生物工作計(jì)劃合集

1/1生物工作計(jì)劃合集

生物工作計(jì)劃篇1

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：組成生物體的分子與細(xì)胞、從細(xì)胞到生物圈的生命結(jié)構(gòu)層次、細(xì)胞的分類、細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性、組裝細(xì)胞之閱讀內(nèi)容、研究元素與化合物、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、人工合成蛋白質(zhì)、人類的蛋白質(zhì)組計(jì)劃、核酸的結(jié)構(gòu)和功能、糖類的分類和功能、脂質(zhì)的分類和功能、無機(jī)物的類型和功能、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞器、細(xì)胞核、細(xì)胞探微、物質(zhì)輸入與輸出、跨膜運(yùn)輸、膜流動(dòng)鑲嵌模型、運(yùn)輸方式、通道蛋白質(zhì)研究、細(xì)胞能量供應(yīng)和利用、降低活化能的酶、酶作用的本質(zhì)、酶特征、ATP、細(xì)胞呼吸、光合作用、色素的結(jié)構(gòu)、光合原理和應(yīng)用、細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變等內(nèi)容。

針對(duì)以上教學(xué)內(nèi)容，我準(zhǔn)備做好以下工作。

第一，從宏觀上把握生物教學(xué)內(nèi)容。

只有從宏觀上加以把握，才能更好地抓住教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，了解章節(jié)內(nèi)容的地位，使自己的教學(xué)思路更加清晰明了。否則，教材不能系統(tǒng)性地把握，就會(huì)陷入盲目性。

第二，從微觀上細(xì)心揣摩章節(jié)內(nèi)容。

將章節(jié)內(nèi)容放在整個(gè)教材體系的大背景下考慮，使教學(xué)內(nèi)容具有全面性和完整性，也使章節(jié)內(nèi)容具有整體性和層次性。

第三，辨證地對(duì)待新教材體系，用揚(yáng)棄的方法剖析教材。

充分利用新教材的特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，變學(xué)生為學(xué)習(xí)的真正主人，多用研究性學(xué)習(xí)、探討性學(xué)習(xí)的方法，同時(shí)也要使教學(xué)更富有人文色彩。對(duì)老教材的優(yōu)點(diǎn)也要充分繼承，因?yàn)樾陆滩囊策€有諸多不完善的地方。

第四，認(rèn)真把握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。

備課要多花時(shí)間，要離得開書本，要洞悉書本內(nèi)容，只有深入才能淺出。上課要精神抖擻，與學(xué)生加強(qiáng)互動(dòng)性。批改作業(yè)和試卷要細(xì)心認(rèn)真。不靠搞題海戰(zhàn)提高成績(jī)，要高度重視書本知識(shí)，在學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平上布置適量的配套練習(xí)使之提高。

第五，要充分利用好教室內(nèi)的教學(xué)平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。

第六，在教學(xué)上，要注意向他人取經(jīng)學(xué)習(xí)。

珍惜外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到有付出一定要有收獲。善于聽課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。對(duì)專家教授的講課更要細(xì)心領(lǐng)悟?qū)W習(xí)。

第七，生物科學(xué)是非常人文的一門學(xué)科，自己要認(rèn)真研究高一學(xué)生的心理狀況，只有全方位地把握學(xué)生的情況，才能真正做到因材施教，取得教學(xué)上真正的主動(dòng)。

我相信，只要自己努力，一定會(huì)取得教學(xué)上更大的進(jìn)步。

生物工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在繼承我國(guó)現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)；更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)任務(wù)

本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教材——《生物學(xué)》（七年級(jí)下冊(cè)）。

三、具體措施

１、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。

2、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式，并注意及時(shí)收集和整理相關(guān)的資料和模式。

3、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生分工合作，樂于交流。

4、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加教研教改。上好課，設(shè)計(jì)好教案，寫好教學(xué)反思。

5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語；運(yùn)用生動(dòng)的語言；加強(qiáng)情感教育；精心誘導(dǎo)、強(qiáng)化教學(xué)。

6、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如，提供相關(guān)的.圖文信息資料、數(shù)據(jù)；或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型、生活環(huán)境；或從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷中提出探究性的問題；或從社會(huì)關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問題切入，等等。

7、鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施。

8、重視探究性報(bào)告的撰寫和交流。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報(bào)告，并組織交流探究的過程和結(jié)果。

