2022年主管護(hù)師（護(hù)理學(xué)）考試（相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)）真題-1

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單選題（共100題，共100分）

1.健康教育學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)理論學(xué)科不包括（）。

A.行為科學(xué)理論

B.傳播學(xué)理論

C.預(yù)防醫(yī)學(xué)理論

D.教育學(xué)理論

E.倫理學(xué)理論

2.注射室的地面濺有病人的血液，應(yīng)采取的措施是（）。

A.用干拖把拖凈

B.用濕拖把拖凈

C.用含氯消毒劑浸泡，然后用拖把拖凈

D.用消毒紙巾擦拭

E.用拖把擦拭，然后丟棄拖把

3.醫(yī)院健康教育的最終目的是（）。

A.改善病人生活方式

B.指導(dǎo)病人家屬正確護(hù)理

C.促進(jìn)病人身心康復(fù)

D.引導(dǎo)病人準(zhǔn)確服藥

E.增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病信心

4.合理營(yíng)養(yǎng)、充足睡眠、適量運(yùn)動(dòng)屬于（）。

A.日常健康行為

B.避開(kāi)有害環(huán)境行為

C.預(yù)警行為

D.保健行為

E.遵醫(yī)行為

5.健康相關(guān)行為的最佳解釋是（）。

A.與疾病有關(guān)的行為

B.與健康和疾病有關(guān)的行為

C.促進(jìn)健康的行為

D.危害健康的行為

E.與健康相關(guān)的行為

6.患者男，70歲。因腦卒中入住重癥監(jiān)護(hù)病房。為做好ICU醫(yī)院感染的預(yù)防工作，工作人員應(yīng)遵循的原則不包括（）。

A.提高患者抵抗力

B.選用廣譜抗生素

C.采用保護(hù)性醫(yī)療措施

D.選擇非介入性監(jiān)護(hù)方法

E.減少介入性血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)護(hù)的使用頻率

7.使用中紫外線(xiàn)燈的強(qiáng)度應(yīng)不低于（）。

A.30μW/cm2

B.50μW/cm2

C.70μW/cm2

D.80μW/cm2

E.100μW/cm2

8.醫(yī)院護(hù)理部為提高全院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，準(zhǔn)備采用目標(biāo)管理的方法提高護(hù)理人員的護(hù)理技術(shù)操作水平，關(guān)于目標(biāo)的描述，最有效的是（）。

A.提高全體護(hù)理人員的護(hù)理技術(shù)操作水平

B.提高全體護(hù)理人員的護(hù)理技術(shù)操作合格率

C.一年內(nèi)提高全體護(hù)理人員的護(hù)理技術(shù)操作合格率

D.全體護(hù)理人員的護(hù)理技術(shù)操作合格率達(dá)90%以上

E.一年內(nèi)使全體護(hù)理人員的護(hù)理技術(shù)操作合格率達(dá)90%以上

9.受傳者在知識(shí)、情感、態(tài)度行為等方面的變化是（）。

A.傳者

B.受傳者

C.信息

D.訊息

E.傳播效果

10.傳播行為的引發(fā)者稱(chēng)為（）。

A.傳者

B.受傳者

C.信息

D.訊息

E.傳播效果

11.人類(lèi)社會(huì)傳播的一切內(nèi)容是（）。

A.傳者

B.受傳者

C.信息

D.訊息

E.傳播效果

12.醫(yī)院感染中最常見(jiàn)的病原體是（）。

A.病毒

B.衣原體

C.細(xì)菌

D.真菌

E.肺孢子蟲(chóng)

13.管理的核心是（）。

A.人

B.財(cái)

