學(xué)校發(fā)展規(guī)劃文本

年4月19日學(xué)校發(fā)展規(guī)劃文本文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃文本（——）學(xué)校名稱：赤水市第三小學(xué)學(xué)校代碼：＿＿＿G7367159-X＿＿＿＿＿＿學(xué)校類型：＿＿＿二類小學(xué)＿＿＿＿＿＿＿校長姓名：＿＿＿何俊＿＿＿＿＿＿＿說明一、《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃文本》由發(fā)展委員會成員名單、正文和附件組成。正文有十個(gè)部分，附件有三個(gè)方面的相關(guān)信息表。二、《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃文本》每三年撰寫一次，實(shí)施時(shí)間從元月開始至12月結(jié)束為一年。撰寫《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃文本》要在廣泛征求校內(nèi)外各個(gè)方面人士意見的基礎(chǔ)上，由學(xué)校和社區(qū)共同參與完成，不能由校長一個(gè)人或校長指定專人坐在辦公室里“閉門造車”。三、《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃文本》撰寫結(jié)束，要進(jìn)行答辯。各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）首先自行組織第一輪答辯。之后由教育局將專門組織進(jìn)行答辯活動(dòng)。在答辯時(shí)，校長要脫稿說明學(xué)校發(fā)展規(guī)劃完成的過程，特別是學(xué)校發(fā)展中的劣勢、優(yōu)勢、機(jī)遇、挑戰(zhàn)及目標(biāo)等要作重點(diǎn)說明。目錄學(xué)校發(fā)展委員會組成人員名單第一部分：社區(qū)概況及變化第二部分：學(xué)校現(xiàn)狀與分析第三部分：學(xué)?，F(xiàn)有發(fā)展水平評估第四部分：未來三年學(xué)校發(fā)展愿景第五部分：未來三年學(xué)校發(fā)展思路與目標(biāo)第六部分：年度發(fā)展主要目標(biāo)與行動(dòng)措施第七部分：學(xué)校周歷表（分學(xué)期編制）第八部分：校長年度工作計(jì)劃（分春秋學(xué)期撰寫）第九部分：教師工作計(jì)劃（分春秋學(xué)期撰寫）第十部分：年度學(xué)校發(fā)展計(jì)劃的監(jiān)測與評估附件：相關(guān)信息表冊附件：附件1：學(xué)校服務(wù)半徑內(nèi)學(xué)齡兒童“三率”統(tǒng)計(jì)表附件2：學(xué)校師生基本情況統(tǒng)計(jì)表附件3：學(xué)校設(shè)施設(shè)備及使用情況表附件4：學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況統(tǒng)計(jì)表附件5：學(xué)校發(fā)展委員會會議記錄學(xué)校發(fā)展委員會組成人員名單職務(wù)姓名性別民族年齡文化程度職業(yè)聯(lián)系電話主任何俊男漢族45歲?？平處煾敝魅谓芽∧袧h族36歲大專教師成員劉宗強(qiáng)男漢族54歲大專教師茍光兵男漢族38歲大專教師宋勝麗女漢族31歲大專教師唐春花女漢族34歲大專教師張顯紅男漢族37歲本科教師梁德華男漢族52歲高中社區(qū)干部袁素梅女漢族46歲大專社區(qū)干部第一部分社區(qū)概況及變化社區(qū)概況：文華街道辦事處地處赤水市西南，位于赤水河?xùn)|畔，南邊分別與市中辦、金華辦、復(fù)興鎮(zhèn)毗鄰，西隔赤水河與四川九支、大同鎮(zhèn)相望。全辦總面積20.79平方公里，下轄4個(gè)行政村和1個(gè)社區(qū)。轄區(qū)內(nèi)交通便利，村村可通公路，是赤水市主要的果蔬生產(chǎn)基地之一，轄區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)繁榮，文化基礎(chǔ)較好。全辦轄區(qū)常住人口23215人，其中農(nóng)業(yè)人口9501人；轄區(qū)耕地面積近8495畝，農(nóng)民人均耕地約0.73畝。學(xué)校承擔(dān)了整個(gè)辦事處適齡兒童的普及六年教育任務(wù)；轄區(qū)內(nèi)居民的職業(yè)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，家長的素質(zhì)也參差不齊，進(jìn)城務(wù)工人員、代理監(jiān)護(hù)人(投戚借居）、拆遷戶，望城村、嚴(yán)家村、建設(shè)村、雙龍村村民等等，部分家長不夠重視對子女的教育，沒有太多精力和時(shí)間管理孩子；相當(dāng)一部分從事個(gè)體經(jīng)商、運(yùn)輸、建筑等職業(yè)，她們忙于掙錢和社會交往，對子女的教育管理不夠。發(fā)生的變化：轄區(qū)內(nèi)的青壯年大部份外出務(wù)工，家中只有老人留守或?qū)⒑⒆蛹耐薪o親戚朋友，形成“留守”兒童；還有部分居民是流動(dòng)人口，為了子女的教育而暫時(shí)居住城市，她們主要是小商販，或者在個(gè)體企業(yè)從事服務(wù)或臨時(shí)工等等，對子女的教育雖然重視，但自身的文化水平不高，加上經(jīng)濟(jì)條件的限制，家庭常常居無定所，學(xué)習(xí)環(huán)境差，也是影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要因素。