四年級下品德與社會教案家鄉(xiāng)物產(chǎn)知多少未來版

家鄉(xiāng)的物產(chǎn)知多少教課目的：1、讓學生知道自己家鄉(xiāng)都有哪些物產(chǎn)。2、認識這些物產(chǎn)的來歷及特色。3、培育學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。教課要點：知道自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)。教課難點：知道一些物產(chǎn)的來歷和特色。教課準備：學生收集的一些家鄉(xiāng)物產(chǎn)資料、磁帶等。教課課時：4課時。教課過程：第一課時教課目的：1、讓學生知道自己家鄉(xiāng)都有哪些物產(chǎn)。2、認識這些物產(chǎn)的來歷及特色。3、培育學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。教課要點：知道自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)。教課難點：知道一些物產(chǎn)的來歷和特色。教課準備：學生收集的一些家鄉(xiāng)物產(chǎn)資料、磁帶等。教課過程：一、激趣導(dǎo)入1、同學們，有兩位小朋友，一名叫小紅，一名叫小麗，想帶小朋友去他們的家鄉(xiāng)去看一看，你們愿意去嗎？2、發(fā)問：你感覺小紅、小麗家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富嗎？你喜愛他們的家鄉(xiāng)嗎？3、你們愛自己的家鄉(xiāng)嗎？你們認識自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)嗎？物產(chǎn)多嗎？4、今日，老師想聽一聽小朋友的家鄉(xiāng)有些什么物產(chǎn)？（板書課題：生讀課題。）二、活動過程。1、介紹家鄉(xiāng)物產(chǎn)。師：小朋友你們介紹一下自己家鄉(xiāng)的物產(chǎn)有哪些？你們是用什么方法認識的，告訴大家。（說一說自己家鄉(xiāng)的物產(chǎn)）師：你們認識這些物產(chǎn)的來歷及特色嗎？(生說一說物產(chǎn)的來歷及特色）第二課時教課目的：1、讓學生知道自己家鄉(xiāng)都有哪些物產(chǎn)。2、認識這些物產(chǎn)的來歷及特色。3、培育學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。教課要點：知道自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)。教課難點：知道一些物產(chǎn)的來歷和特色。教課準備：學生收集的一些家鄉(xiāng)物產(chǎn)資料、磁帶等。教課過程：師：老師讓大家把自己找到的家鄉(xiāng)物產(chǎn)帶來，大家?guī)砹藛幔?生回答)那么，我們今日開個家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會好嗎？各小組趕忙準備一下。（教師放音樂，各小組準備自己的展覽臺。）2、展現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的物產(chǎn)師：你們找到些什么？展現(xiàn)給大家看一看吧。你們能夠采納自己喜愛的方式夸夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。生采納自己喜愛的方式（說、唱、跳、彈等）夸一夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn)師：同學們評一評哪組收集的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多，哪組表演出色。生小組互評；師小結(jié)活動。第三課時教課目的：1、讓學生知道自己家鄉(xiāng)都有哪些名優(yōu)特產(chǎn)。2、認識這些物產(chǎn)的來歷及特色。3、培育學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。教課要點：知道自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)。教課難點：知道一些物產(chǎn)的來歷和特色。教課準備：學生收集的一些家鄉(xiāng)物產(chǎn)資料、磁帶等。教課過程：師：老師讓大家把自己的家鄉(xiāng)名優(yōu)特產(chǎn)帶來，大家?guī)砹藛幔?生回答)請你把自己家鄉(xiāng)的名優(yōu)特產(chǎn)展現(xiàn)給大家，用自己喜愛的方式：說、唱、跳、彈等夸一夸。師：經(jīng)過今日的活動，你有些什么感覺？（生談自己的感覺。）師：老師感覺到小朋友個個都很棒，收集和認識到這么多家鄉(xiāng)的名優(yōu)特產(chǎn)。老師相信你們長大后必定會把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好的。第四課時教課目的：1、讓學生知道自己家鄉(xiāng)都有哪些名優(yōu)特產(chǎn)。2、認識這些特產(chǎn)的來歷及特色。3、培育學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。4、設(shè)計廣告詞，使它們更出名。教課要點：知道自己的家鄉(xiāng)有哪些名優(yōu)特產(chǎn)；設(shè)計廣告詞，使它們更出名。教課難點：設(shè)計廣告詞，使它們更出名。教課準備：學生收集的一些家鄉(xiāng)物產(chǎn)資料、磁帶等。教課過程：1、教師聯(lián)合教材第19頁圖文解說：名優(yōu)特產(chǎn)自己就由于有特別之處才吸引人，再加上人們的深加工，以及外觀、包裝的裝修，就使它們更為出名，深受人們的喜愛。如景德鎮(zhèn)的瓷器自己就以質(zhì)地優(yōu)秀而有名，再加上人們的加工，使它既雅觀又適用，所以更為出名；東北人參自己以藥用價值而有名，人們對它進行深加工并大批宣傳，使它更為出名。今日就請同學們開動腦筋，出點子。讓自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)更出名。2、宣告“金點子”大賽的競賽規(guī)則。3、將自己想出的點子和設(shè)計的廣告詞寫在教材第21頁中。4、分小組溝通，每組選出一個