職業(yè)學(xué)校學(xué)生教官選拔及培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案(專業(yè)完整格式模板)

XXXXXXXXXXXXXXXX文件XXXX〔20XX〕XX號(hào)簽發(fā)人：王某某職業(yè)學(xué)校學(xué)生教官選拔及培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案為落實(shí)教育要面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的要求，落實(shí)我校學(xué)生教官培養(yǎng)以“愛(ài)、先、嚴(yán)”為指導(dǎo)思想，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，按照培育和踐行我校育人理念的要求，保證學(xué)生工作順利開(kāi)展，實(shí)行學(xué)生教官選拔及管理制度，為學(xué)校建立一支軍事技能過(guò)硬、政治思想進(jìn)步、組織紀(jì)律嚴(yán)明、專業(yè)技能優(yōu)秀的學(xué)生管理隊(duì)伍，特制定本制度。本制度規(guī)定了學(xué)校對(duì)選拔學(xué)生教官的基本要求，是學(xué)校開(kāi)展學(xué)生教官培養(yǎng)工作的具體實(shí)施計(jì)劃，是學(xué)校對(duì)學(xué)生教官培養(yǎng)工作實(shí)行科學(xué)管理和督導(dǎo)評(píng)估的具體標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生教官進(jìn)行教育的基本準(zhǔn)則。學(xué)生教官既是軍訓(xùn)的組織者和實(shí)施者，也是軍訓(xùn)后期學(xué)生管理的得力助手，其素質(zhì)如何將直接影響到學(xué)生管理工作的成敗。為此，我校實(shí)行半軍事化管理，從學(xué)生中挑選學(xué)習(xí)成績(jī)好、綜合素質(zhì)高、組織紀(jì)律強(qiáng)且熱愛(ài)國(guó)防教育事業(yè)的學(xué)生擔(dān)任施訓(xùn)任務(wù)，通過(guò)軍訓(xùn)實(shí)踐形成并制定了詳細(xì)的《學(xué)生教官選拔及培養(yǎng)計(jì)劃》，明確規(guī)定了學(xué)生教官的條件、選拔、培養(yǎng)、管理等。一、選拔標(biāo)準(zhǔn)為了進(jìn)一步提高學(xué)生教官的思想政治覺(jué)悟、激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情、增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)、提高綜合素質(zhì)，使其熟練掌握基本軍事知識(shí)和技能，具備軍訓(xùn)教官的基本要求，能圓滿完成新生的軍訓(xùn)任務(wù)，并能成為鞏固軍訓(xùn)成果的骨干。軍訓(xùn)教官作為我校新生教育和管理工作中的有生力量，這支隊(duì)伍必須由學(xué)生中的優(yōu)秀分子組成，在廣大同學(xué)中起著示范與帶頭作用，為促進(jìn)我校德育工作的開(kāi)展，為新生的軍訓(xùn)和日常管理，發(fā)揮積極的作用。選拔的軍訓(xùn)教官必須具備以下條件：1.軍事技能過(guò)硬，服從命令，聽(tīng)從指揮，能自覺(jué)接受管理，并且參加過(guò)新生入學(xué)軍訓(xùn)。2.組織紀(jì)律嚴(yán)明，嚴(yán)格要求自己，無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。3.政治思想進(jìn)步，遵紀(jì)守法，尊師愛(ài)友，責(zé)任心和集體榮譽(yù)感強(qiáng)，善于溝通和交流，能積極主動(dòng)匯報(bào)思想。4.專業(yè)技能優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，各門(mén)考核達(dá)到良好以上。善于做思想工作，具有較好的口頭和書(shū)面表達(dá)能力。5.具備一定的組織、管理、協(xié)調(diào)能力，能吃苦，講奉獻(xiàn)，熱愛(ài)軍訓(xùn)及學(xué)生日常管理工作。6.身心健康，無(wú)隱性病史，身體協(xié)調(diào)性好，口齒清晰，能進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練。7.一年級(jí)在校生，人數(shù)性別不限，男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上。二、

