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文檔簡(jiǎn)介
三、教學(xué)1、羽毛球的教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)培育學(xué)生樂(lè)觀參與體育活動(dòng)的興趣愛好和熬煉的習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)培育學(xué)生樂(lè)觀參與體育活動(dòng)的興趣愛好和熬煉的習(xí)慣。提高學(xué)生的自尊心、自信念。2、羽毛球教案教案一:1進(jìn)一步把握羽毛球運(yùn)動(dòng)的基教學(xué)打根底。目標(biāo)2的良習(xí)慣,體會(huì)成功的喜悅。
重點(diǎn) 擊球難點(diǎn) 轉(zhuǎn)臂揮拍接球?qū)W習(xí)一、趣味羽毛球〔擊接球〕內(nèi)容二、玩耍《春播秋收》
羽毛球和拍各〔40場(chǎng)地個(gè)〕器材1個(gè)教學(xué) 上課常規(guī)—小玩耍-韻律操—揮拍擊接羽毛球—興趣活動(dòng)—放松舞—評(píng)價(jià)挨次時(shí)教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 組織形式間
運(yùn)動(dòng)教學(xué)方法負(fù)荷次 強(qiáng)教師 學(xué)生數(shù) 度1、上課常培育良好的 規(guī)
1、師生問(wèn)紀(jì)律作風(fēng),一 2’ 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
2、隊(duì)列練習(xí)3、集中精神練習(xí)〔高人、矮人〕
課內(nèi)容和要求。2、導(dǎo)入本課本課的內(nèi)容。
1精神抖擻 1興趣勃勃。 \ 小21的課堂心情,把學(xué)生喜悅的心情帶到課堂上
1
1、音樂(lè)伴〔鞭炮和煙花聲〕2
1來(lái)。 煙花》 輕松活潑環(huán)市路小學(xué)〔水平三〕體育課教案組 運(yùn)動(dòng)教學(xué)方法時(shí)挨次 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容
織 負(fù)荷間 形 次 學(xué)教師 學(xué)生式 數(shù) 生1三 揮拍、擊球、學(xué)生初步把握揮拍擊球技術(shù)。2、進(jìn)展手臂力氣和動(dòng)作26協(xié)調(diào)性。’3、進(jìn)展學(xué)生的思維和創(chuàng)四 成功對(duì)打的
1、顛球比多2、揮拍練習(xí)3、揮拍擊接懸掛在空中不同角度的球。4:春播秋收》
1、師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)。2、巡回觀看輔導(dǎo)學(xué)生。3、強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。1、講解接發(fā)球根本學(xué)問(wèn)。
1、學(xué)生相互觀看對(duì)方的顛球、揮拍擊球方法。中自\定強(qiáng)學(xué)生遵守規(guī)章。喜悅 2、留意安全 2樂(lè)觀勤奮3、師生同樂(lè) 。4、師、把學(xué)生引入到游
自己。戲中。學(xué)生在歡快五 3’
的放松舞蹈中放松恢復(fù)身體。 滿載而歸舞《小白船》
師:以滿載而歸的情景與學(xué)生同樂(lè)
1輕松開心\ 小師生同舞2教案二:1嫻熟發(fā)球:1嫻熟發(fā)球:(正手高遠(yuǎn)球)2轉(zhuǎn)臂揮拍擊球場(chǎng)地器材羽毛球〔20個(gè)〕〔20付〕1個(gè)上課常規(guī)—自編操—發(fā)球—揮拍擊球—分組教學(xué)競(jìng)賽—放松—評(píng)價(jià)順 序順時(shí)教 學(xué) 方法教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷序間教師學(xué)生次強(qiáng)數(shù)度開5部4、上課常規(guī)5、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)6、集中精1好、宣布始培育自覺遵守課堂的行為習(xí)慣。本課內(nèi)容和要求。2課本課的內(nèi)容。1集中精神\小2分準(zhǔn)1樂(lè)觀參分1把握羽毛球運(yùn)動(dòng)的學(xué)問(wèn)和教學(xué)根本技能,提高技術(shù)技能。重點(diǎn)2通過(guò)歡快體育分組教學(xué)目標(biāo)難點(diǎn)良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)一、發(fā)球二、羽毛球〔揮拍〕內(nèi)容三、歡愉快動(dòng)〔分組教學(xué)競(jìng)賽〕教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生1教師帶4備4.1自編操: 操。2師生同充分2學(xué)生認(rèn)真x8中部節(jié)。樂(lè)。自我表現(xiàn)。拍順 時(shí) 組織教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容
教 學(xué) 方法 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷序 間1、通過(guò)顛基 技術(shù)。
1、發(fā)球:正手高遠(yuǎn)球)顛球比
形式 教師1范動(dòng)作要領(lǐng)。2輔導(dǎo)學(xué)生。的重點(diǎn)、難
學(xué)生 次學(xué)數(shù)生1觀看對(duì)方的顛球、發(fā)球、揮拍擊球2、進(jìn)展手2、進(jìn)展手3 習(xí)性。41根本學(xué)問(wèn)。球。2本26.33興趣活1作。動(dòng):分組指導(dǎo)鼓勵(lì),2合作精神,教學(xué)競(jìng)賽強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合則。的樂(lè)趣。對(duì)打〔分兩人一作。3全。組〕分
點(diǎn)。 方法。 3 強(qiáng)結(jié)11、身心放松,感受美5. 的愉悅。放松舞蹈師生同樂(lè)2、小結(jié)學(xué)生輕松 1 愉悅部分3、羽毛球教學(xué)評(píng)價(jià)水平一:依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球的態(tài)度和進(jìn)步程度,承受評(píng)語(yǔ)式評(píng)價(jià)。水平二等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)ABC較好地做動(dòng)身球和接發(fā)球等簡(jiǎn)潔的組合動(dòng)作.根本能做動(dòng)身球和接發(fā)球等簡(jiǎn)潔的組合動(dòng)作。能做出兩個(gè)簡(jiǎn)潔的組合動(dòng)作.水平三:等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)ABC初步把握羽毛球運(yùn)動(dòng)的根本技術(shù):握拍、發(fā)球,簡(jiǎn)潔的擊球方法,動(dòng)作較好。初步把握羽毛球運(yùn)動(dòng)的根本拄術(shù):握拍、發(fā)球、簡(jiǎn)潔的擊球方法,動(dòng)作根本正確.初步把握羽毛球運(yùn)動(dòng)的根本技術(shù).握拍、發(fā)球,簡(jiǎn)潔的擊球方法,動(dòng)作一般。。教學(xué)中多承受玩耍、競(jìng)賽、自主練習(xí)的方式,發(fā)揚(yáng)互助、互學(xué)精神。培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。2.依據(jù)學(xué)生身體差異和身體狀況,區(qū)分對(duì)待,多承受表?yè)P(yáng)、鼓舞的語(yǔ)言,消退學(xué)生自卑的心理,提高學(xué)生的自尊心、自信念。.教學(xué)中結(jié)合玩耍、競(jìng)賽的方式給學(xué)生介紹一些簡(jiǎn)潔的羽毛球規(guī)章和常識(shí)。.開發(fā)課外資源,進(jìn)展校際、班際等競(jìng)賽活動(dòng)
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