9、結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，采用多種不同的教學(xué)策略和方法，達(dá)成課程目標(biāo)。

四、教學(xué)要求

1、在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實(shí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展；努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

2、教學(xué)中要使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展，必須引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng)。

3、在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動(dòng)。

4、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。

5、按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動(dòng)，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

總之，在新學(xué)期中，我會(huì)努力以新的教學(xué)理念、教學(xué)原則、教學(xué)策略和方法去引導(dǎo)教育學(xué)生。創(chuàng)造性地開展教學(xué)，由傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)者，由管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者，由居高臨下轉(zhuǎn)為“平等中的首席”，從而切切實(shí)實(shí)地提高教育質(zhì)量，取得新的成績(jī)。

生物工作計(jì)劃篇3

根據(jù)市愛衛(wèi)會(huì)安排，為了認(rèn)真做好20xx年我站病媒生物防治工作，控制因“四害”傳播的疾病發(fā)生和流行，保障廣大干部職工身體健康，特制定20xx年病媒生物防治工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市為目標(biāo)，采取以防治為主的綜合防制措施，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，全方位開展消殺，責(zé)任到人，保證資料設(shè)施完備，四害密度達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求的范圍內(nèi)。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步完善組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)病媒生物防治負(fù)責(zé)人，制定有效的管理制度，安排落實(shí)好消殺滅鼠等工作，站病媒生物防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對(duì)各組室開展工作情況進(jìn)行督查，對(duì)出現(xiàn)的問題，要實(shí)行責(zé)任追究。

三、工作內(nèi)容

在病媒生物防治工作中，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生綜合整治與藥物消殺相結(jié)合，突擊行動(dòng)與經(jīng)常性消殺相結(jié)合，治標(biāo)與治本相結(jié)合的原則進(jìn)行。

（一）深入開展病媒生物防制活動(dòng)

制定除“四害”工作計(jì)劃，充分運(yùn)用黑板報(bào)、宣傳窗、閱報(bào)欄等媒介開展宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)改善職工工作環(huán)境，維護(hù)干部1

職工身體健康。

（二）積極開展防治工作

1、認(rèn)真組織好春秋兩季大規(guī)模滅鼠活動(dòng)和夏季滅“三害”活動(dòng)。做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一投藥。

2、堅(jiān)持每日一次的清掃保潔，做到垃圾日產(chǎn)日清。

3、堅(jiān)持每月一次大掃除，剔除衛(wèi)生死角。

4、完善排水系統(tǒng)，平整坑洼、清除辦公樓內(nèi)外的各類積水。

5、切實(shí)做好單位內(nèi)外環(huán)境、庫(kù)房的雜物清理工作，消滅“四害”棲息場(chǎng)所。

四、計(jì)劃安排

1、1-2月份開展以環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、消殺越冬蚊蠅為重點(diǎn)的冬春愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。

2、3月份做好春季滅鼠的準(zhǔn)備工作，組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、準(zhǔn)備藥械。

3、4月份愛國(guó)衛(wèi)生月期間，組織開展春季滅鼠、滅蟑活動(dòng)。4、5月份做好夏季蚊、蠅、蟑螂消殺準(zhǔn)備工作，成立消殺隊(duì)伍，組織技術(shù)培訓(xùn)，落實(shí)消殺藥物、器械。

5、6-9月份組織實(shí)施夏季蚊、蠅、蟑螂消殺工作。6、10-11月份組織開展秋季滅鼠活動(dòng)。

五、具體要求

（一）病媒生物防治工作由我站病媒生物防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組2

負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署，各組室具體組織實(shí)施。

（二）層層落實(shí)病媒生物防治工作責(zé)任制，采取以塊為主，條塊結(jié)合，逐級(jí)負(fù)責(zé)各衛(wèi)生轄區(qū)的滅“四害”工作。

（三）把除“四害”工作列入議事日程，根據(jù)我站領(lǐng)導(dǎo)小組安排，結(jié)合本單位實(shí)際，制訂出切實(shí)可行的方案，扎實(shí)有效地開展工作。

（四）落實(shí)好除“四害”專業(yè)人員，科學(xué)滅鼠，嚴(yán)禁隨意購(gòu)置滅鼠毒餌或使用急性鼠藥，保證滅鼠工作的科學(xué)性、有效性和實(shí)施過程的安全性。