C.物

D.信息

E.時(shí)間

14.感染鏈的組成是（）。

A.傳染源、傳播途徑、感染癥狀

B.傳播途徑、易感人群、感染部位

C.易感人群、傳染源、病原體毒力

D.宿主的免疫力、傳染源、病原體毒力

E.傳染源、傳播途徑及易感宿主

15.滅菌是指殺滅外環(huán)境傳播媒介物上的（）。

A.細(xì)菌和病毒

B.細(xì)菌繁殖體

C.病原微生物

D.有害微生物

E.所有微生物

16.健康教育的主要措施是（）。

A.傳播健康信息

B.開(kāi)展健康調(diào)查

C.制定健康政策

D.創(chuàng)造健康環(huán)境

E.提供健康服務(wù)

17.在交談過(guò)程中，最佳的否定性反饋技巧是（）。

A.直接指出存在的問(wèn)題或錯(cuò)誤言行

B.肯定正確的言行，回避錯(cuò)誤言行或問(wèn)題

C.先直接指出存在問(wèn)題或錯(cuò)誤言行，再肯定正確的方面

D.先肯定正確的方面，再直接指出存在問(wèn)題或錯(cuò)誤言行

E.先肯定正確的方面，再以建議的方式指出存在問(wèn)題或錯(cuò)誤言行

18.宜常規(guī)預(yù)防性應(yīng)用抗菌藥物的是（）。

A.普通感冒

B.麻疹

C.水痘

D.性疾病

E.涉及重要臟器的手術(shù)前

19.以各項(xiàng)護(hù)理工作為中心的護(hù)理方式稱(chēng)為（）。

A.個(gè)案護(hù)理

B.小組護(hù)理

C.責(zé)任制護(hù)理

D.綜合護(hù)理

E.功能制護(hù)理

20.各部門(mén)、員工的期望與要求與組織總體期望與要求相一致，這是組織工作中的（）。

A.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合的原則

B.責(zé)權(quán)一致原則

C.目標(biāo)統(tǒng)一原則

D.有效管理幅度原則

E.分工協(xié)作原則

21.醫(yī)院Ⅰ類(lèi)環(huán)境的空氣消毒采用的方式是（）。

A.層流通風(fēng)

B.臭氧消毒

C.紫外線(xiàn)消毒

D.靜電吸附式空氣消毒器

E.循環(huán)風(fēng)紫外線(xiàn)空氣消毒器

22.授權(quán)最根本的原則是（）。

A.視能授權(quán)

B.合理合法

C.監(jiān)督控制

D.權(quán)責(zé)對(duì)等

E.授中有控

23.關(guān)于結(jié)核病的敘述，不正確的是（）。

A.傳染源主要為排菌的結(jié)核病人

B.病人吐出的痰液干燥后無(wú)傳染性

C.病人痰液應(yīng)用紙盒盛裝后焚燒

D.結(jié)核桿菌污染物品的消毒只能用中、高效消毒劑

E.以呼吸道傳播最為常見(jiàn)

24.不屬于本能行為的是（）。

A.躲避行為

B.睡眠行為

C.性行為

D.遵紀(jì)守法行為

E.攝食行為

25.關(guān)于隔離技術(shù)的描述，不正確的是（）。

A.同一類(lèi)傳染病患者可住同一房間，床距應(yīng)保持1m以上

B.空氣傳播疾病的患者應(yīng)使用有負(fù)壓裝置的隔離病房

C.護(hù)理有切口感染的患者時(shí)需戴手套

D.HIV感染患者出院后，病房的所有被服應(yīng)焚燒處理

E.傳染病患者的血壓計(jì)、聽(tīng)診器應(yīng)與其他患者分開(kāi)使用

26.當(dāng)健康教育者想進(jìn)一步深入了解教育對(duì)象拒絕戒煙的原因時(shí)，常采用的提問(wèn)方式是（）。

A.封閉式提問(wèn)

B.開(kāi)放式提問(wèn)

C.探索式提問(wèn)

D.偏向式提問(wèn)

E.復(fù)合式提問(wèn)

27.下列關(guān)于有效溝通的措施中，不正確的是（）。

A.注重細(xì)節(jié)

B.排除干擾

C.加強(qiáng)評(píng)論

D.保持冷靜

E.耐心傾聽(tīng)

