意林讀書(shū)心得通用1

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意林讀書(shū)心得1

記得第一次讀意林的是在高中，當(dāng)時(shí)是同學(xué)拿的這一本雜志，處于好奇就和他開(kāi)玩笑，到最后他實(shí)在受不了我了就把這本書(shū)給我看了。當(dāng)時(shí)大家都很喜歡看這本雜志，后來(lái)老師也經(jīng)常提起其中的文章，我也漸漸受到了影響，于是也開(kāi)始看。

到現(xiàn)在讀意林也有一段時(shí)間了，但是書(shū)中的內(nèi)容始終吸引著我，感人的故事，幽默的故事，發(fā)生在身邊的事。這些事情都可以和發(fā)生在我們身邊的事做類比，在其中能夠感受到作者們對(duì)人生的獨(dú)特看法。許多事情都與身邊的事情息息相關(guān)，從中感觸良多，真的很感謝意林的作者，是他們讓我明白了人生的真諦。

說(shuō)什么好呢，就是喜歡，當(dāng)自己找到了一本自己喜歡的書(shū)，并且可以讓自己堅(jiān)持不懈的讀到現(xiàn)在，對(duì)自己是一個(gè)很大的激勵(lì)，成就感就更不用說(shuō)了。不僅學(xué)到了知識(shí)，而且增加了信心。意林幫助我很大，在建立起信心的同時(shí)，在感悟一下人生這是多么寫(xiě)意。我激動(dòng)并高興著。希望意林能夠繼續(xù)寫(xiě)下去，我也就能

意林讀書(shū)心得2

“一個(gè)故事改變一生”這句話是《意林》?！兑饬帧肥且槐具m合中小學(xué)生閱讀的雜志。里面有很多感人的故事，故事開(kāi)頭會(huì)有一些總結(jié)全文的句子。這本書(shū)不僅有美麗的故事，有趣的插圖，還有有趣的測(cè)試。如果你的作文不是很好，可以買(mǎi)一本看看。

這本書(shū)里有很多反映父愛(ài)、母愛(ài)、友情、親情的故事。其中《海馬爸爸》條最能體現(xiàn)父愛(ài)。故事講的是作者從小就照顧兒子，所以兒子經(jīng)常叫他爸爸海馬爸爸。因?yàn)楹ｑR家族讓雄性海馬撫養(yǎng)小海馬，人們稱海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然簡(jiǎn)單，但是充滿了父愛(ài)，兒子對(duì)父親的愛(ài)。

我被另一個(gè)關(guān)于親情的故事感動(dòng)了，這個(gè)故事把全文陳述概括為：歲月淡化回憶，強(qiáng)化親情。它的名字叫《夏天那么短，思念卻很長(zhǎng)》，很有詩(shī)意的名字，內(nèi)容很精彩。故事講的是主人公蘇小玉跟隨父母到山里，看到了多年被父母收養(yǎng)的孩子蘇。小雨和喬妹很合得來(lái)，他們玩得很開(kāi)心。回國(guó)后，父母向小宇解釋了真相：15年前，父母生下小宇后，非常想要一個(gè)男孩，但第二個(gè)孩子還是女孩。因?yàn)閼艏畣?wèn)題，這個(gè)女孩只能被送到農(nóng)村去照顧，那個(gè)女孩就是喬妹。

一個(gè)小故事，一個(gè)大道理。譯林——意為文字，佳作如林。

意林讀書(shū)心得3

寒假第一天，我起了個(gè)大早，在床頭發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)《意林之行成于思?xì)в陔S》，哈哈，太棒了！聽(tīng)過(guò)同學(xué)說(shuō)《意林》好看，想要一本。我媽說(shuō)我要考試，讓我先復(fù)習(xí)一下。現(xiàn)在終于有了！早飯后，我迫不及待地拿起《意林之行成于思?xì)в陔S》看得津津有味。

