常見的動物（3）學案浙教版科學七年級上冊

浙教版七上2.4常見的動物（3）學案學習目標]1、知道二歧分類法；2、學習制作檢索表。3、利用檢索表辨認動物。一、知識點梳理：知識點、學習制作檢索表閱讀教材P63－65二歧分類檢索表的相關(guān)內(nèi)容，完成下列各項：1、生物學上常使用來鑒定生物的種類。其中最常用的是檢索表；2、二歧分類檢索表把同一類別的生物，根據(jù)一對或幾對的區(qū)別，分成相對應的分支。接著，根據(jù)相對性狀，把上面的每個分支再分成相對應的兩個分支，如此逐級排列下去，直到編制出包括全部生物類群的分類檢索表。注：相對性狀是指一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型，如月季花的顏色有紅色和白色等，這里的紅色與白色是月季花的一對相對性狀。3、（1）利用圖242，確定青蛙、貓、雞、蛇、草魚各屬于哪類動物。（2）將圖242轉(zhuǎn)換成文字形式的檢索表如下：二、例題講解例題1、檢索表是根據(jù)生物之間的相似和差異編制成的，檢索表不具有的功能是（）A.利用檢索表可以查出每種生物的名稱例題2、將青蛙、蛇、鴿子、蝙蝠按右表進行分類，青蛙是()A．甲 B．乙 C．丙 D．丁例題3、下列是一張簡單的脊椎動物檢索表。小強在野外游玩發(fā)現(xiàn)了4種動物P、Q、R和S，并設計以下的二歧式檢索表來分辨這些動物：這些動物中有一種是蟒蛇，它是；癩蛤蟆是（選填：“P”“Q”“R”或“S”字母）。例題4、某同學在野外觀察到五種動物P、Q、R、S和T，并設計如表所示的二歧分類檢索表來分辨這些動物。下列敘述中，正確的是()A．動物P可能是鯽魚，動物Ｒ可能是青蛙B．動物P與Ｑ的親緣關(guān)系比P與R的近C．動物S的結(jié)構(gòu)層次是細胞→器官→組織→動物體D．動物Ｔ體內(nèi)有保護組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等（例題4圖）（例題5圖）例題5、生物檢索表常用來鑒定生物的種類。請利用這張簡單的“脊椎動物檢索表”，鑒定出下列動物中屬于Y類動物的是（）A．兔子 B．蛇 C．企鵝 D．青蛙三、隨堂練習：1、鑒別生物種類的常用工具是（）A．生物檢索表 B．本草綱目 C．生物教材 D．生物專著2、一組在南美旅行的動物學家發(fā)現(xiàn)一種被稱為“樹懶”的動物，具有以下特點：胎生，用肺呼吸。生物學家根據(jù)這些特點把它歸類為()A．魚類 B．兩棲類 C．爬行動物 D．哺乳動物3、爬行動物、鳥類、哺乳動物的共同特點是（）A．都生活在陸地上，以卵繁殖后代B．終生都用肺呼吸C．既能生活在水中，又能生活在陸地上D．都是恒溫動物4、下列有關(guān)檢索表的說法，正確的是（）A.用來為生物命名B.用來鑒別生物種類C.地球上，所有生物在檢索表上均可找到其學名D.用二分叉法來分類（第5題圖）（第6題圖）5、小明在野外觀察到4株植物P、Q、R和S，并設計如圖所示的二歧分類檢索表來分辨這些植物。若上述4株植物中有一株植物是桃樹，則它是()A．P B．Q C．R D．S6、如圖為某些動物的檢索表，表中的⑤與那種動物最相似（）A．山羊 B．烏龜 C．青蛙 D．蜥蜴四、課后鞏固：1、有關(guān)檢索表的有關(guān)說法正確的是（）A.檢索表不僅只適用于鑒別生物B.檢索表只有框架式C.檢索表中具有一對相對性狀D.檢索表框架式與文字式應同時出現(xiàn)2、下列有關(guān)生物檢索表的說法，不正確的是（）A.生物檢索表是根據(jù)生物特征的差異編制而成的B.利用生物檢索表只能對動物進行分類C.利用生物檢索表可以對生物進行分類和鑒別D.利用檢索表可以判斷不同生物之間的親緣關(guān)系的遠近3、2021年1月19日，浙江麗水發(fā)現(xiàn)兩棲動物新物種——百山祖角蟾，該物種幼體和成體呼吸器官不同。下列動物分類檢索表中表示百山祖角蟾的是（）A．P B．Q C．R D．S（第3題圖）（第4題圖）4、如圖是某同學建立的生物分類圖，其中①～④各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來分類的是（）A．①酵母菌、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿B．①變形蟲、②水杉、③大豆、④衣藻C．①揚子鱷、②油松、③腎蕨、④海帶D．①草履蟲、②側(cè)柏、③墻蘚、④紫菜5、下圖是菜場常見的貝類，某同學根據(jù)它們的外部特征編制了如下檢索表。表中“乙”對應的是（

）A.

