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精品文檔-下載后可編輯【歷史】江西省龍南縣實驗中學2022-2022學年高二下學期周練試卷【歷史】江西省龍南縣實驗中學2022-2022學年高二下學期周練試卷
一、選擇題(共20小題,每小題2分,共40分)
1.梭倫鼓勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè)的措施對雅典民主政治發(fā)展的意義是()[2分]
A.直接削弱了貴族專權(quán)的局面
B.增強了工商業(yè)奴隸主和平民的經(jīng)濟實力
C.擴大了下層平民的就業(yè)機會
D.壯大了雅典城邦的實力
2.財產(chǎn)等級制度之所以打破了貴族政治專權(quán)的局面,關(guān)鍵是[2分]
A.使工商業(yè)奴隸主分享了政治權(quán)利
B.使下層平民獲得了一定的公民權(quán)利
C.以財產(chǎn)資格來取代血緣資格確定公民的權(quán)利
D.廢除了債務(wù)奴隸制
3.商鞅變法中有“更制其教為男女之別”、“民有二男以上不分異者,倍其賦”、“令民父子兄弟同室內(nèi)息者為禁”等措施,這些措施的政策導(dǎo)向和歷史影響有①鼓勵發(fā)展一家一戶的小農(nóng)經(jīng)濟②加強了思想文化統(tǒng)治③增加了國家的收入④為秦國的強大和統(tǒng)一六國打下了堅實的基礎(chǔ)[2分]
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
4.“夫商君為孝公平權(quán)衡,正度量,調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn),是以兵動而地廣,民休而國富,故秦無敵于天下?!辈牧咸峁┑年P(guān)于商鞅變法的信息有()①除舊布新②關(guān)注民生③國富兵強④最為徹底[2分]
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
5.孝文帝的重儒措施①促進了北魏文化教育的發(fā)展②進一步深化了北魏政治封建化的程度③使儒家思想失去本來面目④對北魏社會政治生活產(chǎn)生了重要影響[2分]
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6.《史記》記載:“(商鞅變法)行之十年,秦民大悅,道不拾遺,山無盜賊,家給人足?!鄙眺弊兎ù胧┲信c“家給人足”局面的出現(xiàn)無關(guān)的是()[2分]
A.燔詩書而明法令
B.重農(nóng)抑商
C.為田開阡陌封疆
D.獎勵耕織
7.《史記商君列傳》載:“商君相秦十年,宗室貴族多怨望?!边@主要是因為商鞅變法()[2分]
A.允許工商業(yè)者入仕為官
B.準許土地自由買賣
C.承認土地歸私人所有
D.規(guī)定按軍功授爵賜田
8.北魏孝文帝改革的內(nèi)容有①規(guī)定俸祿由國家籌集,按品第高低發(fā)放給官吏,嚴禁貪污②改善同西南少數(shù)民族的關(guān)系③政府把土地分給農(nóng)民④遷都洛陽,實行漢化政策[2分]
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②③④
9.《中華文明史》中寫道:作為一場運動,百日維新短命而敗,但作為一場更廣闊意義上的社會文化運動,自有其成功之處。這里的“成功之處”主要是指戊戌變法[2分]
A.阻止了民族危機繼續(xù)加強
B.改革了封建體制
C.在社會上起了思想啟蒙作用
D.動搖了儒家思想的正統(tǒng)地位
10.有首上海的舊民謠,講述了清朝260多年的大事,其中與戊戌政變有關(guān)的句子是()[2分]
A.吳三桂要去借清兵,順治帝登基享現(xiàn)成
B.林則徐嚴禁吸洋煙,忠心報國無人識
C.曾國藩團練起湘鄉(xiāng),淮軍還有李鴻章
D.好頭顱六個憑空送,菜市街夜夜叫冤魂
11.日本明治維新與中國百日維新最根本的相同原因是[2分]
A.民族危機嚴重
B.國內(nèi)階級矛盾尖銳
C.資產(chǎn)階級軟弱
D.資本主義經(jīng)濟發(fā)展