生物工作計(jì)劃篇4

病媒生物防制工作是愛國(guó)衛(wèi)生一項(xiàng)重要工作，除“四害”達(dá)標(biāo)，是創(chuàng)建衛(wèi)生先進(jìn)單位的基本要求，為進(jìn)一步做好病媒生物防制工作，落實(shí)病媒生物防制工作要求，在局內(nèi)深入、持久地開展除“四害”活動(dòng)，保證職工身體健康，提高生活環(huán)境質(zhì)量，按照創(chuàng)建衛(wèi)生先進(jìn)單位的要求，結(jié)合單位實(shí)際，特制定我局20xx年度病媒生物防制工作計(jì)劃如下：

一、工作目標(biāo)

1、病媒生物防制工作中，堅(jiān)持以環(huán)境治理為主的綜合防治

方針，各項(xiàng)環(huán)境治理措施完善，“四害”孳生地得到有效控制。注

意科學(xué)管理用藥，不使用國(guó)家禁用的藥物。

2、堅(jiān)持日常性消滅殺和集中突擊消滅殺相結(jié)合的措施，確保鼠、蟑、蚊密度控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，蠅密度密度控制在國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的3倍以內(nèi)，控制和減少病媒生物傳染病的發(fā)病率。

二、主要措施

（一）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

消滅四害、講究衛(wèi)生是防止傳染病爆發(fā)流行，保護(hù)職工身體健康的主要內(nèi)容。要利用一切宣傳手段，大力宣傳除“四害”的意義，努力營(yíng)造人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參加除“四害”的氛圍。同時(shí)建立了局病媒生物防制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，辦公室具體負(fù)責(zé)，各科室配合的組織保障體系，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)除“四害”工作的領(lǐng)導(dǎo)，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)。

（二）制定除害標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化工作措施

――滅鼠

1、標(biāo)準(zhǔn)。①15平方米標(biāo)準(zhǔn)房間布放20×20cm滑石粉板兩塊，一夜后陽性粉塊不超過3％。②有鼠洞、鼠糞、鼠咬痕跡等痕跡的房間不超過2%③外環(huán)境鼠跡檢查，鼠跡不超過5處。

2、防治措施。①搞好宣傳教育，提高群眾對(duì)除“四害”工作認(rèn)識(shí)水平和參與意識(shí)；②堅(jiān)持突擊滅鼠與經(jīng)常滅鼠相結(jié)合，要加強(qiáng)防鼠設(shè)施建設(shè)。③治理環(huán)境衛(wèi)生，清除垃圾死角，搞好衛(wèi)生綜合治理。

――滅蠅

1、標(biāo)準(zhǔn)。①有蠅房間不超過1％，平均每陽性房間不超過3只；重點(diǎn)單位防蠅設(shè)施不合格房間不超過5％；②蠅類孽生地得到有效治理，幼蟲和蛹的檢出率不超過3％。

2、防治措施。①縮小與根除蠅類孽生地，徹底解決人糞、垃圾和重點(diǎn)行業(yè)的孽生地問題，搞好治本設(shè)施建設(shè)。②采用人工、藥物等方法，因時(shí)因地消滅蛆、蛹，隨時(shí)隨地消滅成蠅。

――滅蚊

1、標(biāo)準(zhǔn)。①單位內(nèi)外環(huán)境各種存水容器和積水中，蚊幼蟲和蛹的附性率不超過3％。②特殊場(chǎng)所白天人誘蚊30分鐘，平均每人次誘獲成蚊數(shù)不超過1只。

2、防治措施。①控制和消除草生條件，疏通水道，填平坑洼，防止形成死水，同時(shí)搞好下水道的防蚊工作。②搞好室內(nèi)外速效滅蚊，常用ddv氣霧噴殺。

――滅蟑

l、標(biāo)準(zhǔn)。①室內(nèi)有蜂螂成蟲或若蟲附性房間不超過3％，平均每房間大L不超過5只，小L不超過10只；②有活蟑螂卵鞘房間不超過2％，平均每間房不超過4只；③有蟑螂糞便、蛻皮等蟑跡的房間不超過5％。

2、防治措施。采取環(huán)境治理與化學(xué)消殺結(jié)合的辦法，鏟除

孳生源地。對(duì)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行封閉消殺，集中治理。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)總結(jié)整改

