個人年度考核意見評語

Theso-calledinnerhappinessisthehappinessthatapersonfeelswhenheleadsahealthy,normaland

harmoniouslife.（頁眉可刪）個人年度考核意見評語評語，指含有說明、解釋或評論的話。接下來為你帶來個人年度考核意見評語，希望對你有幫助。常大發(fā)〔〕1號常州大學(xué)—年度考核工作意見各單位、各部門：年度考核工作是學(xué)校提高管理效能的重要環(huán)節(jié)，是加強干部隊伍和教職工隊伍建設(shè)的重要措施，是全面提高各項工作質(zhì)量的有力手段。做好年度考核工作，對于激勵大家認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，進(jìn)一步提高我校教學(xué)、科研、管理水平具有重要意義。各單位和個人應(yīng)認(rèn)真總結(jié)在思想政治、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、行政管理等方面的工作，正確評價教職工在德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)。一、考核組織（一）學(xué)校成立?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組，以組織、指導(dǎo)、監(jiān)督年度考核工作。組長由校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由校領(lǐng)導(dǎo)和兩辦、組織、紀(jì)監(jiān)、人事、教務(wù)、學(xué)工、科技、工會等部門負(fù)責(zé)人組成（附件1）。（二） 單位、處級干部（包括領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)）的考核工作由組織部牽頭，其他教職工的考核由人事處牽頭。?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對單位和處級干部的考核，各二級學(xué)院黨委、直屬黨支部負(fù)責(zé)對本單位教職工的考核，各黨工委、黨總支負(fù)責(zé)對所屬部門教職工的考核，離退休工作處教職工在機關(guān)黨工委進(jìn)行考核。（三） 各單位成立由黨、政、工負(fù)責(zé)人和教職工代表組成的考核小組，各二級黨委、黨工委、黨總支、直屬黨支部（以下簡稱各基層黨組織）主要負(fù)責(zé)人（或行政負(fù)責(zé)人）任考核小組組長，組織本單位的具體考核工作。各基層黨組織、各單位應(yīng)根據(jù)學(xué)校年度考核工作意見，結(jié)合本單位實際制訂考核實施細(xì)則。二、考核原則（一） 客觀公正?？己酥械挠嘘P(guān)情況和數(shù)據(jù)要力求客觀、真實地反映被考核單位和個人的工作。（二） 注重實績。要注重考核單位和個人履行崗位職責(zé)的情況和取得的業(yè)績。（三） 群眾公認(rèn)。確定個人考核等級要充分聽取群眾意見，要把民-主測評的結(jié)果作為確定處級干部考核等級的重要依據(jù)之（四）集體討論。單位和處級干部考核等級由校黨委常委會集體研究確定;二級學(xué)院（部）教職工的考核等級由黨政聯(lián)席會議集體研究確定，機關(guān)等職能部門教職工的考核等級由機關(guān)黨工委集體研究確定，其它教職工的考核等級由所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定。三、 考核范圍和優(yōu)秀比例（一） 單位考核范圍：所有處級單位和部門。a級單位部門不超過50%。（二） 個人考核范圍：我校在職在編教職工。（三） 各基層黨組織優(yōu)秀比例控制在實際參加考核人數(shù)的15%以內(nèi)，處級干部不計入優(yōu)秀比例計算基數(shù)。（優(yōu)秀指標(biāo)分配詳見附件2）四、 考核內(nèi)容（一）二級單位的考核二級單位包括化工（石油和制藥）、機械（機械和石油）、材料、環(huán)境、信息、經(jīng)管、文法、數(shù)理、外語、懷德、國際教育交流十一個學(xué)院和體育部，原則上按《江蘇工業(yè)學(xué)院二級管理體制改革實施方案》（蘇工黨〔〕5號）、《關(guān)于修改二級管理考核指標(biāo)體系的通知》（蘇工黨〔—〕30號）和《關(guān)于對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行考核的通知》（蘇工紀(jì)〔〕2號）文件要求考核。由科技、教務(wù)、人事、學(xué)工、紀(jì)監(jiān)等職能部門分條線進(jìn)行。（二） 職能部門、直屬單位、后勤公司考核包括機關(guān)黨工委所屬部門、研究生部、國際交流處、離退休工作處、后管保衛(wèi)、直屬單位、后勤公司?？己藘?nèi)容主要包括年度重要工作完成情況、管理和服務(wù)的質(zhì)量、創(chuàng)新工作等方面。（三） 個人的考核包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核個人履行崗位職責(zé)、完成年度工作任務(wù)等方面的情況。德：主要考核遵紀(jì)守法、思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德情況。能：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平，管理能力的運用發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識更新情況。勤：主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀(jì)律情況?？儯褐饕己寺男袓徫宦氊?zé)情況，完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。廉：主要考核廉潔自律、廉潔奉公情況。五、考核等級和標(biāo)準(zhǔn)（一）單位考核等級分為a級、b級、c級三個等級。（二）個人年度考核等級分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，工作勤奮，責(zé)任心強，模范遵守國家法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔奉公，忠誠于黨和人民的'教育事業(yè);工作能力強，業(yè)務(wù)能力有較大提高，高質(zhì)量、滿負(fù)荷地完成受聘崗位所規(guī)定的工作任務(wù)；在教學(xué)、科研、開發(fā)、推廣、管理和后勤服務(wù)等工作中有創(chuàng)新，表現(xiàn)突出，盡職盡責(zé)，成績顯著。合格：擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守各項規(guī)章制度，廉潔自律;熟悉業(yè)務(wù)，較好地履行崗位職責(zé)，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能完成工作任務(wù)（本年度工作量N90%的額定工作量），無責(zé)任事故。基本合格：擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，基本遵守各項規(guī)章制度，但一年內(nèi)遲到、早退5次以上，或有曠工現(xiàn)象，或出現(xiàn)一般事故;或履行崗位職責(zé)一般，本年度工作量N70%，90%的額定工作量。不合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀(jì)律性較差，不能遵守各項規(guī)章制度，難以適應(yīng)工作要求;或履行崗位職責(zé)情況差，工作責(zé)任心不強，不能完成工作任務(wù);或無工作責(zé)任心，在工作中造成嚴(yán)重失誤或責(zé)任事故;或有違紀(jì)違法行為，造成不良后果;或工作量嚴(yán)重不足等。具有下列情