12.19世界后期,“脫亞入歐”逐漸成為日本社會的主流認識,受其影響,明治政府采取的措施有()①開展工業(yè)革命②廢除封建制度③實施“大陸政策”④推行“文明開化”[2分]
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
13.“學者們喜歡這樣形容德國:這是一個奇妙的國家,它要么拷問世界,要么拷打世界。當它用思想來拷問世界時,它是偉大的;當它用戰(zhàn)爭來拷打世界時,便有了上個世紀的兩次世界大戰(zhàn)?!笨梢哉f明德國在“拷問世界”方面的“偉大”史實有①德國啟蒙思想家掀起了歐洲啟蒙運動高潮②馬克思主義的誕生③馬丁·路德發(fā)動宗教改革④德國文學家創(chuàng)作了反思“理性王國”的浪漫主義文學作品[2分]
A.①④
B.②③
C.①②③
D.②③④
14.“既然已經(jīng)認識上帝的意思,就不需要問別人?!边@反映了馬丁·路德的主要思想是()[2分]
A.極力反對教會神學
B.不要信教,不要教會
C.主張簡化宗教儀式
D.主張因信稱義
15.“人們只有通過信仰,而不是其他任何手段,才能回報上帝?!贝搜宰羁赡艹鲎杂冢ǎ2分]
A.羅馬教皇
B.馬丁·路德
C.伏爾泰
D.達爾文
16.1889年,《日本帝國憲法》頒布。該憲法明示天皇的權(quán)力:“神圣不可侵犯”、“為國家元首,總攬統(tǒng)治權(quán),并依此憲法之條規(guī)行使之”、“裁可法律,命公布執(zhí)行”、“統(tǒng)帥陸海軍”……由此可以看出,該憲法①弘揚資產(chǎn)階級民主精神②規(guī)定法律制約天皇③突出強調(diào)天皇獨裁專制④具有濃厚的封建性[2分]
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
17.恩格斯在論述克里米亞戰(zhàn)爭時指出,“現(xiàn)在沙皇政府在全世界面前給俄國丟了丑,同時也在俄國人民面前給自己丟了丑。前所未有的覺醒時期開始了?!薄坝X醒”的根本原因是()[2分]
A.軍事落后
B.制度腐朽
C.經(jīng)濟凋敝
D.吏治腐敗
18.在學習關(guān)于日本明治維新中“奉還版籍、廢藩置縣”這一措施時,某班同學出現(xiàn)了爭論。以下是一些同學對于這一措施作用的認識,其中正確的是[2分]
A.重建中央集權(quán),成為近代化重要前提
B.廢除封建專制,開啟政治民主化道路
C.強化君主專制,不利于近代化的推進
D.消滅封建割據(jù),建立近代化憲政體制
19.造成下圖1888~1894年日本工廠數(shù)與蒸汽機數(shù)量變化的主因是()[2分]
A.甲午戰(zhàn)爭的取勝
B.1889年憲法的頒布
C.“殖產(chǎn)興業(yè)”的政策
D.軍事工業(yè)的刺激
20.蕭功秦認為現(xiàn)代化有三種模式:原生型——在社會內(nèi)部發(fā)展起來的;次生型——原封不動地被殖民者從其母國帶入;感應(yīng)型——一些傳統(tǒng)君主國在承受西方挑戰(zhàn)后開始了現(xiàn)代化。下列國家現(xiàn)代化模式對應(yīng)準確的是()[2分]
A.英國、日本——原生型
B.德國、美國——感應(yīng)型
C.法國、美國——次生型
D.中國、日本——感應(yīng)型
二、綜合題(20分)
21.【歷史上重大改革回眸】19世紀中葉以后,面對西方工業(yè)文明的挑戰(zhàn),中、日兩國都進行了改革。閱讀下列材料,回答問題:材料一日本明治維新時……依據(jù)英國模式建設(shè)鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)等;參照法國模式變革法制,改革軍事(后來采用普魯士模式),海軍當然還是學習英國;大學則歸功于美國。1889年頒布的《日本帝國憲法》以《德意志帝國憲法》為藍本,確立了同歐美各國民主政體大相徑庭的天皇制度,走上了近代化之路。材料二19世紀末,年輕皇帝光緒意識到有必要對帝國進行一次徹底的改革。1898年夏他頒發(fā)了一系列的改革法令,該段日子被稱為“百日維新”。他們將地方政府集中在北京的領(lǐng)導(dǎo)之下,
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