感恩主題班會(huì)心得12篇

第感恩主題班會(huì)心得12篇

感恩主題班會(huì)心得12篇。

你有你的想法，我有我的想法，每一個(gè)人的想法都不一樣，對(duì)于自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內(nèi)容，然后寫(xiě)出自己的意見(jiàn)或感想，我們稱之為心得。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們經(jīng)常都會(huì)遇到寫(xiě)心得體會(huì)，心得體會(huì)重點(diǎn)的是提出自己的看法或意見(jiàn)。知道怎么寫(xiě)具體的心得體會(huì)內(nèi)容嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“感恩主題班會(huì)心得12篇”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！感恩主題班會(huì)心得篇1

伍穎欣-這是一個(gè)難忘的夜晚。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我們對(duì)感恩有了更深的理解，感恩也是一種愛(ài)。我感恩父母，因?yàn)楦改甘莾号牡谝蝗卫蠋?是父母把我們帶到這個(gè)世界上，給予了我們血肉之軀。

我感謝老師們?yōu)闈补嘧鎳?guó)的花朵所做的努力，一步一步地教育我們，看著我們成長(zhǎng)。我很感激我的同學(xué)。他們使我的學(xué)習(xí)和生活豐富多彩。我的小世界里沒(méi)有孤獨(dú)的影子。我還要感謝許多人：

幫助過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我的人，世界會(huì)更加美好謝謝！

陳昱霖——感恩之心，謝謝你的光臨。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的支持幫助。你們的愛(ài)恐怕我一輩子都還不清，我只能盡我最大的力量做到最好來(lái)回報(bào)你們，而憑現(xiàn)在的我只有在學(xué)習(xí)上努力，才不會(huì)辜負(fù)你們的良苦用心。

爸爸媽媽?zhuān)Ｄ阌肋h(yuǎn)幸福！

馮嘉琪——今天晚上，真是一個(gè)難忘的夜晚，我們班召開(kāi)了以《感恩的心感謝有你》為主題的班會(huì)兼家長(zhǎng)會(huì)，作為主持人的我既深受感觸，也得到了自我提高，感謝老師給予我一次鍛煉的機(jī)會(huì)！讓我們?cè)谏钪杏幸活w感恩的心，感謝身邊的人，因?yàn)橛辛怂麄?，你的生活邊的更加美好?/p>

林志勇-在這里，我想對(duì)我親愛(ài)的父母說(shuō)：謝謝。

感謝父母給予了我生命；感謝父母為我提供學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝媽媽早起為我做早餐；感謝爸爸晚歸為養(yǎng)家……這么多年來(lái)，爸爸媽媽一直在關(guān)心著我，而我卻做抓不住這些回憶，任它們隨著時(shí)間飄逝。但是你的善良，我不會(huì)，不會(huì)忘記的！

譚振杰-我的母親是大海，我是乘風(fēng)破浪的船，我永遠(yuǎn)不會(huì)駛出我母親所愛(ài)的港口；媽媽是天空，而我就是那朵在藍(lán)天中自由飄蕩的白云，永遠(yuǎn)離不開(kāi)媽媽愛(ài)的懷抱；我媽媽是一本厚厚的書(shū)，教我無(wú)窮的知識(shí)。我愛(ài)您，媽媽。感謝你十年多來(lái)的養(yǎng)育，十年多來(lái)的教誨，感謝你把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界！

溫梓峰媽媽?zhuān)憔拖褚粋€(gè)可愛(ài)的天使，在我傷心的時(shí)候安慰我；媽媽?zhuān)憔拖褚坏尉К摰穆吨?，在我口渴的時(shí)候滋潤(rùn)著我。在以后的日子里，我祝愿您永遠(yuǎn)快樂(lè)！

何昌承-媽媽?zhuān)憔拖袷刈o(hù)陽(yáng)光的天使，一直守護(hù)著我的小陽(yáng)光。每天我都在忙這個(gè)忙那個(gè)，額頭上的皺紋也漸漸增多。你把我?guī)У搅诉@個(gè)美好的世界。你用花朵般的愛(ài)哺育我。你給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。

媽媽?zhuān)覑?ài)您！

趙洋——上周四，我們班開(kāi)了一個(gè)感恩班，我感觸良多。我們應(yīng)該感謝父母的教育和幫助。正是因?yàn)樗麄?，我們才有今天。感恩不僅僅是一個(gè)詞。我們應(yīng)該把它付諸實(shí)踐，從生活中的每一件小事做起。

今天是母親節(jié)，在此祝各位母親母親母親節(jié)快樂(lè)！

何潔儀——這是一次難忘的班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)。我想這是我一生中惟一一次和父母見(jiàn)面！所以我們要牢牢記住。

母親，您是偉大的。你生了我，你教育了我，你關(guān)心我，你愛(ài)我的母親，也許每個(gè)人都這么說(shuō)，但什么是愛(ài)？？普普通通說(shuō)愛(ài)，就是愛(ài)嗎？？

不，愛(ài)需要賦予行動(dòng)。孝順父母，關(guān)心父母，不讓父母操心，與父母溝通等。如果我以前知道我母親的偉大，那么現(xiàn)在我知道如何愛(ài)我的母親。