28.流行性出血熱的控制方法不包括（）。

A.疫情監(jiān)測(cè)

B.滅鼠、防鼠

C.積極治療

D.全面消毒

E.滅蠅、防蠅

29.按照麥克利蘭的成就需要理論，人們對(duì)良好的人際關(guān)系和真摯情感的追求，屬于（）。

A.成就需要

B.權(quán)利需要

C.情誼需要

D.歸屬需要

E.社會(huì)需要

30.制定護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求不包括（）。

A.科學(xué)

B.準(zhǔn)確

C.簡(jiǎn)明

D.權(quán)威

E.統(tǒng)一

31.選擇傳播途徑的原則不包括（）。

A.準(zhǔn)確性

B.針對(duì)性

C.速度快

D.經(jīng)濟(jì)性

E.統(tǒng)一性

32.有關(guān)管理幅度的說(shuō)法，正確的是（）。

A.組織內(nèi)溝通渠道暢通，管理幅度不宜放寬

B.較大的管理幅度意味著較多的管理層次

C.下屬工作地點(diǎn)分散，管理幅度相對(duì)較大

D.管理者為擴(kuò)大權(quán)力性影響力，可適當(dāng)增大管理幅度

E.管理幅度是指一個(gè)管理者所管理下屬人員的數(shù)量

33.屬于三級(jí)醫(yī)療事故的是（）。

A.造成患者明顯人身?yè)p害或精神障礙的

B.造成患者中度殘疾的

C.造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙的

D.造成患者死亡、重度殘疾的

E.造成患者中度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙的

34.下列團(tuán)體決策的方法中，不正確的是（）。

A.德?tīng)柗品?/p>

B.名義集體決策法

C.記錄統(tǒng)計(jì)法

D.電子會(huì)議法

E.頭腦風(fēng)暴法

35.腸道正常菌群參與合成葉酸，體現(xiàn)的是其（）。

A.營(yíng)養(yǎng)作用

B.免疫調(diào)節(jié)作用

C.定植抵抗力作用

D.生物屏障作用

E.抗衰老作用

36.有關(guān)時(shí)間管理的策略，不正確的是（）。

A.減少使用助手

B.充分利用最佳工作時(shí)間

C.保持時(shí)間利用的連續(xù)性

D.學(xué)會(huì)授權(quán)

E.學(xué)會(huì)拒絕

37.以下不是按照控制的業(yè)務(wù)范圍劃分的是（）。

A.技術(shù)控制

B.質(zhì)量控制

C.資金控制

D.日?？刂?/p>

E.人力資源控制

38.關(guān)于ICU的感染管理原則，不正確的是（）。

A.病室定期消毒

B.限制家屬探視及陪住

C.拔除有創(chuàng)導(dǎo)管后做細(xì)菌培養(yǎng)

D.盡量采用介入性血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)

E.嚴(yán)重創(chuàng)傷、感染及應(yīng)用免疫抑制劑的病人避免安排在同一房間

39.對(duì)已確診為炭疽的家畜應(yīng)（）。

A.整體深埋

B.整體焚燒

C.解剖后焚燒

D.消毒后深埋

E.解剖后深埋

40.人類(lèi)開(kāi)始通過(guò)對(duì)自己、他人、環(huán)境、社會(huì)的綜合認(rèn)識(shí)，調(diào)整自己行為的階段為（）。

A.被動(dòng)發(fā)展階段

B.主動(dòng)發(fā)展階段

C.自主發(fā)展階段

D.鞏固發(fā)展階段

E.調(diào)整發(fā)展階段

41.最古老、最簡(jiǎn)單的一種組織結(jié)構(gòu)類(lèi)型是（）。

A.直線(xiàn)-參謀型組織結(jié)構(gòu)

B.分部制組織結(jié)構(gòu)

C.委員會(huì)

D.直線(xiàn)型組織結(jié)構(gòu)

E.職能型組織結(jié)構(gòu)

