![信息管理學(xué)試題庫_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/f524d5f087fd9da8216202018a0c6ce4/f524d5f087fd9da8216202018a0c6ce41.gif)
![信息管理學(xué)試題庫_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/f524d5f087fd9da8216202018a0c6ce4/f524d5f087fd9da8216202018a0c6ce42.gif)
![信息管理學(xué)試題庫_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/f524d5f087fd9da8216202018a0c6ce4/f524d5f087fd9da8216202018a0c6ce43.gif)
![信息管理學(xué)試題庫_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/f524d5f087fd9da8216202018a0c6ce4/f524d5f087fd9da8216202018a0c6ce44.gif)
![信息管理學(xué)試題庫_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/f524d5f087fd9da8216202018a0c6ce4/f524d5f087fd9da8216202018a0c6ce45.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一、單項(xiàng)選擇題1、信息可以被組織、綜合、擴(kuò)大與濃縮,是指〔〕A、多樣性B、可識(shí)別性C、轉(zhuǎn)換性D、可加工性2ABC、動(dòng)態(tài)性D、非消耗性3、“化無序?yàn)橛行颉笔恰病车娜蝿?wù)。AB、信息組織C、信息爭(zhēng)論D、信息供給利用4、信息治理學(xué)的爭(zhēng)論對(duì)象是〔。ABCD、信息治理5、理論信息治理學(xué)包括〔〕兩大分支。A、信息治理根底理論與信息技術(shù)方法B、信息治理方法與信息治理技術(shù)C、信息治理根底理論與信息治理應(yīng)用理論D、??菩畔⒅卫韺W(xué)和部門信息治理學(xué)6、信息與廣義的信息資源之間的關(guān)系是()。ABC、廣義的信息資源包含信息D、無關(guān)系7、信息內(nèi)容更和傳遞速度最快的是〔。ABCD文獻(xiàn)型信息資源8、以下不同類型的信息資源中,信息治理的主要對(duì)象是〔。ABCD自然型信息資源9、以下〔〕不是信息資源的科學(xué)功能。ABCD、開發(fā)智力資源10、描述一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域論文按作者分布規(guī)律是〔。A、洛特卡定律B、齊夫定律C、布拉德福定律D、普賴斯指數(shù)曲線11、由用戶的工作性質(zhì)、學(xué)問構(gòu)造等客觀需要所打算的信息需求叫〔。ABCD、生疏到的信息需求12、導(dǎo)致用戶信息需求共性最重要的因素是()。ABCD、個(gè)人的工作性質(zhì)13〔〕所需信息的表現(xiàn)形式以文獻(xiàn)型信息和實(shí)物型信息為主。AB、治理人員C、技術(shù)人員D、教師14〔〕是影響用戶將信息需求轉(zhuǎn)化為信息獵取行為最關(guān)鍵的因素。A、用戶所需信息的價(jià)值大小B、用戶的信息獵取習(xí)慣C、獵取途徑和方式的易用性D、獵取途徑和方式的穎性15〔〕不是導(dǎo)致信息提問與信息需求穿插的主要緣由。A、用戶對(duì)自己的信息需求生疏不格外正確B、用戶對(duì)信息供給者的效勞范圍和力氣不格外了解C、用戶提問用詞不準(zhǔn)確。D、用戶對(duì)自己的信息需求一無所知16〔〕模型將信息溝通分為非正式溝通和正式溝通兩局部。ABCD、施拉姆模型17〔〕A、會(huì)議通知B、信息詢問效勞C、圖書借閱效勞D、打18、信息傳遞有①多向主動(dòng)傳遞,②單向主動(dòng)傳遞,③多向被動(dòng)傳〔。A、①②③④B、③②①④C、④②③①D、①④②③19、傳遞范圍最廣的是〔。ABC動(dòng)傳遞D、信息的單向被動(dòng)傳遞20〔〕不屬于影響信息溝通的因素中的語言文字因素A、自然語言因素B、專業(yè)術(shù)語因素C、檢索語言因素D、教育因素21、圖書館收集文獻(xiàn)信息的主要方法是。A、現(xiàn)購B、訂購C、索取D、交換22〔〕不是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)。ABCD、降低調(diào)查本錢D、標(biāo)題詞法24〔〕屬于信息分析選題中的主動(dòng)選題。A、承受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指令性爭(zhēng)論任務(wù)B、承受其他部門托付的爭(zhēng)論課題C、信息分析人員依據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)和本單位的實(shí)際條件自行選擇D、以上三種選題方式25、以下信息效勞方式中,所供給信息內(nèi)容針對(duì)性最強(qiáng)的是〔。