STEM教學(xué)理念下的“新”美術(shù)課堂的探索 論文

STEM教學(xué)理念下的“新”美術(shù)課堂的探索[摘要]：隨著信息科技的發(fā)展給課堂教學(xué)帶來了前所未有的進(jìn)步，課堂教學(xué)的有效策略進(jìn)行探索。關(guān)鍵詞：信息科技、美術(shù)教學(xué)、趣味性2011年國家《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中核心素養(yǎng)融合的方式來教學(xué)。AR識(shí)圖，3D效果圖等方式，直觀地凸顯視覺性，“美術(shù)”的學(xué)科魅力所在，能力、形象思維能力、表達(dá)能力和交流能力等。從“感受美”開始，做到“先讀懂，再表達(dá)”的一個(gè)提升過程。也是不同的，有時(shí)候備課和做教學(xué)設(shè)計(jì)做的不夠完善或者看似完善，這些不光是教學(xué)反思，更應(yīng)該根據(jù)孩子自身對(duì)課堂的理解進(jìn)行記錄，的教學(xué)方法和策略。線教師在不斷探索中進(jìn)步，總結(jié)出更多好方法分享給大家。一、巧用信息科技，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的“做中學(xué)”的認(rèn)知發(fā)展。筆者執(zhí)教92018的有趣的課堂。1期積累的，培養(yǎng)的能力也是多方面的。圖1 美術(shù)“做中學(xué)”流程圖造美的能力。二、STEM教育培養(yǎng)孩子各方面技能和認(rèn)識(shí)能力美國最早提出STEM教育理念，STEM教學(xué)理念中4個(gè)字母眾美國科技人才特別缺乏，因此STEM應(yīng)運(yùn)而生，解決了人才缺失的教育理念者，任為STEM可以很好的彌補(bǔ)學(xué)科教學(xué)的不足，通過STEM理念教育理念逐步完善和進(jìn)步，今天越來越多的課堂運(yùn)用了STEM教育理念，并且教育需要將跨學(xué)科融合的意識(shí)和STEM教育理念融入到課堂中去。下面我以圖2STEMSTEM課程的必要性。圖2 STEM課程的六大特征教育理念的課堂就不會(huì)把各個(gè)學(xué)科踐效果會(huì)更優(yōu)，教學(xué)效率會(huì)更穩(wěn)定、更高效。3上課場景中可以看出創(chuàng)造力，基于STEM教育理念，結(jié)合實(shí)踐和探索才能真正喚醒與生俱來的創(chuàng)造潛能，從而培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和綜合能力。圖3 上課場景最后，在美術(shù)課堂中，教師用STEM理解設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目時(shí)，要注意3圖3上課場景可以看出學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作克服困難，解決問題完成任教育理念強(qiáng)調(diào)的也正是發(fā)散思維和團(tuán)隊(duì)合作。三、探索“電腦繪畫”新課程著名人本主義理論教育家羅杰斯在他的著作《學(xué)習(xí)的自由》中，各學(xué)科進(jìn)行融合和創(chuàng)新，突破各學(xué)科間的壁壘。下面我介紹一下“電腦繪畫”這門課。首先，“電腦繪畫”不同素材，和老師一同探索和創(chuàng)作。傳統(tǒng)繪畫已經(jīng)是一種很熟悉的藝術(shù)，越來越多的人使用電腦來繪畫，所以“電腦繪畫”應(yīng)運(yùn)而生。其次，我們欣賞著各時(shí)期各流派的藝術(shù)大師的作品創(chuàng)意和體會(huì)藝術(shù)家的構(gòu)思。插上想象力的翅膀，大膽地表現(xiàn)我們生活中的豐富多彩。便學(xué)生學(xué)習(xí)，而且可以范畫與創(chuàng)作結(jié)合，及時(shí)糾正和及時(shí)演示。圖4 電腦繪畫上課場景最后，電腦繪畫最大的優(yōu)點(diǎn)是顏色處理真實(shí)、細(xì)膩。用繪制時(shí)，撤銷、保存等，十分方便快捷，畫面效果奇特，有很多藝術(shù)效果的筆觸。例如圖5電腦繪畫學(xué)生作品，可以看到很多不同的筆觸效果和藝術(shù)效品。做到了師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，作品評(píng)價(jià)時(shí)能生生評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)，教師評(píng)價(jià)多種評(píng)價(jià)模式。圖5 電腦繪畫學(xué)生作品四、裸眼3D和AR識(shí)圖的“新”方法我校南區(qū)學(xué)生擁有很多多功能教室，其中就有AR眼鏡的科技教6裸眼3D，學(xué)生可以通過視覺的強(qiáng)烈刺激，對(duì)于所畫的事物感受的更加全面。圖6 裸眼3D生命力，表現(xiàn)出來的藝術(shù)作品一定會(huì)更加生動(dòng)形象。除了裸眼3D還有AR7AR面中繪畫的作品，通過AR識(shí)圖可以變成立體的逼真的具有3D效果的事物。圖7 AR識(shí)圖果，栩栩如生。這里圖七中的白雪公主就是利用AR識(shí)圖完成的創(chuàng)作。區(qū)內(nèi)的滑滑梯場景。五、結(jié)束語把STEM課程理念合理的利用在美術(shù)課上，通過裸眼3D、AR識(shí)圖等更多優(yōu)秀的教學(xué)方法和多元的教學(xué)評(píng)價(jià)，積極地構(gòu)建小學(xué)美術(shù)智慧課堂，全面而有效地發(fā)揮美術(shù)教育的美育智能，這是件任重而道遠(yuǎn)的事。我會(huì)與各位同仁一起努力探索，不