42.集權(quán)式排班的主要優(yōu)點(diǎn)是（）。

A.節(jié)省護(hù)理管理者排班時(shí)間

B.提高工作滿(mǎn)意度

C.人員關(guān)系融洽

D.靈活調(diào)配護(hù)士

E.較多照顧護(hù)士需要

43.醫(yī)院應(yīng)對(duì)消毒、滅菌效果定期進(jìn)行監(jiān)測(cè)，滅菌合格率必須達(dá)到（）。

A.90%

B.95%

C.98%

D.99%

E.100%

44.不屬于抗感染藥物作用機(jī)制的是（）。

A.抑制細(xì)菌核酸的合成

B.干擾細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

C.細(xì)菌缺乏藥物的靶位點(diǎn)

D.影響細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成

E.損傷細(xì)菌的細(xì)胞膜

45.PDCA循環(huán)包括（）。

A.計(jì)劃階段、組織階段、檢查階段、控制階段

B.計(jì)劃階段、執(zhí)行階段、檢查階段、控制階段

C.計(jì)劃階段、執(zhí)行階段、檢查階段、處理階段

D.計(jì)劃階段、組織階段、處理階段、控制階段

E.計(jì)劃階段、執(zhí)行階段、處理階段、控制階段

46.不屬于合理應(yīng)用抗菌藥物的是（）。

A.外科預(yù)防用藥

B.聯(lián)合用藥治療頑固性感染

C.病毒性感染使用抗生素

D.注意給藥途徑、給藥次數(shù)

E.兩種抗生素不宜置于同一溶液中

47.在不違背原則的前提下，為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而做出的一些讓步、犧牲、妥協(xié)、折中與變通等，這是協(xié)調(diào)的原則中的（）。

A.目標(biāo)導(dǎo)向

B.勤于溝通

C.利益一致

D.整體優(yōu)化

E.原則性與靈活性相結(jié)合

48.引起病人發(fā)生內(nèi)源性感染的微生物來(lái)自（）。

A.患同類(lèi)疾病的病人

B.床位醫(yī)生

C.探視親友

D.病人自身

E.責(zé)任護(hù)士

49.不屬于醫(yī)院感染的是（）。

A.無(wú)明確潛伏期，入院48小時(shí)后發(fā)生的感染

B.皮膚粘膜開(kāi)放性傷口，雖無(wú)炎癥表現(xiàn)，但存在細(xì)菌定植

C.醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)院工作時(shí)獲得的感染

D.新生兒經(jīng)母體產(chǎn)道時(shí)獲得的感染

E.由于診療措施激活的潛在性感染

50.計(jì)劃工作中關(guān)鍵的步驟是（）。

A.確定目標(biāo)

B.比較方案

C.選定方案

D.形成規(guī)劃

E.編制預(yù)算

51.不屬于小組討論提綱內(nèi)容的是討論的（）。

A.目的

B.問(wèn)題

C.內(nèi)容

D.時(shí)間和地點(diǎn)

E.預(yù)期目標(biāo)

52.低可變行為的特點(diǎn)是（）。

A.社會(huì)反對(duì)程度較高

B.形成時(shí)間較長(zhǎng)

C.已有成功改變實(shí)例

D.與文化傳統(tǒng)無(wú)關(guān)

E.不屬于傳統(tǒng)生活方式

53.通過(guò)閱讀患者的病歷、分析病史及其健康影響因素來(lái)評(píng)估患者健康需求的方法是（）。

A.直接評(píng)估法

B.間接評(píng)估法

C.病歷評(píng)估法

D.非語(yǔ)言評(píng)估法

E.語(yǔ)言評(píng)估法

54.用過(guò)氧化氫液進(jìn)行口腔含漱，其濃度為（）。

A.0.05%

B.0.1%

C.0.5%

D.1%

E.3%

55.領(lǐng)導(dǎo)的非權(quán)力性影響力因素包括（）。

A.品格、才能、知識(shí)、資歷

B.品格、才能、知識(shí)、感情

C.資歷、品格、知識(shí)、感情

D.資歷、知識(shí)、感情、才能

E.才能、品格、威信、感情

56.某醫(yī)院內(nèi)科病房有床位30張，床位使用率為80%，平均護(hù)理時(shí)數(shù)為3.3小時(shí)，每名護(hù)士每天工作8小時(shí)，機(jī)動(dòng)編制數(shù)占20%，請(qǐng)問(wèn)該科應(yīng)配備的護(hù)士數(shù)量為（）。

