羽毛球的教目標(biāo)

三、教學(xué)1、羽毛球的教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)培育學(xué)生樂觀參與體育活動的興趣愛好和熬煉的習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)培育學(xué)生樂觀參與體育活動的興趣愛好和熬煉的習(xí)慣。提高學(xué)生的自尊心、自信念。2、羽毛球教案教案一：1進一步把握羽毛球運動的基教學(xué)打根底。目標(biāo)2的良習(xí)慣，體會成功的喜悅。

重點 擊球難點 轉(zhuǎn)臂揮拍接球?qū)W習(xí)一、趣味羽毛球〔擊接球〕內(nèi)容二、玩?！洞翰デ锸铡?/p>

羽毛球和拍各〔40場地個〕器材1個教學(xué) 上課常規(guī)—小玩耍-韻律操—揮拍擊接羽毛球—興趣活動—放松舞—評價挨次時教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 組織形式間

運動教學(xué)方法負(fù)荷次 強教師 學(xué)生數(shù) 度1、上課常培育良好的 規(guī)

1、師生問紀(jì)律作風(fēng)，一 2’ 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

2、隊列練習(xí)3、集中精神練習(xí)〔高人、矮人〕

課內(nèi)容和要求。2、導(dǎo)入本課本課的內(nèi)容。

1精神抖擻 1興趣勃勃。 ＼ 小21的課堂心情，把學(xué)生喜悅的心情帶到課堂上

1

1、音樂伴〔鞭炮和煙花聲〕2

1來。 煙花》 輕松活潑環(huán)市路小學(xué)〔水平三〕體育課教案組 運動教學(xué)方法時挨次 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容

織 負(fù)荷間 形 次 學(xué)教師 學(xué)生式 數(shù) 生1三 揮拍、擊球、學(xué)生初步把握揮拍擊球技術(shù)。2、進展手臂力氣和動作26協(xié)調(diào)性?！?、進展學(xué)生的思維和創(chuàng)四 成功對打的

1、顛球比多2、揮拍練習(xí)3、揮拍擊接懸掛在空中不同角度的球。4：春播秋收》

1、師講解示范動作要領(lǐng)。2、巡回觀看輔導(dǎo)學(xué)生。3、強調(diào)動作的重點、難點。1、講解接發(fā)球根本學(xué)問。

1、學(xué)生相互觀看對方的顛球、揮拍擊球方法。中自＼定強學(xué)生遵守規(guī)章。喜悅 2、留意安全 2樂觀勤奮3、師生同樂 。4、師、把學(xué)生引入到游

自己。戲中。學(xué)生在歡快五 3’

的放松舞蹈中放松恢復(fù)身體。 滿載而歸舞《小白船》

師：以滿載而歸的情景與學(xué)生同樂

1輕松開心＼ 小師生同舞2教案二：1嫻熟發(fā)球：1嫻熟發(fā)球：(正手高遠(yuǎn)球)2轉(zhuǎn)臂揮拍擊球場地器材羽毛球〔20個〕〔20付〕1個上課常規(guī)—自編操—發(fā)球—揮拍擊球—分組教學(xué)競賽—放松—評價順 序順時教 學(xué) 方法教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容組織形式運動負(fù)荷序間教師學(xué)生次強數(shù)度開5部4、上課常規(guī)5、隊列隊形練習(xí)6、集中精1好、宣布始培育自覺遵守課堂的行為習(xí)慣。本課內(nèi)容和要求。2課本課的內(nèi)容。1集中精神＼小2分準(zhǔn)1樂觀參分1把握羽毛球運動的學(xué)問和教學(xué)根本技能，提高技術(shù)技能。重點2通過歡快體育分組教學(xué)目標(biāo)難點良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)一、發(fā)球二、羽毛球〔揮拍〕內(nèi)容三、歡愉快動〔分組教學(xué)競賽〕教學(xué)調(diào)動學(xué)生1教師帶4備4.1自編操： 操。2師生同充分2學(xué)生認(rèn)真ｘ8中部節(jié)。樂。自我表現(xiàn)。拍順 時 組織教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容

教 學(xué) 方法 運動負(fù)荷序 間1、通過顛基 技術(shù)。

1、發(fā)球：正手高遠(yuǎn)球)顛球比

形式 教師1范動作要領(lǐng)。2輔導(dǎo)學(xué)生。的重點、難

學(xué)生 次學(xué)數(shù)生1觀看對方的顛球、發(fā)球、揮拍擊球2、進展手2、進展手3 習(xí)性。41根本學(xué)問。球。2本26.33興趣活1作。動：分組指導(dǎo)鼓勵，2合作精神，教學(xué)競賽強調(diào)團隊合則。的樂趣。對打〔分兩人一作。3全。組〕分

點。 方法。 3 強結(jié)11、身心放松，感受美5. 的愉悅。放松舞蹈師生同樂2、小結(jié)學(xué)生輕松 1 愉悅部分3、羽毛球教學(xué)評價水平一：依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球的態(tài)度和進步程度，承受評語式評價。水平二等級標(biāo)準(zhǔn)等級標(biāo)準(zhǔn)ABC較好地做動身球和接發(fā)球等簡潔的組合動作．根本能做動身球和接發(fā)球等簡潔的組合動作。能做出兩個簡潔的組合動作．水平三：等級標(biāo)準(zhǔn)ABC初步把握羽毛球運動的根本技術(shù)：握拍、發(fā)球，簡潔的擊球方法，動作較好。初步把握羽毛球運動的根本拄術(shù)：握拍、發(fā)球、簡潔的擊球方法，動作根本正確．初步把握羽毛球運動的根本技術(shù)．握拍、發(fā)球，簡潔的擊球方法，動作一般。。教學(xué)中多承受玩耍、競賽、自主練習(xí)的方式，發(fā)揚互助、互學(xué)精神。培育學(xué)生團結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。2．依據(jù)學(xué)生身體差異和身體狀況，區(qū)分對待，多承受表揚、鼓舞的語言，消退學(xué)生自卑的心理，提高學(xué)生的自尊心、自信念。．教學(xué)中結(jié)合玩耍、競賽的方式給學(xué)生介紹一些簡潔的羽毛球規(guī)章和常識。．開發(fā)課外資源，進展校際、班際等競賽活動