六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練(無(wú)答案)人教部編版_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練(無(wú)答案)人教部編版_第2頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練(無(wú)答案)人教部編版_第3頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練(無(wú)答案)人教部編版_第4頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練(無(wú)答案)人教部編版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩47頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)語(yǔ)文小學(xué)語(yǔ)文〔一〕 趙州橋趙州橋格外雄偉,全長(zhǎng)50.82米,兩端寬9.6咪,中部略窄,寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全符合科學(xué)“”〔一〕全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是一般半圓形,〔二〕大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱。這個(gè)制造性的設(shè)計(jì),不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時(shí)候,還可以增加橋洞的過(guò)水量,減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)拱上加拱,橋身也更美觀(guān)?!踩炒蠊坝?8道拱的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。〔四〕全橋構(gòu)造均勻,和四周風(fēng)光協(xié)作得格外和諧;就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀(guān)。唐朝的張鷟說(shuō),遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出去,長(zhǎng)虹飲澗”。者李春就是一位精彩的工匠,在橋頭的碑文里還刻著他的名字。1、用橫線(xiàn)畫(huà)出本段說(shuō)明的中心句。2、文段引用張嘉貞和張鷟的話(huà),分別說(shuō)明趙州橋哪些方面的特點(diǎn)?“這個(gè)制造性的設(shè)計(jì)”是指 。4、本文段的構(gòu)造方式是:5、本文段主要運(yùn)用的說(shuō)明方法是: 6、“在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱”這句話(huà)中的“當(dāng)時(shí)可算”能否刪去?為什么? 7、請(qǐng)?jiān)谠挠?/給文段分三層,并概括層意。〔二〕中惡魔“。180046%400020億元。湖水或河水的pH小于5.5時(shí),大局部魚(yú)類(lèi)很難生存,當(dāng)pH小于4.5時(shí),各種魚(yú)類(lèi)、兩棲動(dòng)物和大局部昆蟲(chóng)消逝,水草死亡,水生動(dòng)物絕跡。風(fēng)化考驗(yàn),如今卻難以抵抗酸雨的攻擊。本文的說(shuō)明對(duì)象是:“空中惡魔”的“惡’表現(xiàn)在。①②③指出以下各句的說(shuō)明方法。①酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大氣降水〔 〕②在我國(guó)南方重酸雨區(qū),已覺(jué)察一些森林衰亡現(xiàn)象。重慶南山1800公頃馬尾松林死亡率達(dá)?!?〕464096%已死。〔 〕4。.本文的構(gòu)造是: ?!踩?蜜蜂與排雷有些動(dòng)物天賦的生理機(jī)制和特別本領(lǐng),可利用來(lái)造福人類(lèi)?;I。2.6蜂可以為搜尋這些重大隱患開(kāi)拓路并做出奉獻(xiàn)。地雷的要求。1.2三個(gè)方面。2、擅長(zhǎng)捕獲關(guān)鍵詞語(yǔ),有助于把握主要信息,快速理解語(yǔ)意。上文畫(huà) 能概括主要內(nèi)容的關(guān)鍵詞語(yǔ)是 和 ?!?分〕3、.這篇短文承受的主要說(shuō)明方法是 和 。3、畫(huà)線(xiàn)句子中“大約”能刪除嗎?為什么?4、結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要答復(fù):為什么蜜蜂能有排雷的本領(lǐng)?5、.