ABCD、信息詢問效勞二、多項(xiàng)選擇題1〔〕是與信息利用有關(guān)的信息屬性。A、普遍性B、多樣性C、可共享性D、強(qiáng)時(shí)效性2、信息治理活動(dòng)包括〔。ABCD、信息效勞活動(dòng)3、信息治理的社會(huì)性主要表達(dá)在〔。A、信息治理是一種社會(huì)現(xiàn)象B、信息治理涉及到社會(huì)的各個(gè)方面C、信息治理受各種社會(huì)因素的影響D、各類信息機(jī)構(gòu)必需為全社會(huì)效勞4〔〕屬于信息治理技術(shù)方法學(xué)的范疇。A、信息組織學(xué)B、信息計(jì)量學(xué)C、信息分析學(xué)D、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)5〔〕是信息治理學(xué)的理論根底。A、圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)B、信息科學(xué)CD、計(jì)算機(jī)科學(xué)6、在傳遞和使用過程中不易失真的信息資源有〔。ABCD、文獻(xiàn)型信息資源7、以下〔〕屬于文獻(xiàn)信息資源。ABC、空白磁帶D、光盤幅員書8、信息資源加快科研進(jìn)程的作用表現(xiàn)為〔。A、利用現(xiàn)有的科研成果信息,節(jié)約科研時(shí)間錯(cuò)誤!未找到引用源。B、利用現(xiàn)有的學(xué)問型信息,開闊視野,啟迪思維C、利用現(xiàn)有的方法性學(xué)問信息,改進(jìn)科研方法D、放棄現(xiàn)有的與他人重復(fù)的爭(zhēng)論而另辟溪徑進(jìn)展?fàn)幷?、提示信息資源生產(chǎn)和分布中集中與分散規(guī)律的定律有〔。A、洛特卡定律B、齊夫定律C、普賴斯指數(shù)曲線D、布拉德福定律10、反映文獻(xiàn)增長(zhǎng)和老化的規(guī)律和指標(biāo)包括〔。A、科學(xué)生產(chǎn)率B、文獻(xiàn)半衰期C、巴爾頓-D、普賴斯指數(shù)曲線11、用戶的信息需求包括信息用戶對(duì)〔〕的需要和要求。A、信息內(nèi)容錯(cuò)誤!未找到引用源。B、信息質(zhì)量C、信息形式D、信息效勞12些共性的因素包括〔。ABCD、用戶的職業(yè)與任務(wù)1〔〕對(duì)信息內(nèi)容綜合性要求較高。AB、技術(shù)人員C、治理人員D、大學(xué)生14、影響用戶承受何種信息獵取途徑和方式的因素包括〔。A、用戶所需信息的價(jià)值大小B、獵取途徑和方式的易用性C、獵取途徑和方式的穎性D、用戶的信息獵取習(xí)慣15、用戶對(duì)自己的信息需求沒有正確的生疏,會(huì)導(dǎo)致〔。A、信息提問小于信息需求B、信息提問大于信息需求C、信息提問與信息需求無關(guān)D、信息提問與信息需求穿插錯(cuò)誤!未找到引用源。1〔〕是正確的。A、信息多向傳遞的針對(duì)性比信息單向傳遞的針對(duì)性強(qiáng)B、在各種信息傳遞方式中,信息多向主動(dòng)傳遞的信息傳遞面最廣C、信息詢問效勞屬于信息單向被動(dòng)傳遞方式D、信息多向被動(dòng)傳遞方式傳遞信息的速度較快1〔〕ABC、全國(guó)人大會(huì)議D、課堂爭(zhēng)論18、抑制信息溝通自然語言障礙的方法有〔〕等。ABCD、普及科技學(xué)問1〔〕對(duì)信息溝通既有促進(jìn)作用,又有限制作用。ABCD、現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用20、以下〔〕屬于信息的多向主動(dòng)傳遞。ABCD、發(fā)送公文21〔〕是社會(huì)調(diào)查的重要方法ABCD、直接訪問和間接訪問2〔〕是信息組織的工作內(nèi)容。AB、信息著錄C、信息序化D、信息存儲(chǔ)23、信息分析的科學(xué)性表現(xiàn)為〔。AB、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確C、論點(diǎn)客觀D、針對(duì)性強(qiáng)24〔〕ABC、圖樣匯編D、述評(píng)25、信息供給應(yīng)遵循〔〕原則。ABC打算性原則D經(jīng)濟(jì)性原則三、名詞解釋1、信息資源:廣義的信息資源是是可以用來創(chuàng)立物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶稱。狹義的信息資源是指可供人類用來制造財(cái)寶的各種信息。2、信息治理:一般而言,信息治理就是個(gè)人或社會(huì)組織對(duì)信息進(jìn)展搜集、組織、分析、供給利用的活動(dòng)。信息治理的對(duì)象是信息,或者者,可以是個(gè)人,也可以是社會(huì)活動(dòng);信息治理包括信息搜集、信息組織、信息爭(zhēng)論、信息供給利用四個(gè)方面的內(nèi)容。3、信息溝通:信息溝通就是人們通過各種方式和渠道所進(jìn)展的信息傳遞和反響。