人教版七年級(jí)下冊(cè)《消化與吸收》_第1頁
人教版七年級(jí)下冊(cè)《消化與吸收》_第2頁
人教版七年級(jí)下冊(cè)《消化與吸收》_第3頁
人教版七年級(jí)下冊(cè)《消化與吸收》_第4頁
人教版七年級(jí)下冊(cè)《消化與吸收》_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二節(jié)消化和吸收溫故而知新一、食物中的營養(yǎng)物質(zhì)種類糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素供能物質(zhì)非供能物質(zhì)二、食物中營養(yǎng)物質(zhì)的作用糖類脂肪蛋白質(zhì)

——直接能源物質(zhì)——備用能源物質(zhì)——為人體生長發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)及更新提供原料；也是能源物質(zhì)之一

——人體細(xì)胞主要成分之一，參與人體各種生理活動(dòng)水無機(jī)鹽——構(gòu)成人體組織的重要原料，維持人體正常生理活動(dòng)維生素——維持人體正常生理活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、消化系統(tǒng)的組成和功能2、探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用

3、概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程

4、分析小腸結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。一、消化系統(tǒng)的組成

閱讀課本26頁第一段，明確消化的概念。回答問題：食物中的營養(yǎng)物質(zhì)都能被直接吸收嗎？

食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫做消化。1、什么是消化水、無機(jī)鹽、維生素糖類、脂肪、蛋白質(zhì)直接吸收先消化再吸收2.消化系統(tǒng)的組成和功能

結(jié)合課本30頁圖4-22，閱讀課本26頁，明確消化系統(tǒng)的組成和功能。2.消化系統(tǒng)的組成消化道消化腺口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺、腸腺（分泌消化液）消化系統(tǒng)

唾液膽汁胰液胃液腸液↓當(dāng)你慢慢咀嚼饅頭時(shí)，有什么感覺嗎？二、探究實(shí)驗(yàn)：饅頭在口腔中的變化饅頭在口中嚼一會(huì)為什么會(huì)有甜味？

提出問題：饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論