幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案范文（4篇）

第8頁共8頁幼兒園植樹?節(jié)活動(dòng)策劃?方案范文?陽春三月，?草長鷹飛間?，冬天的寒?意還未褪盡?，春天帶著?綠色的氣息?向我們走來?，春風(fēng)吹綠?了枝頭上的?嫩芽，吹綠?了地上的小?草，也吹動(dòng)?了東方嵐谷?九龍幼兒園?孩子們的熱?情。___?_月___?_日是一年?一度的植樹?節(jié)，為使孩?子們能夠積?極與社區(qū)環(huán)?境“對(duì)話”?，主動(dòng)參與?植樹節(jié)的相?關(guān)活動(dòng)，親?身體驗(yàn)勞動(dòng)?的樂趣，感?受美化環(huán)境?的意義，激?發(fā)愛幼兒園?、愛社區(qū)的?情感，我們?將在___?_月___?_日，組織?孩子們開展?“種一棵小?樹，綠一方?凈土”的植?樹節(jié)愛樹護(hù)?樹活動(dòng)。?活動(dòng)目標(biāo)：?1.引導(dǎo)?幼兒觀察形?形色色的樹?種，了解樹?的名稱、形?態(tài)、特點(diǎn)、?生長規(guī)律等?。2.進(jìn)?一步增進(jìn)幼?兒對(duì)樹的認(rèn)?識(shí)，理解人?與樹的內(nèi)在?聯(lián)系。3?.通過對(duì)樹?的認(rèn)識(shí)和探?究，激發(fā)幼?兒愛樹、護(hù)?樹的情感，?培養(yǎng)其環(huán)保?意識(shí)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、每個(gè)級(jí)?部制作活動(dòng)?宣傳版面：?如小班“我?和小樹同成?長”;中班?“珍愛綠色?，珍愛我們?共同的家園?”;大班“?幼兒園社區(qū)?齊攜手，多?片綠葉多份?溫馨”。?2、澆樹種?樹用的水桶?鐵鍬等植樹?工具。3?、樹苗若干?。分級(jí)部?開展不同主?題的植樹節(jié)?活動(dòng)活動(dòng)?安排：1?.幼幼班、?低幼班：家?園活動(dòng)主題?“我和小樹?同成長”?(1)學(xué)一?學(xué)關(guān)于保護(hù)?小樹的童謠?。(2)?播撒一片綠?色讓世界更?美麗流程?：給校園內(nèi)?的樹澆水、?松土、修枝?—給樹掛牌?，與小樹合?影，小樹比?比高—和“?樹姐姐”(?扮演)做游?戲。2.?中幼班家園?活動(dòng)主題“?珍愛綠色，?珍愛我們共?同的家園”?流程：在?幼兒園種植?園地，和家?長一起種植?小樹—掛牌?合影(寫上?種植人及名?稱如“愛心?樹”“心愿?樹”“成長?樹”等)。?【幼兒園植?樹節(jié)活動(dòng)策?劃方案】幼?兒園植樹節(jié)?活動(dòng)策劃方?案。3.?高幼班家園?活動(dòng)主題“?幼兒園社區(qū)?齊攜手，多?片綠葉多份?溫馨”活?動(dòng)一：綠化?植物知多少?老師和孩?子一起調(diào)查?了解幼兒園?和幼兒園周?圍有多少種?綠化植物，?并攝影或記?錄，了解這?些植物的生?長特性以及?與之相關(guān)的?一些問題。?活動(dòng)二：?你我同行，?愛護(hù)千萬樹?流程：幼?兒在家長護(hù)?送下到玉帶?河認(rèn)養(yǎng)愛心?樹。以家庭?為單位，每?個(gè)家庭可認(rèn)?養(yǎng)一棵“愛?心樹”，在?樹干上掛上?“愛心卡”?。每個(gè)家庭?可以在“愛?心卡”上寫?上：姓名、?為樹取得名?字、對(duì)玉帶?河的美好愿?望等。家庭?成員與所認(rèn)?養(yǎng)的愛心樹?合影。每個(gè)?家庭為認(rèn)養(yǎng)?的愛心樹松?土、澆水。?幼兒園植?樹節(jié)活動(dòng)策?劃方案范文?（二）一?、設(shè)計(jì)意圖?在植樹節(jié)?到來之際，?為使孩子們?能夠積極與?環(huán)境“對(duì)話?”，主動(dòng)參?與植樹節(jié)的?相關(guān)活動(dòng)，?親身體驗(yàn)勞?動(dòng)的樂趣，?感受美化環(huán)?境的意義，?增強(qiáng)每幼兒?“人與自然?和諧共處”?的意識(shí)，小?、中、大年?級(jí)擬開展植?樹節(jié)—“我?是菜地小衛(wèi)?士”的活動(dòng)?。讓孩子們?親手播種一?些在春季容?易生長的農(nóng)?作物的種子?，從而令孩?子們在活動(dòng)?中體驗(yàn)成功?的喜悅，增?加對(duì)瓜果蔬?菜生長的了?解，增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)，生?態(tài)意識(shí)。?二、活動(dòng)方?案(一)?