跳蚤市場策劃書

跳蚤市場籌劃書（一）構(gòu)思，**年4月20日，在校領(lǐng)導的指導和協(xié)助下，成功的舉行了第一次跳蚤市場，成果家長孩子熱情高漲，把我們的活動向前推了一步。第一次僅僅是體會快樂，而本次活動我們將把活動往鍛煉孩子的能力，想把它變成大家受益的綜合實踐場地。調(diào)動更多的部門，人員來參與。一、活動基本信息主題：校園跳蚤市場時間：20**年10月20日（一學期一次）地點：華山中學天井主辦方：資源中心圖書館合辦方：少先隊協(xié)助方：七年級的綜合實踐課支持者：全校師生二、活動內(nèi)容號召學生拿出自己閑置不用的東西，和別的有同學進行互換。三、活動目的和意義為了盤活校園文化資源，豐富校園文化生活，協(xié)助學生體驗市場經(jīng)濟生活，讓孩子們在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信，學會資源再運用，學會環(huán)境保護，體會發(fā)明價值的樂趣。四、活動口號賣的是快樂，買的是實惠五、活動準備工作1、和少先隊張超老師合作，申請學校課題。2、和七年級的綜合實踐老師（張秀玲）溝通，和他們一起設(shè)計：跳蚤市場的綜合實踐課。3、發(fā)告知，征集本次活動的海報設(shè)計和志愿者。4、9月11日招志愿者（負責場地秩序，拍照，拍視頻，采訪，海報評估，試卷調(diào)查），想鍛煉學生的能力，提供社會實踐的機會。5、志愿者的培訓6、設(shè)計調(diào)查試卷7、學生自己準備物品，設(shè)計攤位。8、通過QQ告知老師，讓老師告知學生。少先隊通過廣播告知學生。9、設(shè)計活動的文化墻（張貼征集來的海報，跳蚤市場的知識點，好書推薦）。掛“華山中學中學跳蚤市場”的條幅。六、活動現(xiàn)場七、活動后的總結(jié)和反思活動后的海報評比以及對學生的海報進行合適的點評，指出海報的對的做法。征集學生的本次活動的感想、分析本次試卷試卷調(diào)查，采訪成果。跳蚤市場籌劃書（二）在“六一國際小朋友節(jié)”到來之際，葡萄山小學為了豐富同學們的課余生活，特此舉行“跳蚤市場”活動！但愿廣大師生能再次活動中受益！一、活動基本信息主題：校園跳蚤市場時間：“六一國際小朋友節(jié)”地點：葡萄山小學二、活動內(nèi)容號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們搜集起來，對這些物品的主人一一進行登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學?；顒雍笪幢毁u出去的東西須打電話告知所屬人來取回。三、活動目的和意義1、以便大家把閑置不用的東西以低價互換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，各取所需，為建設(shè)節(jié)省型社會盡一份力。2、節(jié)省是中華民族的老式美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實的品質(zhì)。大學生要從節(jié)省入手提高自己的思想道德素質(zhì)。3、同學們應(yīng)當克服消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，某些學生的揮霍不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，并且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關(guān)系。合理消費適度消費不僅有助于自身素質(zhì)的提高，也有助于營造良好的校園氣氛。4、通過本次活動，加強部門人員之間的團結(jié)互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。5、以跳蚤市場的形式，提供一種學生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。四、活動可行性1、某些學生買了許多對自己無用的東西,丟掉揮霍。