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10的認(rèn)識R·一年級上冊6~10的認(rèn)識和加減法新課導(dǎo)入上面一共有()個(gè)數(shù)。從左數(shù)第4個(gè)數(shù)是(),從右數(shù)它排在第()。其中,最小的數(shù)是(),最大的數(shù)是()。95619還有比9更大的數(shù)嗎?左1234654321探索新知圖中有什么?請你數(shù)一數(shù)。探索新知12345678910有10只鴿子。探索新知123456789109個(gè)小朋友。再加1個(gè)老師,一共有10個(gè)人。探索新知10只10個(gè)人10是一個(gè)兩位數(shù)哦!數(shù)出你喜歡的10個(gè)學(xué)具,擺一擺。有9顆珠子,添上1顆是()顆。109<10910>()()()()()10和一個(gè)數(shù)比大小,方框里可以填幾?0~9先用擺一擺,再填數(shù)。182736455109101010109101810271036104新課導(dǎo)入湊十歌10像油條和雞蛋?!?0”像什么?“10”怎么寫?10的寫法寫10要占兩個(gè)日字格哦?。?)123679(2)876431達(dá)標(biāo)檢測1.找規(guī)律,在里填上合適的數(shù)。45810109522.畫一畫,將不足10個(gè)的圖形補(bǔ)成10個(gè)。找朋友。3.【課本60頁“做一做”】4.012347810569【課本62頁第1題】5.【課本62頁第2題】10974326.10912435678987654321【課本62頁第3題】一去二三里[宋]邵雍一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。請你找一找,這首詩里有哪些我們學(xué)過的數(shù)呢?一二三四五六七八九十123456
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8910課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí),你們有哪些新的收獲?10的認(rèn)識課后作業(yè)完成對應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。解決問題R·一年級上冊一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課從圖中,你看到了什么?二、交流探索,解決問題123456789關(guān)于,從圖中你知道了什么?一共有只。9跑走了只。3還剩幾只?怎樣解答?一共有只。9跑走了只。3還剩幾只?=(只)93-6123456還剩6只。解答正確嗎?解答正確。一共有8只,還剩幾只?123關(guān)于,從圖中你知道了什么?游走了3只,怎樣解答?一共有8只,還剩幾只?游走了3只,怎樣列式計(jì)算?=(只)83-512345還剩5只,解答正確。解答正確嗎?對比小鹿和白鵝的問題,你有什么發(fā)現(xiàn)?都是“從總數(shù)里面去掉一部分,求還剩多少”的問題。樹根下有6朵。12345612草地上有2朵。6朵關(guān)于,從圖中你知道了什么?一共有多少朵?怎樣解答?求一共有多少朵,怎樣列式計(jì)算?=(朵)62+8樹根下有6朵。一共有多少朵?草地上有2朵。解答正確嗎?想:(8)-2=6(朵)解答正確。你能從圖中提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?一共有幾個(gè)?=(個(gè))639+1.【課本58頁“練習(xí)十二”第1題】三、應(yīng)用練習(xí)=(只)844-還剩下幾只?9-3= 0+9= 3+4= 6+2=2+4= 8-1= 2+7= 7-5=5+3= 4+4= 8-6= 6-3=3.697867928823【課本58頁“練習(xí)十二”第2題】3.你能從圖中提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎?【課本58頁“練習(xí)十二”第3題】四、課堂小結(jié)通過
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