統(tǒng)編人教部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治-第三單元-在集體中成長(zhǎng)-復(fù)習(xí)課件

七年級(jí)下冊(cè)第三單元在集體中成長(zhǎng)七年級(jí)下冊(cè)1考點(diǎn)個(gè)人與集體（省卷1考，昆明卷3考，曲靖卷1考）掌握【說(shuō)明鏈接】1.正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，主動(dòng)參與班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)，并發(fā)揮積極作用，感受學(xué)校生活的幸福，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。(B我與他人和集體：在集體中成長(zhǎng))2.理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，能正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作。(B我與他人和集體：在集體中成長(zhǎng))考點(diǎn)個(gè)人與集體（省卷1考，昆明卷3考，曲靖卷1考）掌握【說(shuō)2一、個(gè)人與集體（1）個(gè)人在集體中獲得安全感和歸屬感；在集體中被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解。（2）個(gè)人在集體中傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖：散發(fā)自己的光和熱。★1.個(gè)人與集體的關(guān)系(P54)[省卷2019.10；昆明卷2018.27(1)④，2016.8①]一、個(gè)人與集體（1）個(gè)人在集體中獲得安全感和歸屬感；在集體中32.集體榮譽(yù)感(P54)(1)內(nèi)涵：當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感；當(dāng)集體受到批評(píng)、懲罰時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)之感。(2)作用：這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。(3)集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。2.集體榮譽(yù)感(P54)(1)內(nèi)涵：當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表4★3.集體力量的來(lái)源：成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。(P55)(昆明卷2016.8②④)4.集體對(duì)個(gè)人的影響(P57)(昆明卷2019.6)集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。(1)個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。(2)集體有助于我們獲得安全感和自信心。(3)集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，健康成長(zhǎng)?！?.集體力量的來(lái)源：成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。(P55)(5名言哲語(yǔ)(1)①輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林；②千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用；③眾人拾柴火焰高；④眾志成城，眾口鑠金；⑤單則易折，眾則難摧；[昆明卷2018.27(1)④]⑥人心齊，泰山移；⑦萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中。(2)①大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干；②各美其美，美人之美，美美與共，天下大同；③一花不是春，孤雁難成行。(省卷2019.10)集體的力量個(gè)人與集體的關(guān)系名言哲語(yǔ)(1)①輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林；②千人同心，6二、集體生活(1)在集體中涵養(yǎng)品格。①培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；②培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。(2)在集體中發(fā)展個(gè)性。①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)；②集體中人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源；③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能?！?.集體生活的作用(P58～P61)二、集體生活(1)在集體中涵養(yǎng)品格。①培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和72.如何在集體中涵養(yǎng)品格？(P58～P59)(1)在集體中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?2)在集體中，每個(gè)人來(lái)自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)。我們?cè)诮煌锌梢詫W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。2.如何在集體中涵養(yǎng)品格？(P58～P59)(1)在集體中83.如何在集體中發(fā)展個(gè)性？(P60～P61)(1)在集體的平臺(tái)上，展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。(2)每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。(3)作為集體的一員，積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。3.如何在集體中發(fā)展個(gè)性？(P60～P61)(1)在集體的9★4.如何處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的沖突？(P64)(1)通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。實(shí)際上，個(gè)人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對(duì)立的。(2)理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，找到解決沖突的平衡點(diǎn)?！?.如何處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的沖突？(P64)(110★5.怎樣讓集體的和聲更美？(怎樣讓集體更和諧？)(P64～P65)(1)需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，保持和聲的和諧之美。(2)對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。(3)正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。(4)學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系?！?.怎樣讓集體的和聲更美？(怎樣讓集體更和諧？)(P6411三、個(gè)人利益與集體利益(1)在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。(2)堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義?！?.如何正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？(P64～P65)三、個(gè)人利益與集體利益(1)在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)122.在集體中如何處理個(gè)人與他人的關(guān)系？(P65)(1)冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。如：①回避：暫時(shí)冷卻處理，以避免出現(xiàn)過(guò)度激化的僵局；②妥協(xié)：雙方各讓一步，達(dá)成協(xié)議等。(2)無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。2.在集體中如何處理個(gè)人與他人的關(guān)系？(P65)(1)冷靜133.在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。(P67)★4.如何處理角色沖突？(怎樣更好地融入集體？)(P68)(1)考慮自己更關(guān)注哪個(gè)集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要性，考慮自己的興趣、愛(ài)好以及任務(wù)的緊迫程度等。(2)遇到不同集體之間的矛盾時(shí)，應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺(jué)地讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。3.在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。(145.集體中小群體的形成和積極作用(P69)(1)形成：在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺(jué)或不自覺(jué)地形成小群體。