全國自考00031《心理學(xué)》全真模擬試題（一）

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1.（單選題,2分）相對而言，更懼怕死亡的人群是（）

A、中年人

B、老年人

C、年輕人

D、少年兒童

2.（單選題,2分）四歲的麗麗知道明明是自己的哥哥，但卻不知道自己是明明的妹妹。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童思維的（）

A、可逆性

B、不守恒性

C、自我中心性

D、守恒性示

3.（單選題,2分）下列選項中屬于建設(shè)性的心理防御機(jī)制的是（）

A、轉(zhuǎn)移

B、升華

C、幻想

D、文飾

4.（單選題,2分）根據(jù)社會心理學(xué)家舒茨的人際需要三維理論，個體愛別人或被別人愛的需要是（）

A、支配需要

B、包容需要

C、情感需要

D、交換需要

5.（單選題,2分）幾個人一起騎自行車比一個人騎自行車速度快，這種心理現(xiàn)象是（）

A、從眾心理

B、社會助長

C、模仿作用

D、服從心理

6.（單選題,2分）當(dāng)人對不同事物產(chǎn)生不同的態(tài)度時，在他的內(nèi)心世界中會產(chǎn)生肯定或否定的體驗。這屬于性格的（）

A、態(tài)度特征

B、意志特征

C、理智特征

D、情緒特征

7.（單選題,2分）安靜沉穩(wěn)，寡言少語，情緒不易外露，自制力強(qiáng)，這類人的氣質(zhì)屬于（）

A、膽汁質(zhì)

B、多血質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

8.（單選題,2分）心理活動指向于內(nèi)心世界的人格特征被稱為（）

A、T型人格

B、外向人格

C、內(nèi)向人格

D、均衡型人格

9.（單選題,2分）“感時花濺淚，恨別鳥驚心”是情緒狀態(tài)的寫照，這種情緒狀態(tài)是（）

A、心境

B、激情

C、應(yīng)激

D、熱情

10.（單選題,2分）大多數(shù)活動所共同需要的、人所共有的最基本的能力是（）

A、操作能力

B、社交能力

C、一般能力

D、模仿能力

11.（單選題,2分）思維敏捷，反應(yīng)迅速，對于特定問題情境能夠順利做出多種反應(yīng)或找到答案，這種創(chuàng)造性思維的特征是（）

A、獨創(chuàng)性

B、流暢性

C、靈活性

D、洞察性

12.（單選題,2分）人們在解決問題時，通過增加初始狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的差異以最終達(dá)到解決問題的目的，這種解決問題的方法是（）

A、啟發(fā)式

B、手段一目的分析法

C、爬山法

D、算法式

13.（單選題,2分）艾賓浩斯遺忘曲線揭示的遺忘規(guī)律是（）

A、先慢后快

B、先快后慢人

C、勻減速變化

D、勻加速變化

14.（單選題,2分）在平常測驗中，選擇題考查的是（）

A、識記

B、保持

C、回憶

D、再認(rèn)

15.（單選題,2分）教師對學(xué)生的品行評價受到學(xué)生的外貌與衣著影響。這說明社會認(rèn)知整合信息過程中會出現(xiàn)（）

A、首因效應(yīng)

B、近因效應(yīng)

C、暈輪效應(yīng)

D、刻板效應(yīng)

16.（單選題,2分）下列用來解釋聽覺現(xiàn)象的理論或?qū)W說是（）

A、特質(zhì)學(xué)說

B、意識分離理論

C、位置學(xué)說

D、拮抗理論

17.（單選題,2分）意識活動的內(nèi)容包括對外部事物的覺知、對內(nèi)部刺激的覺知和（）

A、對他人的覺知

B、對自身的覺知

C、對過去的覺知

D、對將來的覺知

18.（單選題,2分）有“主腺”之稱的內(nèi)分泌腺是（）

A、甲狀腺

B、副甲狀腺

C、腎上腺

D、腦垂體

19.（單選題,2分）調(diào)查法分為問卷法和（）

A、實驗法

B、談話法

C、作業(yè)法

D、測驗法

20.（單選題,2分）格式塔心理學(xué)強(qiáng)調(diào)的是（）

A、意識的結(jié)構(gòu)

B、認(rèn)識的整體性

C、意識的功能

D、可觀察的行為

21.（名詞解釋題,2分）焦慮障礙

22.（名詞解釋題,2分）職業(yè)枯竭

23.（名詞解釋題,2分）意識

24.（名詞解釋題,2分）心理學(xué)

25.（簡答題,4分）

簡述壓力源的類型。

26.（簡答題,4分）

群體極化和群體思維會對群體決策造成什么影響?

27.（簡答題,4分）

簡述遺傳對人格的作用。

28.（簡答題,4分）

簡述遺忘的干擾理論。

29.（簡答題,4分）

簡述注意的功能。

30.（論述題,8分）

舉例分析青少年時期人際關(guān)系發(fā)展的新變化及特點。

31.（論述題,8分）

舉例說明情感的種類。

32.（論述題,8分）

論述社會認(rèn)知的過程。

33.（案例分析題,8分）

請從心理學(xué)的角度對下面的案例進(jìn)行分析：

這是清雍正十年六月的一個夜晚，河北獻(xiàn)縣雷雨大作。城西某村有一村民被雷擊死。知縣明晟聞報后親自前往現(xiàn)場勘驗。檢查完畢，吩咐將死者埋葬，就回府去了。半個月后明晟忽然拘來一人到堂審訊。嚴(yán)詞審問買大量火藥的用處，所剩斤兩等。這一連串的審問使那人瞠目結(jié)舌，心驚肉跳。他被迫供認(rèn)自己因與死者妻子通奸，而合謀謀殺該女丈夫的罪行。

兇犯被處死后，有人問明晟：“你怎么知道兇手是這個人呢?”明晟說：“造假雷沒有幾十斤火藥根本不行，而配制火藥必須用硫磺?，F(xiàn)正值盛夏并非年節(jié)時，買者寥寥無幾。我秘密派人到集市上查問誰買的最多，說是一個エ匠。又查訪那個工匠配火藥賣給了誰，因此才獲知兇手?！?/p>

又有人問明晟：“你怎么知道雷是偽造的呢?”他答道：“雷擊人自上而下不會裂地，如果毀壞房屋也必自上而下，可現(xiàn)場的