蘇少版五年級下冊音樂教案第三單元京腔京韻

云亭云亭實驗小花志重點：通過欣賞、學唱與表演，學生能初步感受“京腔京韻”的獨特魅力，了解、熟悉、熱愛中國傳統(tǒng)音樂文化的熱情。課聽唱動奏拓（笛子與填詞演唱西皮流水前們情《甘灑熱京劇鑼《梨園英《梨園英京劇臉譜沒有共產(chǎn)黨就沒劇身段表演京第一課（笛子與樂隊、能分辨京劇中“西皮”和“二黃”兩種不同的聲腔，并能為“西皮流水”對祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛之情和民族自豪感 教具準 鋼琴、教學過 師生問好一、聽《京調(diào)（笛子與樂隊、完整聽（笛子與樂隊）問：音樂的情緒如何？（活潑生動師：樂曲主要用笛子模仿了京劇的唱腔二、動：我的創(chuàng)造：填詞演唱西皮流水旋、了解“西皮唱腔”和“西皮流水”“西皮腔”）、聽“西皮流水”、填詞再跟琴演唱（為一字一音“西皮”和“二黃”本是京劇中兩種不同的聲腔“西皮”唱腔的京胡定弦為“352小結(jié)下教教學內(nèi)教學目第二課121奏樂器2、能用自然的聲音演唱《甘灑熱血寫春秋較好的唱出一字多音的拖腔盡量唱出韻味3、能分辨現(xiàn)代京劇與傳統(tǒng)京劇的異同，了解京劇的發(fā)展與革新教學重點 強與現(xiàn)實生活的聯(lián)系來了解古老的京劇，增強興趣。 教學過 師生問好一、簡單反饋—復習導二、聽賞討論—聽賞分辨1、聽《智斗簡介人物身份后聽他們之間的關(guān)系？這三個人物在劇中的性格形象分別有什么特點這三個人物的行當？（旦角、老生、花臉）你是怎樣分辨的？（旦角：明亮、婉轉(zhuǎn)；老生：蒼勁、挺拔、近于真聲；花臉：渾厚、高亢、洪亮）（化妝、念白更生活化灑熱血寫春秋》三、新歌教1、聽賞全2、提問：這是什么行當?shù)某危孔詈蟮男β暷隳軄砟７乱幌聠?、老師范4、用聽唱法學唱歌5、表演《甘灑熱血寫春秋》片四、欣賞《前門情思大碗茶1、音畫結(jié)第三課教學內(nèi) 1、聽《京劇鑼鼓234標 1走。2音調(diào)等諸多戲曲元素教學重 唱好融合了京劇元素的兒童歌曲《梨園英秀 教學過 師生問好一、聽《京劇鑼鼓。生：開唱鑼、跟著（急急風）二、唱《梨園英秀師：讓我們再來欣賞一組少兒京劇表7、初聽歌曲，找出曲中京劇的特點？（鑼鼓經(jīng)、西皮風格旋律、數(shù)板等（一組念鑼鼓經(jīng)、一組數(shù)板、一組演唱讓學生根據(jù)自己的喜好選擇“鑼鼓讓學生根據(jù)自己的喜好選擇“鑼鼓”“、搜集臉譜：課前搜集京劇臉譜（如“郵票上舞臺上煙盒上電話卡上第四課 1、聽《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》2、動：露一手：京劇身段表演3教學目 1、了解戲歌的特點和知道戲歌的概念2認識3教學重點了解戲歌及京劇身段表演教學難點豎笛的吹奏教具準備鋼琴、一、聽《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國1234二、動：露