本書(shū)共分六個(gè)部分，分別是：《綠色的秘密》《成功的足跡》《雪花的快樂(lè)》《小尾巴的巧克力》《野性的溫柔》《周一快樂(lè)》。這本書(shū)給我印象最深的是《小尾巴的巧克力》中的《生命的吶喊》。故事是這樣的：一個(gè)優(yōu)秀的滑雪教練，他的耳朵給人留下了深刻的印象，他的兒子也迷上了滑雪。兒子17歲的冬天，雪下了十幾年，他決定帶兒子去野外滑雪。憑著經(jīng)驗(yàn)，他繞過(guò)了一個(gè)又一個(gè)危險(xiǎn)地帶，漸漸地，他的速度慢了下來(lái)。過(guò)了很久，身后的兒子變得有點(diǎn)不耐煩，兒子悄悄加快了速度。他一看，兒子已經(jīng)飛走了。他心里嚇了一跳，加快速度追上去。突然，他看到正在遠(yuǎn)處快速行駛的兒子突然摔倒在雪地上，他的滑雪板飛到了空中。他穿越的時(shí)候，兒子已經(jīng)昏過(guò)去了，地上有一根樹(shù)枝，砍斷了兒子的腿，鮮血不斷的涌出。他脫下滑雪服，把它裹在兒子身上。他帶著兒子來(lái)到一個(gè)小山丘上一塊青石后面有風(fēng)的地方，叫他咬著牙不要喊出來(lái)。他跑到路邊，對(duì)著一輛卡車(chē)拼命揮手，但卡車(chē)沒(méi)有停下來(lái)?？粗磳⑾У臋C(jī)會(huì)，他別無(wú)選擇。他對(duì)他兒子所在的地方充滿感情。

看了一眼，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，狂喊起來(lái)，那臉卡車(chē)終于停了下來(lái)，他喜極而泣。就在這時(shí)，隨著轟隆隆的一聲悶響，他感覺(jué)自己一下子跌進(jìn)了一個(gè)無(wú)底的深淵，越跌越深，越跌越黑……

兒子得救了，他傷愈出院后，依然沒(méi)有放棄滑雪，后來(lái)，他真的成為了世界滑雪冠軍。每年冬天，他都要到那片山谷里去滑雪，他是想讓父親看看，那個(gè)曾經(jīng)不聽(tīng)話的兒子，此時(shí)真的長(zhǎng)大了。

“行成于思?xì)в陔S”是說(shuō)我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候，能把事情做成做好往往是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考研究；但如果我們對(duì)待事情人云亦云、亦步亦趨，不去獨(dú)立思考，不動(dòng)腦筋，則最終會(huì)步入失敗的泥潭。

讀了這本書(shū)，我明白了：只要我們善于思考，勤于思考，我們就能在別人看不到希望的地方，發(fā)現(xiàn)閃光的機(jī)會(huì)；在別人認(rèn)為不可能出現(xiàn)奇跡的地方，創(chuàng)造出奇跡；在不起眼的平凡小事上，做出不平凡的輝煌成績(jī)。

意林讀書(shū)心得4

今天，我讀了，《意林小小姐》中的幾篇?，F(xiàn)在，我就給大家，講講其中的一篇吧。

我給大家介紹的一篇叫：《怪少女與貍貓先生》下面請(qǐng)看簡(jiǎn)單介紹：

都是貍貓先生的錯(cuò)!因?yàn)槌宋覜](méi)有人看得到它，叔叔才會(huì)將我對(duì)著“空氣”講話的場(chǎng)面錄下，并強(qiáng)制把我送進(jìn)精神療養(yǎng)院。叔叔一家搬到了我的房子里，我則成了無(wú)家可歸的“臆想癥患者”，要怎樣奪回我曾經(jīng)的一切?

看到這里，大家有沒(méi)有想看的欲望呢?有的話，就到三(12)班來(lái)找我吧!(或者到新華書(shū)店買(mǎi)《意林小小姐》合訂本21卷哦!

