一年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計第10課 神奇的果樹｜廣西版

一年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計第10課神奇的果樹｜廣西版一、課程目標本節(jié)美術(shù)課將引導(dǎo)學(xué)生探究自然界中神奇的果樹，并通過繪畫的方式把握果樹的外形及顏色，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)重點探究果樹的特點與形態(tài)學(xué)習(xí)如何運用不同畫筆和顏料呈現(xiàn)出果樹的形象發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)造力，表現(xiàn)個性化的果樹形象三、教學(xué)難點如何讓學(xué)生從形態(tài)特點探究及顏色把握中發(fā)揮出自己的創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨特個性的果樹作品。四、教學(xué)準備粉筆、黑板水彩筆、顏料、畫刷神奇果樹的圖片或幻燈片學(xué)生畫板、顏料盒、水杯等五、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入（5分鐘）制作幻燈片，將各地神奇果樹的美圖放上，讓學(xué)生飽覽眼福，產(chǎn)生探究和創(chuàng)作的欲望。2.課堂教學(xué)（40分鐘）學(xué)習(xí)果樹的形態(tài)特點：首先，教師通過幻燈片或圖片向?qū)W生介紹各種神奇果樹的形態(tài)特點，包括果樹的樹干、樹葉、果實等，讓學(xué)生了解果樹的外部形態(tài)。學(xué)習(xí)使用畫筆和顏料：教師講解和示范如何使用水彩筆、顏料和畫刷來表現(xiàn)果樹的形態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生從果樹的外部特征出發(fā)，探索如何在畫紙上表現(xiàn)出果樹的形態(tài)。創(chuàng)做作品：讓學(xué)生選擇自己喜歡的神奇果樹進行創(chuàng)作，鼓勵他們發(fā)揮想象力，在畫紙上表現(xiàn)出個性化的果樹形象。3.課堂展示（10分鐘）讓學(xué)生互相欣賞、評價和展示自己的作品。4.課外拓展學(xué)生可以到校園或家中附近的樹林去觀察各種果樹的形態(tài)特征，再回到課堂里進行創(chuàng)作和分享。六、教學(xué)效果的評價通過學(xué)生作品評價、課堂個性化表現(xiàn)等多種方式來進行評價。同時，通過學(xué)生作品來了解學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力、和想象能力的發(fā)展情況。七、教學(xué)注意事項在講解和示范過程中，要讓學(xué)生集中注意力，幫助他們理解和掌握畫畫的技巧。為了提高學(xué)生的創(chuàng)意和表現(xiàn)力，教師在基本技巧的掌握后，可以放手讓學(xué)生自己發(fā)揮。操作完畢后，要強調(diào)認真整理和清潔畫板、畫筆、畫刷、顏料盤等工具。八、教學(xué)反思在教學(xué)設(shè)計中強調(diào)了通過觀察、表達及創(chuàng)作的過程來培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和審美能力等跨學(xué)科綜合素質(zhì)。通過實際教學(xué)操作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對神奇果樹的探究和表現(xiàn)都表現(xiàn)出很大興趣，而在學(xué)習(xí)過程中，也更好地培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力。在今后的教學(xué)