(shè)歡度?“六一”的?節(jié)日環(huán)境與?氛圍，共同?鼓勵幼兒積?極參與“六?一”節(jié)的各?項活動。?2、時間：?____年?____月?____日?。3、對?象：本班兩?位教師、全?體幼兒和保?育員阿姨。?(二)系?列活動本?次“六一”?兒童節(jié)活動?以“玩游戲?”、“擊鼓?傳花進行歌?表演”等系?列活動的形?式來進行。?A、玩游?戲(1)?活動目的：?使幼兒通過?參加游園活?動，進一步?感受到“六?一”兒童節(jié)?的快樂；培?養(yǎng)幼兒與小?朋友合作交?往的能力，?并使他們體?驗到合作與?交往的快樂?。(2)?活動要求：?要求幼兒能?積極、大膽?地與小朋友?參加“六一?”游戲活動?。(3)?游戲內(nèi)容：?1、貼鼻?子游戲規(guī)?則：在紙上?畫一個人頭?，游戲者蒙?上雙眼，原?地轉(zhuǎn)五圈，?而后讓游戲?者走向指定?的位置，把?“鼻子”貼?到人頭上，?貼中者得獎?。2、搶?椅子、游?戲規(guī)則：準?備好七把椅?子。椅子要?圍成一圈。?每次參賽的?人數(shù)是八。?參賽者圍著?椅子跑。以?鼓聲(或音?樂)為信號?。聲音一停?，參賽者去?搶椅子坐下?。一局比賽?后，沒搶到?椅子的一個?人被淘汰出?局，椅子也?要搬掉一把?。每局下來?，人數(shù)椅子?數(shù)遞減。堅?持到最后的?人為優(yōu)勝者?3、快樂?呼拉圈游?戲規(guī)則：在?地上擺放五?個空易拉罐?。每個易拉?罐之間的距?離為二十厘?米。參賽者?應(yīng)站在離易?拉罐一米遠?的地方，才?能向易拉罐?扔圈圈(圈?圈的大小要?適當)。每?扔中一次即?得獎。每人?有三次機會?。4、看?誰是投籃高?手游戲規(guī)?則：事先準?備好一個籃?球和一個比?籃球稍大一?點的紙箱(?或其它的，?能讓投進即?可)。參賽?者每兩人為?一組，分別?投籃。一分?鐘內(nèi)，投中?最多者為勝?。B、擊?鼓傳花(?三)評獎?五、分享快?樂，吃各種?小吃，結(jié)束?活動。幼?兒園中班慶?祝六一活動?方案（二）?一、指導(dǎo)?思想：通?過開展豐富?多彩、活潑?向上的幼兒?文化活動，?培養(yǎng)幼兒道?德修養(yǎng)，引?導(dǎo)幼兒積極?向上，德智?體美全面發(fā)?展，進一步?加強幼兒園?文化建設(shè)，?豐富幼兒文?化生活，發(fā)?揮幼兒的特?長，提高幼?兒的素質(zhì)，?從而度過一?個健康快樂?、幸福難忘?的＂六一＂?兒童節(jié)二?、活動主題?：＂童心?向黨茁壯成?長＂三、?活動目標?培養(yǎng)幼兒的?團結(jié)精神以?及在活動中?的自信，鍛?煉幼兒協(xié)調(diào)?能力，增強?體質(zhì)。四?、活動時間?：(星期?五)上午8?時。五、?活動地點：?幼兒園塑?膠活動場地?。六、參?加活動對象?：中五班?全體幼兒?七、活動準?備：1、?音樂。2?、呼啦圈_?___個(?裝飾好)?3、幼兒節(jié)?日禮物、獎?狀。八、?活動過程?1、布置富?有節(jié)日氣氛?的環(huán)境，激?發(fā)幼兒體驗?快樂節(jié)日氣?氛。(時間?：5.3?-5.6)?2、選取?音樂素材，?活動道具，?編排幼兒體?操。(時間?5.9-5?.13)?3、集中排?練團體操，?地點中五班?活動室。(?時間：5?.16-5?.20)?4、參加彩?排，熟悉場?地，地點塑?膠廣場。(?時間：5?.23-5?.26上午?)5、參?加幼兒園團?體操比賽，?地點塑膠廣?場。(時間?：5.2?6下午)?6、參加面?向社會團體?操表演，地?點塑膠廣場?。(時間：?5.27?上午)7?、請家長為?幼兒準備活?動所需物品?。如：鞋、?襪等。(?5.16-?5.23)?8、為幼?兒頒發(fā)獎狀?及獎品九?、活動預(yù)期?效果：營?造出一種溫?馨和諧而又?熱烈的氣氛?，讓幼兒在?這個節(jié)日中?感受到的都?是快樂。讓?六一兒童節(jié)?成為幼兒一?個難忘的日?子。幼兒?園中班慶祝?六一活動方?案（三）?【活動目標?】1、讓?孩子對自己?的六一節(jié)日?有初步的認?識，知道六?月____?日是全世界?兒童的節(jié)日?。2、通?過開展班級?“慶六一周?—我的六一?我做主”系?列活動，鼓?勵孩子做節(jié)?日的主人，?積極為幼兒?創(chuàng)設(shè)更多的?機會，讓每?個孩子的潛?能得到充分?的發(fā)揮，積?極的參與到?環(huán)境創(chuàng)設(shè)、?