部編人教版二年級下冊語文 第16課 雷雨 說課稿

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔《雷雨》說課稿一、說教材《雷雨》是二年級下冊16課，本文語言優(yōu)美而生動，是一篇很富表現(xiàn)力的文章。為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。啟發(fā)我們應(yīng)該多注意身邊大自然發(fā)生的變化，做生活的有心人。二、說教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“壓、蟬”等6個生字，會寫本課“雷、烏”等9個生字，會寫“雷雨、烏云”等8個詞語。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語境中體會“壓、垂、掛”等詞語運(yùn)用的好處，并抄寫句子。4.能說出自己見到過的雨及下雨時的情景。三、說教法學(xué)法語文教學(xué)應(yīng)該以讀為本，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣和基本的讀書能力。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我采用看圖學(xué)文的方式，引導(dǎo)學(xué)生朗讀、默讀、想象，從中感受雷雨的特點(diǎn)。以自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，讓學(xué)生自主識字。四、說教學(xué)過程（一）圖片導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。用天氣符號導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣，巧妙利用圖片，給學(xué)生一個直觀的印象，啟發(fā)學(xué)生想象，讓學(xué)生從聽覺、視覺上感受雷雨的過程，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（二）整體感知課文通過自由讀、范讀、錄音讀、男女生賽讀，讓學(xué)生初步了解課文按照‘雷雨前，雷雨中，雷雨后’的順序進(jìn)行描寫。（三）圖文結(jié)合，讀懂全文。（1）合理運(yùn)用課文中的插圖，解決學(xué)生理解上的難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察圖的能力，潛移默化中幫助學(xué)生養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣。本教材中安排了兩幅插圖，同時我又補(bǔ)充了幾張關(guān)于烏云、閃電、雷雨等特寫的圖片及動畫，力圖用形象的圖畫幫助學(xué)生理解課文。（2）說話訓(xùn)練?！袄子旰蟮摹边@里不但是訓(xùn)練學(xué)生言語表達(dá)，還是一個知識點(diǎn)的拓展，激發(fā)學(xué)生對原有生活經(jīng)驗(yàn)的獲益，讓學(xué)生明白了更多的自然現(xiàn)象，懂得平時要如何去觀察，去發(fā)現(xiàn)。（四）體會悟趣，訓(xùn)練詞句這篇文章在運(yùn)用詞句方面非常準(zhǔn)確、傳神，值得細(xì)細(xì)體會。教學(xué)中我以各種形式喚起學(xué)生對詞語的直觀理解，體會這些詞語的精妙,在此基礎(chǔ)上體會詞語,讀懂句子，學(xué)生自然學(xué)得有趣，用得正確。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔17要是你在野外迷了路大自然的語言別以為只有人才會說話，大自然也有語言。 這語言到處都有，仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。你看那天上的白云，就是大自然的語言。白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天。你看那地上的螞蟻，也是大自然的語言。螞蟻忙搬家，出門要帶傘。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗點(diǎn)”？大自然在水面上寫著：春天來到人間。大雁在編隊(duì)南飛，不就像“省略號”一串？大自然在藍(lán)天上寫著：秋天就在眼前。大樹如果被砍倒，你會把年輪發(fā)現(xiàn)——一圈就是一歲，這也是大自然的語言。你如果釣到大魚，魚鱗上也是圓圈——一圈就是一這歲，這又是大自然的語言。大自然把“三葉蟲”化石嵌在喜馬拉雅山巔。這是告訴人們：那兒曾是汪洋一片。大自然把一塊“漂礫”撒在江南的廬山。那又在提醒大家：這兒有過冰川。大自然的語言哪，真是妙不可言。不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。1.畫線句子的意思是（）。A.蝌蚪像黑色的“逗點(diǎn)”B.蝌蚪不像黑色的“逗點(diǎn)”2.短文寫了哪三種大自然的語言？請?zhí)钜惶?。?）蝌蚪水中游，是來到人間。（2）大雁南飛，是就在眼前。（3）大樹被砍倒后，會出現(xiàn)年輪，這些年輪在告訴人們樹的。3.怎樣才能找到“大自然的語言”？判斷正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）愛學(xué)習(xí)，不粗心大意。（）（2）愛學(xué)習(xí)，愛寫字，不隨意亂跑。（）4.大自然的語言真是妙不可言，下列“語言”你能“聽”懂嗎？（1）小螞蟻搬家。它在說：。（2）烏云布滿天空。它在說：。參考答案：1.A2.（1）春天（2）秋天（3）年輪一年長一圈3.（1）√（2）×4.（1）快要下雨了大雨馬上到了自然界的時鐘只要你留心，就會發(fā)現(xiàn)，大自然是一座美麗的時鐘。牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開喇叭。五點(diǎn)鐘，野薔薇綻開笑臉。六點(diǎn)鐘，蒲公英向你點(diǎn)頭。到了太陽當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時花才展現(xiàn)它的美貌。夜幕降臨，夜來香不聲不響地散發(fā)出它的香味。昆蟲根據(jù)花兒開放的時間，安排自己的活動：辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；?，中午飛向午時花；至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上，總是準(zhǔn)時去拜訪它。原來動植物的身體內(nèi)部都有一個神秘的生命之鐘，人們把它叫做“生物鐘”。1.作者把牽?；ㄩ_放說成是,把野薔薇開放說成是，把午時花開放說成是。2.根據(jù)短文內(nèi)容按從早到晚的順序給下列花兒開放的時間排序。①蒲公英②夜來香③午時花④野薔薇⑤牽?；ㄕ_的順序：3.在夜間活動的昆蟲是（①蜜蜂②夜蛾）。4.除了植物有生物鐘，許多動物也有生物鐘。快來連一連下列動物的特點(diǎn)。仙企鵝每天清晨準(zhǔn)時啼叫灰熊每天飛向海邊總是比前一天推遲約五十分鐘雀鯛鷺特大暴風(fēng)雪來臨時才冬眠公雞準(zhǔn)時登陸參考答案：1.喇叭綻開笑