下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
石嘴山市惠農(nóng)區(qū)第二幼兒園信息簡報(bào)時(shí)間:2021年5月8日簽發(fā)人:王瑞英--------------★-------------惠農(nóng)二幼開展“信息技術(shù)應(yīng)用能力2.0工程”微能力成果展示交流會(huì)隨著信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的推進(jìn),為進(jìn)一步提升我園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。2021年5月8日中午,我園開展了“信息技術(shù)應(yīng)用能力2.0工程”微能力成果展示交流會(huì)。首先蘇主任就剪映、問卷星、電子獎(jiǎng)狀、喜馬拉雅的音頻錄制等一些相關(guān)軟件的使用方法進(jìn)行了詳細(xì)的講解和實(shí)際操作。老師們知道了如何利用這些軟件輔助平常教學(xué)工作及如何有效的進(jìn)行家園共育。其次,王婷老師分享了快剪輯軟件的應(yīng)用。使老師們知道了如何制作、剪輯音頻、如何截取視頻中的音樂等。最后,王園長對(duì)此次交流活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升,還需要老師們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)與探索,隨時(shí)進(jìn)行自我充電,相信老師們將會(huì)學(xué)以致用,使信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,提高自身的信息化教學(xué)水平。撰稿人:王婷日期:2021年5月8日
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國高山反季節(jié)蔬菜市場前景趨勢調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 2025-2030年中國雨具制造行業(yè)市場競爭格局展望及投資策略分析報(bào)告
- 2025-2030年中國鍍鉻行業(yè)發(fā)展前景及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030年中國銅輪配件行業(yè)競爭格局及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國軟裝行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景趨勢分析報(bào)告新版
- 2025年度船舶租賃合同(散貨船)3篇
- 寵物飼料生產(chǎn)過程中的設(shè)備維護(hù)與故障排除技巧考核試卷
- 養(yǎng)蜂經(jīng)驗(yàn)交流與分享考核試卷
- 塑料人造革的生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展考核試卷
- 寵物飼料包裝的環(huán)保與可持續(xù)性發(fā)展考核試卷
- 預(yù)防保健科主任競聘課件
- 團(tuán)隊(duì)成員介紹
- 水泵行業(yè)銷售人員工作匯報(bào)
- 《流感科普宣教》課件
- 離職分析報(bào)告
- 春節(jié)家庭用電安全提示
- 醫(yī)療糾紛預(yù)防和處理?xiàng)l例通用課件
- 廚邦醬油推廣方案
- 乳腺癌診療指南(2024年版)
- 保險(xiǎn)產(chǎn)品創(chuàng)新與市場定位培訓(xùn)課件
- (完整文本版)體檢報(bào)告單模版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論