蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)第23課孔子游春

第第1頁共5頁23蘇教版六年級(jí)下冊(cè)課文《孔子游春》主要寫了孔子借河水來教育他的弟子們做人的道理，WTT為六年級(jí)師生整理了蘇教版語文課文《孔子游春》，期望大家有所收獲!蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)第23課《孔子游春》課文原文邊游玩。陽光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像美麗的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位宏大發(fā)，溫和的太陽是她光明的眸子，溫暖的輕風(fēng)是他甜蜜的絮語......過來?？鬃诱f：“我在看水呀?！薄翱此?”弟子們都用疑心的眼光望著教師。們聽聽?”著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是生靈的乳汁，它似乎有德行。水沒有肯定的外形，或方或長，流必向下，和順溫順，它似乎有情義。水穿山巖，鑿石懼色，它似乎有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，他似乎善施教化 由此看來，水是真君子啊!”見慣的流水中，教師竟能看出如此淺顯的道理!里。泗水河畔，洋溢著濃濃的師生情意。過了一會(huì)兒，弟子們?nèi)齼蓛缮㈤_了，有的采花，有的捕說：“可以說說你們的志向嗎?”不會(huì)在意。朋友之間就應(yīng)當(dāng)有福同享嘛?！睘橐粋€(gè)不為自己表功的人。”孔子用贊許的眼光看著他們，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。教師聽聽?”孔子說著，將琴推到顏回面前，顏回并不推辭，他調(diào)好琴禁地手舞足蹈起來。泗水河畔的春意更濃了。一、寫近義詞。二、寫反義詞。三、劃掉帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。幾乎(jījǐ)湖畔(pànbàn)開鑿(zāozuó)眸子(móumáo)四、解釋詞語。1.司空見慣2.以為深長3.深思熟慮五、依據(jù)課文內(nèi)容填空。孔子，名 字 ， 時(shí)期 國人。他是我國古代的 家， 家，是 人，他的著作有 、 。學(xué)習(xí)《孔子游春》，我們生疏了 的孔子， 的子路， 的顏回。由于水有 、有 、有 、 ，所以孔子稱水是 。孔子給后人留下了很多名言，請(qǐng)搜集兩句寫下來敬重的教師：您好!感恩的心，感謝有你。是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是您，可親可敬的老師!您有如海寬闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍小花兒。就是您，把世界上最貴重的財(cái)寶給了我們。感謝您!有時(shí)，您很“和藹”一次數(shù)學(xué)課上，你正講著一眼，說：“這道舉手，突然，班里傳出了一陣笑聲，“來，---!你來解這道題目!”那同學(xué)嚇得趕忙站起來，大喊：“奧特曼戰(zhàn)勝了怪!”班里的同學(xué)都捧腹大笑。原來，他是在看漫畫，當(dāng)時(shí)，他或會(huì)想“我死定了!”可是，您并沒有批判他，而是笑呵呵地說：“呵呵，收下去吧，下課再看，好不好?”“嗯 學(xué)趕忙同意，您就讓他坐下了。地說：“這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個(gè)，別班. 卷發(fā)了下來，班里布滿這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發(fā)了：“像這種簡潔的題目你們不會(huì)嗎?為什么還有那么多人做錯(cuò)?”這巖漿一噴我們都嚇著了。教師，您似柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰我們懵懂的心，感謝