活動(dòng)時(shí)間：?20___?_.3.1?2(二)?活動(dòng)目標(biāo)?1.認(rèn)識(shí)、?理解瓜果蔬?菜與身體成?長與健康之?間的關(guān)系。?2.激發(fā)?幼兒參與菜?園種植活動(dòng)?及愛護(hù)保衛(wèi)?菜園的意識(shí)?。3.培?養(yǎng)幼兒勞動(dòng)?技能，了解?種植蔬菜才?瓜果和保護(hù)?菜園的益處?，在集體勞?動(dòng)中學(xué)習(xí)與?人配合、協(xié)?作，增強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)意識(shí)。?4.給予幼?兒親近自然?的機(jī)會(huì)。?(三)活動(dòng)?準(zhǔn)備：輪胎?、剪好的雪?碧瓶，鏟子?，各種蔬菜?種子、爬山?虎枝條、菜?。(四)?活動(dòng)地點(diǎn)：?幼兒園四周?輪胎及陽臺(tái)?綠化。(?五)活動(dòng)具?體內(nèi)容1?.向幼兒講?解活動(dòng)意圖?，了解活動(dòng)?意義。2?.觀察分辨?菜苗與雜草?的區(qū)別。?3.帶領(lǐng)幼?兒到種植園?，各班劃分?包干區(qū)域。?4.播種?春天易生長?的蔬果種子?、埋上爬山?虎的枝條。?5.貼上?菜。(六?)活動(dòng)注意?事項(xiàng)1.?各班按時(shí)到?達(dá)指定地點(diǎn)?。2.區(qū)?分菜苗與雜?草的區(qū)別。?3.注意?安全，認(rèn)真?負(fù)責(zé)地完成?這項(xiàng)活動(dòng)。?三、活動(dòng)?反思在植?樹節(jié)到來之?際，我園各?班組開展了?植樹節(jié)—“?我是菜地小?衛(wèi)士”的活?動(dòng)。旨在使?孩子們能夠?積極與環(huán)境?“對(duì)話”，?主動(dòng)參與植?樹節(jié)的相關(guān)?活動(dòng)，親身?體驗(yàn)勞動(dòng)的?樂趣，感受?美化環(huán)境的?意義，增強(qiáng)?孩子對(duì)于“?人與自然和?諧共處”的?意識(shí)。在?班級(jí)老師的?帶領(lǐng)下，孩?子們認(rèn)認(rèn)真?真的將種植?園地中的雜?草一一拔除?，并親手播?種一些在春?季容易生長?的農(nóng)作物的?種子和爬山?虎。在活動(dòng)?中，孩子們?體驗(yàn)成功的?喜悅;在播?種時(shí)，促進(jìn)?了孩子們對(duì)?瓜果蔬菜生?長的了解，?逐步形成綠?化的概念，?增強(qiáng)了孩子?的環(huán)保意識(shí)?和生態(tài)意識(shí)?。幼兒園?植樹節(jié)活動(dòng)?策劃方案范?文（三）?一、情況分?析隨著社?會(huì)的發(fā)展，?保護(hù)環(huán)境已?成為全人類?日益關(guān)注的?問題。而對(duì)?幼兒進(jìn)行環(huán)?境啟蒙教育?，使幼兒知?道環(huán)境污染?的危害，了?解一些簡單?的環(huán)保知識(shí)?并建立初步?的環(huán)保意識(shí)?，為他們長?大以后成為?具有牢固的?環(huán)保觀念的?人創(chuàng)造一個(gè)?良好的開端?，奠定一個(gè)?扎實(shí)的基礎(chǔ)?，是很有必?要的。隨著?幼兒環(huán)保意?識(shí)的不斷增?強(qiáng)，我們進(jìn)?一步結(jié)合勞?動(dòng)教育，組?織幼兒自己?動(dòng)手美化環(huán)?境，保護(hù)環(huán)?境，使他們?把初步的環(huán)?保意識(shí)轉(zhuǎn)化?為自己的行?動(dòng)，并在活?動(dòng)中鞏固這?種意識(shí)。于?是我們在植?樹節(jié)這天，?為美化、凈?化環(huán)境，組?織幼兒給樹?木澆水，宣?傳綠色植物?的好處，教?育小朋友要?愛護(hù)樹木。?二、活動(dòng)?目標(biāo)1、?知道“__?__月__?__日”是?植樹節(jié)。?2、通過活?動(dòng)的開展，?讓幼兒懂得?保護(hù)植物就?是保護(hù)環(huán)境?的意識(shí)。?3、活動(dòng)中?培養(yǎng)幼兒的?耐心、愛心?，體驗(yàn)同伴?間相互勞動(dòng)?的喜悅。?三、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、多?媒體課件以?及霧霾天氣?的圖片。?2、大水桶?一個(gè)(裝滿?水)，幼兒?人手一個(gè)水?壺。四、?活動(dòng)過程?1、談話：?(1)你?知道三月_?___日是?什么節(jié)嗎??(植樹節(jié))?教師用簡單?明了的話語?向幼兒介紹?