第11課　干干家務活（導學案）2022-2023學年美術三年級下冊_第1頁
第11課　干干家務活（導學案）2022-2023學年美術三年級下冊_第2頁
第11課　干干家務活（導學案）2022-2023學年美術三年級下冊_第3頁
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第11課干干家務活（導學案）課程背景本課程是2022-2023學年美術三年級下冊中的第11課，主要針對學生日常生活中的家務活進行創(chuàng)作與表現(xiàn)，幫助學生提高動手能力，增強學生家庭責任意識。教學目標了解日常生活中的家務活，增強學生家庭責任意識；提高學生的動手能力和創(chuàng)作能力；培養(yǎng)學生的繪畫興趣和表現(xiàn)能力；提升學生的綜合素質(zhì)和團隊合作能力。教學重點了解日常生活中的家務活；創(chuàng)作家務活題材的美術作品；加強團隊合作，學生可以分組完成作品。教學難點如何將家務活轉(zhuǎn)化為美術作品；如何發(fā)揮學生的創(chuàng)意和動手能力。教學準備素描筆和鉛筆；色彩筆和卡紙；設計畫板和剪刀。教學過程1.導入（5分鐘）首先，老師可以通過問學生日常生活中的家務活是什么，他們是如何參與其中，以及他們對家務活有什么感受等問題來調(diào)動學生的學習熱情。2.預習（10分鐘）在了解了學生對家務活的看法后，老師可以通過展示畫冊和圖片等形式，讓學生看到不同的干家務活的圖片，并請學生描述所看到的家務活。3.技藝訓練（30分鐘）在預習階段后，老師可以給學生們布置作品創(chuàng)作任務，要求學生根據(jù)自己喜歡的家務活題材進行美術作品創(chuàng)作，并在創(chuàng)作時要注意色彩和構圖等細節(jié)，具體如下：學生們可以自由選擇喜歡的家務活，如掃地、擦窗等；在鉛筆素描階段，學生們需要細致地觀察所選家務活的構圖和形狀等要素；在色彩涂畫階段，學生們可以選擇不同的顏色，以及運用涂抹和疊加等技法來表現(xiàn)不同的效果；最后，學生們可以將自己的作品畫成一張卡片，或者設計成其他裝飾品。4.總結（5分鐘）在創(chuàng)作完成后，老師可以要求學生將自己的作品展示出來，并讓學生們相互欣賞和評價作品，同時，老師也可以提出一些問題來幫助學生總結本節(jié)課所學，例如：在選題和構圖上遇到了哪些難題？如何解決？在色彩涂畫階段遇到了哪些困難？如何突破？本節(jié)課你最大的收獲是什么？課后練習在課后，老師可以要求學生帶著作品回家，和家人分享自己的創(chuàng)作成果，并記錄學生的家庭作業(yè)，例如：和家里人一起完成家務活，并記錄下來；畫出你所做完的家務活，并嘗試著將它畫成美術作品?？偨Y本節(jié)課程主要是圍繞日常生活中的家務活展開，通過這種方式來創(chuàng)作美術作品，幫助學

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