請(qǐng)你另舉一個(gè)利用動(dòng)物本能或運(yùn)用仿生學(xué)造福人類(lèi)的事例?!?分〕〔四〕 樹(shù)袋熊短文18的大局部時(shí)間里,樹(shù)袋熊都在不停地消化。1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)〔厲害〕的毒素 降低〔消耗〕 昏昏欲睡〔〕的〔〕降低〔〕〔〕2、 簡(jiǎn)要概括這一段話(huà)的主要內(nèi)容。 。3、推斷以下對(duì)樹(shù)袋熊整日昏睡的解釋是否正確,在括號(hào)里畫(huà)“√”或“×”。⑴樹(shù)袋熊生性懶散,寵愛(ài)睡覺(jué)。 〔 〕⑵樹(shù)袋熊所吃的桉樹(shù)葉含熱量少,長(zhǎng)時(shí)間的睡眠,可降低能量消耗?!?〕⑶樹(shù)袋熊長(zhǎng)時(shí)間睡覺(jué)就可以省去消化桉樹(shù)葉的時(shí)間。 〔 〕〔五〕片”書(shū)以及縮微型的書(shū)等等。隨著唱片的轉(zhuǎn)動(dòng),就可以聽(tīng)到書(shū)中消滅的人物的聲音。③更好玩的是一種叫做“電視唱片”的書(shū),也叫“視盤(pán)”,它的外形像一般的唱片。它是通運(yùn)動(dòng),甚至原子核的裂開(kāi)等情形,都可以用動(dòng)畫(huà)的方法顯示。把書(shū)或者資料縮拍到膠卷上,一般縮到原書(shū)大小的1/48。使用的時(shí)候,通過(guò)閱讀器可以放大到原3000多頁(yè)的情報(bào)縮拍在一張幾寸長(zhǎng)的膠片上,讓信鴿帶回了巴黎。1155151.給短文加個(gè)題目:選文中最能表達(dá)書(shū)共同特征的一個(gè)詞語(yǔ)是: 。選文第④⑤兩段運(yùn)用的說(shuō)明方法有: 、 、 。第④段畫(huà)線(xiàn)句子在選文構(gòu)造上的作用是: 。“縮微圖書(shū)”的優(yōu)點(diǎn)是: 。書(shū)籍不斷進(jìn)展演化的緣由是什么?答: 。〔六〕云……就將消滅什么樣的天氣。1,聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)全文的說(shuō)明中心是: .。2、“云就像是天氣的招牌”這句話(huà)運(yùn)用了 說(shuō)明方法,說(shuō)明白 。“招牌”在文中的意思是: .3、文段中是寫(xiě)云的、形態(tài)、變化的詞語(yǔ)是: 。4、本段文字的構(gòu)造方式是: ?!财摺陈访嫔系目萍奸L(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)城市路面非“黑”即“白”(黑色瀝青和白色水泥兩種顏色),而在歐洲,如英國(guó)、德國(guó)、荷蘭等國(guó),彩色路面已較為普及。通過(guò)道路顏色的不同,如紅、綠、藍(lán)、黃等,提示不同車(chē)輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛,從而避開(kāi)了車(chē)輛的混行,大大增加了安全性?,F(xiàn)在,國(guó)內(nèi)一些城市也開(kāi)頭承受彩色路面。以北京為例,當(dāng)汽車(chē)行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門(mén)交通事故發(fā)生,便利交通治理等作用。與此同時(shí),一種穎的多孔隙瀝青透水路面也應(yīng)運(yùn)而生。這種能夠吸納回收雨水的路面技術(shù)的封層,防止雨水滲透到地下。透水路面承受的是在一般瀝青中參與了強(qiáng)化纖維的混合料,使路面孔隙率由一般瀝青路面的415%--2530%,大大提高了路面吸取雨水的力氣。這種材料的特點(diǎn)還打算了其使用壽命要高于傳統(tǒng)路面,由于它能避開(kāi)冬季道路凍結(jié)對(duì)路面材料構(gòu)造造成的破壞。另外,下雨時(shí),這種路面不積水,不濺水,汽車(chē)行駛時(shí)不易打滑,有利于交通安全。1518202390%的路面改造為透水路面。在我國(guó)普遍缺水的城市也應(yīng)大力推廣這項(xiàng)技術(shù)。12段中“此處路面與別處不同”中的“不同”指哪兩個(gè)方面?。2、“各行其道”1段中的哪一句相照看?用橫線(xiàn)畫(huà)出。(4分)32、3兩段,答復(fù)。2段中的彩色路面有哪三個(gè)作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(20個(gè)字)。3段中所說(shuō)的透水路面分為三層,每層各有什么功能?4、依據(jù)文章供給的信息,以下說(shuō)法中正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕目前在我國(guó),北京、上海等一些大城市已根本鋪設(shè)了彩色路面。