分別800 分別的結(jié)尾(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——分別800分別的結(jié)尾(7篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

分別作文800分別的作文結(jié)尾篇一

別了朋友別了老師別了充滿著笑聲的學(xué)校。有些事已在時(shí)光中難辨真假，有些事還來(lái)不及浮現(xiàn)就以和凋零的時(shí)間一起消失。只留下了一絲回憶一絲感動(dòng)和一絲浮云。悄悄留在了記憶的最深處漸漸沉沒。

都說人一生必定有一轉(zhuǎn)折，他給童年畫上句號(hào)給青春打上前引號(hào)。而我卻想著以后的再次分開，悄然回首心思透明才知道自己錯(cuò)過了品嘗童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。可能成長(zhǎng)就是這般青澀的吧。那曾出現(xiàn)的花開花落都是如此真實(shí)，恍如昨日。寫著寫著一滴滴淚珠落下我竟然哭了。

燥熱的可以吞噬一切的夏天注定是一個(gè)凄愴的季節(jié)，人來(lái)人往曲終人散。

之前一直是天真的孩子，仿佛在接受命運(yùn)的考驗(yàn)，他們將離開那個(gè)夢(mèng)想的校園，踏上未知的路途，些酸些甜些苦些辣，太多感動(dòng)太多傷感太多孤獨(dú)和太多太多的惋惜，最傷感的是分別。

青春的途中，似乎總是充滿了相聚和分開，當(dāng)沙漏的時(shí)光一去不復(fù)返，記憶被一日日的減少，我似乎預(yù)見了六月的天空，驕陽(yáng)下流淌著的淚水，肆意的張揚(yáng)在分別的枝頭，最終還是無(wú)法挽留的落下。

突然很想寫字，很想讀書，抓起久違的鉛筆，漫無(wú)目的的抒寫在重疊的紙張上，只是怎么也找不到當(dāng)年的感覺，或許，那種味道只能追溯到遙遠(yuǎn)的夢(mèng)里，與寂寞有染現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)。就像在多年前那個(gè)春末夏初的午后，我們都沒敢用揮手的方式道別，由于，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)心動(dòng)，淚就會(huì)忍不住的落下來(lái)。

還記得，當(dāng)年大家約定的永遠(yuǎn)，在這平平仄仄的大量歲月里，往往會(huì)莫名的想起。有誰(shuí)知道，永遠(yuǎn)終究有多遠(yuǎn)？這個(gè)答案是否存在。世間之事總?cè)绱髩?mèng)一場(chǎng)，幾多心事，此番種種，是緣是份又有幾人知。再次相聚是幾時(shí)。

走進(jìn)六月，縱使別離是曾經(jīng)的約定，可我還是忍不住的想把這一切化為生命中最美的執(zhí)著，獻(xiàn)給我一去不返的花招年華。

六月，終究還是分別。

分別作文800分別的作文結(jié)尾篇二

時(shí)光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在初中度過了三年的時(shí)光了，在這即將道別初中生活的最終時(shí)刻，我的心中有太多太多的感想了。

三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽(yáng)光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿〞，讀“實(shí)踐創(chuàng)新〞，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛〞……

校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的快樂，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。

晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。

葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千屢屢日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。

畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛行，伴著清風(fēng)，和著陽(yáng)光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。

畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神資產(chǎn)。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語(yǔ)的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與細(xì)心；政史的奮斗與爭(zhēng)取；生地的興趣與進(jìn)取；體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的稱贊；失敗時(shí)的安慰；開心時(shí)的玩笑；凄愴時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。

初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的.大初中同學(xué)，不過，我知道，這些都是沒方法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。

分別作文800分別的作文結(jié)尾篇三

小時(shí)候，每當(dāng)窗外響起敲鑼打鼓吹號(hào)的聲音，外婆就領(lǐng)著我們趴在窗口望。我每次都能看到一條浩浩蕩蕩的“長(zhǎng)龍〞慢悠悠地往前挪，幾輛轎車作為“尾巴〞不是白就是黑，有些則是灰色的。看多了，習(xí)慣了，也就不稀奇了，但外婆每次都會(huì)跑到窗口望，我則靜靜地坐著無(wú)動(dòng)于衷。

