第五課 親親密密一家子（說課稿）2022-2023學年美術六年級上冊

第五課親親密密一家子（說課稿）一、背景介紹本課是《2022-2023學年美術六年級上冊》中的第五課，是一節(jié)綜合性的美術課。在學習本節(jié)課內容之前，學生應該已經(jīng)學習了基本線條、造型、構圖等方面的知識，掌握了一定的繪畫技巧和表現(xiàn)手法。本課內容主要是教學生如何繪制親親密密的一家子，讓學生了解家庭的溫馨和社會的和諧。通過本節(jié)課的學習，旨在讓學生能夠運用所學技巧，進行創(chuàng)造性的思考和表現(xiàn)，使畫面表現(xiàn)出親情、溫馨和和諧的氛圍。二、學習目標理解親情、溫馨和和諧的概念，感受家庭的溫暖和社會的美好。掌握繪畫中常用的線條和造型技巧，用細膩的筆觸表現(xiàn)人物形象。學會運用透視法和構圖技巧，使畫面更具有表現(xiàn)力和層次感。認識色彩的基本概念和運用方法，使畫面更加生動、豐富。三、教學重點和難點本課的教學重點是讓學生體驗家庭的親情和社會的和諧，掌握繪畫中常用的技巧和表現(xiàn)手法，從而運用透視法和構圖技巧，使畫面更加具有表現(xiàn)力和層次感。教學難點在于如何讓學生掌握細膩的筆觸，準確表現(xiàn)人物形象，并且在構圖和色彩運用中更加自如，擊中學生的創(chuàng)造力和想象力，從而在畫面中表現(xiàn)出家庭的親情和社會的和諧。四、教學方法本課采用“情境教學法”的教學方法，首先通過展示親情、溫馨和和諧的圖片，引導學生進入情感教育的狀態(tài)。然后通過講解繪畫線條和造型的技巧，并提供繪畫參考范例，指導學生進行創(chuàng)作，從而加強學生的實踐和學習效果。本課還會通過教師的演示和引導，和同學的相互配合，讓學生在創(chuàng)作中不斷地破格創(chuàng)新、大膽嘗試，增強自己的創(chuàng)新和想象力。五、教學過程第一步：情境教學讓學生看一些親情、溫馨和和諧的圖片，讓學生理解這些詞的含義，并感受到家庭的溫暖和社會的美好。第二步：技能講解線條和造型的技巧：講解線條和造型的基本概念，并提供繪畫參考范例，指導學生進行創(chuàng)作。透視法和構圖技巧：講解透視法和構圖技巧的基本概念，并提供繪畫參考范例，并指導學生進行創(chuàng)作。第三步：演示與創(chuàng)作教師演示：教師進行演示，展示線條、造型、透視和構圖的技巧，并讓學生進行模仿和練習。學生創(chuàng)作：學生根據(jù)教師演示的范例進行創(chuàng)作，并在創(chuàng)作過程中反復練習和完善。第四步：互評與展示互評：學生進行互相評價，講解自己作品的優(yōu)點和不足，并聽取同學的意見和建議，進行相互學習和進步。展示：學生進行作品的展示，并讓學生之間相互欣賞和學習。六、作業(yè)布置畫一幅親親密密的一家子畫，并在畫中體現(xiàn)出親情、溫馨和和諧的氛圍。在家里以及周圍環(huán)境中，找尋親情、溫馨和和諧的場景，并用相機或手繪等方式記錄下來。七、教學反思通過本課的學習，學生們能夠深入了解家庭的溫馨和社會的和諧，掌握繪畫中常用的技巧和表現(xiàn)手法，進一步體驗和表現(xiàn)親情、溫馨和和諧的氛圍。此外，在教學過程中，教師應該更加注意學生的創(chuàng)造性和