A.8人

B.9人

C.10人

D.11人

E.12人

57.二度菌群失調(diào)時(shí)，正常菌群比例失調(diào)處于相持狀態(tài)，不易恢復(fù)，不屬于此類(lèi)失調(diào)的臨床表現(xiàn)是（）。

A.大葉性肺炎

B.慢性腹瀉

C.慢性咽喉炎

D.慢性陰道炎

E.腸功能紊亂

58.促進(jìn)健康的行為不包括（）。

A.日常健康行為

B.自我保健行為

C.A型行為

D.求醫(yī)行為

E.病人角色行為

59.組織文化內(nèi)容滲透到組織內(nèi)部的各個(gè)方面，體現(xiàn)了組織文化特點(diǎn)中的（）。

A.文化性

B.綜合性

C.整合性

D.自覺(jué)性

E.實(shí)踐性

60.知信行模式的目標(biāo)是（）。

A.增加人們的健康知識(shí)

B.改善人們的健康信念

C.強(qiáng)化人們的自理能力

D.促使健康行為的產(chǎn)生

E.提高人們的生活質(zhì)量

61.取得健康傳播效果的根本保證是信息特點(diǎn)中的（）。

A.通俗性

B.針對(duì)性

C.指導(dǎo)性

D.科學(xué)性

E.可及性

62.目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。

A.有利于調(diào)動(dòng)各級(jí)人員的積極性

B.有利于提高管理效率

C.激發(fā)員工的自覺(jué)性

D.具有靈活性

E.有利于控制

63.不屬于一般護(hù)理技術(shù)管理范圍的是（）。

A.消毒隔離技術(shù)

B.飲食護(hù)理

C.病情觀(guān)察

D.洗胃

E.灌腸

64.工作人員在接觸病人前后均應(yīng)認(rèn)真洗手，用清潔劑認(rèn)真揉搓掌心、指縫、手背、手指關(guān)節(jié)、指腹、指尖、拇指、腕部等，時(shí)間不少于（）。

A.5～8s

B.10～15s

C.16～20s

D.21～25s

E.26～30s

65.屬于經(jīng)飛沫傳播的乙類(lèi)傳染病是（）。

A.水痘

B.白喉

C.乙型腦炎

D.細(xì)菌性腦膜炎

E.傷寒

66.戊肝的主要傳播途徑是（）。

A.糞-口傳播

B.血液傳播

C.接觸傳播

D.空氣傳播

E.飛沫傳播

67.人類(lèi)行為的構(gòu)成要素不包括（）。

A.行為主體

B.行為客體

C.行為環(huán)境

D.行為目標(biāo)

E.行為結(jié)果

68.駕車(chē)和乘車(chē)時(shí)使用安全帶、發(fā)生事故后的自救和他救屬于（）。

A.日常健康行為

B.預(yù)警行為

C.保健行為

D.戒除不良嗜好行為

E.避開(kāi)有害環(huán)境行為

69.人際傳播中，不恰當(dāng)?shù)恼勗?huà)技巧是（）。

A.圍繞一個(gè)主題，避免內(nèi)容過(guò)多

B.重點(diǎn)突出，適當(dāng)重復(fù)重要內(nèi)容

C.談話(huà)速度適中，注意避免停頓

D.注意觀(guān)察對(duì)方非語(yǔ)言信息

E.及時(shí)反饋對(duì)方信息

70.健康教育評(píng)價(jià)的目的不包括（）。

A.確定健康教育計(jì)劃的先進(jìn)性和合理性

B.確定健康教育計(jì)劃的科學(xué)性和創(chuàng)新性

C.確定健康教育計(jì)劃的執(zhí)行情況

D.確定健康教育預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

E.總結(jié)健康教育的成功與不足

71.最易在新生兒室形成暴發(fā)流行的病原微生物是（）。

A.柯薩奇病毒

B.銅綠假單胞菌

C.腦膜炎球菌

D.鏈球菌

E.乙肝病毒

72.關(guān)于人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的主要觀(guān)點(diǎn)，正確的是（）。

