蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊課件第一單元100以內(nèi)的加法和減法(三)

第1課時(shí)連加、連減100以內(nèi)的加法和減法（三）一第1課時(shí)連加、連減100以內(nèi)的加法和減法（三）1創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境2三人一共折了多少只？

19+27+26=（）

72

7246

46新知探究只想一想先算什么，再接著往下算。三人一共折了多少只？

19+27+26=3還可以這樣寫：46

72

新知探究還可以這樣寫：4672新知探究490-25-28=可以怎樣寫豎式？

37鞏固練習(xí)90-25-28=可以怎樣寫豎式？

37鞏固練51.

59763518鞏固練習(xí)1.

5976351862.23+36+2745+28+16

92-44-2350-25-25

85-29-3832+32+32

=86=89=25=0=18=96鞏固練習(xí)2.23+36+2773.

37+48+1499鞏固練習(xí)3.

37+48+1484.（1）一共摘了多少個(gè)？（2）運(yùn)走60個(gè)，還剩多少個(gè)？

38+4684個(gè)

84-6024個(gè)鞏固練習(xí)4.（1）一共摘了多少個(gè)？38+469第2課時(shí)加減混合運(yùn)算100以內(nèi)的加法和減法（三）一第2課時(shí)加減混合運(yùn)算100以內(nèi)的加法和減法（三10復(fù)習(xí)：連加、連減（筆算）26＋25＋38＝70－18－26＝2625＋5138＋89897018－5226－2626課前復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)：連加、連減（筆算）26＋25＋38＝70－18－26＝11復(fù)習(xí)：連加、連減（口算）12＋8＋20＝50－30－6＝42＋8－30＝78－18－8＝78－40－6＝52－12＋8＝401420523248課前復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)：連加、連減（口算）12＋8＋20＝50－30－6＝4212創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境13新知探究送給幼兒園33只，還剩多少只？

38+42-33=

想一想先算什么，再接著往下算。

47只

80新知探究送給幼兒園33只，還剩多少只？想一想先算什么，再接著14鞏固練習(xí)“22+40”可以口算。

62鞏固練習(xí)“22+40”可以口算。

62151.鞏固練習(xí)

50-26+4945+38-24

44+52–3774-27+36

=73=59=59=831.鞏固練習(xí)=73=59=59=83162.676151454539鞏固練習(xí)2.676151454539鞏固練習(xí)173.計(jì)算下面各題，能口算的就口算。35－14＋40＝47＋16－8＝83－30－29＝40＋26＋15＝61558124鞏固練習(xí)3.計(jì)算下面各題，能口算的就口算。35－14＋40＝47＋1184.鞏固練習(xí)4.鞏固練習(xí)195.鞏固練習(xí)（1）全班一共栽樹多少棵？

36+2864棵64-3133棵（2）女生栽樹多少棵？

5.鞏固練習(xí)（1）全班一共栽樹多少棵？

36+20第3課時(shí)練習(xí)一100以內(nèi)的加法和減法（三）一第3課時(shí)練習(xí)一100以內(nèi)的加法和減法（三）一211.口算下面各題。4＋26＝35－7＝35＋6＝45－20＝68＋9＝70－8＝302841257762鞏固練習(xí)1.口算下面各題。4＋26＝35－7＝35＋6＝45－20＝222.22＋28＋34＝84－8－38＝75－27＋30＝62－39＋25＝84387848鞏固練習(xí)2.22＋28＋34＝84－8－38＝75－27＋30＝62233.算出每條線上3個(gè)數(shù)的和，填在（）里。909090鞏固練習(xí)3.算出每條線上3個(gè)數(shù)的和，填在（）里。909092495868794鞏固練習(xí)95868794鞏固練習(xí)254.小華上午在飼養(yǎng)棚里拾了28個(gè)雞蛋，下午拾了25個(gè)雞蛋和37個(gè)鴨蛋。（1）小華這天一共拾了多少個(gè)雞蛋？（2）拾的雞蛋比鴨蛋多多少個(gè)？28＋25＝53（個(gè)）答：小華這天一共拾了53個(gè)雞蛋。53－37=16（個(gè)）答：拾的雞蛋比鴨蛋多16個(gè)。鞏固練習(xí)4.小華上午在飼養(yǎng)棚里拾了28個(gè)雞蛋，下午拾了2526鞏固練習(xí)5.星海小學(xué)二年級(jí)參加三項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)如下：（1）參加三項(xiàng)活動(dòng)的一共有多少人？32+40+25=97（人）鞏固練習(xí)5.星海小學(xué)二年級(jí)參加三項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)如下：（1）27鞏固練習(xí)（2）你還能提出哪些問題？5.星海小學(xué)二年級(jí)參加三項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)如下：參加游泳和跳繩的一共有多少人？32+40=72（人）答案不唯一鞏固練習(xí)（2）你還能提出哪些問題？5.星海小學(xué)二年級(jí)參加三項(xiàng)28第4課時(shí)解決問題（1）100以內(nèi)的加法和減法（三）一第4課時(shí)解決問題（1）100以內(nèi)的加法和減法（29如何讓兩串彩珠同樣多？創(chuàng)設(shè)情境如何讓兩串彩珠同樣多？創(chuàng)設(shè)情境30小軍芳芳小軍再穿4個(gè)彩珠。新知探究小軍芳芳小軍再穿新知探究31小軍芳芳把芳芳穿的彩珠拿走4個(gè)。綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L新知探究小軍芳芳把芳芳穿的彩綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L32小軍芳芳拿出芳芳穿的2個(gè)彩珠給小軍。新知探究小軍芳芳拿出芳芳穿的2個(gè)彩珠給小軍。新知探究331、663鞏固練習(xí)1、663鞏固練習(xí)342、看圖填空。777鞏固練習(xí)2、看圖填空。777鞏固練習(xí)352010鞏固練習(xí)2010鞏固練習(xí)363、鞏固練習(xí)3、鞏固練習(xí)374、學(xué)校大門的左邊擺了25盆花，右邊擺了17盆花。從左邊搬4盆到右邊答案不唯一鞏固練習(xí)4、學(xué)校大門的左邊擺了25盆花，右邊擺了17盆花。從左邊搬438100以內(nèi)的加法和減法（三）一第5課時(shí)解決問題（2）100以內(nèi)的加法和減法（三）一第5課時(shí)解決問題39創(chuàng)設(shè)情境根據(jù)圖中的條件，你能提出什么問題？