意林讀書(shū)筆記

一天在書(shū)店閑逛，偶然看到一套《意林》計(jì)劃叢書(shū)，立馬吸引了我，這套書(shū)從十個(gè)方面進(jìn)行全方位的Q商教育，以故事的形式有計(jì)劃地編排，旨在讓孩子通過(guò)閱讀，潛移默化地提高素質(zhì)和能力，從而得到全面發(fā)展。

在我們把孩子學(xué)習(xí)成績(jī)放在首位的當(dāng)下，這套>成長(zhǎng)計(jì)劃叢書(shū)適時(shí)提醒了我們，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，性格培養(yǎng)是不可或缺的，而且是至關(guān)重要的?？梢哉f(shuō)，這套書(shū)是家庭教育的最好范本，更是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充。確實(shí)是一套好書(shū)，各位家長(zhǎng)，同學(xué)不妨閱讀一下。

意林讀書(shū)心得5

今天我讀完了一本《意林》，里面的一篇篇文章那都是激勵(lì)人心，感人肺腑?。√貏e是我讀到許多殘疾人通過(guò)比常人多不知多少的倍的時(shí)間，去達(dá)成自己的夢(mèng)想。這一路上所付出的心血有多少，這一條路走得有多么艱難。

而我們呢？用句通俗點(diǎn)的話就是：金絲雀。它沒(méi)有自由，不會(huì)向外飛翔看廣闊美好的大地，不會(huì)用生命去譜寫(xiě)一首曲歌，不會(huì)用翅膀去烘托大地，給世界創(chuàng)造一道靚麗的風(fēng)景線。它是好好地保護(hù)在金籠之中。它似乎更似我們，被父母好好地保護(hù)在懷中，不受外來(lái)的侵害。那些個(gè)在我們眼中的殘疾人卻為世界創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我們自認(rèn)不比他們差，那只是從出生開(kāi)始，出生后他們不斷努力，，比我們這些平庸的人還要上進(jìn)，終于”一份耕耘，一份收獲“他們得到了應(yīng)有的回報(bào)。我們不努力，一無(wú)所有，甚至還在渾渾噩噩的過(guò)日子，過(guò)一天算一天，時(shí)光匆匆亦如流水，一去不復(fù)返。

我們現(xiàn)在所做的只是要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間浪費(fèi)。

我看了許多關(guān)于殘疾人不懈努力取得成功的文章，那不是弄虛作假，而是真真實(shí)實(shí)的。殘疾人尚且能成功，而我們這些四肢健全的人就要平庸的過(guò)一輩子嗎？我不甘心！或許這真的很難，但是我要堅(jiān)持。

我一定會(huì)堅(jiān)持下去，并且向世界證明！或許這一條道路上有多重困難，但我一定不會(huì)放棄，就如那”水滴石穿“一般的精神！

我不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒，我會(huì)好好利用！我不會(huì)浪費(fèi)上帝賜予我健全的身體，我會(huì)好好珍惜！我不會(huì)退縮的小人，遇到困難就止步前行。我會(huì)勇往直前。

前方的路在等我，我會(huì)堅(jiān)持走下去，為人生贏得精彩。已不記得誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”人生只為＇精彩＇”。

意林讀書(shū)心得6

長(zhǎng)期的耳染目睹，我也深深地喜歡它。

《意林》總是選取短小而精悍，意義雋永的文章。

內(nèi)有勵(lì)志人物榜、心靈雞湯、成功鑰匙等欄目。

我最喜歡世間感動(dòng)欄目的文章，許多感人至深的文章，我過(guò)目不忘，深深地打動(dòng)了我。

印象最深的是20xx年第8期的《母親的?！芬晃模钋橹v訴一個(gè)母親在十個(gè)孩子同樣頭戴演出面具的情況下，憑孩子平時(shí)被扎疼時(shí)甩甩左手的習(xí)慣動(dòng)作，準(zhǔn)確無(wú)誤地認(rèn)出自己的孩子。

