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文檔簡介

1/1一年級信息技術教學計劃

一、學生現(xiàn)狀分析：

一年級的小學生活潑好動，對什么都很好奇，因此應注意培養(yǎng)興趣，激發(fā)學生的積極性，保證學生愛學、樂學。

二、本冊教材的知識系統(tǒng)和結構：

1、基礎知識和基本操作：在教學中，先從認識計算機入手，掌握計算機的組成，知道各部分的名稱，并能正確地開機、關機。這是本學期的基本知識點。

2、鼠標操作：鼠標是計算機最重要的輸入設備，熟練地掌握鼠標的操作是學好計算機的前提，因此從學習鼠標操作，計劃地讓學生玩各種小游戲，這樣既能激發(fā)學生的興趣，又能進行鼠標練習，熟練鼠標的操作。

3、走進繪圖世界：畫畫是小學生最喜歡的，同樣在電腦上畫畫更能激起孩子的興趣。這也是小學生系統(tǒng)地學習金山畫王這種程序的開始。

三、本冊教材總的教學目的、教學重點、難點：

繪畫是一年級小學生最喜歡的，也是一年級教學的重點，同樣也是小學生系統(tǒng)掌握一種程序的開始，因此也是教學的難點。

四、主要的教學措施和教改思路：

開設微機主要是為了開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生對計算機的'興趣和意識，因此應從學生好奇、貪玩的心理入手，采取寓教于樂的教學方法，使小學生們在玩中學，在學中玩，潛移默化，在不知不覺中學到知識。

五、安排教學進度：

周次

教學內(nèi)容

信息與信息技術

2

認識計算機

3

認識計算機

4

電腦小畫家

5

工具箱的使用1

6

工具箱的使用2

7

工具箱的使用3

8

魔術顏料桶

9

背景圖片

10

神奇的圖庫

11

仙女袋的秘密

12

方便的圖層

13

美麗的星空

14

圖形七十二變

15

改圖小能手

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