41530%。承受彩色路面和透水路面有一個(gè)共同點(diǎn),那就是提高了交通的安全性能。90%的路面改造為透水路面〔八〕 鯨世界上最大的動(dòng)物是什么?是生活在海洋里的哺乳動(dòng)物——鯨。其中,最大的藍(lán)鯨身長(zhǎng)約30301000頭公牛。誰(shuí)能想到,如此浩大的大鯨,(竟競(jìng))是海洋中最優(yōu)秀的游泳健將之一?!昂I习酝酢被ⅥL,每小55公里;上百?lài)嵉哪ㄏ泠L還是海洋中的潛水冠軍呢!另外,大鯨還有這樣一些本領(lǐng):從禁止不動(dòng),立〔即既〕“剎車(chē)”;既能快速下潛,也能快速上浮。這些本領(lǐng),是任何艦艇都望塵莫及的。鯨的體型特別:碩大的頭部,急速收縮的尾部,前肢演化成不大的鰭,后肢已經(jīng)退化,整個(gè)身體像一〔棵顆〕拉長(zhǎng)的“水滴”。這類(lèi)體型能大大削減水的阻力,格外適應(yīng)在水中活動(dòng)。艦船設(shè)計(jì)師們由大鯨的體形聯(lián)想到船舶,設(shè)計(jì)了多種水滴似的鯨形船?!惨岩浴惩鶒憾疽恍┛洼?、貨輪的水下局部都是刀形,現(xiàn)在都改成鯨形,有的超級(jí)油輪也?!卜路痢出L的體型,因而加快了航速水滴形核潛艇所受到的水的阻力可以削減20%-30%,再加上核動(dòng)力裝置,功率有所增加,在水下航行時(shí),速度有了大幅度的提高。用橫線(xiàn)畫(huà)出文中括號(hào)里正確的字。2、依據(jù)文章內(nèi)容推斷下面句子的正誤,在括號(hào)中打“√”。①鯨是一種哺乳動(dòng)物。 〔〕②鯨是魚(yú)類(lèi)的一種。 〔〕③鯨有藍(lán)鯨、大鯨、虎鯨、抹香鯨等種類(lèi)?!病?、“這些本領(lǐng),是任何艦艇都望塵莫及的。”這句話(huà)中“這些本領(lǐng)”指哪些本領(lǐng)?“望塵莫及”的意思是4、文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹鯨的?5、艦船設(shè)計(jì)師從鯨身上得到了哪些啟發(fā)?為人類(lèi)做出了什么奉獻(xiàn)?6“——”和“~~~”些說(shuō)明方法各有什么作用。7、請(qǐng)你再舉出一例人們從其他動(dòng)物身上獲得怎樣的啟發(fā)?〔九〕塑料袋:“20世紀(jì)最糟糕的制造”1024日,奧地利人馬克斯·舒施尼制造了塑料袋,這種包裝物既輕松又20世紀(jì)人類(lèi)“最糟糕的制造”。200年以上才能腐爛.并且嚴(yán)峻污染土壤;而燃燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體,同樣會(huì)造成對(duì)大氣環(huán)境的污染。③現(xiàn)在全世界每年生產(chǎn)多少塑料袋?消費(fèi)者又使用多少塑料袋?這無(wú)疑是個(gè)很難統(tǒng)計(jì)的天文數(shù)地球穿上好幾件“白色外衣”。④一時(shí)間,“遠(yuǎn)離塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼聲一浪高過(guò)一浪。事實(shí)上,要在短時(shí)間內(nèi)完全制止使用塑料袋是不現(xiàn)實(shí)的。樂(lè)觀(guān)的態(tài)度是依靠科技進(jìn)步,即承受 (膜)用后較干凈,應(yīng)作為主要效益甚微的一次性塑料包裝袋,則使用可降解塑料。⑤然而環(huán)保意識(shí)不是一夜之間就能樹(shù)立的,一方面,塑料袋像臭豆腐一樣聞起來(lái)“臭”,吃起90%。與此同時(shí),各國(guó)都加強(qiáng)了對(duì)可降解塑料包裝材料的研制,并加大了開(kāi)發(fā)塑料回收利用技術(shù)的力度。舒施尼那項(xiàng)“最糟糕的制造”將以一種全的形式連續(xù)為人類(lèi)造福。文中說(shuō)塑料袋的制造是“最糟糕的制造”,緣由是現(xiàn)在用來(lái)生產(chǎn)塑料袋的材料大都具有 的特點(diǎn)。小學(xué)語(yǔ)文小學(xué)語(yǔ)文③段劃?rùn)M線(xiàn)處,聯(lián)合國(guó)教科文組織說(shuō)“假設(shè)把人們每年使用的塑料袋掩蓋在地球外表,足以使地球穿上好幾‘白色外衣這句話(huà)用了 的說(shuō)明方法,說(shuō)明白的特點(diǎn),便于讀者理解。3第④段的兩個(gè)橫線(xiàn)上應(yīng)填的內(nèi)容是即承受 和 相結(jié)合的方法去解決。4、請(qǐng)你就削減使用塑料袋來(lái)削減環(huán)境污染這一問(wèn)題提出一個(gè)建議?!彩成硥m暴地球環(huán)境已有聲有色、實(shí)實(shí)在在地威逼著人類(lèi)。因此,今年世界環(huán)保日的主題定為“2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論