這樣的故事。

掩上書(shū)頁(yè)，我竟然愣在那里半天，緩不過(guò)勁：一股震撼的力量慢慢地從心底蒸騰，慢慢地蔓延到全身。

剎那間，我恍然大悟：母愛(ài)就在細(xì)節(jié)。

原來(lái)，原來(lái)，媽媽的愛(ài)就藏在那關(guān)注的眼神中，就藏在那絮絮的嘮叨中，就藏在那輕掖被角的溫柔中，就藏在那貌似嚴(yán)厲的深情中，就藏在那讓人勉強(qiáng)忍受的擁抱中母愛(ài)深如海，我們是海中小小的船人，永遠(yuǎn)走不出這片深邃的愛(ài)的海洋。

《意林》帶給我是心靈的洗滌，是心靈的震撼。

讀《意林》真是一件幸福無(wú)比的事！

最近，林老師為我們發(fā)了一本書(shū)，名叫《意林》。

這本書(shū)主要講了很多個(gè)小故事，這一個(gè)個(gè)小故事能告訴我們很多道理。

在這些小故事中，最讓我記憶深刻的就是《媽媽是我的心里整容師》這篇文章了。

這篇文章主要講了一個(gè)小女孩兒，小時(shí)候很漂亮，媽媽是舞蹈學(xué)院的老師，有很多漂亮的舞蹈服，而這個(gè)小女孩兒，從小就生活在大人們的夸贊中，很臭美。

而這個(gè)女孩兒的媽媽認(rèn)為太臭美，對(duì)這個(gè)小女孩兒不好，所以把她送到軍校去，最后，這個(gè)小女孩兒成為了很著名的舞蹈演員，還演了《丑女無(wú)敵》中的林無(wú)敵。

我之所以喜歡這篇文章是因?yàn)槲闹羞@個(gè)小女孩兒的小時(shí)候和我很相像，都是再大人們的夸贊中長(zhǎng)大的，蜜壇子里泡大的，所以很驕傲，做什么事都要與眾不同。

而我真正佩服的是這位母親：這位母親是教舞蹈的，孩子臭美沒(méi)什么大不了，可是他卻極為重視孩子的教育，看到孩子有這個(gè)錯(cuò)誤就上去制止，他知道如果孩子養(yǎng)成這種習(xí)慣就不好了長(zhǎng)大以后高傲的和一只孔雀、天鵝，不合群、沒(méi)朋友、也沒(méi)有公司要，這一輩子可就完了！小時(shí)候易改，但是大了，就不好改了。

于是她不顧家人們強(qiáng)力的制止，也不顧小女孩兒的不情愿，他硬是把這個(gè)小女孩兒送進(jìn)了軍校訓(xùn)練。

這個(gè)媽媽是明智的，如果不這樣做，他的女兒就不會(huì)有今天，不會(huì)有今天的成就。

所以我發(fā)自內(nèi)心的佩服她。

意林讀書(shū)心得7

高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。在我看來(lái)，一本好書(shū)，不僅是一位朋友，一位老師，更是一位親人，一份隨時(shí)等待挖掘的寶藏。而《意林少年版》就是這樣的書(shū)。

《意林少年版》中的每一個(gè)小故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，我最喜歡的是一篇童話《狐貍和白鼬》。這篇童話主要將一只骯臟的狐貍和一只干凈漂亮的白鼬一起說(shuō)話，聊到一半，獵人來(lái)了。狐貍閃電般地躲進(jìn)山洞，白鼬卻站在洞口發(fā)呆。為什么呢?因?yàn)槎纯诤芘K，白鼬怕弄臟自己的皮毛。“啪!”一聲槍響。白鼬被擊中了。這篇童話告訴我：到什么時(shí)候說(shuō)什么話，在輕重緩急面前要知道應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么。