A.人是喜歡工作的，是負(fù)責(zé)的，能夠自我控制和管理

B.群體行為是各種相互影響力的結(jié)合，這種力場(chǎng)可修正個(gè)人的行為

C.群體是一種非正式組織，是處于平衡狀態(tài)的

D.人不僅僅是經(jīng)濟(jì)人，也是社會(huì)人，其工作態(tài)度受多種因素的影響

E.群體的內(nèi)聚力可以用每個(gè)成員對(duì)群體忠誠(chéng)、責(zé)任感等態(tài)度來(lái)說(shuō)明

73.信息溝通中可能會(huì)受到各種噪音干擾的影響，這些噪音干擾可來(lái)自于（）。

A.溝通的全過(guò)程

B.溝通的編碼過(guò)程

C.溝通的傳遞過(guò)程

D.溝通的解碼過(guò)程

E.溝通的反饋過(guò)程

74.考核護(hù)士在護(hù)理全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)是否體現(xiàn)以病人為中心，是否貫徹病人至上的服務(wù)宗旨的評(píng)價(jià)屬于（）。

A.基本素質(zhì)評(píng)價(jià)

B.終末質(zhì)量評(píng)價(jià)

C.行為過(guò)程評(píng)價(jià)

D.綜合結(jié)果評(píng)價(jià)

E.行為結(jié)果評(píng)價(jià)

75.在確定優(yōu)先健康教育項(xiàng)目時(shí)，優(yōu)先考慮對(duì)人群健康威脅嚴(yán)重、對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展影響較大的問(wèn)題，遵循的是（）。

A.有效性原則

B.重要性原則

C.合理性原則

D.先進(jìn)性原則

E.整體性原則

76.醫(yī)院出現(xiàn)感染散發(fā)病例時(shí)，經(jīng)治醫(yī)師應(yīng)及時(shí)向本科室醫(yī)院感染監(jiān)控小組負(fù)責(zé)人報(bào)告，并應(yīng)填表報(bào)告醫(yī)院感染管理科的時(shí)間期限是（）。

A.6小時(shí)內(nèi)

B.12小時(shí)內(nèi)

C.24小時(shí)內(nèi)

D.48小時(shí)內(nèi)

E.1周內(nèi)

77.某醫(yī)院證實(shí)醫(yī)院感染流行，醫(yī)院報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)的時(shí)間為（）。

A.8h內(nèi)

B.12h內(nèi)

C.24h內(nèi)

D.36h內(nèi)

E.48h內(nèi)

78.標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的原則是（）。

A.把所有患者的血液、體液、分泌物、排泄物均視為具有傳染性進(jìn)行隔離預(yù)防

B.把所有患者的血液、體液視為具有傳染性進(jìn)行隔離預(yù)防

C.把所有患者的分泌物、排泄物視為具有傳染性進(jìn)行隔離預(yù)防

D.把傳染患者的分泌物、排泄物視為具有傳染性進(jìn)行隔離預(yù)防

E.把傳染患者的血液、體液、分泌物、排泄物視為具有傳染性進(jìn)行隔離預(yù)防

79.小組討論時(shí)，適宜的小組人數(shù)一般為（）。

A.2～3人

B.4～5人

C.6～10人

D.11～15人

E.16～20人以上

80.關(guān)于控制的敘述，不正確的是（）。

A.監(jiān)視各項(xiàng)活動(dòng)