(2)積極作用：①成員彼此相互接納、相互欣賞，找到自己位置，體驗(yàn)歸屬感和安全感；②與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干。5.集體中小群體的形成和積極作用(P69)(1)形成：在集156.小群體與集體的關(guān)系(P70)(1)當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意參與集體的建設(shè)。(2)當(dāng)小群體不能很好地融入集體生活時(shí)，其成員就會(huì)與小群體之外的其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。6.小群體與集體的關(guān)系(P70)(1)當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集167.如何看待小團(tuán)體主義？(P70)(1)形成：小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。(2)態(tài)度：明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。7.如何看待小團(tuán)體主義？(P70)(1)形成：小群體內(nèi)成員17四、建設(shè)美好集體(1)內(nèi)涵：美好集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求?！?2)作用：①愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力；②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取。1.集體愿景的內(nèi)涵和作用(P72)四、建設(shè)美好集體(1)內(nèi)涵：美好集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好182.美好集體的作用(P73)(1)美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。(2)在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。2.美好集體的作用(P73)(1)美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、193.美好集體的特點(diǎn)和表現(xiàn)(P73～P76)(1)民主、公正。如：班集體投票選舉班干部。(2)充滿關(guān)懷與友愛(ài)。如：優(yōu)秀學(xué)生為其他同學(xué)輔導(dǎo)功課。(3)善于合作。如：籃球比賽中，大家團(tuán)結(jié)一心，互相合作，最終贏得比賽。(4)充滿活力。如：班集體的同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同提高。3.美好集體的特點(diǎn)和表現(xiàn)(P73～P76)(1)民主、公正20★4.怎樣建設(shè)美好集體？(如何在共建集體中盡責(zé)？)(P77～P79)(1)集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。(2)共同確定集體的愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。(3)共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。(4)發(fā)揚(yáng)“自治”精神，主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。(5)共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神面貌，離不開(kāi)每個(gè)人的努力?！?.怎樣建設(shè)美好集體？(如何在共建集體中盡責(zé)？)(P77215.為什么集體需要每個(gè)成員有擔(dān)當(dāng)？(如何理解集體的建設(shè)需要主人翁意識(shí)？)(P79)(1)集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。(昆明卷2016.8②)(2)集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做。(3)集體中沒(méi)有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。5.為什么集體需要每個(gè)成員有擔(dān)當(dāng)？(如何理解集體的建設(shè)需要22★6.怎樣為集體出力？(如何為集體建設(shè)做貢獻(xiàn)？)(P80)(曲靖卷2016.14①④)(1)每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。集體的事務(wù)，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好。(2)集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)?！?.怎樣為集體出力？(如何為集體建設(shè)做貢獻(xiàn)？)(P80)237.在集體生活中，勇于承擔(dān)責(zé)任的意義(P81～P82)承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。(1)在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程。有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。(2)勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。7.在集體生活中，勇于承擔(dān)責(zé)任的意義(P81～P82)承擔(dān)24★8.在集體生活中，勇于承擔(dān)責(zé)任的做法(體現(xiàn))(P82)(1)勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體事情里。職責(zé)不管大小，事情無(wú)論巨細(xì)，都要主動(dòng)作為，使集體活動(dòng)得以有序開(kāi)展。(2)在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?！?.在集體生活中，勇于承擔(dān)責(zé)任的做法(體現(xiàn))(P82)(25(1)競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依存、相互促進(jìn)、不可分割的。社會(huì)生活既離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，也離不開(kāi)合作。(2)我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。(省卷2015.10；曲靖卷2016.4，2015.14)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系(省卷2019.12，2017.13；昆明卷2015.10)知識(shí)拓展(1)競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依存、相互促進(jìn)、不可分割的。社會(huì)生活既26云南5年中考真題及改編個(gè)人與集體（省卷1考；昆明卷3考；曲靖卷1考）1.(2019昆明卷6題)“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！边@啟示我們()A.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少B.要在集體中發(fā)展個(gè)性C.要增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和集體凝聚力D.個(gè)人離不開(kāi)集體，只有在集體中才會(huì)更強(qiáng)大命題點(diǎn)1D云南5年中考真題及改編個(gè)人與集體（省卷1考；昆明卷3考；曲靖272.(2019省卷10題)“一花不是春，孤雁難成行?！边@句話告訴我們()A.個(gè)人離開(kāi)集體也能有無(wú)窮的力量B.團(tuán)結(jié)的集體能形成強(qiáng)大的合力，使個(gè)人的能力得到充分發(fā)揮C.維護(hù)集體利益必將損害個(gè)人利益D.個(gè)人與集體沒(méi)有任何矛盾沖突B2.(2019省卷10題)“一花不是春，孤雁難成行?！边@句話283.（2016昆明卷8題改編）榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的藥學(xué)家屠呦呦說(shuō)：“獲得諾貝爾獎(jiǎng)是中國(guó)的驕傲，也是中國(guó)科學(xué)家的驕傲。沒(méi)有我的團(tuán)隊(duì)，我什么也做不出來(lái)。這個(gè)榮譽(yù)屬于我、我的團(tuán)隊(duì)和整個(gè)國(guó)家。”這表明（）①個(gè)人的力量在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大②集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量③任何個(gè)人的影響都是微不足道的④集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④A3.（2016昆明卷8題改編）榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)294.(2016曲靖卷14題改編)每位同學(xué)都渴望自己所在的班級(jí)優(yōu)秀。優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建，需要我們()①具有合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神②建立和諧的師生關(guān)系③正確與異性相處，端正態(tài)度，把握距離④發(fā)揮所長(zhǎng)，積極為班集體作貢獻(xiàn)A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④C4.(2016曲靖卷14題改編)每位同學(xué)都渴望自己所在的班級(jí)30競(jìng)爭(zhēng)與合作（省卷4考；昆明卷2考；曲靖卷2考）5.(2016昆明卷11題)臨近考試，班主任老師號(hào)