選拔流程

1.選拔流程圖

2.發(fā)布通知。每年3～4月份，由校學(xué)工處、校團(tuán)委聯(lián)合發(fā)布招聘“選拔新生預(yù)備教官”的公告，公告規(guī)定報(bào)名的對(duì)象、條件、程序、時(shí)間、名額等。3.自愿報(bào)名。凡自愿擔(dān)任學(xué)生教官的學(xué)生，通過(guò)填寫(xiě)《學(xué)生教官報(bào)名表》，交各班班主任，由班主任進(jìn)行初步篩選。4.體能測(cè)試。強(qiáng)健的體魄是當(dāng)好學(xué)生教官的前提條件。申請(qǐng)擔(dān)任學(xué)生教官的學(xué)生，必須通過(guò)體能測(cè)試，方能參加隨后的學(xué)生教官培訓(xùn)。體能測(cè)試不合格者，原則上不能參加隨后的學(xué)生教官培訓(xùn)，不能擔(dān)任學(xué)生教官。5.心理測(cè)試健康的心理同樣是當(dāng)好學(xué)生教官的必備條件。凡申報(bào)學(xué)生教官的學(xué)生都需進(jìn)行心理健康普查，普查結(jié)果一律采取保密原則，不予公開(kāi)，個(gè)別問(wèn)題學(xué)生由心理學(xué)老師進(jìn)行跟進(jìn)疏導(dǎo)。心理測(cè)試不合格者一律不能擔(dān)任學(xué)生教官。6.通過(guò)面試、體能測(cè)試和心理測(cè)試的學(xué)生，確定為我校學(xué)生預(yù)備教官并按部隊(duì)建制登記造冊(cè)，即可參加隨后的軍事理論、軍事技能及教學(xué)方法相關(guān)培訓(xùn)。最后通過(guò)綜合考核，學(xué)工處根據(jù)學(xué)生預(yù)備教官考核成績(jī)向領(lǐng)導(dǎo)小組提出推薦名單。由領(lǐng)導(dǎo)小組綜合考慮男女比例、學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)等因素，最終確定學(xué)生教官名單。三、