這天，我們?nèi)ツ棠碳页燥?，我吃得快，跑到爺爺?shù)拇睬?，看著病危的爺爺，那空洞的眼睛無(wú)比和藹地看著我，爺爺神志不清我早就知道了，不知道他還認(rèn)不認(rèn)識(shí)我。我不敢說話，只是呆呆地站著，心中涌出一絲擔(dān)憂，爺爺靜靜地躺著，我跑開了。

我回到了家，洗完澡便睡了，心里念著：希望爺爺能快點(diǎn)好起來(lái)。后來(lái)，在迷迷糊糊中，我聽見了媽媽在打電話，“老胡他爸走了！〞老胡是我爸，那意思就是說……我不敢相信，方才才見到的爺爺，突然間就去世了。

爺爺?shù)脑岫Y是在星期二，我記憶猶新。

殯儀館里的音樂催人淚下，爺爺一動(dòng)不動(dòng)地躺在鮮花中央，依舊那么慈祥。我圍著爺爺走了三圈，心里想著念著，這是見爺爺?shù)淖罱K一面??！最終一面??！

我畏懼火，畏懼死也是從這一天開始的，從那個(gè)離出口最近的焚化爐開始的。我們圍著那個(gè)小房子，圍著爺爺，跪在地上，淚水接連從我臉上流淌下來(lái)。我腦子里只留著爺爺最終的樣子，忘掉了我當(dāng)時(shí)哭得有多大聲，有多痛楚。那扇小門關(guān)上了，緊緊地，死死地，牢牢地……淚水又一次涌出，爺爺，不要走！

回來(lái)的路上，我捧著爺爺?shù)倪z像，走在最前頭，表姐為我撐著黑傘，防備翼翼地走著，淚水從照片上滑過，我不敢擦照片，怕弄臟了爺爺?shù)恼掌o靜地哭著。

爺爺！我終究知道外婆為什么總要去看“長(zhǎng)龍〞了！

每當(dāng)窗外響起那個(gè)音樂，我就會(huì)停下手上的事情，豎耳傾聽，卻不敢去看。我知道，又有一個(gè)人走了。

分別作文800分別的作文結(jié)尾篇四

留著最單純的回憶當(dāng)做紀(jì)念，在夕陽(yáng)西下時(shí)分，為青春引吭高歌。

——題記

時(shí)光匆促，帶自己在這個(gè)學(xué)校走過了九年的悠長(zhǎng)歲月。每次鈴聲響起，就仿佛是在提醒自己少年時(shí)光即逝，所以想用這不足百天的時(shí)間，去特別認(rèn)真地記住，為你我的青春年少，唱出自己的心聲。

我可愛的摯友們，多年前，我們萍水相逢，我怎么也想不到，你們已經(jīng)潛移默化地給我創(chuàng)造了新的生活。教室門口的長(zhǎng)廊，太陽(yáng)豐韻的光暈照在一張張熟悉的笑靨上。窗外的籃球場(chǎng)，充塞著我們?nèi)紵募で?河畔旁邊的柏油路，爽朗的笑聲伴著初春迎春花的馥郁，讓我久久不能忘卻。我們?cè)?jīng)一起哭過、笑過、甜過、苦過，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在了青春的流水賬上。愿大家多年后再次翻開這份典藏的記憶，都能夠會(huì)心一笑，就像現(xiàn)在的我們一樣。

我兢兢業(yè)業(yè)的老師們，你們用自己的威嚴(yán)和理解，將我們的年少的輕狂不羈輕輕撿起拂去塵埃然后珍藏。感謝你們賦予我精貴的知識(shí)，讓我在唐詩(shī)宋詞秦磚漢瓦中，在函數(shù)圖像化合分解中，品味生活，讀懂生活。你們辛勤的汗水，澆灌出一顆一顆飽滿的果實(shí)。愿你們繼續(xù)帶著更多的莘莘學(xué)子，在學(xué)識(shí)和為人的世界里徐徐而行，歲月的眷顧會(huì)讓你們的心永葆青春。