B.糾正各種偏差

C.按既定計(jì)劃運(yùn)行

D.提高經(jīng)濟(jì)效益

E.保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

81.調(diào)查醫(yī)院感染暴發(fā)流行的基本原則和主要手段是（）。

A.制定有效的控制措施先查找感染源

B.首先采取措施再調(diào)查

C.邊調(diào)查邊采取措施

D.先調(diào)查再采取措施

E.先進(jìn)行病原學(xué)檢查

82.防止利器刺傷的錯(cuò)誤做法是（）。

A.用過(guò)的針頭采用雙手“復(fù)帽”

B.不能將針尖指向身體任何部位

C.采用單手“復(fù)帽”技術(shù)

D.污染針頭置入防水耐刺穿的容器內(nèi)

E.嚴(yán)禁處置前折彎或折斷針頭

83.護(hù)患溝通的主要反饋機(jī)制是（）。

A.提問(wèn)

B.傾聽(tīng)

C.重復(fù)

D.使用附加語(yǔ)

E.澄清

84.有關(guān)計(jì)劃的步驟，排序正確的是（）。

A.評(píng)估形勢(shì)-確定目標(biāo)-比較方案-發(fā)展可選方案-選定方案-編制預(yù)算

B.評(píng)估形勢(shì)-確定目標(biāo)-發(fā)展可選方案-比較方案-選定方案-編制預(yù)算

C.確定目標(biāo)-評(píng)估形勢(shì)-發(fā)展可選方案-比較方案-選定方案-編制預(yù)算

D.確定目標(biāo)-評(píng)估形勢(shì)-比較方案-發(fā)展可選方案-選定方案-編制預(yù)算

E.確定目標(biāo)-評(píng)估形勢(shì)-比較方案-發(fā)展可選方案-編制預(yù)算-選定方案

85.有關(guān)持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的敘述，不正確的是（）。

A.強(qiáng)調(diào)通過(guò)檢查手段提高質(zhì)量

B.強(qiáng)調(diào)顧客的需要和誠(chéng)信

C.強(qiáng)調(diào)對(duì)員工尊重、引導(dǎo)、激勵(lì)、授權(quán)

D.強(qiáng)調(diào)通過(guò)改進(jìn)持續(xù)性提高質(zhì)量

E.強(qiáng)調(diào)全員參與

86.“對(duì)目標(biāo)人群因健康教育項(xiàng)目所導(dǎo)致的相關(guān)行為及其影響因素的變化進(jìn)行評(píng)價(jià)”為（）。

A.形成評(píng)價(jià)

B.過(guò)程評(píng)價(jià)

C.效應(yīng)評(píng)價(jià)

D.結(jié)果評(píng)價(jià)

E.總結(jié)評(píng)價(jià)

87.某醫(yī)院人事科在招考新護(hù)士的時(shí)候，由于今年護(hù)士的名額有限，人事科長(zhǎng)在考試之前就內(nèi)定了院長(zhǎng)的侄女，該醫(yī)院人事科違反了人員管理的（）。

A.職務(wù)要求明確原則

B.責(zé)權(quán)利一致原則

C.公平競(jìng)爭(zhēng)原則

D.用人之長(zhǎng)原則

E.系統(tǒng)管理原則

88.某產(chǎn)婦，26歲，護(hù)士通過(guò)與其交談，了解到年輕母親缺乏嬰兒喂養(yǎng)的知識(shí)和技能。這是健康教育程序的（）。

A.評(píng)估需求階段

B.確定目標(biāo)階段

C.制定計(jì)劃階段

D.實(shí)施計(jì)劃階段

E.評(píng)價(jià)效果階段

89.在少數(shù)民族基層社區(qū)發(fā)放只有漢字的宣傳折頁(yè)，這是（）。

A.信息設(shè)計(jì)不妥當(dāng)

B.媒介選擇錯(cuò)誤

C.受者選擇錯(cuò)誤

D.科學(xué)性不強(qiáng)

E.傳播者文化素養(yǎng)不高

90.根據(jù)格林模式，由于母親相