轄區(qū)居民送孩子上學(xué)的積極性高，無歧視女童和殘疾兒童的現(xiàn)象存在，義務(wù)教育階段入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%。轄區(qū)內(nèi)各單體、各部門和社會各屆一直以來都很關(guān)心和支持學(xué)校的改革和發(fā)展，尊師重教的社會風(fēng)氣良好。注：“發(fā)生的變化”一欄應(yīng)著重突出本年度與上一年相比社區(qū)發(fā)生的主要變化。第二部分學(xué)?，F(xiàn)狀與分析學(xué)校概況：赤水市第三小學(xué)位于赤水市人民南路126號，由1971年創(chuàng)辦的赤水縣文華公社長灣教學(xué)點(diǎn)逐漸發(fā)展而來，更名為“赤水市第三小學(xué)”，是文華辦事處的中心小校，下轄2間村完小和9間幼兒園。學(xué)校占地面積12240㎡，校舍建筑總面積為4197㎡。投入143萬元新建一棟綜合樓1408㎡，建成多功能教室（配有移動(dòng)電子白板、投影儀等設(shè)施）、計(jì)算機(jī)教室（配置60臺新電腦，并建成校園信息集成網(wǎng)）、音樂舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室（配齊科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科實(shí)驗(yàn)器材）、圖書室（配有圖書1萬余冊）、美術(shù)室、七彩小屋、體育室等等。投入20萬元硬化運(yùn)動(dòng)場，投入40萬元新建水沖式廁所；投入10萬元綠化校園，美化教室；投入40余萬元在7間教室安裝了電子白板等多媒體設(shè)備，力爭在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)"班班通"工程。力求實(shí)現(xiàn)教學(xué)的信息化、現(xiàn)代化。加大硬件設(shè)施投入，為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力、創(chuàng)新能力和全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了條件。下步將爭取資金修建塑膠跑道和運(yùn)動(dòng)場，將緊鄰農(nóng)戶的圍墻建成藝術(shù)墻，進(jìn)一步綠化、美化校園環(huán)境。赤水市第三小學(xué)及其轄區(qū)學(xué)校共有35個(gè)教學(xué)班（其中村小12個(gè)班），學(xué)生1614人，其中進(jìn)城務(wù)工人員子女800多人，占總?cè)藬?shù)的60%左右。全辦教職工89人，中共黨員33人，小學(xué)系列高級教師3人，一級教師75人，二級教師11人；本科學(xué)歷24人，大專學(xué)歷62人，中師學(xué)歷3人。遵義市級骨干教師5人，赤水市級骨干教師6人。學(xué)校以辦人民滿意的教育為辦學(xué)宗旨，以仁者愛人，立己達(dá)人為校訓(xùn)；以同心同樂、唯實(shí)唯真為校風(fēng)；以敬業(yè)愛生、博學(xué)善導(dǎo)為教風(fēng)；我們將不斷提升學(xué)校文化，努力改進(jìn)辦學(xué)條件，以“仁愛教育”為辦學(xué)特色，讓進(jìn)城務(wù)工人員子女能在我校享用到優(yōu)質(zhì)的教育資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，讓孩子經(jīng)過這六年的學(xué)習(xí)能改變她的一生，逐步把學(xué)校辦成既有深厚的文化底蘊(yùn)，又有較高的現(xiàn)代教育水平的市級示范小學(xué)。存在問題：1、教師專業(yè)結(jié)不夠合理，特別是藝術(shù)學(xué)科專職教師嚴(yán)重不足，不利于學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)與發(fā)展。2、教師團(tuán)隊(duì)自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力和教研能力不強(qiáng)，課堂教學(xué)效果還不很理想；課改還未取實(shí)質(zhì)性的成果。3、部分教師對電教設(shè)備使用不熟悉，沒有充分發(fā)揮教學(xué)資源的作用。4、學(xué)校進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后，所需的經(jīng)費(fèi)缺口還很大。5、隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，人口流動(dòng)量增大，社會復(fù)雜因素增多，“留守兒童”數(shù)量增加，為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育和全面提高教學(xué)質(zhì)量增大了難度。學(xué)校優(yōu)勢：1、區(qū)位優(yōu)勢：學(xué)校位于城區(qū)文化辦事處，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、社會關(guān)注下，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，深受上級主管部門和社會各界的好評。近年來隨著城市建設(shè)步伐加快，進(jìn)城務(wù)工子女多數(shù)選擇就讀我校，解決了生源數(shù)量的問題。