當(dāng)然，還有我自己，走過了這么多年的路，卻從來(lái)沒有好好地去在意過自己。十幾年來(lái)，一個(gè)人靜靜地承受著青春里無(wú)法逃脫的磕磕絆絆，一次次跌倒一次次爬起。相信多年以后，自己依舊會(huì)感謝年少時(shí)的執(zhí)著和頑強(qiáng)。站在成功的高峰，感念那時(shí)的自己一直緊緊抓著夢(mèng)想不放。

青春啊青春，我曾經(jīng)用綺麗的憂傷的文字為你織過一件華而不實(shí)的衣裳，如今明白，千帆過盡，不過是細(xì)水長(zhǎng)流。

此刻，我卻仍舊想高歌一曲，打破即將到來(lái)的分開憂傷與靜默。

分別作文800分別的作文結(jié)尾篇五

星期一的下午，天陰沉沉的，下著雨。那一絲絲雨好像是誰(shuí)在哭泣？那是我們！

我雖是學(xué)生卻少有老師的關(guān)愛。一到四年級(jí)，老師總說這個(gè)不好那個(gè)不好，仿佛只有缺點(diǎn)。五年級(jí)時(shí)換老師了。突然，我變成了這個(gè)好那個(gè)好，一身的優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生。老師對(duì)我的關(guān)愛可真不少。數(shù)學(xué)項(xiàng)老師就是如此。

以前，我的作業(yè)本經(jīng)常不及時(shí)訂正，老師逼我去訂正我也懶得去。老師加分時(shí)，不管答案對(duì)不對(duì)，也批了對(duì)上去，應(yīng)付了事。而項(xiàng)老師不一樣，假使我們不訂正，便會(huì)像一塊狗皮膏藥似的追著我們不放，只有訂正完才會(huì)被放走；看訂正時(shí)，發(fā)現(xiàn)不對(duì)又把你叫了回來(lái)，假使你實(shí)在不會(huì)的話，她又給你細(xì)心地講解。

有一次，我有差不多二十頁(yè)沒訂正，被項(xiàng)老師“召見〞。我以為項(xiàng)老師會(huì)破口大罵了。不但沒如此，在我訂正完后還和我一起看了一段視頻?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有福禍旦夕。項(xiàng)老師由于身體原因就要去北京做檢查，還要做手術(shù)什么的。聽到了這個(gè)消息，我的心像是被一支箭穿透似的，痛得很。我多希望項(xiàng)老師不要走。雖然不想項(xiàng)老師離開我們，但想象力終究不能讓項(xiàng)老師不離我們而去。

分別的那一天來(lái)了。同學(xué)們都動(dòng)了情的。我早已泣不成聲。有的同學(xué)給老師買了鮮花，有的同學(xué)送了銅像，有的同學(xué)送了賀卡……

終究，分別的那一刻來(lái)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)恬靜了下來(lái)。一位家長(zhǎng)上對(duì)老師來(lái)說著祈福的話，也讓我們每個(gè)人對(duì)項(xiàng)老師說句祈福的話，但誰(shuí)都說不上來(lái)，只有抽咽聲。項(xiàng)老師與每一個(gè)同學(xué)擁抱。項(xiàng)老師安慰我們每一個(gè)人。往昔的一個(gè)個(gè)片段在我腦海中浮現(xiàn)著。

輪到我了。我說：“祝項(xiàng)老師成功。〞這時(shí)，一顆淚珠從我肩落下，落進(jìn)了我的心。我怕，怕，怕，怕在畢業(yè)之前看不見項(xiàng)老師！