《意林少年版》還幫過(guò)我一個(gè)大忙呢。記得有一次，我和朋友為一件小事而吵了起來(lái)，針尖對(duì)麥芒，最后竟然到了誰(shuí)都不理誰(shuí)的程度。后來(lái)，我靜下心來(lái)，翻開(kāi)《意林少年版》，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到《友情到下一個(gè)樂(lè)章》這篇文章時(shí)，不禁陷入了沉思。朋友要相互理解，信任。況且這件事我也有錯(cuò)。想到這里，我立刻跑去朋友家，向她道歉。沒(méi)想到，她也不好意思地說(shuō)：“其實(shí)應(yīng)該我對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，這件事是因我而起，我不該心胸狹窄?！焙髞?lái)，我和朋友不僅和好了，而且關(guān)系變得更棒了。不論是生活還是學(xué)習(xí)，都互相幫助。這都是《意林少年版》的功勞!

還有一次，我們?nèi)胰タ赐牙?，三天后才回到家。一到家，我迫不及待地找到《意林少年版》，伏在?shū)桌上看了起來(lái)。那時(shí)我忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，甚至忘記了一切。從7：30看到了9：30。絲毫沒(méi)有感到睡意。直到看到了眼皮打架，才上了床。

《意林少年版》你讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多人生道理。謝謝你，你讓我的這個(gè)暑假充實(shí)而快樂(lè)。我愛(ài)你!

意林讀書(shū)心得8

這個(gè)寒假，我讀了一本叫意林的雜志，正如它的書(shū)名一樣意在言外，佳作如林，它的故事內(nèi)容貼近生活，情節(jié)曲折生動(dòng)，讓我一次次看到了平凡的人在生活中的堅(jiān)強(qiáng)的步伐，也讓我明白了如何再次鼓起勇氣，面對(duì)生活。

有篇文章叫《折斷翅膀的雄鷹》，講的是一種生活在亞馬遜平原的叫做雕鷹的雄鷹，它有飛行之王的稱號(hào)，飛翔時(shí)間之長(zhǎng)，速度之最堪稱鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運(yùn)。

可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后，就要學(xué)會(huì)飛行去爭(zhēng)奪母親口中的食物;第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔，不少幼鷹因此喪命;第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來(lái)的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(zhǎng)的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。

一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會(huì)停止這血淋淋的訓(xùn)練，因?yàn)樗靼?，這種傷害是成長(zhǎng)為雄鷹的必經(jīng)階段。多么悲壯的成長(zhǎng)歷程，多么艱苦的飛翔之路，沒(méi)有人能幫助幼鷹只有它自己。

其實(shí)，母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強(qiáng)的，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐，更加強(qiáng)壯有力。如果不這樣做，幼鷹便失去飛翔的機(jī)會(huì)。

看了這個(gè)故事，我深深地被幼小地雛鷹給震驚了。它是這么堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝被折翅的苦難，再次鼓起勇氣飛向藍(lán)天。我們每個(gè)人都有為藍(lán)天準(zhǔn)備的一雙翅膀，能在屬于自己遼闊美麗的藍(lán)天中飛翔，是每個(gè)人的夢(mèng)想;沒(méi)有強(qiáng)壯的翅膀，我們?nèi)绾尾珦糸L(zhǎng)空，我們的翅膀也常會(huì)受到傷害而折斷，這個(gè)時(shí)候，我們是應(yīng)該繼續(xù)忍痛飛翔，還是躲在憐下靜靜地養(yǎng)傷?這是面臨給我們每一個(gè)人的嚴(yán)峻的考驗(yàn)?

想想我自己，在大病初愈的日子里，我躺在病床上，動(dòng)一動(dòng)自己的身體，發(fā)現(xiàn)很吃力，后來(lái)母親為了增強(qiáng)我的體力，監(jiān)督我每天早上堅(jiān)持鍛煉一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持了一百多天嚴(yán)格訓(xùn)練，我漸漸地恢復(fù)像我這樣年齡的體質(zhì)。這個(gè)故事還讓我明白了只有鼓起勇氣，戰(zhàn)勝苦難，才能從這次苦難中活過(guò)來(lái)，才能微笑著面對(duì)生活。