由于政府和教育主管部門重視，校園建設(shè)、設(shè)施配備、師資配備等方面有了明顯改進(jìn)。2、人才優(yōu)勢：學(xué)校擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的行政領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員年齡、知識、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和組織能力；學(xué)校歷來重視教師隊(duì)伍建設(shè)，建立了較完善的教師培訓(xùn)制度，擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)精神和競爭意識較強(qiáng)、有發(fā)展?jié)撃艿慕處熽?duì)伍。。發(fā)展機(jī)遇：1、社會廣泛關(guān)注：學(xué)校因招收的學(xué)生大部分是進(jìn)城務(wù)工子女和留守兒童，其特殊的生源頗受社會各界的關(guān)注。農(nóng)民工子女也應(yīng)享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，辦好赤水三小是全民的呼聲。2、政府高度重視：政府及其主管部門加大了對教育經(jīng)費(fèi)的投入，實(shí)施了科教興國戰(zhàn)略，學(xué)校受關(guān)注的程度會更加提高。3、城鎮(zhèn)化發(fā)展的需要：赤水市政府提出五年之內(nèi)再造一個(gè)赤水城的發(fā)展目標(biāo)中的提出，“年縣城人口達(dá)到20萬人……”、在全省率先達(dá)到小康水平。屆時(shí)，縣城人口在急速增加，學(xué)校生源也不斷增加，城市在發(fā)展，學(xué)校在發(fā)展，教育要求也在提高。這是一種機(jī)遇，也是一種挑戰(zhàn)。4、教育改革與發(fā)展的需要：市科教局推出一系列的措施，加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，為我校教師搭建了專業(yè)發(fā)展的平臺。市科教局制定對學(xué)校、對教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)和教學(xué)改革專項(xiàng)金費(fèi)的相關(guān)制度，將會極大地調(diào)動(dòng)起廣大教師的的工作積極性。發(fā)展挑戰(zhàn)：1、教學(xué)改革如何深入。新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)是以“為了一切學(xué)生發(fā)展”為核心理念的。要樹立科學(xué)教育觀，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)實(shí)踐中，要促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變，并圍繞這個(gè)中心，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面提升教育質(zhì)量。2、辦學(xué)品位如何提升。從實(shí)施素質(zhì)教育的社會環(huán)境看，評價(jià)學(xué)校唯分?jǐn)?shù)在社會上仍大行其道，我們對社會輿論無能為力。從學(xué)校內(nèi)部看，少數(shù)教師仍信奉時(shí)間加汗水，課堂教學(xué)效果差，學(xué)生在學(xué)校沒有體會到學(xué)習(xí)的快樂，甚至在高年級就出現(xiàn)較為嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。從教師層面看，少數(shù)教師教育思想、觀念和教學(xué)方法都相對落后，缺乏創(chuàng)新精神。從教育管理層面看，評價(jià)機(jī)制與素質(zhì)教育的要求會發(fā)生沖突。因此學(xué)校應(yīng)采取得力的減負(fù)措施，真正把時(shí)間空間還給學(xué)生，把興趣愛好還給學(xué)生，把健康快樂還給學(xué)生，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。3、課改力度如何加強(qiáng)?！凹訌?qiáng)教研課改工作力度，加快科研興校步伐”這一目標(biāo)，認(rèn)真努力地搞好教研課改工作。以創(chuàng)新的思路，強(qiáng)烈的爭先意識，扎實(shí)的工作作風(fēng)，立足于高效課堂改革，切實(shí)開展課題研究，力爭學(xué)校主課題、學(xué)科課題實(shí)驗(yàn)研究均能取得新進(jìn)展。4、管理機(jī)制如何完善。堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)師生共同發(fā)展。經(jīng)過決策、計(jì)劃、組織、有效地完善各種管理機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。類別一：與社區(qū)兒童入學(xué)和鞏固有關(guān)的問題問題1：當(dāng)前文華辦進(jìn)城務(wù)工人員較多，子女入學(xué)存在一定的困難，由于現(xiàn)在赤水三小多數(shù)班級已經(jīng)是大班額，建議擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，解決進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)問題。