分別作文800分別的作文結(jié)尾篇六

幼年時(shí)代起，我就有了朋友，有了玩伴。那時(shí)幼稚的我，認(rèn)為朋友是只屬于我一個(gè)人的。

漸漸的，我長(zhǎng)大了。我知道了朋友也可以和別人共同擁有，但與朋友之間的深情厚誼是永不能共享的。

班里的幾十位同學(xué)都是我的朋友。雖然我們之間的友情或濃于蜜糖，或淡于水，但都值得我去品位，去珍惜。

在小學(xué)六年的生涯中，我漸漸認(rèn)識(shí)了友情，認(rèn)識(shí)了什么是真正的友情。我過去并不是一個(gè)十分重情重義的人，但那只是過去。現(xiàn)在，我明白了假使一個(gè)人沒有朋友，她是何等的寂寞，何等的無(wú)奈。

朋友是一個(gè)人生命中不可缺少的部分。在你寂寞時(shí)，她陪你說話，閑聊;在你空虛時(shí)，她給你以心靈上的安慰;在你無(wú)助時(shí)，她最先伸出援助之手。

無(wú)奈，時(shí)間如流水般逝去，六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬間已煙消云散。但時(shí)間無(wú)情人有情。朋友們，雖然我們將各奔東西，踏入自己理想的中學(xué);雖然我們不會(huì)有幾次見面;雖然我們還會(huì)去認(rèn)識(shí)更多的朋友。但這段友情我永不會(huì)忘卻，我會(huì)把它藏在心底，成為我最美好的回憶。

朋友，今天我們相聚明天我們即將離別，分別時(shí)請(qǐng)不要哭泣不要流淚！馬上就要面臨畢業(yè)，進(jìn)入中學(xué)這一新的階段的學(xué)習(xí)，此后我們?cè)僖膊皇切W(xué)生了，我們將由小學(xué)生升為中學(xué)生，由兒童成長(zhǎng)為少年，將來(lái)再成長(zhǎng)為青年、中年再到老年，我們的學(xué)得知識(shí)也由初中生到高中生，再到大學(xué)生、研究生、博士生……每個(gè)人都將去實(shí)現(xiàn)自己的理想！但“朋友〞這一詞，在我們?nèi)松拿總€(gè)階段都將陪伴著我們，勉勵(lì)、支持著我們?nèi)ゲ粩鄬W(xué)習(xí)，去努力工作，為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)，為人類創(chuàng)造奇跡！愿20年后我們更加輝煌！

分別作文800分別的作文結(jié)尾篇七

那一刻是凄愴的，我失去了相處六年的同學(xué)們；那一刻又是充滿期待的，期待著與他們?cè)俅蜗嘤觯煌瑯幽且豢逃质切碌拈_始，我將開啟新的生活

那天是去年夏天，我任然記得那是七月份的一天，一年之中最熱的時(shí)候，那時(shí)整個(gè)年級(jí)兩百余人全部到齊，幾乎坐滿了整個(gè)多功能廳，等待著我們的會(huì)是什么呢？沒錯(cuò)是畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的學(xué)生身著黑白相間的校服，

挺直地坐在椅子上，靜靜地等待著畢業(yè)典禮的開始。有的人憧憬著初中的生活，仿佛終究等到這一刻；有的人心如止水，一副無(wú)所謂的樣子，好像絲毫不在意；然而有人卻緊張得攥起了拳頭，想都不用想確定是不舍得離開這曾經(jīng)珍藏著所有人快樂的校園。就這洋每個(gè)人懷著不同的心態(tài)，迎接這場(chǎng)畢業(yè)典禮。

每個(gè)班都準(zhǔn)備了節(jié)目，有的唱歌，有的舞蹈，還有的演奏樂器。

接下來(lái)的環(huán)節(jié)讓大量人的眼眶潮濕了，在大屏幕上播放了一個(gè)又一個(gè)的視頻，有老師錄給我們的，有學(xué)生錄給老師的。視頻播放著，每個(gè)人的思緒也隨之改變，當(dāng)時(shí)的一幕幕回憶在腦