意林讀書(shū)心得9

媽媽每到年末，雷打不動(dòng)訂購(gòu)下一年度的《意林》。

每天睡覺(jué)前一定捧著它津津有味細(xì)細(xì)閱讀，它是媽媽的寶貝。

長(zhǎng)期的耳染目睹，我也深深地喜歡它。

《意林》總是選取短小而精悍，意義雋永的文章。

內(nèi)有勵(lì)志人物榜、心靈雞湯、成功鑰匙等欄目。

我最喜歡世間感動(dòng)欄目的文章，許多感人至深的文章，我過(guò)目不忘，深深地打動(dòng)了我。

印象最深的是20xx年第8期的《母親的?！芬晃?，深情講訴一個(gè)母親在十個(gè)孩子同樣頭戴演出面具的情況下，憑孩子平時(shí)被扎疼時(shí)甩甩左手的習(xí)慣動(dòng)作，準(zhǔn)確無(wú)誤地認(rèn)出自己的孩子。

這樣的故事。

掩上書(shū)頁(yè)，我竟然愣在那里半天，緩不過(guò)勁：一股震撼的力量慢慢地從心底蒸騰，慢慢地蔓延到全身。

剎那間，我恍然大悟：母愛(ài)就在細(xì)節(jié)。

原來(lái)，原來(lái)，媽媽的愛(ài)就藏在那關(guān)注的眼神中，就藏在那絮絮的嘮叨中，就藏在那輕掖被角的溫柔中，就藏在那貌似嚴(yán)厲的深情中，就藏在那讓人勉強(qiáng)忍受的擁抱中母愛(ài)深如海，我們是海中小小的船人，永遠(yuǎn)走不出這片深邃的愛(ài)的海洋。

《意林》帶給我是心靈的洗滌，是心靈的震撼。

讀《意林》真是一件幸福無(wú)比的事!

意林讀書(shū)心得10

十一期間，我看了一本《意林》，里面講了很多含有哲理的故事，讓我從中明白了許多道理。

我很喜歡其中兩篇寫(xiě)魚(yú)的生存智慧的文章。有一篇叫《非洲鮒魚(yú)生存智慧》。它告訴我們，魚(yú)的卵都產(chǎn)在水中孵化，但是水中有太多生物使魚(yú)卵面臨危險(xiǎn)，這樣就使魚(yú)類數(shù)量難以增加?？墒欠侵搋V魚(yú)卻獨(dú)辟蹊徑，把卵產(chǎn)在樹(shù)葉上，幾乎隔絕了天空、陸地，以及水里的天敵。因此，非洲鮒魚(yú)的龐大數(shù)量才有了絕對(duì)的保障。

看完后我非常驚嘆，其實(shí)智慧恰恰就是解決所有難題的靈丹妙藥，要是不死板的按照常規(guī)，另辟新路，生命就會(huì)散發(fā)出奪目的亮光。

更令我驚訝的是一篇《離開(kāi)水的魚(yú)》，故事講述了當(dāng)旱季來(lái)臨，河水干枯，其他的魚(yú)都干渴死了，唯獨(dú)肺魚(yú)還活著，這是因?yàn)樗鼈冇刑厥獾纳娣椒ǎ涸瓉?lái)，它將自己埋進(jìn)淤泥里，為自己建造“泥屋”，還在上留一個(gè)氣孔，然后只要等雨季來(lái)臨時(shí)出來(lái)就行了。還有一種攀鱸，它會(huì)在水質(zhì)變差時(shí)，跳上岸，去尋找新的水源。

肺魚(yú)是去適應(yīng)環(huán)境，而攀鱸是在改變，雖然兩者都有極大的風(fēng)險(xiǎn)，但為了生存，它們義無(wú)反顧。

是呀，當(dāng)今的社會(huì)瞬息萬(wàn)變，這就要我們提高應(yīng)變能力，像鮒魚(yú)一樣去嘗試，或像肺魚(yú)一樣去適應(yīng)，再者就像攀鱸一樣改變。