問題2：關(guān)于拆并合田小學(xué)問題：建議先修建好教育園區(qū)，并開始招收合田片區(qū)的學(xué)生后才拆并合田小學(xué)。類別二：與學(xué)生學(xué)業(yè)成就和綜合發(fā)展有關(guān)的問題問題1：三小部分班級班額太大，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，對大班額進(jìn)行分班。類別三：教學(xué)質(zhì)量有關(guān)的問題（教師專業(yè)發(fā)展）問題1：三小學(xué)科教師配備不合理，個(gè)別學(xué)科（數(shù)學(xué)、音樂、信息技術(shù)等）緊缺。建議三小教師進(jìn)行招考或調(diào)動(dòng)時(shí)合理考慮。問題2：加強(qiáng)三小圖書室建設(shè)，圖書藏書量不足，圖書室開放時(shí)間太短。建議圖書室開放時(shí)間應(yīng)從上學(xué)開始，到放學(xué)后才結(jié)束。問題3：加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)。借助課改擴(kuò)大校際交流，采取請進(jìn)來、走出去的培訓(xùn)方式，扎實(shí)開展培訓(xùn)，提高教師的綜合水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。類別四：與辦學(xué)條件和環(huán)境改進(jìn)有關(guān)的問題問題1：建議教育局協(xié)調(diào)有關(guān)部門，盡快幫助三小完善新校門等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升學(xué)校的品味和形象。問題2：擴(kuò)大學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)場地，擴(kuò)建體育設(shè)施，例如乒乓臺、羽毛球場等。問題3：三小的操場改造成塑膠運(yùn)動(dòng)場，減少孩子們活動(dòng)受傷的機(jī)會。類別五：與學(xué)生關(guān)愛有關(guān)的問題問題1：加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育、法制教育以及青春期的教育，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，定期或不定期的對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。類別六：與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理有關(guān)的問題問題1：加強(qiáng)學(xué)生安全方面的教育，加大校園周邊治安巡查力度，嚴(yán)格出入校園人員登記制度，確保師生人生安全。注：本欄中問題的數(shù)量由學(xué)校依各自實(shí)際情況填寫，不必機(jī)械地拘泥于欄中規(guī)定的多少。第三部分學(xué)校現(xiàn)有發(fā)展水平評估優(yōu)勢：1、教師年齡結(jié)構(gòu)較合理，老中青都有，平均年齡39歲，既年輕力壯，又有一定的經(jīng)驗(yàn)；2、學(xué)校設(shè)施較完善，各班建立了班班通，多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室等設(shè)備。3、學(xué)生生源較足，每年學(xué)生人數(shù)遞增100人以上；4、大力推進(jìn)以“學(xué)生展練”為主的課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)“自主學(xué)習(xí)”氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)方式得到轉(zhuǎn)變；5、赤水三小得到赤水市教育局的關(guān)心和重視，為學(xué)校的發(fā)展提供了有利條件；6、社區(qū)、家長對孩子的教育比較重視。劣勢：1、教師的結(jié)構(gòu)不盡合理，學(xué)校教師中骨干教師太少，學(xué)校缺乏具有影響力的教學(xué)名師。個(gè)別學(xué)科（數(shù)學(xué)、音樂、計(jì)算機(jī)）教師緊缺，有些學(xué)科沒有學(xué)科帶頭人。青年教師個(gè)人的教育教學(xué)特色不明顯，個(gè)人專長不突出，“教學(xué)型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)整體式跨越帶來一定難度。2、家庭教育相對缺失，留守兒童特別多，家長對教育的觀念落后，對學(xué)校教育質(zhì)量形成沖擊。3、學(xué)校班級增多，學(xué)校美術(shù)室、關(guān)愛留守兒童的“七彩小屋”將用作教室，教師辦公室緊缺，4、學(xué)校個(gè)別年級學(xué)生人數(shù)過多，存在大班額現(xiàn)象。5、優(yōu)秀生源流失嚴(yán)重，個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)入一小、二小，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)城務(wù)工子女中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生也不愿到我校就讀。