是一種相互影響的雙向性信息傳遞或信息傳播。4、信息反響:信息反響就是指信息發(fā)送者把信息傳遞給信息接收者息發(fā)送者的信息傳遞發(fā)生影響的過程。5、信息用戶:廣義的信息用戶是指具有確定的信息需求和信息力氣有確定的信息需求和力氣并從信息機(jī)構(gòu)獵取信息的個(gè)人或團(tuán)體。6然后進(jìn)展重組織與把握的活動(dòng)。7、信息分析:信息分析人員依據(jù)用戶的信息需求,運(yùn)用各種分析工具和分析技術(shù),承受不同的分析方法,對(duì)信息進(jìn)展分析、比照、濃縮、提煉和綜和,從而形成某種分析爭(zhēng)論成果的過程。8、齊夫定律:在自然語言的語料庫里,一個(gè)單詞消滅的頻率與它在頻率表里的排名成反比。9、洛特卡定律:提示作者比率與文獻(xiàn)數(shù)量之間的關(guān)系,描述科學(xué)生產(chǎn)力的頻數(shù)分布規(guī)律。10、布拉福德定律:也稱文獻(xiàn)分散定律。它是定量描述科學(xué)論文在相關(guān)期刊中集中——一學(xué)科專業(yè)的期刊論文在相關(guān)的期刊信息源中的不平衡分布規(guī)律。11律的。12相當(dāng)。四、簡(jiǎn)述題1、 簡(jiǎn)述信息的根本屬性。普遍性、多樣性、可識(shí)別性、可加工性、可存儲(chǔ)性、可轉(zhuǎn)換性、可傳遞性、可共享性、非消耗性、強(qiáng)時(shí)效性。2、 試述信息與學(xué)問、情報(bào)、數(shù)據(jù)的區(qū)分與聯(lián)系。數(shù)據(jù)是信息載體上反映信息內(nèi)容且可被接收者〔人和機(jī)器〕識(shí)別的物理符號(hào)。信息是事物發(fā)出來的信號(hào)所包含的內(nèi)容。態(tài)與規(guī)律的生疏和描述。學(xué)問的范圍次之,情報(bào)的范圍最小,它們之間是一種包含關(guān)系,即信息包含學(xué)問,而學(xué)問又包含情報(bào);而信息是數(shù)據(jù)所包含或反映的內(nèi)容,而數(shù)據(jù)則是信息的表現(xiàn)形式。3、 簡(jiǎn)述信息組織工作的內(nèi)容。信息提示、信息描述、信息序化、信息存儲(chǔ)、4、 舉例說明用戶信息需求的馬太效應(yīng)。5、 簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點(diǎn)。內(nèi)容豐富,數(shù)量大,增長(zhǎng)快;內(nèi)容穎,傳遞速度快;可跨國(guó)界流淌和傳遞,簡(jiǎn)潔獵?。欢嗝襟w,多語種;質(zhì)量凹凸不一;分布無序。6、 簡(jiǎn)述信息資源的治理功能。信息資源是科學(xué)決策的根底;信息資源是合理打算的依據(jù);信息資源是有序組織的保證;7、試述影響信息溝通的因素。社會(huì)因素:政治因素、軍事因素、法規(guī)因素
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年特種功能焊接材料合作協(xié)議書
- 2025年P(guān)P改性新材料合作協(xié)議書
- 2025年玻璃纖維仿形織物合作協(xié)議書
- 2025年水質(zhì)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)合作協(xié)議書
- 八年級(jí)英語下冊(cè) Unit 3 單元綜合測(cè)試卷(人教版 2025年春)
- 2024-2025學(xué)年河北省石家莊市高新區(qū)四年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 三年級(jí)作文詩歌:乒乓球賽
- 2025年個(gè)體工商戶雇傭合同(2篇)
- 2025年人才培訓(xùn)勞動(dòng)合同樣本(2篇)
- 2025年中學(xué)高三年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)(三篇)
- 2025年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力全國(guó)考試題庫(含答案)
- 小型餐飲店退股協(xié)議書
- 第九講 全面依法治國(guó)PPT習(xí)概論2023優(yōu)化版教學(xué)課件
- 兩淮礦區(qū)地面定向多分支水平井鉆進(jìn)作業(yè)技術(shù)規(guī)程
- vc約起來史上最全180個(gè)知名投資人聯(lián)系方式
- 中國(guó)酒文化英文介紹
- 社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估參考
- GB/T 14343-2008化學(xué)纖維長(zhǎng)絲線密度試驗(yàn)方法
- 制冷操作證培訓(xùn)教材-制冷與空調(diào)設(shè)備運(yùn)行操作作業(yè)培課件
- 市級(jí)臨床重點(diǎn)專科申報(bào)書
- 中交與機(jī)械竣工區(qū)別
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論