創(chuàng)設(shè)情境根據(jù)圖中的條件，你能提出什么問題？

40誰做的花最多？

誰做的最少？

小華做了

多少朵？

小平做了

多少朵？

新知探究誰做的花最多？

誰做的最少？

小華做了

多少朵？

小平做41（1）小華做了多少朵？

先用圓片擺一擺，再想想怎樣解答。

根據(jù)解答的結(jié)果算一算，小華是不是比小英多做了11+314朵新知探究（1）小華做了多少朵？

先用圓片擺一擺，再想想怎樣解答。

42（2）小平做了多少朵？

先用圓片擺一擺，再解答。

11-38朵新知探究（2）小平做了多少朵？

先用圓片擺一擺，11-43小華做了多少朵？小英：11朵；小華比小英多做3朵；小平比小英少做3朵。小英小華＋11314朵新知探究小華做了多少朵？小英：11朵；小華比小英多做3朵；小平比小英44小平做了多少朵？小英：11朵；小華比小英多做3朵；小平比小英少做3朵。小英小平－1138朵新知探究小平做了多少朵？小英：11朵；小華比小英多做3朵；小平比小英451、先畫一畫，再解答。鞏固練習(xí)7＋

5273－

5231、先畫一畫，再解答。鞏固練習(xí)7＋5273－52462、看圖列式解答。鞏固練習(xí)2、看圖列式解答。鞏固練習(xí)473、鞏固練習(xí)3、鞏固練習(xí)484、鞏固練習(xí)4、鞏固練習(xí)495、鞏固練習(xí)5、鞏固練習(xí)50第6課時(shí)練習(xí)二100以內(nèi)的加法和減法（三）一第6課時(shí)練習(xí)二100以內(nèi)的加法和減法（三）一51舊知回顧100以內(nèi)的連加計(jì)算100以內(nèi)的加法和減法（三）100以內(nèi)的連減計(jì)算100以內(nèi)的加減混合解決問題舊知回顧100以內(nèi)的連加計(jì)算100以內(nèi)的加法和減法（三）1052舊知回顧知識(shí)點(diǎn)1：100以內(nèi)的連加計(jì)算15+28+29=43+29=72按從左到右的順序計(jì)算計(jì)算方法：先把前兩個(gè)數(shù)相加，再用它們的和加上第三個(gè)數(shù)，或者列豎式直接把三個(gè)數(shù)相加，個(gè)位滿幾十就向十位進(jìn)幾。舊知回顧知識(shí)點(diǎn)1：100以內(nèi)的連加計(jì)算15+28+29按從左53舊知回顧知識(shí)點(diǎn)1：100以內(nèi)的連加計(jì)算15+28+29=43+29=72按從左到右的順序計(jì)算連加時(shí)，可以先算能湊成整十或整百的兩個(gè)數(shù)，這樣計(jì)算起來比較簡便。舊知回顧知識(shí)點(diǎn)1：100以內(nèi)的連加計(jì)算15+28+29按從左54舊知回顧知識(shí)點(diǎn)2：100以內(nèi)的連減計(jì)算74-38-19=36-19=17計(jì)算方法：按照從左到右的順序計(jì)算，先求出前兩個(gè)數(shù)的差，再減去第三個(gè)數(shù)。列豎式計(jì)算連減時(shí)，要注意退位。舊知回顧知識(shí)點(diǎn)2：100以內(nèi)的連減計(jì)算74-38-19計(jì)算方55舊知回顧知識(shí)點(diǎn)3：100以內(nèi)的加減混合26+34-22=60-22=38按從左到右的順序計(jì)算，能口算的要口算。計(jì)算方法：按照從左到右的順序計(jì)算，可以列兩個(gè)豎式分步計(jì)算，也可以把兩個(gè)豎式連寫。舊知回顧知識(shí)點(diǎn)3：100以內(nèi)的加減混合26+34-22按從左56舊知回顧知識(shí)點(diǎn)4：解決問題1.解決“同樣多”的實(shí)際問題移多補(bǔ)少的時(shí)候，只能把多出的部分的一半給少的人，才能讓他們一樣多。2.解決“比多少”的實(shí)際問題求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)用加法計(jì)算；求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)用減法計(jì)算。舊知回顧知識(shí)點(diǎn)4：解決問題1.解決“同樣多”的實(shí)際問題移多補(bǔ)571、64＋8＋17＝92－6－42＝56－9＋40＝894487鞏固練習(xí)1、64＋8＋17＝92－6－42＝56－9＋40＝8944582、27364554633528211476055504540鞏固練習(xí)2、27364554633528211476055