機(jī)遇：1、以特色學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，全面提升學(xué)校辦學(xué)層次，努力打造一因此“仁愛教育”為特色，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教育裝備現(xiàn)代化、師資隊(duì)伍專業(yè)化、教育管理科學(xué)化、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)化的城市學(xué)校。2、學(xué)校音樂、體育、美術(shù)教師兼職，為學(xué)校開設(shè)特長教育提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇；3、把握課改機(jī)遇，積極投身課改，全面提高課堂教學(xué)效益，從而提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)校更好發(fā)展。挑戰(zhàn)：1、社區(qū)群眾對學(xué)校教育的期望值越來越高，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量迫在眉睫。2、學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待提高，急需打造一批骨干教師、教學(xué)名師。部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有待全面提升，特別要加大新課程改革力度。3、有少數(shù)老教師現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力陷入瓶頸，難以提高。4、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女的增加，學(xué)生家庭教育中溺愛現(xiàn)象嚴(yán)重，給學(xué)校教育帶來阻礙。自評得分：類別一（6）類別二（7）類別三（13）類別四（9）類別五（16）類別六（20）總分：71分自評等級：A（）B（√）C（）D（）注：應(yīng)根據(jù)《指南》中“學(xué)校發(fā)展水平自我檢測評估指標(biāo)”對學(xué)校現(xiàn)有發(fā)展的實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行自我評估和等級劃分。第四部分未來三年學(xué)校發(fā)展愿景深入村（社區(qū)）廣泛聽取村民群眾、家長、社會賢達(dá)、轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教師、學(xué)生等各界人士的意見，加強(qiáng)溝通、交流與合作，抓住特色學(xué)校建設(shè)和校本開發(fā)的機(jī)遇，充分發(fā)揮社區(qū)和學(xué)校的資源優(yōu)勢，切實(shí)做到人盡其才，物盡其力，經(jīng)過三年的努力，使學(xué)?；灸芨蠒r(shí)代發(fā)展，校舍安全整潔，育人環(huán)境溫馨優(yōu)美，辦學(xué)條件不斷改進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，擁有一支學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認(rèn)可的教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮全體教師的智慧，潛心打基礎(chǔ)，著力育特色，穩(wěn)步上質(zhì)量，把學(xué)校建成學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的“樂園”，啟迪學(xué)生智慧的學(xué)園。學(xué)校人文氣息濃厚，特色明顯，領(lǐng)導(dǎo)與教職工，教師與學(xué)生和諧相處，社區(qū)與學(xué)校關(guān)系融洽；每個(gè)學(xué)生都能享受最適合自己發(fā)展的教育，每個(gè)教師都能充分展顯自己的教學(xué)個(gè)性，教學(xué)成績顯著提高，學(xué)生個(gè)性充分張揚(yáng)。使我校順著“以人為本,培養(yǎng)個(gè)性,養(yǎng)成習(xí)慣，和諧發(fā)展”的總體目標(biāo)邁進(jìn)。展望的內(nèi)容：一、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。二、學(xué)校與城區(qū)學(xué)校建立合作伙伴關(guān)系，相互交流、相互學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，邀請教研室相關(guān)學(xué)科教研員指導(dǎo)我校的教育教學(xué)工作。三、配備足夠的音、體、美器材，購買圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備等，充分滿足教育教學(xué)的需要。四、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，為社區(qū)人民服務(wù)，使社區(qū)的文化經(jīng)濟(jì)上一個(gè)新的臺階。注：吸納學(xué)校師生員工和社區(qū)各方面提出的意見和建議，明確未來三年學(xué)校發(fā)展愿景，描述應(yīng)精煉。