各科室應(yīng)根據(jù)上級(jí)除“四害”的統(tǒng)一時(shí)間部署，結(jié)合我局實(shí)際，集中人力、物力進(jìn)行集中整治。局病媒生物防制工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)整治效果進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改；組織經(jīng)常性督導(dǎo)檢查，認(rèn)真做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并通報(bào)督導(dǎo)情況，大力表彰先進(jìn)，促進(jìn)病媒生物防制工作的落實(shí)。

三、時(shí)間安排

為了確保我局除害工作的開展，根據(jù)縣愛衛(wèi)會(huì)總體部署。

具體時(shí)間安排如下：11、4月到6月,開展以春季滅鼠、蚊類孳生地治理為主的除“四害”工作。2、6月到9月，開展夏秋季滅蚊、滅蠅、滅蟑工作。3、10月到12月，全面開展除“四害”突擊行動(dòng)及秋冬滅鼠、滅蟑工作。

生物工作計(jì)劃篇5

20xx年，我局將嚴(yán)格按照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)病媒生物防治工作的要求，在單位內(nèi)深入、持久地開展活動(dòng)，不斷降低病媒生物密度，使其控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，控制和減少蟲媒傳染病的發(fā)病率，保證轄區(qū)內(nèi)人員身體健康，提高生活環(huán)境質(zhì)量。

一、加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)管理，提高對(duì)病媒生物防治工作的認(rèn)識(shí)

1、成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、局辦公室主任為副組長(zhǎng)的病媒生物防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，后勤工作人員為成員。

2、廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)。開展病媒生物防治、講究衛(wèi)生是預(yù)防各種傳染疾病流行，保護(hù)師生身體健康的重要工作。通過黑板報(bào)，廣播，專題講座，手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽等形式，大力宣傳病媒生物防治的重要性，努力營(yíng)造全員開展病媒生物防治工作的氛圍。

二、根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，認(rèn)真做好病媒生物防治工作。

1、春冬季重點(diǎn)是滅鼠

堅(jiān)持做到每周一對(duì)住宅區(qū)、各部室、庫(kù)房、綠化帶，廁所垃圾臺(tái)、排污道口等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)鼠情，及時(shí)按操作規(guī)程投放滅鼠藥或鼠夾。

2、夏秋季重點(diǎn)是滅蚊蠅

堅(jiān)持每周一對(duì)綠化帶、花園、垃圾臺(tái)、廁所、水龍周圍、排污道口、等地噴施滅蚊蠅藥。

三、綜合整治、確保病媒生物防治工作的成效。

1、堅(jiān)持綜合防治科學(xué)滅殺的方針，認(rèn)真落實(shí)“清、疏、裝、防、滅”五環(huán)節(jié)。經(jīng)常性地開展轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生大掃除，做到垃圾日產(chǎn)日清。及時(shí)疏通排污溝渠，做到轄區(qū)內(nèi)無污水存積。

2、認(rèn)真做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3、科學(xué)用藥，確保滅鼠安全。防止藥物中毒事件發(fā)生。

4.發(fā)現(xiàn)問題，采取有效滅殺辦法，最大限度控制病媒生物的滋生，為職工創(chuàng)建一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

生物工作計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教學(xué)大綱和考試大綱的要求，夯實(shí)基礎(chǔ)，滿足高考全面提升素質(zhì)的實(shí)際需要。根據(jù)我校的實(shí)際，在講授新課的同時(shí)，適當(dāng)補(bǔ)充有關(guān)初中的生物基礎(chǔ)知識(shí)和生活中的有關(guān)生物學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

1、采取邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊總結(jié)的方式提高自己及全組的研究水平。全組教師每學(xué)期聽課、評(píng)課不得少于8節(jié)。

2、抓好教師的理論和政治學(xué)習(xí)。進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育方針政策，要求教師更新教育觀念，積極適應(yīng)新課改要求，真正的把翻轉(zhuǎn)課堂的理念深入到課堂中去，讓每位教師特別是青年教師很快的成長(zhǎng)起來。

3、強(qiáng)調(diào)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修。組織全組教師參加各種形式的繼續(xù)教育，希望本學(xué)期能帶領(lǐng)教師外出聽課、學(xué)習(xí)，參加各項(xiàng)培訓(xùn)；及時(shí)領(lǐng)會(huì)新的教育動(dòng)態(tài)，更新方法，積極探索新課改的（翻轉(zhuǎn)課堂）有效教育教學(xué)形式和方法；做好青年教師的培養(yǎng)工作。