意林讀書(shū)心得11

今讀了《意林.啟迪作文素材》后對(duì)我的啟發(fā)很大，書(shū)中講述了大大小小的事件，并且對(duì)一些重大事件的點(diǎn)評(píng)，其中一篇故事吸引了我——《孩子因老師懲罰跳樓傷痛了誰(shuí)..孩子你可以做不到》。本篇文章的作者寫(xiě)出了通過(guò)這一件事反映出了整個(gè)中國(guó)的教育態(tài)度。可是，這個(gè)孩子為什么會(huì)這么脆弱?老師的做法真的那么極端嗎?家長(zhǎng)的教育真的做好了嗎?……

我覺(jué)得首先不討論這個(gè)問(wèn)題是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，先想一下，這位老師對(duì)這個(gè)孩子的教育和處理過(guò)程，罰站，寫(xiě)檢討，這些從我們以往多年的情況來(lái)看，似乎是司空見(jiàn)慣，并沒(méi)有讓人在意的地方，為什么孩子會(huì)突然接受不了?而跟他同樣受到待遇的同學(xué)會(huì)坦然接受，到底是哪些因素造成了這樣?然后，再想想一個(gè)初二的學(xué)生，心理承受到底有多差，但是心里承受能力是隨著生存環(huán)境而改變的，這點(diǎn)不能怪他。那一個(gè)14歲的孩子，對(duì)理解和體諒應(yīng)該已經(jīng)知曉，那他有想過(guò)他死后他的父母的感受，他朋友的感受，就因?yàn)樗@一死，而使周?chē)腥硕紝?duì)他愧疚，憑什么!這就是他的不對(duì)了。再說(shuō)一說(shuō)他的父母，對(duì)這個(gè)孩子的心理教育又有多少。作為這個(gè)時(shí)代的孩子，我想控訴這個(gè)時(shí)代的家長(zhǎng)，你們都因?yàn)槊β涤诠ぷ?，跟電腦相處的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們，你們想過(guò)我們的感受嗎?因?yàn)槟銈兲賹?duì)他心里做輔導(dǎo)，所以才會(huì)造成這樣。最后，是教育。毫無(wú)疑問(wèn)，刻板的教育模式一直飽受詬病，教育的唯一目的似乎成了與分?jǐn)?shù)掛鉤的考試機(jī)器。會(huì)考試，成績(jī)好，聽(tīng)話等都是好孩子，我們多數(shù)聽(tīng)到父母再說(shuō)：“你看看人家……”我們就莫名其妙的和“別人家的孩子”成了敵人。多年來(lái)學(xué)校就一直遵守著這個(gè)規(guī)律地來(lái)培養(yǎng)理想中的好孩子，卻常常忘了孩子自己的感受，他們?cè)诿鎸?duì)孩子時(shí)，并不懂得蹲下身體，以平等的姿態(tài)去感受孩子的內(nèi)心世界。文中有句話很好——“在這個(gè)人心浮躁的時(shí)代，有太多人把孩子變成了承載自己利益的工具。比如，學(xué)校老師是為了績(jī)效，家長(zhǎng)是為了所謂的前途，他們聯(lián)合起來(lái)，對(duì)孩子實(shí)施的，根本就不是教育，而是壓榨。”

這句話我想說(shuō)，我們只是一個(gè)孩子，我們需要的是適合自己的教育，而不是壓榨我們，要是按照你們那樣，學(xué)校只是一個(gè)壓榨機(jī)，他們只會(huì)不停的壓榨，并沒(méi)有讓我們體會(huì)到快樂(lè)，自由。

所以說(shuō)用文章一句話總結(jié)——此事留下的是大人們對(duì)教育的反思，對(duì)社會(huì)的反思，我們到底有提供給孩子們一個(gè)什么樣的成長(zhǎng)空間?我們要如何來(lái)保護(hù)我們的孩子心靈和身體不再受到傷害?這不是一個(gè)人可以簡(jiǎn)單回答的問(wèn)題。