第五部分未來三年學(xué)校發(fā)展思路與目標(biāo)三年總目標(biāo)：以“仁愛教育”為辦學(xué)特色；以“以仁潤心，用愛化人”為辦學(xué)理念，用仁愛浸潤學(xué)生心靈，用愛心感化學(xué)生，培養(yǎng)具有仁愛意識與能力的現(xiàn)代人；以“仁者愛人，立己達(dá)人”為校訓(xùn)，教育學(xué)生怎樣去愛別人、幫助別人、體恤別人，自己做到了，再影響和教育她人；以“同心同樂、唯實(shí)唯真”為校風(fēng)，學(xué)校上下團(tuán)結(jié)，同心同德，善于合作，并以合作促發(fā)展，為師生提供最佳的成長、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，帶動(dòng)學(xué)?？焖佟⒔】蛋l(fā)展。一切從實(shí)際出發(fā)，尊重事實(shí)，尊重規(guī)律，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。以”敬業(yè)愛生、博學(xué)善導(dǎo)”為教風(fēng)，教職工具有忠誠并獻(xiàn)身教育事業(yè)的自覺精神，有為社會培育棟梁之材的高度自豪感和責(zé)任感，對工作認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，以良好的職業(yè)道德和虔誠的心態(tài)高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成好本職工作。對學(xué)生要有博大的愛心、真誠的關(guān)心、極大的熱心和耐心，切實(shí)本著對學(xué)生健康成長高度負(fù)責(zé)的精神，去從事教育教學(xué)和其它各項(xiàng)工作。指導(dǎo)、引導(dǎo)和疏導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的方法和藝術(shù)，善于解決學(xué)生在成長過程中和世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面遇到困惑和問題，使學(xué)生愛祖國、愛社會、愛學(xué)校、愛集體、愛自己，沿著正確方向，充分發(fā)揮個(gè)性特長。以情感匯聚人心，用制度保障發(fā)展。力爭把學(xué)校建設(shè)成為“質(zhì)量保證，書香韻樂，仁愛盈心”的溫馨家園；學(xué)生成為“知禮有儀，仁愛有為”的儒雅學(xué)子。具體目標(biāo)：（一）辦學(xué)規(guī)模將原赤水三中場地與赤水三小合并，建成一間一至六年級每個(gè)年級10個(gè)教學(xué)班(共60個(gè)教學(xué)班)，學(xué)生達(dá)到3000人的大型完全小學(xué)。撤并合田小學(xué)到教育園區(qū)的小學(xué)，鞏固嚴(yán)家小學(xué)一至六年級，每級1個(gè)教學(xué)班，共6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生達(dá)到300人的完全小學(xué)。（二）辦學(xué)條件建成一個(gè)面積為17000平方米的塑膠足球場，一個(gè)面積為3850平方米的塑膠運(yùn)動(dòng)場，生均建筑面積和占地面積達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)（生均5.35平方米）；圖書60000冊（生均20冊）；建成標(biāo)準(zhǔn)的多功能報(bào)告廳，圖書館、實(shí)驗(yàn)室，音體美專業(yè)教室，配齊音體美器材，所有學(xué)生單人單桌；所有班級安裝班班通多媒體設(shè)備；新建赤水三小后校門，對校園環(huán)境進(jìn)一步美化、綠化，讓學(xué)校成為花園、樂園、學(xué)園。（三）學(xué)校管理全面實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步修改和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。按照赤水市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理提高教學(xué)質(zhì)量的意見》，建立健全《教育教學(xué)常規(guī)管理制度》、《考勤制度》、《會議制度》、《教師考核制度》等，深化教育改革，完善考核機(jī)制、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。堅(jiān)持制度管理和人本管理相結(jié)合，營造寬松和諧的工作環(huán)境和求真務(wù)實(shí)的工作氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行上級部門關(guān)于中小學(xué)收費(fèi)和管理等有關(guān)文件精神，管好用好教育經(jīng)費(fèi)。讓廣大教師充分參與學(xué)校管理，體現(xiàn)以人為本，遏制一言堂、獨(dú)斷專橫，防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。經(jīng)過民主管理，全體員工群策群力，真正以校為家，增強(qiáng)主人翁意識，努力構(gòu)建和諧校園。加強(qiáng)安全教育，及時(shí)排除安全隱患，創(chuàng)立平安校園。（四）師資隊(duì)伍建設(shè)：堅(jiān)持“以教師發(fā)展為本”的理念，進(jìn)一步完善學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的管理體制與工作機(jī)制，切實(shí)提高教師隊(duì)伍建設(shè)的針對性和有效性，努力造就一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求，師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有較高素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。