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大學生寒假在機電設(shè)備企業(yè)的社會實踐報告一、實踐目的泰興市神舟機電設(shè)備有限企業(yè)主要生產(chǎn)各種船舶上的空調(diào)、制冷設(shè)備等,此次寒假社會實踐主假如經(jīng)過親身實踐、實質(zhì)操作的形式,體驗工作的艱辛,并在實踐中鍛煉自己的吃苦耐勞精神、團隊協(xié)作精神、認真認真的態(tài)度和與人溝通的能力。二、實踐內(nèi)容在泰興市神舟機電設(shè)備有限企業(yè)進行社會實踐的過程中,相關(guān)負責人先率領(lǐng)我參觀了該企業(yè),并向我介紹了該企業(yè)的大要,這使我對該企業(yè)的構(gòu)造、人員和經(jīng)營模式有了必然的認識。我所進行社會實踐的企業(yè)是集生產(chǎn)、包裝為一體的企業(yè),我主假如負責記錄數(shù)據(jù)和整理文件資料的工作。每日我要把產(chǎn)品生產(chǎn)的數(shù)量、包裝的數(shù)量等記錄下來,爾后交給專業(yè)人員核對。每日我要把相關(guān)數(shù)據(jù)制作成表格格式、整理相關(guān)文件等。但是在企業(yè)工作緊迫的情況下,我也會給一些工作人員打打下手,幫助他們趕忙完成工作任務(wù)。誠然我的工作任務(wù)不是很深重,但是其中還是碰到了一些費事。以前我生活得特別大大咧咧,粗心大意,因此有的時候會漏記一些東西,也曾被負責人責怪過,也幸虧有專業(yè)人員核對,否則會造成好多沒必要要的誤會和損失。這讓我意識到對待一份工作必然要有認真認真的工作態(tài)度。三、實踐結(jié)果在泰興市神舟機電設(shè)備有限企業(yè)進行社會實踐的十天中,我所從事的工作近似于辦公室助理,這一工作誠然與我現(xiàn)在所學習的專業(yè)絕不相關(guān),但是在大學時期學習的基本的計算機操作知識和培養(yǎng)的虛心好學的態(tài)度在此次是會實踐中幫了我很大的忙。在整理資料的過程中,主要要運用word文檔和excel表格格式,這些簡單的電腦操作知識我們在大學時期又重新學習堅固了一遍,這就使得我在實質(zhì)操作的過程中不至于墜入窘境,是我很好地完成了負責人交給我的工作任務(wù)。1/4但是,在社會實踐的過程中,我在做記錄的時候會有遺漏、粗心大意的情況出現(xiàn),為了減少這樣的錯誤,我每日開始工作前都會對自己進行一番提示,工作過程中我會屢次檢查,屢次確認,盡可能將錯位減到最少。在今后的學習、工作、生活中,我還要堅持鍛煉自己的認真認真的工作態(tài)度,在此次社會實踐中,我漸漸認識大學生社會實踐的妄圖,它就像是一種催化劑,它引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,認識社會,積極投身于社會。在學校學習時期,我們從書本上得知我們要解放思想,腳扎實地,與時俱進,開拓創(chuàng)新,同時,我們不能夠古板教條,我們要投身實踐,要在社會這個大染缸里提升思想,修養(yǎng)身心,開拓出服務(wù)社會的思想的有效路子,更新看法,吸取新的思想和知識。其他,曾有報導說百分之八十的大學生畢業(yè)后所從事的工作與大學里所學習的專業(yè)其實不一樣樣,我學習的是英語師范專業(yè),但是此次寒假社會實踐卻與我的專業(yè)絕不相關(guān)。這就告訴我們,上了大學其實不等于就收獲了所有。我們應(yīng)該在學好本專業(yè)知識的同時不斷擴大自己的其他知識,沒有須要要斷念眼的認準相同東西不放,人生本就是不休學習、不斷進步的過程。四、實踐總結(jié)歸納或意會今年,在20XX年1月10日――20XX年1月20日時期,我在泰興市神舟機電設(shè)備有限企業(yè)進行寒假社會實踐。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與過去完好不一樣樣的生活。我每日在手冊的時間上下班,上班時期要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能夠草率敷衍了事,凡事得慎重小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤擔當嚴重的結(jié)果或付出巨大的代價,不再是一句對不起和一紙道歉書所能解決?!疤煜掠⑿劢晕逸叄蝗虢ⅠR催?!睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完好換了角色,教師變成老板,同學變成同事,相處之道也變得完好不一樣。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,誘惑,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘忍的競爭,無法忍受同事之間充耳不聞的眼神和語言。好多時候感覺自己沒有碰到領(lǐng)導重用,所干的可是一些沒關(guān)重要的雜活,自己的建議或工作不能夠獲取老板的必然。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學教師的關(guān)心和支持,每日2/4可是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。十天的社會實踐時間誠然不長,但是我從實驗中學到了好多知識,關(guān)于做人,做事,做學問。一、自學能力“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力?!边M行社會實踐后才能深刻意會這句話的含義。