植樹節(jié)的由?來。(2?)你知道樹?木有什么作?用嗎?(幼?兒互相討論?)引導(dǎo)幼?兒觀看多媒?體課件“風(fēng)?沙的危害”?以及霧霾天?氣的圖片，?讓幼兒知道?我們居住的?環(huán)境污染特?別嚴(yán)重，對(duì)?我們的生存?和發(fā)展帶來?了危害。樹?木能阻擋風(fēng)?沙，避免或?減少風(fēng)沙造?成的災(zāi)害。?教師小結(jié)?：樹木可以?凈化空氣、?美化環(huán)境，?調(diào)節(jié)氣溫、?防風(fēng)遮雨;?另外，樹木?還可以制成?各種家具，?給我們的生?活帶來了方?便。所以我?們一定要保?護(hù)樹木，保?護(hù)我們賴以?生存的環(huán)境?!2、教?師與幼兒一?起為小樹澆?水(1)?教師提出要?求：①按?順序給路邊?的小樹澆水?并注意不碰?斷小樹苗不?踩壞小花朵?。②水壺?里的水不要?裝太多，以?免水灑出來?弄濕衣服、?鞋子。③?取水時(shí)不要?擁擠，要按?照順序排好?隊(duì)。④給?樹木澆水只?要澆滿就行?，不能溢出?水。(2?)教師示范?給小樹澆水?。(3)?幼兒動(dòng)手給?小樹澆水，?教師巡回指?導(dǎo)，提醒幼?兒使用正確?的方法。?3、教師對(duì)?幼兒的勞動(dòng)?給予肯定并?進(jìn)行評(píng)價(jià)。?幼兒園植?樹節(jié)活動(dòng)策?劃方案范文?（四）春?風(fēng)吹綠了枝?頭上的嫩芽?，吹綠了地?上的小草，?也吹動(dòng)了孩?子們的熱情?。____?月____?日是一年一?度的植樹節(jié)?，為使孩子?們能夠積極?與社區(qū)環(huán)境?“對(duì)話”，?主動(dòng)參與植?樹節(jié)的相關(guān)?活動(dòng)，親身?體驗(yàn)勞動(dòng)的?樂趣，感受?美化環(huán)境的?意義，激發(fā)?愛幼兒園、?愛社區(qū)的情?感，我們將?組織孩子們?開展“種一?棵小樹，綠?一方凈土”?的植樹節(jié)愛?樹護(hù)樹活動(dòng)?。二、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.在活動(dòng)?中，發(fā)揮主?人翁和團(tuán)隊(duì)?合作精神。?遇到挫折要?相互體諒，?相互幫助，?能像一家人?一樣相親相?愛。2.?在實(shí)踐過程?中每名幼兒?要體現(xiàn)出各?自自信勇敢?的一面，發(fā)?揮出綠色幼?兒園成員的?自豪與自律?，從小鍛煉?身體，向大?家展示我們?的風(fēng)采。?3.了解“?植樹節(jié)的來?歷”、“植?樹與環(huán)保”?、“有關(guān)植?樹節(jié)的活動(dòng)?”等資料，?向大自然學(xué)?習(xí)，并去社?區(qū)、街道向?居民和行人?宣傳。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.每?個(gè)級(jí)部制作?活動(dòng)宣傳版?面：如小班?“我和小樹?同成長”;?中班“珍愛?綠色，珍愛?我們共同的?家園”;大?班“幼兒園?社區(qū)齊攜手?，多片綠葉?多份溫馨”?。2.制?作“綠化環(huán)?境，美化家?園”宣傳旗?。3.大?班幼兒組建?“小小護(hù)綠?隊(duì)”4.?各班制作植?樹節(jié)宣傳板?報(bào)(關(guān)于“?植樹節(jié)的來?歷”、“植?樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植?樹節(jié)的活動(dòng)?”等資料)?5.澆樹?種樹用的水?桶鐵鍬等植?樹工具。?四、活動(dòng)過?程：(一?)“種一棵?小樹，綠一?方凈土”植?樹節(jié)活動(dòng)儀?式1.園?長講解植樹?節(jié)的來歷，?宣布活動(dòng)開?始。2.?園林工人講?解種樹所需?要的工具、?如何種樹。?3.社區(qū)?居委會(huì)工作?人員向小朋?友介紹種樹?的意義，講?解護(hù)綠愛樹?的重要性。?4.為“?小小護(hù)綠隊(duì)?”揭牌。隊(duì)?員從園長手?中接過“綠?化環(huán)境，美?化家園”宣?傳旗幟，提?出口號(hào)“你?來，我來，?大家來，共?創(chuàng)綠色幼兒?園”，并向?大家倡議：?“讓我們的?世界變成青?青世界，從?我做起，從?現(xiàn)在做起…?…”。(?二)分班級(jí)?開展不同主?題的植樹節(jié)?活動(dòng)1.?小班家園活?動(dòng)主題“我?和小樹同成?長”流程?：給校園內(nèi)?的樹木澆水?、松土、修?枝—給樹掛?牌，與小樹?合影，小樹?比比高—和?“樹姐姐”?(扮演)做?