1、加強(qiáng)師德建設(shè)。以“勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，為人師表的高尚品德”為主線，以提高教師的師德水平、人文素養(yǎng)和教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師為學(xué)、為人、為師的有機(jī)統(tǒng)一，使家長、學(xué)生對教師的滿意率達(dá)到90%以上。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。以班主任的師德修養(yǎng)和專業(yè)能力為重點(diǎn)，定期開展班主任工作例會，組織班主任學(xué)習(xí)育人經(jīng)驗(yàn)，交流工作心得，探討工作方式；建立班主任工作網(wǎng)絡(luò)平臺，反饋班主任工作成效，促進(jìn)班主任之間的互動(dòng)交流；及時(shí)總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，凸現(xiàn)班主任工作的育人特點(diǎn)；發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng)、示范和輻射作用，帶動(dòng)班主任師德修養(yǎng)和專業(yè)能力的整體提升。3、提高學(xué)歷水平。三年內(nèi)教師大專學(xué)歷達(dá)100%，本科學(xué)歷達(dá)到40%以上。4、優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。抓住一切機(jī)遇選派教師參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，力爭三年時(shí)間教師輪訓(xùn)一次，努力提高教師綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，三年內(nèi)學(xué)校省級骨干教師達(dá)到?人以上,地級骨干教師達(dá)到?人以上,縣級骨干教師達(dá)?人以上,縣級教育名師？人以上，學(xué)科帶頭人？人以上，落實(shí)骨干教師示范引領(lǐng)職責(zé)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。5、加強(qiáng)校本研究，增強(qiáng)新課程意識。圍繞提高教學(xué)質(zhì)量開展以校為本的教研工作和繼續(xù)教育工作。加強(qiáng)教研組建設(shè)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，提高質(zhì)量為重點(diǎn)，開展深層次的教學(xué)研究。以教師的學(xué)習(xí)意識、教科研能力、專業(yè)發(fā)展水平為內(nèi)容，促進(jìn)教師熟悉掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，促使教師主動(dòng)更新教育教學(xué)理念，自覺改進(jìn)教育教學(xué)行為，以課題研究為載體，聚焦課堂，不斷積累、提升教研活動(dòng)的價(jià)值。積極與省、市等專家搭建長期穩(wěn)定的關(guān)系，為校本教研提供專業(yè)支持。6、培養(yǎng)課程研發(fā)能力。結(jié)合學(xué)校實(shí)際做好校本課程的建設(shè)與開發(fā)工作，三年內(nèi)至少出版一本校本教材并投入使用，加強(qiáng)校本課程管理，逐步提高課程開發(fā)能力，讓更多的教師具備自主研發(fā)課程的能力。7、聚焦課堂教學(xué)。規(guī)范教師日常教學(xué)行為，在落實(shí)教學(xué)“五備九有”的同時(shí)，著力關(guān)注教師教學(xué)過程的目標(biāo)設(shè)定、課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)能力、課堂教學(xué)駕馭能力的提高，經(jīng)過自報(bào)課、公開課、示范課、研究課、展示課、評優(yōu)課等促進(jìn)教師的課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量的提高。8、健全激勵(lì)機(jī)制。對教師專業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行相關(guān)的考核評定，建立學(xué)校優(yōu)秀教師評選制度，推薦優(yōu)秀的專業(yè)發(fā)展成果，為教師的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。大力開展師德風(fēng)范教育，形成教師愛崗敬業(yè)、教書育人的良好風(fēng)尚。9、推進(jìn)人事制度改革，轉(zhuǎn)變教師任用機(jī)制。進(jìn)一步完善聘用合同制工作和教師考核制度，提高教師工作水平。