4、帶領(lǐng)全組教師勇于改革，不斷創(chuàng)新，建構(gòu)新型的（翻轉(zhuǎn)課堂）課堂教學(xué)模式、新型的師生關(guān)系，切實(shí)改進(jìn)改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)的水平和效益。

5、要求“本組名師”每人上一節(jié)展示課，進(jìn)行一次專題講座，給全組教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

三、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”

①認(rèn)真理解課標(biāo)、熟悉教材：教師能對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材作一個(gè)深入、自主的研究，結(jié)合各種培訓(xùn)、交流，增進(jìn)對(duì)生物課程的理解，促進(jìn)自身的專業(yè)化發(fā)展。

②認(rèn)真構(gòu)建預(yù)設(shè)、強(qiáng)調(diào)生成：教師要對(duì)課堂教學(xué)作一個(gè)精心的教學(xué)設(shè)計(jì)。盡管課標(biāo)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的生成，但課前沒有好的課堂設(shè)計(jì)，很難產(chǎn)生精彩的、有意義的生成，尤其是實(shí)驗(yàn)教學(xué)?！敖虒W(xué)可有詩(shī)意，但不能太隨意”。

③認(rèn)真組織教學(xué)、突出有效：教師的生命在課堂上，在45分鐘里增加有效的教學(xué)時(shí)間。教學(xué)中明確課堂教學(xué)的目標(biāo)與重難點(diǎn)，要有科學(xué)的教學(xué)容量和適度的教學(xué)節(jié)奏。正確認(rèn)識(shí)接受式和探究式學(xué)習(xí)的作用。要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想狀況，實(shí)現(xiàn)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用的最佳結(jié)合。

④認(rèn)真選編試題、重視反饋：教師要加強(qiáng)評(píng)價(jià)意識(shí)，合理運(yùn)用評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。學(xué)會(huì)選、改、編寫試題，收集學(xué)生容易錯(cuò)誤的問題，及時(shí)批改，及時(shí)反饋糾正。做到“有發(fā)必改、有改必評(píng)、有評(píng)必糾”。

⑤認(rèn)真反省得失、注重提升：教師要善于對(duì)自己的教學(xué)行為、得失多思考，多總結(jié)，豐富自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自身的內(nèi)涵素養(yǎng)，形成自身的教學(xué)特色。

⑥認(rèn)真研究考綱、關(guān)注課改：考綱是高考命題的唯一依據(jù)，課本是帆船，師生奮力劃槳，考綱便是航標(biāo)。課程改革的具體目標(biāo)是：改變課程過于注重知識(shí)傳授，強(qiáng)調(diào)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)；改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系；改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手。課改的精神是導(dǎo)航儀。

生物工作計(jì)劃篇7

為了鞏固我鄉(xiāng)病媒生物防制工作成果，扎實(shí)做好20xx年病媒生物防制工作，現(xiàn)制定我鄉(xiāng)20xx年學(xué)校病媒生物防制工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本”，按照創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城對(duì)病媒生物防制工作的要求，在校園內(nèi)深入、持久地開展除“四害”活動(dòng)，不斷降低和減少蟲媒傳染病的發(fā)病率，保證師生身體健康，提高師生生活環(huán)境質(zhì)量。

二、工作內(nèi)容：

1、滅鼠工作。徹底封堵垃圾道、下水道周圍的鼠洞，斷絕老鼠的食源水源。統(tǒng)一采購(gòu)國(guó)家允許使用的滅鼠藥，進(jìn)行藥物滅殺。特別是要加大對(duì)食堂、學(xué)生宿舍、庫(kù)房等主要場(chǎng)所的投藥力度。對(duì)于投藥后發(fā)現(xiàn)的死鼠就地掩埋或焚燒。按照縣局的統(tǒng)一部署，開展大規(guī)模的藥物滅鼠活動(dòng)。

2、滅蠅工作。對(duì)廁所、污水池、垃圾收集點(diǎn)等幼蟲易于聚集的地方，要采用1％濃度的敵百蟲或倍硫磷等進(jìn)行定期藥物滅殺。

3、滅蟑螂工作。與衛(wèi)生防疫部門密切配合，采取自行投藥和專業(yè)消殺相結(jié)合的方法，主要在食堂、宿舍等重要地點(diǎn)進(jìn)行滅殺，使蟑螂密度持續(xù)控制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)許可范圍之內(nèi)。