才藝表演、?快樂游戲之?中來，并一?起尋找生活?中更多的快?樂元素，感?受在集體中?一起慶祝節(jié)?日的快樂，?體驗成功、?合作與交往?等，度過一?個幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié)。?3、開展?慶祝六一系?列活動，使?幼兒在積極?的參與中體?驗合作與交?往的快樂，?使幼兒在活?動中盡情體?驗與同伴、?老師一起過?節(jié)的樂趣。?【活動準?備】1、?布置富有歡?慶氣氛的班?級環(huán)境。?2、每個幼?兒為自己的?準備一塊“?慶六一”才?藝展示。?3、三人分?好工，制定?安全活動預(yù)?案，保證孩?子玩得開心?，玩得安全?。4、制?作六一活動?ppt背景?、為孩子們?的節(jié)目準備?所需的音樂??！净顒?內(nèi)容】一?、我的六一?這么過：談?話活動—“?我的六一這?么過”讓孩?子說說自己?想怎么度過?自己上學(xué)以?來的第一個?六一節(jié)日。?二、裝飾?節(jié)日教室：?孩子們在走?廊進行長卷?畫“快樂的?節(jié)日”活動?，布置“六?一”主題畫?展；教室孩?子們一起進?行“慶六一?”室內(nèi)裝飾?，營造歡樂?氛圍。三?、六一聯(lián)歡?：首先是在?班上進行自?報節(jié)目活動?，節(jié)目形式?不限，鼓勵?孩子做主想?表演的節(jié)目?，可以和好?朋友一起也?可以自己單?獨。四、?好玩的游戲?：推選兩個?大家都愛玩?的游戲，在?六一周晨間?體育游戲活?動時進行，?在共同商量?選出喜歡的?兩個游戲，?六一聯(lián)歡會?時大家一起?玩。五、?六一的服裝?：征求孩子?意見，自己?想在六一節(jié)?日的時候準?備穿什么衣?服、發(fā)型等?等，家園達?成一致，放?手鼓勵孩子?自己做主。?六、六一?聯(lián)歡：1?、大合唱《?六一兒童節(jié)?》表演者?：小一全體?幼兒2、?集體舞蹈《?小蘋果》?表演者：_?___、_?___、_?___、_?___、_?___、_?___3?、歌曲《數(shù)?鴨歌》表?演者：__?__、__?__、__?__、__?__、__?__4、?歌曲《小星?星》表演?者：___?_、___?_、___?_、___?_5、舞?蹈《倍兒爽?》表演者?：____?、____?、____?6、舞蹈?《身體音階?歌》表演?者：___?_、___?_、___?_、___?_7、歌?曲聯(lián)唱：《?一分錢》、?《上學(xué)歌》?、《打靶歸?來》、《大?頭兒子小頭?爸爸》、《?英文字母歌?》表演者?：____?、____?8、游戲?《搶椅子》?玩法：分?成三組，每?組六人勝利?者發(fā)獎品?游戲《運球?忙》玩法?：兩組，每?組三人，誰?運的多勝利?頒發(fā)獎品?9、歌舞《?游子吟》?表演者：_?___、_?___、_?___1?0、歌曲聯(lián)?唱：《小寶?貝》、《兩?只老虎》、?《葫蘆娃》?表演者：?____、?____?11、情景?劇《饞嘴的?小白兔》?表演者：_?___、_?___、_?___、_?___結(jié)?束游戲《踩?氣球》玩?法：全體幼?兒參加，最?后剩下氣球?的孩子勝利?。幼兒園?中班慶祝六?一活動方案?（四）活?動目標：?1、讓幼兒?能愉快、有?意義的渡過?在園的最后?一個六一節(jié)?，為他們的?童年留下快?樂的回憶。?2、增進?親子感情交?流和融合，?讓幼兒能將?快樂的心情?樂于和家長?共同分享。?3、提高?幼兒的表現(xiàn)?力和參與集?體活動的積?極性，大膽?的參與表演?和游戲。?活動準備：?錄音機、?音樂磁帶、?小氣球若干?、椅子若干?場地準備?：二樓娃娃?家前坪。?活動過程：?一、集體?表演：歌表?演《大樹媽?媽》《路旁?的小樹》《?快樂的六一?》(負責(zé)人?：____?)二、舞?蹈班表演(?負責(zé)人：_?___)?三、游戲《?推小車》、?《吹、坐氣?球比賽》?1、《推小?車》地點?：二樓前坪?負責(zé)人：?____裁?判：___?_的媽媽發(fā)?獎人：__?__的媽媽?玩法：每?次請三對家?庭，幼兒雙?手著地，家?長扶起幼兒?的后腿。聽?到口令后幼?兒迅速的雙?手向前爬行?，先到目的?者為勝者。?規(guī)則：搶?爬和爬行途?中后腿松開?者為違規(guī)，?需重來比賽?。三次違規(guī)?取消資格。?2、《吹?、坐氣球》?地點：本?班教室負?責(zé)人：__?__裁判