（五）教育教學(xué)質(zhì)量：1、嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊開足學(xué)科課程，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，上好體育課，豐富大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天至少參加一小時(shí)體育活動(dòng)；開齊上好藝術(shù)類課程，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，組建優(yōu)劣結(jié)合的學(xué)習(xí)型小組，改革教學(xué)模式，改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的狀態(tài)和現(xiàn)象，讓學(xué)生動(dòng)手操作、動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦思考、動(dòng)口表示，主動(dòng)參與教學(xué)過程。3、做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。4、建立健全教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，繼續(xù)對各年級前三名和進(jìn)步前三名實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，以榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)步（學(xué)科合格率達(dá)90%，優(yōu)良率達(dá)70%），力爭三年內(nèi)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全市同類學(xué)校前六名。（六）其它：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人，爭創(chuàng)遵義市級綠色學(xué)校和遵義市特色學(xué)校。積極開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)、社會主義榮辱觀教育，良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育等活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生科普教育，豐富和活躍校園文化生活。要深入研究“留守兒童”的教育，繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育，重視關(guān)心下一代工作，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)與家庭、社會的聯(lián)系，共同做好學(xué)生的思想教育工作，關(guān)心、關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女和留守兒童入學(xué)問題，提高全民素質(zhì)，辦好人民滿意的教育。第六部分年度發(fā)展主要目標(biāo)與行動(dòng)措施第一年（）解決的問題：1、學(xué)校班班通建設(shè)；2、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；3、塑膠運(yùn)動(dòng)場建設(shè)；4、塑膠運(yùn)動(dòng)場右側(cè)文化墻建設(shè)5、“沁心園”建設(shè)。目標(biāo)任務(wù)：1、完成學(xué)校班班通建設(shè)；2、完成標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；2、完成塑膠運(yùn)動(dòng)場建設(shè)；3、完成塑膠運(yùn)動(dòng)場右側(cè)文化墻建設(shè)4、“沁心園”建設(shè)。保障措施：1、以上幾項(xiàng)工程項(xiàng)目總投資約200萬元，經(jīng)過融資租賃的形式學(xué)校承擔(dān)30%，分5年還清。2、用生均公用經(jīng)費(fèi)償還。第七部分學(xué)校周歷表（分學(xué)期編制）周次時(shí)段活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成情況備注第八部分校長工作計(jì)劃表校長工作計(jì)劃表（201年第一學(xué)期）姓名年齡：性別：民族：職稱：自我工作現(xiàn)狀分析：目標(biāo)活動(dòng)時(shí)間完成情況備注注：“自我工作現(xiàn)狀分析”可進(jìn)行SWOT分析后進(jìn)行填寫；以上提供的是樣表，請根據(jù)需要多少另行復(fù)印填寫。校長工作計(jì)劃表（201年第二學(xué)期）姓名年齡：性別：民族：職稱：自我工作現(xiàn)狀分析：目標(biāo)活動(dòng)時(shí)間完成情況備注注：“自我工作現(xiàn)狀分析”可進(jìn)行SWOT分析后進(jìn)行填寫；以上提供的是樣表，請根據(jù)需要多少另行復(fù)印填寫。副校長工作計(jì)劃表副校長工作計(jì)劃表（201年第一學(xué)期）姓名年齡：性別：民族：職稱：自我工作現(xiàn)狀分析：目標(biāo)活動(dòng)時(shí)間完成情況備注注：“自我工作現(xiàn)狀分析”可進(jìn)行SWOT分析后進(jìn)行填寫；以上提供的是樣表，請根據(jù)需要多少另行復(fù)印填寫。副校長工作計(jì)劃表（201年第二學(xué)期）姓名年齡：性別：民族：職稱：自我工作現(xiàn)狀分析：目標(biāo)活動(dòng)時(shí)間完成情況備注注：“自我工作現(xiàn)狀分析”可進(jìn)行SWOT分析后進(jìn)行填寫；以上提供的是樣表，請根據(jù)需要多少另行復(fù)印填寫。第九部分教師工作計(jì)劃表教師工作計(jì)劃表（201年第一學(xué)期）姓名：年齡：性別：