高校專職輔導員工作設想

高校專職輔導員工作設想高校是培養(yǎng)當代大學生專業(yè)知識和技能的大熔爐同時也擔任者加強在校生思想政治教育的重要職責。為了實現(xiàn)這一日標高校必須建立一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴和作風正樂于奉獻、熱愛大學生思想政治教育事業(yè)、具有相關的學科專業(yè)背景、具備較強的組織管理能力和語言文字表達能力的輔導員隊伍。根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》高校輔導員隊伍是學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分具有教師和干部的雙重身份是開展大學生思想政治教育的骨干力量是大學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員工作在學生工作一線在學生全面健康成長特別是學生的思想政治教育素質培養(yǎng)過程中具有教育、指導、塑造、管理和服務的功能。學生工作大致分為以下三個方面1、黨建帶團建、促優(yōu)良學風2、大學生貧困資助和獎學金評定工作3、大學生日常事務管理。以下是我的一些工作設想供領導批評指正。2011年是“十二五”的開局之年也是高校大學生思想政治教育和管理工作進一步解放思想、創(chuàng)新體制、完善制度、強化隊伍建設的重要之年。高校學生工作的總體思路是全面貫徹落實學院黨委育人工作文件進一步建立健全常規(guī)工作機制提升輔導員隊伍的理論素養(yǎng)和工作能力完善學校和院系兩級學生工作運行模式大力推進學風建設工程和科研育人工作加強制度建設把對學習困難學生幫扶和“四無班級”創(chuàng)建作為重點工作確保取得實效促進學生工作全面、和諧、健康發(fā)展。一、廣泛深入多途徑地開展主題思想政治教育一深入開展時事政治學習活動廣泛開展“愛黨愛國愛?！敝黝}教育積極組織和策劃迎接建黨90周年紀念活動。二進一步拓展和豐富網絡思想政治教育陣地。加強思想政治教育網站、學生網站建設全面推動輔導員博客建設發(fā)揮學工干部QQ群的作用。三加強大學生思想狀況調研。深入開展“大學生成長成才全記錄”大型追蹤調研積極做好學生日常思想動態(tài)調研輔導員隊伍建設調研有針對性地做好思想工作。二、以“六率”為抓手大力推進學風建設全面組織實施黨建帶團建、促優(yōu)良學風建設工程啟動“四無班級”無遲到、無曠課、無補考、無違紀創(chuàng)建工程。鞏固和加強考風建設堅決杜絕考試舞弊現(xiàn)象。重點做好學習困難學生的幫扶工作要落實到人措施有力注重實效、專項獎勵。通過大力抓學生到課率、晚自習率、早鍛煉出勤率和夜不歸宿情況大力促進按期畢業(yè)率、成績合格率、考研錄取率、就業(yè)增長率、獲獎評優(yōu)率、違紀下降率明顯提高。三、堅持以學生為木扎實穩(wěn)妥地做好學生日常行為規(guī)范管理堅持嚴格管理以安全、穩(wěn)定為底線進一步規(guī)范學生日常行為加強學生突發(fā)事件的預防措施和處理能力堅持輔導員24小時值班制和學生工作定期逐級反饋制度做好學生重點活動安全和學生穩(wěn)定工作的處理預案。四、堅持服務育人努力解決學生的實際問題積極開展心理健康教育與咨詢工作重點加強畢業(yè)生的思想教育和心理疏導認真開展大學生心理健康狀況摸底排查工作全面建立大學生心理健康教育檔案進一步建立健全心理危機干預系統(tǒng)確保學生心理危機事件能得到及時有效的化解。高度關注大學生民生問題。進一步宣傳和把黨和政府關心、資助和惠及大學生的各項政策用好、用足建立以“勤工助學”為主體的扶貧助學體系進一步探索科學合理的貧困生評定機制進一步精心實施扶貧資助勵志工程在學生中廣泛開展“解困、助學、勵志、成才、感恩、誠信”系列教育活動。五、加大培訓力度全面提高輔導員隊伍內涵素質和工作能力定期舉辦輔導員論壇專題探討輔導員在學生工作中遇到的重點、難點問題提升學工隊伍整體素質。推進和完善輔導員職稱評審辦法加強學生工作課題研究。六、制定學院輔導員考核制度建立一套完整、切實可行的考核制度以規(guī)范輔導員日常工作并作為年終評優(yōu)評先的重要依據(jù)。以下設置了輔導員量化考核制度供參考。羅濤2011年6月10日輔導員工作指標量化考核表所在學院：年月日姓名所帶班級一級指標二級指標考核標準考核依據(jù)評分標準自評院系審核學工處審核日常管理基木達標項目學生課程及格情況所帶班級平均補考率4班主任考核結果每下降1加1分每增加1減1分無補考情況加10分計算機等級考試通過率三、四年級學生在學年末通過二級文科專業(yè)要求通過一級考試比例分別達到80、95合格人員匯總表每減少5減1分大學英語四級通過率二、三、四年級學生在學年末通過四級考試比例分別達到30、60、75合格人員匯總表每減少5減1分到課率所帶學生總到課率＞95考勤記錄每減少5減1分一年級早操出勤率所帶學生早操出勤率＞95學工處通報每減少5減1分一年級晚自習率所帶學生晚自習率＞95院系檢查或學工處通報每減少5減1分學生夜不歸宿情況所帶學生夜不歸宿人次為0每出現(xiàn)1人減1分考研率不低于木學院指標院系核準每降低3減1分每增長3加5分就業(yè)率留級畢業(yè)情況無留級生、無延期畢業(yè)留級通知無該情況加10分原留級生進步每回原班級1人加5分新增留級生1人減2分學生違紀情況無記過以上處分處分決定無該情況加5分每增加1例減2分重大事故無重大事故院系認定視情節(jié)輕重減5-20分工作的公平公正公開性各項評比工作零差錯院系認定每出現(xiàn)1例減2分素質拓展按時完成無差錯院系認定每出現(xiàn)1例減1分社會實踐至少組織開展一次院系認定沒有開展減5分深入學生學習主題教育每學期至少組織1次會議記錄每減少1次減2分聽課情況每學期至少聽課10次聽課記錄每減少1次減2分下寢室情況每周至少下寢室2次樓管記錄每減少1次減2分生活值班情況認真執(zhí)行學院值班安排院系抽查每缺班1次減5分獎懲項目科技、學科競賽活動情況申報“三小”項目數(shù)！學生人數(shù)＞5申報匯總表每增5加1分每結題1項加2分學科競賽獲獎獲獎匯總表國家級競賽一、二、三等獎分別加8、6、3分省部級競賽一、二、三等獎分別加5、4、2分校級競賽一、二、三等獎分別加3、2、1分。木項最高不超過20分。表彰榮譽所帶集體的評優(yōu)表彰院系核準國家級、省部級、校級先進集體分別加8、4、2分所帶學生的評優(yōu)表彰院系核準國家級、省部級先進個人分別加6、3分思政科研情況撰寫1篇工作相關論文、調查報告、工作經驗提交材料核心、省部級期刊上發(fā)表分別加8分、3分無調查報告、工作經驗介紹減20分網絡思政教育開通網絡博客評選結果在評選中獲優(yōu)秀加3分良好加1分未按要求開通博客減2分重點工作每年學生工作要點中重點工作院系核準總分10分根據(jù)完成情況打分以上總