培訓(xùn)計(jì)劃（一）培訓(xùn)目標(biāo)軍訓(xùn)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生任教官，要從角色上實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)換，即由學(xué)生到教官的轉(zhuǎn)換，由被管理者到管理者的轉(zhuǎn)換，由被指揮到指揮的轉(zhuǎn)換，做到“四會(huì)”，即會(huì)做動(dòng)作、會(huì)講解、會(huì)教、會(huì)做政治思想工作。為了達(dá)到這一目標(biāo)，必須對(duì)培訓(xùn)的學(xué)生教官嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理。在培訓(xùn)過(guò)程中要求：1、明確思想，端正態(tài)度，做到服從命令，聽(tīng)從指揮；2、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)一日生活制度；3、嚴(yán)格訓(xùn)練，認(rèn)真體會(huì)，熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)，做到動(dòng)作迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)一致；4、嚴(yán)格隊(duì)列紀(jì)律，做到令行禁止、姿態(tài)端正、軍容嚴(yán)整、精神振作、嚴(yán)肅認(rèn)真；5、掌握隊(duì)列指揮的要領(lǐng)，做到指揮位置正確、口令準(zhǔn)確清楚洪亮、清點(diǎn)人數(shù)、檢查著裝、嚴(yán)格要求、維護(hù)隊(duì)列紀(jì)律；6、加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練，做到用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言正確、迅速表達(dá)自己的思想；7、善于觀察，及時(shí)掌握訓(xùn)練中出現(xiàn)的各種情況，并做出相應(yīng)處理；8、善于調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的情緒，采取靈活多變、生動(dòng)有趣的訓(xùn)練形式；9、善于做政治思想工作，統(tǒng)一思想，鼓舞士氣，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。（二）培訓(xùn)內(nèi)容、方式及考核辦法學(xué)生預(yù)備教官采用分時(shí)訓(xùn)練與集中訓(xùn)練的方式、全程淘汰與優(yōu)中選優(yōu)，但與部隊(duì)官兵相比，在口令、動(dòng)作以及指揮經(jīng)驗(yàn)等方面都存有一定差距。為此，在培訓(xùn)過(guò)程中，掌握學(xué)生教官的心理特點(diǎn)，做到不感情用事，不靠強(qiáng)迫命令和外力刺激，努力使學(xué)生預(yù)備教官熟練掌握循序漸進(jìn)的訓(xùn)練方法，不斷提高學(xué)生預(yù)備教官指導(dǎo)新生訓(xùn)練的能力。此外，科學(xué)利用學(xué)生預(yù)備教官之間的競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)備教官的考核評(píng)比，促使學(xué)生預(yù)備教官相互之間尋找差距、取長(zhǎng)補(bǔ)短，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中良性競(jìng)爭(zhēng)，做到苦練加巧練，使訓(xùn)練工作達(dá)到預(yù)期效果。1.分時(shí)訓(xùn)練階段（理論學(xué)習(xí)為主）因?qū)W生周一至周五上課，無(wú)法進(jìn)行統(tǒng)一集訓(xùn)。因此在學(xué)工處組織下及各職能部門(mén)和各系部的配合下，采取利用課余時(shí)間分時(shí)訓(xùn)練的辦法，加強(qiáng)學(xué)生預(yù)備教官愛(ài)國(guó)主義、法制、安全、文明禮貌、行為規(guī)范及日常養(yǎng)成教育、突發(fā)事件處理、軍事理論、帶班方法等理論培訓(xùn)并鞏固他們的基本隊(duì)列動(dòng)作，為暑期的集中訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。具體要做到以下幾點(diǎn)：（1）嚴(yán)格軍容風(fēng)紀(jì)，端正舉止，講禮貌守禮節(jié)；（2）嚴(yán)格一日生活制度，加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成；（3）加強(qiáng)紀(jì)律觀念與服從意識(shí)的培養(yǎng)，做到雷厲風(fēng)行、令行禁止；（4）加強(qiáng)個(gè)人形象的塑造，強(qiáng)化軍人作風(fēng)。2.分時(shí)訓(xùn)練階段性考核相關(guān)理論考核：按照書(shū)面閉卷考試方式進(jìn)行，通過(guò)考核者方能參加軍事訓(xùn)練。軍事技能考核：?jiǎn)蝹€(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作的“四會(huì)教學(xué)”，主要包括停止間動(dòng)作(稍息、跨立與立正，敬禮與禮畢，蹲下、坐下與起立，停止間轉(zhuǎn)法，脫帽與戴帽)和行進(jìn)間動(dòng)作(齊步行進(jìn)與立定、跑步行進(jìn)與立定、正步行進(jìn)與立定)。綜合考核：日?？己俗鳛閰⒓蛹?xùn)教官的主要依據(jù)，經(jīng)綜合考核淘汰一部分受訓(xùn)學(xué)生，通過(guò)考核者直接參加暑期學(xué)生預(yù)備教官集訓(xùn)。3.集中訓(xùn)練階段（軍事技能為主）每年我校新生報(bào)到前20天為學(xué)生預(yù)備教官集訓(xùn)階段，根據(jù)具體培訓(xùn)需要，由學(xué)工處對(duì)學(xué)生預(yù)備教官進(jìn)行相關(guān)理論培訓(xùn)和軍事技能強(qiáng)化訓(xùn)練。訓(xùn)練的主要內(nèi)容：（1）隊(duì)列條令學(xué)習(xí)，務(wù)必使每名學(xué)生教官記住并講解每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。（2）隊(duì)列訓(xùn)練，使其能迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)一致地做好每一個(gè)動(dòng)作。（3）隊(duì)列指揮訓(xùn)練，使其能正確、及時(shí)、完整地進(jìn)行指揮。（4）內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整理，使其能快速、利索、井然地整理好內(nèi)務(wù)。（5）緊急集合，使其能對(duì)緊急情況作出迅即反映。（6）學(xué)唱、教唱軍歌，激發(fā)其斗志。4.綜合考核。