4、滅蚊工作。繼續(xù)采用噴霧機(jī)藥物消殺的方法，對(duì)通風(fēng)管道、地下室、污水管道和溫度超過18度的溫暖潮濕的工作室等部位進(jìn)行

徹底滅殺。從4月份開始，運(yùn)用藥物、生物等方法全面控制蚊子滋生地。

三、工作要求：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要高度重視病媒生物防制工作，增強(qiáng)工作的緊迫性和責(zé)任感，加強(qiáng)病媒生物防制工作的領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，狠抓落實(shí)，力爭(zhēng)取得實(shí)效。

2、深入發(fā)動(dòng)，廣泛宣傳。為增強(qiáng)廣大師生參與病媒生物防制工作的積極性和自覺性，各校要充分利用宣傳標(biāo)語、宣傳欄、宣傳資料等多種形式進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生認(rèn)識(shí)到病媒生物的危害，自覺投入到病媒生物防制工作中，提高病媒生物防制工作的整體水平。要讓廣大師生掌握正確的病媒生物防制方法，堅(jiān)持不懈地把病媒生物防制工作做好。

3、大力整治，確保實(shí)效。各校要堅(jiān)持科學(xué)消殺和環(huán)境預(yù)防相結(jié)合的原則，定期開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，全面清除病媒生物滋生地，徹底清除校園內(nèi)積存的垃圾。室內(nèi)外的存水容器、坑洼積水、廢品等蚊蠅滋生棲息場(chǎng)所，以及垃圾箱(坑)要做到日產(chǎn)日清。在藥物購(gòu)買、保管、使用方面，要有專業(yè)人員和技術(shù)人員，投放要選時(shí)，檢查要及時(shí)，收藥不延時(shí)，明確責(zé)任，確保安全。

4、統(tǒng)一部署，加強(qiáng)督查。各校要根據(jù)上級(jí)病媒生物防制工作的統(tǒng)一時(shí)間部署，結(jié)合本校實(shí)際，集中人力、物力進(jìn)行集中滅殺，并對(duì)整治的效果進(jìn)行檢查，為廣大師生創(chuàng)建一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

5、建立健全檔案資料，規(guī)范病媒生物防制工作。要做好病媒生物防制工作記錄以及計(jì)劃、實(shí)施方案、消殺記錄和發(fā)票、總結(jié)等資料整理，按要求健全病媒生物防制檔案。

生物工作計(jì)劃篇8

20xx年，我校將嚴(yán)格按照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《吳忠市教育局創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作方案》中對(duì)病媒生物防治工作的要求，在校園內(nèi)深入、持久地開展活動(dòng)，不斷降低病媒生物密度，使其控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，控制和減少蟲媒傳染病的發(fā)病率，保證師生身體健康，提高師生生活環(huán)境質(zhì)量。

一、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高對(duì)病媒生物防治工作的認(rèn)識(shí)

1、成立以校長(zhǎng)馬新生為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)路云為副組長(zhǎng)的病媒生物防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)。開展病媒生物防治、講究衛(wèi)生是預(yù)防各種傳染疾病流行，保護(hù)師生身體健康的重要工作。學(xué)校將通過黑板報(bào)，校園廣播，專題講座，學(xué)生手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽等形式，大力宣傳病媒生物防治的重要性，努力營(yíng)造全員開展病媒生物防治工作的氛圍。

二、根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，認(rèn)真做好病媒生物防治工作。

1、春冬季重點(diǎn)是滅鼠

堅(jiān)持做到每周一對(duì)教工住宅區(qū)、各部室、庫(kù)房、綠化帶，廁所垃圾臺(tái)、排污道口等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)鼠情，及時(shí)按操作規(guī)程投放滅鼠藥或鼠夾。

2、夏秋季重點(diǎn)是滅蚊蠅

堅(jiān)持每周一對(duì)綠化帶、花園、垃圾臺(tái)、廁所、水龍周圍、排污道口、部室、教育等地噴施滅蚊蠅藥。

三、綜合整治、確保病媒生物防治工作的成效。

1、堅(jiān)持綜合防治科學(xué)滅殺的方針，認(rèn)真落實(shí)“清、疏、裝、防、滅”五環(huán)節(jié)。經(jīng)常性地開展校園環(huán)境衛(wèi)生