因此組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的.這可使學生出清某些對自己沒用的東西的同步也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。2、有些學生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學生，這對于我們學生來說將是不劃算的。因此我們但愿通過建立跳蚤市場，搭建一種平臺，讓廣大學生受益。對所有學生來說都是一種難得的機會。這次活動將起到一種很好的效果。五、活動前提條件1、班主任老師帶領(lǐng)同學安排售貨員等。2、要做好活動前的準備，以防在活動現(xiàn)場出差錯。3、所有參與活動的學生都要登記注冊，以以便活動的組織。4、本次活動只針對在校學生，登記必須如實！堅決杜絕以獲利為目的的行為出現(xiàn)。六、活動前期準備1、形成初步的籌劃方案，并獲得校方的支持。2、售貨員的安排以東西最多的同學為主，其他同學可以找人代買。3、對場地進行規(guī)劃。召集部門人員開會，簡介場地與分派工作。4、確定活動所需桌凳的來源以及數(shù)量，以便我們進行“U”字形的擺放。5、與校廣播站獲得聯(lián)絡(luò)，但愿他們可以幫我們做滾動的宣傳。6、在各個班級的宣傳欄里，以便做宣傳。跳蚤市場籌劃書（三）一、活動主題：跳蚤市場二、活動目的：**屆同學結(jié)業(yè)在即，在新華電腦專修學院的兩年中，他們花了大量的資金買了許多與學習有關(guān)的書集及生活用品。即將步入社會，學校里的許多書集都無法帶到社會中去，假如丟了也十分可惜。而此時，**屆和**屆的新同學們也正缺乏學習這方面的書集，因此，**屆的同學們想把自己手上的這些有價值的物品以低廉的價格轉(zhuǎn)讓給**屆和**屆的同學們?？紤]到這兩方面的原因，我們網(wǎng)工系團總支學生會特舉行跳蚤市場活動，活動以服務(wù)同學為主線宗旨，可認為新老生搭建一種交流與互利的平臺，實現(xiàn)資源的循環(huán)再運用，有助于友好校園的建設(shè)。三、活動時間：**年6月20日四、活動地點：安徽新華電腦專修學院磨店新校區(qū)女生宿舍樓北面。五、承接單位：安徽新華電腦專修學院磨店新校區(qū)網(wǎng)工系團總支學生會。六、活動對象：安徽新華電腦專修學院磨店新校區(qū)全院同學七、活動環(huán)節(jié)：1）跳蚤市場活動的宣傳，面向全院的全體同學2）聯(lián)絡(luò)好**屆需要轉(zhuǎn)賣物品的同學并做好有關(guān)登記（16號前完畢）3）核算好本次活動的物資和人事安排與否到位（18號前完畢）4）跳蚤市場活動開幕，本活動為期五天（20號至25號）八、活動內(nèi)容：1）以賣方物品原價的三折或四折將物品向外統(tǒng)一發(fā)售。2）發(fā)售物品只能是自己的用過的自考書或課外讀物，也可是臺燈等生活用品，大功率電器等則不予以受理。3）每一件物品都要通過登記與審理，不符合的物品不予受理。4）物品上標有賣方的信息，若物品轉(zhuǎn)賣出去則將標簽揭下，記錄在案。5）買方在買下該商品時也需登記本人詳細信息，并且在商品賣出后沒有質(zhì)量問題的前況下不予以退換。6）沒有賣出的商品，仍還予**屆賣方。九、宣傳方式：廣播宣傳，海報宣傳，自習課查班宣傳十、活動所需申請物資：筆記本四本，圓珠筆八支，橫幅一種，音響設(shè)備一套。十一、活動重要負責人安排1）生活部：會場布置，現(xiàn)場需六張桌子，八個椅子，桌布需固定在桌子上。2）學習部：賣方信息登記及買方信息登記，現(xiàn)場拍照（潘瑞紅）3）外聯(lián)部：聯(lián)絡(luò)**屆需要轉(zhuǎn)賣物品的同學及活動的贊助（汪嶙峰）4）宣傳部：活動宣傳，海報，及現(xiàn)場講解5）體育部：現(xiàn)場秩序維護6）紀檢部：活動正規(guī)性，合格性檢測，紀律檢察十二、活動可執(zhí)行性：本次活動意在于提高資源的運用度，推進校園循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展