集中訓(xùn)練結(jié)束后，由學(xué)工處對(duì)學(xué)生預(yù)備教官進(jìn)行綜合考核，考核科目以單兵隊(duì)列、班排隊(duì)列、軍體拳基本動(dòng)作練習(xí)、閱兵分列式指揮為主，結(jié)合口令、指揮、演示、紀(jì)律、內(nèi)務(wù)等進(jìn)行綜合評(píng)分。考核等級(jí)分為“良好”、“合格”、“不合格”三個(gè)等級(jí)，每項(xiàng)考核科目必須經(jīng)考核組三分之二成員給予“良好”等級(jí)才算通過(guò)。訓(xùn)練過(guò)程采取全程淘汰制，最終擔(dān)任學(xué)生教官者，最低要求必須具備3個(gè)“良好”、2個(gè)合格以上。綜合考核成績(jī)是作為新生軍訓(xùn)時(shí)任用教官的主要依據(jù)。任用時(shí)會(huì)綜合權(quán)衡每個(gè)人的考核成績(jī)和綜合素質(zhì)，予以任命學(xué)生教官、班級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)團(tuán)會(huì)干部等不同職務(wù)，便于投入隨后的學(xué)生軍訓(xùn)與學(xué)生管理工作。綜合各方面情況，最終確定學(xué)生教官名單。（三）培訓(xùn)時(shí)間相關(guān)理論學(xué)習(xí)和軍事技能訓(xùn)練時(shí)間：共8周時(shí)間，地點(diǎn)：階梯教室和操場(chǎng)。新生開(kāi)學(xué)前學(xué)生預(yù)備教官提前報(bào)道，并集中開(kāi)展20天的集訓(xùn)，由學(xué)工處組織。（四）培訓(xùn)目的、意義通過(guò)組織學(xué)生預(yù)備教官進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生預(yù)備教官的思想政治覺(jué)悟、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)、提高綜合素質(zhì)，使其熟練掌握隊(duì)列動(dòng)作要領(lǐng)、基本軍事知識(shí)和技能，熟悉組織隊(duì)列訓(xùn)練的方法，提高組織能力和做思想工作的能力。具備軍訓(xùn)教官的基本要求，能圓滿完成新生的軍訓(xùn)任務(wù)，并能成為鞏固軍訓(xùn)成果的骨干。四、學(xué)生教官的管理與使用用好學(xué)生教官，既是保證軍訓(xùn)質(zhì)量的前提，又可以充分鍛煉學(xué)生教官各方面素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生教官的積極性，是保證完成軍訓(xùn)工作的關(guān)鍵。學(xué)生教官在不同時(shí)期、不同場(chǎng)合分別扮演不同角色。因此，在學(xué)生教官的使用上，我們會(huì)因時(shí)、因地制宜，最大程度發(fā)揮學(xué)生教官在新生軍訓(xùn)和校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。(一)新生軍訓(xùn)階段1.高度重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，嚴(yán)格要求，以身作則，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，努力以準(zhǔn)軍人形象、過(guò)硬的軍事素質(zhì)、科學(xué)有效的訓(xùn)練方法，保質(zhì)保量完成軍訓(xùn)任務(wù)。2.認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)?！蛾P(guān)于學(xué)生軍訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定》，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求、文明施訓(xùn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，禁止打罵、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。3、禁止在軍訓(xùn)期間與學(xué)生談戀愛(ài)或其它影響學(xué)生正常生活、學(xué)習(xí)的行為發(fā)生。4、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，不得遲到、早退，注重抓作風(fēng)、紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止、雷厲風(fēng)行、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的意識(shí)。5、樹(shù)立“安全第一”的觀念，注意訓(xùn)練安全，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。既嚴(yán)格要求，又關(guān)心愛(ài)護(hù)訓(xùn)練學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)參訓(xùn)學(xué)生的思想問(wèn)題及身體狀況并上報(bào)處理，及時(shí)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，及時(shí)向班主任報(bào)告異常情況，杜絕出現(xiàn)安全事故和群體性事件。6、堅(jiān)守工作崗位，遵守訓(xùn)練紀(jì)律，作風(fēng)正派，文明訓(xùn)練，不擅自外出，不擅離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)地，不與學(xué)生發(fā)生沖突。7、虛心鉆研業(yè)務(wù)，提高訓(xùn)練管理水平，改進(jìn)訓(xùn)練教育方式，提升訓(xùn)練效果，努力打造優(yōu)秀班集體，爭(zhēng)做優(yōu)秀教官。(二)學(xué)生日常管理階段經(jīng)家長(zhǎng)同意，擇優(yōu)選拔學(xué)生教官擔(dān)任各班級(jí)輔導(dǎo)員及公寓管理員。輔導(dǎo)員：經(jīng)家長(zhǎng)同意—本人申請(qǐng)—學(xué)生處考察（結(jié)合專業(yè)）—確認(rèn)班級(jí)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員工作范疇：早上跟班出操、內(nèi)務(wù)整理、課前整隊(duì)進(jìn)班、晚自習(xí)、晚上查寢。1、自愿理性加入輔導(dǎo)員員隊(duì)伍，始終忠誠(chéng)這支隊(duì)伍，服從命令、聽(tīng)從指揮，具有嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性；2、政治覺(jué)悟好，立場(chǎng)堅(jiān)定，時(shí)刻與學(xué)校保持高度一致；3、對(duì)所帶班級(jí)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，能關(guān)心同學(xué)，并能對(duì)同學(xué)作正確的思想引導(dǎo)；