除了計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔當?shù)氖墙妻k公室助理一職,平常在工作可是整理文件資料、制作表格格式等,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。而同企業(yè)的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣樣了。計算機知識日異月新,在一個項目方案中,他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學會用一種新的計算機語言進行開發(fā)設(shè)計,他們只幸虧自己以前的基礎(chǔ)上努力自學趕忙掌握知識。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識必然是不能夠的。我們必定在工作中勤于著手漸漸考慮,不休學習不斷積累。碰到不懂的地方,自己先想方想法解決,實在不能夠能夠虛心請教別人,而沒有自學能力的人早晚要被企業(yè)和社會所裁汰。二、工作內(nèi)容每日8點就獲取企業(yè)報到,就算再寒冷再差的天氣,只需不是周末,都得去上班,有時企業(yè)業(yè)務(wù)繁忙,夜晚或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必定控制自己,不能夠為非作歹地不想上班就不來,而在學校則能夠睡睡懶覺,實在不想上課的時候能夠逃課,自由好多。每日屢次單調(diào)繁瑣的工作,時間久了簡單討厭。像我就是基本每日就是坐著,對著電腦打打字,做做表格格式,顯得十分無聊無聊。但是工作簡單也不能夠草率,由于你一個小小的錯誤可能會給企業(yè)帶來巨大的費事或損失,還是得認真完成。而像同企業(yè)的實行員每日得打電話,口干舌燥先不說,還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。假如哪家企業(yè)有意向的還得各處奔忙去商談。而事實上所有的業(yè)務(wù)其實不是一次就能交易成功的,他們必定具備剛毅不拔的個性,遭到挫折時絕不能夠就此放棄,犯錯碰到領(lǐng)導責怪時不能夠賭氣就辭職。素來以來,我們都是依靠父親母親的收入,而有些人則是大手大腳的花銷。也許工作今后,我們才能意會父親母親掙錢的來之不易。3/4而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,我們剛畢業(yè),薪水水平寬泛不高,除掉房租餐費和平常的開支,有時寄點錢給父親母親補貼家用,我們經(jīng)常所剩無幾,一不注意可能就寅吃卯糧成為月光一族,但此時我們不再好意思伸手向父親母親要,因此好多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。三、同事相處踏上社會,我們就要與各種各樣的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,好多時候同事不會像同學相同對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背后里卻爾虞我詐不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此還是學生的我們好多時候無法適應(yīng)。環(huán)境經(jīng)常會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無迷戀之情,有更好的機會他們必然臨機能斷的跳槽。他們情緒低落以致工作效率不高,每日可是在等待著下班,早點回去陪家人。而有時的為同事搞一個壽辰party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于創(chuàng)立一個齊喜洋洋的工作環(huán)境。心情好,大家工作快樂,有利于企業(yè)的睜開。在電視上不僅一次的看到職場的險惡,企業(yè)里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。我是學英語師范的,誠然此次寒假社會實踐與我所學習的專業(yè)絕不相關(guān),但是,這短短十天的社會實踐經(jīng)歷也讓我受益匪淺。此次社會實踐讓我意識到現(xiàn)在社會經(jīng)濟睜開迅速,為了不讓自己與社會脫軌,我們就必定加快自己的步伐,迎著時代的潮流,不斷發(fā)掘自己的價值,不休學習,不斷進步。此次社會實踐也讓發(fā)現(xiàn)今后輩生的道路不是一帆風順的,想要找到一份理想的工作,我們不僅需學好書本上的理論知識,還要借鑒先人的經(jīng)驗,要親身去認識這個社會,不斷磨練自己,讓自己適應(yīng)這個社會,讓自己創(chuàng)立出自己的人生、社會價值。采集整理,僅供參照學習,請按需要編寫更正4/4內(nèi)容總結(jié)
(1)大學生寒假在機電設(shè)備企業(yè)的社會實
踐報告
一、實踐目的
泰興市神舟機電設(shè)備有限企業(yè)主要生產(chǎn)各種船舶上的空調(diào)、制冷設(shè)備等,此次寒假社會實踐主假如經(jīng)過親身實踐、實質(zhì)操作的形式,體驗工作的艱辛,并在實踐中鍛煉自己的吃苦耐勞精神、團隊協(xié)作精神、認真認真的態(tài)度和與人溝通的能力
(2)誠然我的工作任務(wù)不是很深重,但是其中還是碰到了一些費事
(3)這讓我意識到對待一份工作必然要有認真認真的工作態(tài)度
內(nèi)容總結(jié)
(1)大學生寒假在機電設(shè)備企業(yè)的社會
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