蛭子

B.

文蛤C.

血蛤

D.

青蛤6、在“植物連連順”活動中，需將葫蘆蘚、蕨、桑椹、銀杏等按一定的順序排列，小徐的排列方式如下，乙處應為()A.銀杏B.桃樹C.桔樹D.葫蘆蘚（第6題圖）（第7題圖）7、杭杭同學建立了如圖的生物分類表解，表解中①②③可代表的生物分別是(

)A.

水稻衣藻甲流病毒

B.

草履蟲醋酸桿菌衣藻C.

水稻變形蟲乙肝病毒

D.

馬尾松青霉醋酸桿菌8、紹興鏡湖濕地氣候適宜，環(huán)境優(yōu)美，生態(tài)資源豐富，其中常見的動、植物有桂花樹、白鷺、胎生狗脊、鰱魚、蜻蜓，小樂同學為它們編了一個檢索表，請幫助繼續(xù)完成：（1）檢索表中①位置應該填

；（2）B與C兩者的共同點比D與E的共同點

（填“少”或“多”）。9、現(xiàn)有以下4種動物：麻雀、鯽魚、蝴蝶、蚯蚓請根據(jù)題意回答下列問題：（1）若把這些動物劃分為麻雀、蝴蝶為一類，另一類是帶魚、蚯蚓，其分類標準是是。（2）小明同學制作了如下的生物檢索表：則R表示。（第9題圖）（第10題圖）10、有關(guān)拓展性課程《動物觀察》活動過程中，某同學制作了植物分類檢索表如下，請你與該同學一起分析下列問題：（1）娃娃魚屬于檢索表中的哪一類生物。（選填R、S、T、X、Y）（2）海鬣蜥（學名：AmBlyrhynChusCristAtus）：是僅出沒在科隆群島的鬣蜥目物種，共分7個亞種。在陸地上，海鬣蜥較為笨拙，但它們在水中卻很靈活，以強壯的尾巴來游泳。是世界上唯一能適應海洋生活的鬣蜥。它們和魚類一樣，能在海里自由自在地游弋。雌海鬣蜥會到陸上在坑里產(chǎn)下2到3枚卵。海鬣蜥要經(jīng)過4個月才能孵化出小海鬣蜥。海鬣蜥在上述檢索表中位于（選填R、S、T、X、Y）11、下列是一張簡單的脊椎動物檢索表。小強在野外游玩發(fā)現(xiàn)了4種動物P、Q、R和S，并設計以下的二歧式檢索表來分辨這些動物：這些動物中有一種是蟒蛇，它是，還有一種是麻雀它是。(填“P”“Q”“R”或“S”)12、生物檢索表常用來鑒定生物的種類。請利用這張簡單的“脊椎動物檢索表”，對下列A、B、C、D四種動物進行歸類（填字母）。S類：R類：Y類：參考答案一、知識點梳理：1、檢索表二歧分類2、相對性狀兩個另一對或幾對分支3、（1）（2）二、例題講解：例題1、D解析：檢索表明根據(jù)生物間的相似和差異編制而成的，利用檢索表可以查出每種生物的名稱，了解每種生物的分類地位，并能找出不同種生物間的親緣關(guān)系的遠近。例題2、C解析：青蛙是兩棲類，體溫不恒定，皮膚濕潤，在水中產(chǎn)卵，即丙。例題3、Q；R解析：這些動物中有一種是蟒蛇，它的特征為表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵；癩蛤蟆的特征為：幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體在水中或上陸生活，用肺呼吸，有四肢。例題4、B解析：A、動物P處于1a分類下面，即無脊椎動物，而鯽魚是脊椎動物，A不符合題意。B、動物R屬于脊椎動物，而動物P和Q同為無脊椎動物，所以動物P和Q比動物P與R的親緣關(guān)系更近，B符合題意。C、由檢索表可知，動物S屬于脊椎動物中的魚類，其結(jié)構(gòu)層次是細胞—組織—器官—系統(tǒng)—動物體，C不符合題意。D、動物體內(nèi)沒有保護組織，有上皮組織，保護組織是植物體內(nèi)的，D不符合題意。例題5、B解析：Y類動物表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵，蛇的體表有鱗片，它的作用是保護身體、防止體內(nèi)水分的過度蒸發(fā)，蛇在陸地上產(chǎn)卵，B符合題意。

三、隨堂練習：1、A2、D3、B4、B5、C