4、組織協(xié)調(diào)能力

能夠正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，分清主次

能夠正確處理好上級(jí)與下級(jí)的關(guān)系（與老師、與同學(xué)）

能夠正確處理好與本班同學(xué)的關(guān)系

能夠正確處理好所帶班級(jí)內(nèi)部的的關(guān)系

能夠正確處理好自己兩個(gè)不同身份的關(guān)系

5、處理突發(fā)性事件的能力

對(duì)突發(fā)性事件能夠作出及時(shí)果斷的正確判斷，并且能夠采取有效的措施，使影響和不良后果降低到最小的程度6、每周例會(huì)制度，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和思想教育，以此更好的保持教官隊(duì)伍的優(yōu)良作風(fēng)，正確引導(dǎo)學(xué)生教官不斷提高自身綜合素質(zhì)，自覺(jué)成長(zhǎng)、成熟、成才。（三）公寓管理員1、經(jīng)家長(zhǎng)同意—本人申請(qǐng)—學(xué)生處考察—確認(rèn)公寓管理員。2、崗位職責(zé)：（1）堅(jiān)守公寓管理工作崗位，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于學(xué)生公寓的各項(xiàng)管理制度。（2）嚴(yán)格控制外來(lái)人員出入宿舍，并對(duì)出入人員進(jìn)行詳細(xì)登記。每天兩次徹底檢查學(xué)生宿舍（記錄滯留學(xué)生名單，財(cái)產(chǎn)安全情況，物品擺放以及其它安全隱患等）。（3）上課時(shí)間負(fù)責(zé)各層宿舍門(mén)、鎖安全，檢查各宿舍落鎖情況，對(duì)滯留宿舍學(xué)生進(jìn)行登記，及時(shí)上交處室匯總。（4）協(xié)助學(xué)生處宿舍衛(wèi)生檢查與評(píng)比，記錄班主任查寢情況。（5）嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度，杜絕火災(zāi)及其它事故發(fā)生，對(duì)學(xué)生破壞公物現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查并提出解決辦法。（6）保障新生宿舍調(diào)整及畢業(yè)生宿舍驗(yàn)收，按規(guī)定安排宿舍，未經(jīng)同意，不得變更房間。（7）對(duì)公寓內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備及時(shí)報(bào)修，督促保潔人員打掃宿舍樓衛(wèi)生，并及時(shí)解決學(xué)生的困難。（8）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，宣傳節(jié)水節(jié)電，教育學(xué)生學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。（9）完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)。(四)選拔預(yù)備教官階段學(xué)生教官這種既是學(xué)生身份又是教官身份的雙重身份，使得他們比其他學(xué)生更自律，更具有責(zé)任感、榮譽(yù)感、正義感，我們可以利用學(xué)生教官思想好、學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)硬的特點(diǎn)，發(fā)揮他們的骨干和表率作用，引導(dǎo)預(yù)備教官將學(xué)生教官在軍訓(xùn)、生活中樹(shù)立起來(lái)的集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、吃苦意識(shí)和律己意識(shí)保持并發(fā)揚(yáng)下去。這種學(xué)生教官與預(yù)備教官之間的互相促進(jìn)、共同提高的氛圍，加大了預(yù)備教官對(duì)學(xué)生教官這個(gè)團(tuán)隊(duì)的向往。不僅有利于鞏固軍訓(xùn)成果，促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，也為學(xué)生教官自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我完善提供了一個(gè)廣闊的空間。(五)學(xué)生預(yù)備教官分時(shí)、集中訓(xùn)練階段學(xué)生教官在分時(shí)集中訓(xùn)練階段訓(xùn)練時(shí)：擔(dān)任訓(xùn)練任務(wù)實(shí)施者，由學(xué)生教官擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)分組培訓(xùn)、考核。完成單兵隊(duì)列、班排隊(duì)列、軍體拳基本動(dòng)作練習(xí)、閱兵分列式指揮為主，結(jié)合口令、指揮、演示的教學(xué)和訓(xùn)練，配合整體訓(xùn)練思路的同時(shí)及時(shí)掌握學(xué)生預(yù)備教官的心理狀態(tài)，確保預(yù)備教官選拔工作圓滿完成。五、教官隊(duì)伍負(fù)責(zé)人及班主任的職責(zé)教官隊(duì)伍負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行以下職責(zé)1、根據(jù)學(xué)生教官隊(duì)伍的工作要求，在培訓(xùn)之前要組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，講明學(xué)生教官的意義、選拔與培訓(xùn)、管理與使用的相關(guān)要求，配合新生班主任挑選學(xué)生教官。2、考核學(xué)生教官的受訓(xùn)情況，做好學(xué)生教官個(gè)人的考核、鑒定工作及生活保障。班主任要認(rèn)真履行以下職責(zé)