定量化學(xué)分析

化工學(xué)院《定量化學(xué)分析》說(shuō)課內(nèi)容簡(jiǎn)介

5.課程設(shè)計(jì)

4.學(xué)情分析

3.教學(xué)資源

2.培養(yǎng)目標(biāo)

1.課程性質(zhì)與定位

6.課程考核

《定量化學(xué)分析》課程是以定量分析為重點(diǎn)，注重應(yīng)用，實(shí)踐性較強(qiáng)，應(yīng)用廣泛的工具學(xué)科，是化工學(xué)院重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。課程性質(zhì)與定位

使學(xué)生全面掌握分析化學(xué)基本原理、基本技能，熟練基本操作，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)后從事實(shí)際分析研究工作打下良好的理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)基礎(chǔ)。

前期課程：《無(wú)機(jī)化學(xué)》《有機(jī)化學(xué)》

后續(xù)課程：《藥物分析》《食品理化檢驗(yàn)》內(nèi)容簡(jiǎn)介

5.課程設(shè)計(jì)

4.學(xué)情分析

3.教學(xué)資源

1.課程性質(zhì)與定位

2.培養(yǎng)目標(biāo)

6.課程考核具有較好的邏輯思維能力及綜合分析能力；具有對(duì)真實(shí)樣品分析進(jìn)行方法選擇及獨(dú)立完成分析實(shí)驗(yàn)的能力；具有運(yùn)用分析化學(xué)理論知識(shí)解釋和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。掌握基本分析儀器的使用；掌握四種滴定分析方法及原理；掌握有關(guān)誤差的基本理論；熟悉數(shù)據(jù)處理的常用方法。知識(shí)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)能力培養(yǎng)目標(biāo)具有嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)習(xí)慣，自覺(jué)愛(ài)護(hù)儀器、規(guī)范操作；具有高度的質(zhì)量和安全意識(shí)。素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)內(nèi)容簡(jiǎn)介

5.課程設(shè)計(jì)

4.學(xué)情分析

2.培養(yǎng)目標(biāo)

1.課程性質(zhì)與定位

3.教學(xué)資源

6.課程考核使用及參考教材教學(xué)資源面向高職教育，以“實(shí)用”為基礎(chǔ)每章有“學(xué)習(xí)指南”，在各節(jié)注有“學(xué)習(xí)要點(diǎn)”，書(shū)中的閱讀材料能拓寬知識(shí)面思考題便于理解掌握各知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容簡(jiǎn)介

5.課程設(shè)計(jì)

3.教學(xué)資源

2.培養(yǎng)目標(biāo)

1.課程性質(zhì)與定位

4.學(xué)情分析

6.課程考核工業(yè)分析與檢驗(yàn)環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)二年級(jí)學(xué)生授課對(duì)象知識(shí)水平參差不齊接受知識(shí)的能力存在很大差異學(xué)習(xí)熱情普遍不高學(xué)生情況循序漸進(jìn)、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)課堂講授與討論、課后練習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力應(yīng)對(duì)措施“活”學(xué)：采取多種形式學(xué)法“廣”學(xué)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“博”學(xué)：利用圖書(shū)館、電子資源學(xué)習(xí)方法學(xué)情分析內(nèi)容簡(jiǎn)介

3.教學(xué)資源

2.培養(yǎng)目標(biāo)

1.課程性質(zhì)與定位

4.學(xué)情分析

5.課程設(shè)計(jì)

6.課程考核培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)技能型人才設(shè)計(jì)原則定量分析為主理論聯(lián)系實(shí)際必需、夠用管用深入淺出課程設(shè)計(jì)1、設(shè)計(jì)原則課程設(shè)計(jì)理論模塊64學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)?zāi)K32學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)模塊1周周學(xué)時(shí)10學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)180學(xué)時(shí)2、教學(xué)內(nèi)容理論模塊64學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)?zāi)K32學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)模塊1周理論模塊64學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)?zāi)K32學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)模塊1周理論模塊108學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)?zāi)K72學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)模塊3周課程設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)處理與誤差分析滴定分析法重量分析法分離與富集方法2、教學(xué)內(nèi)容理論模塊實(shí)驗(yàn)?zāi)K課程設(shè)計(jì)分析天平稱(chēng)量練習(xí)滴定分析基本操作練習(xí)食醋中總酸度的測(cè)定硫酸銨肥料中含氮量的測(cè)定

堿液中NaOH和Na2CO3含量的測(cè)定水中硬度的測(cè)定過(guò)氧化氫含量的測(cè)定水中化學(xué)耗氧量的測(cè)定(KMnO4法)維生素C中抗壞血酸含量的測(cè)定水中氯離子測(cè)定2、教學(xué)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)模塊課程設(shè)計(jì)2、教學(xué)內(nèi)容鉛、鉍混合液中鉛、鉍含量連續(xù)測(cè)定

蛋殼中碳酸鈣含量的測(cè)定綠礬中FeSO4·7H2O含量的測(cè)定

白云石中鈣鎂的測(cè)定K2Cr2O7法測(cè)定硫酸亞鐵銨中亞鐵含量

膽礬中CuSO4·5H2O含量的測(cè)定

食鹽中碘含量的測(cè)定要求學(xué)習(xí)情境主要內(nèi)容規(guī)范操作分析天平的使用分析天平的構(gòu)造及使用滴定分析基本操作玻璃儀器的校準(zhǔn)及使用重點(diǎn)講解學(xué)生必須掌握的知識(shí)酸堿滴定滴定曲線滴定誤差滴定突躍滴