意林讀書(shū)心得12

最近，我喜歡上了看《意林》。原因是這一期的和以前的很不一樣，是全彩的，而且封面又很漂亮。這一期的是少年勵(lì)志館17~20卷，每一卷開(kāi)篇都有一個(gè)勸告我們青少年要用功讀書(shū)、珍惜時(shí)間的故事。如“一日之計(jì)在于晨”、“書(shū)到用時(shí)方恨少”。

最妙的是這一期的每一卷里都有一個(gè)介紹明星的章節(jié)，這使我們更愛(ài)看了，里面的明星大都經(jīng)歷坎坷，經(jīng)過(guò)自己巨大的努力才當(dāng)上明星的。這對(duì)我們更有教育意義。

這里面最多的便是感人故事。在第20卷有一個(gè)章節(jié)《沉甸甸的愛(ài)》，很多的愛(ài)并不來(lái)自于親生父母，而是繼父、繼母，或撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的親人。當(dāng)我讀到這一章節(jié)時(shí)，幾乎是帶著淚光讀的，心酸帶著鼻酸。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們經(jīng)歷的挫折，我應(yīng)該慶幸我有個(gè)完美的家庭。

《意林》讓我學(xué)到了很多，我喜歡上了閱讀！

意林讀書(shū)心得13

我來(lái)到一片陌生的森林，那里的樹(shù)葉不是綠色的，而是透明的水藍(lán)色的。每片樹(shù)葉都閃耀著智慧的光芒。我驚訝得趕緊走近仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每片葉子上都有一個(gè)動(dòng)人的小故事。多神奇??！我剛坐下，翻開(kāi)一片樹(shù)葉，讀了起來(lái).

這個(gè)故事的名字叫《板凳狗》。它講述了一只名叫“板凳”的狗，因?yàn)榫攘艘粋€(gè)患急型克山病的人，而勇敢地跑到雪白的帽子頂上發(fā)了電報(bào)，然后又跑到雪山頂上報(bào)道了這個(gè)消息。但是這次暴風(fēng)雪比上一次更猛烈。它把藥遞到師傅手里，病人復(fù)活了，但板凳狗永遠(yuǎn)閉上了眼睛?？吹竭@里，我的眼淚止不住的流。這條用生命捍衛(wèi)忠誠(chéng)的狗讓我肅然起敬。狗可以不顧自己的生命去拯救別人。我們?nèi)祟愐脽o(wú)私奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)。我含著淚，翻開(kāi)了。

當(dāng)《我想帶一下你的眼鏡》這個(gè)標(biāo)題落入我的眼簾時(shí)，引起了我的興趣，因?yàn)槲乙彩茄坨R女。懷著好奇心，我繼續(xù)看書(shū)。故事講的是一個(gè)五年級(jí)的女生，近視卻不肯戴難看的眼鏡。結(jié)果她因?yàn)榭床磺搴诎?，開(kāi)了很多玩笑。她的班主任仔細(xì)發(fā)現(xiàn)了，于是買(mǎi)了一副漂亮的完全不近視的眼鏡。讓女生知道戴眼鏡也可以很美。她的班主任真是個(gè)善解人意的老師！如果近視，不戴眼鏡，近視會(huì)加深。雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，但我讀了關(guān)于愛(ài)情的書(shū)，似乎聞到了愛(ài)情的芬芳。

就在我陶醉在故事里的時(shí)候，一個(gè)小精靈笑吟吟地出現(xiàn)了：“好看嗎？”歡迎來(lái)到譯林?！蔽殷@呆了：“你是誰(shuí)？”精靈說(shuō)，“我是伊琳的守護(hù)精靈。這不是普通的森林.”“我知道這是一片充滿智慧和意義的森林。感謝譯林讓我知道這么多道理。雖然只是小故事?！蔽掖驍嗔司`的話。小精靈笑了。”看來(lái)你已經(jīng)知道這個(gè)神秘的森林了，所以歡迎你經(jīng)常來(lái)