回首過(guò)去，我的任性和驕傲多少次傷了母親的心！媽媽還在我身邊照顧我，鼓勵(lì)我，媽媽?zhuān)覑?ài)你。感謝父母、老師、同學(xué)，是你們讓我明白到人生的許許多多的道理。

感謝你們，感謝你們?yōu)槲腋冻觥椭膭?lì)我的一切一切。

甄卓成——父母是我們每個(gè)人一生中最?lèi)?ài)護(hù)最關(guān)心我們的人，每當(dāng)父母批評(píng)我們的時(shí)候，或許你會(huì)覺(jué)得父母不疼愛(ài)你，可是你又知道嗎，他們?cè)谂u(píng)你的時(shí)候，他們自己的心是有多么的痛！我們應(yīng)該體諒、感激父母，我們即使用自己的一生也不能報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，我們努力學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)就是回報(bào)他們的最好禮物。今天是母親節(jié)。我在這里祝我媽媽身體健康，節(jié)日快樂(lè)。

羅觀璋——這次“感恩的心感謝有你”的班會(huì)，有歡樂(lè)、有祝福、更有感動(dòng)。歡樂(lè)：各個(gè)節(jié)目，是那樣的生動(dòng)，再加上主持人“煽風(fēng)點(diǎn)火”，把大家?guī)нM(jìn)了愉悅的世界。

祝福：通過(guò)母親節(jié)之際，與父母開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，把自己親手精心做的賀卡送給父母，包含著深深的祝福，藏著濃濃的愛(ài)意。通過(guò)這座橋梁，我們溝通了心與心的距離，跨越了親子之間的代溝。

感動(dòng)：不是你是否感受到，在結(jié)束的時(shí)候，大家唱著《感恩的心》的時(shí)候，和之前聽(tīng)到了同學(xué)們的回答，家長(zhǎng)們的眼睛里都透著無(wú)形的淚珠。他們緊緊地握著比金子還中的卡片。

在這種場(chǎng)面中，何嘗不是感動(dòng)。因?yàn)檫@種愛(ài)，是我們記憶猶新。因?yàn)檫@種感動(dòng)，讓我們難忘。

這是多么深刻的班會(huì)課??！

羅梓浩——從我們哇哇落地開(kāi)始,父母就擔(dān)起照顧我們的全部責(zé)任，他們花盡了精力和心思在我們身上．因此我們必須心懷感恩，理解父母，體諒父母，珍惜與父母共處的時(shí)光！

馮峻鋒——本周四的晚上，我們班舉行了一個(gè)主題為“感恩的心，感謝有你”的主題班會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，這是一次令我難忘的經(jīng)歷。最令我感動(dòng)的是互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們都把回答問(wèn)題看作是一次向父母、老師傾吐心聲，表達(dá)祝福的最好機(jī)會(huì)，大家都真情流露。我們的蔣老師和我們的父母更加慷慨地表達(dá)了他們對(duì)我們無(wú)盡的愛(ài)和希望。

這一夜，每個(gè)同學(xué)都長(zhǎng)大了。讓我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)教師和社會(huì)。讓我們祝愿我們的父母和老師幸福、健康、快樂(lè)！

馮恒鍵——這次班會(huì)讓我深深感受到母愛(ài)的偉大。母親的愛(ài)如陽(yáng)光般地照耀著我天天健康成長(zhǎng)，母親含辛茹苦地養(yǎng)育了我這么多年，為我付出了多少的心血。所以我以后一定要孝順父母，體貼父母，以更好的成績(jī)報(bào)答他們。

林慧欣——本周四我們的家長(zhǎng)會(huì)與班會(huì)結(jié)合的會(huì)議，反應(yīng)非常熱烈，同學(xué)們都非常投入，我也從中感悟到不少東西。平時(shí)我們?yōu)槿俗优模疾粔蜿P(guān)心父母，甚至還發(fā)父母脾氣，那時(shí)的我們就是缺少了一顆感恩的心。在這次班會(huì)之后，我會(huì)對(duì)家長(zhǎng)好，對(duì)他們懷著感恩的心，感謝他們。

劉曉冬——感恩，應(yīng)從生活小事做起，為父母分擔(dān)家務(wù)，為老師減輕負(fù)擔(dān)，為朋友排憂解難，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝朋友的相助之恩。

區(qū)佩妍——周四晚上，我們班在學(xué)校階梯室舉辦了一次主題為“感恩的心，感謝有你”的主題班會(huì)兼家長(zhǎng)會(huì)，讓我深受啟發(fā)。在這次會(huì)議上，我們暢談了自己的感受，敞開(kāi)了心扉，向父母表達(dá)了內(nèi)心的想法，讓我們更加了解對(duì)方。在這次感恩行動(dòng)中，讓我深深體會(huì)到父母的辛苦，讓我更加懂事，更加體貼父母。

梁麗瑩——謝謝你，不管年齡，不管身份，為了這個(gè)世界，也就是為了你自己。明天是感恩節(jié)，我要感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)世界，我要感謝我的第二位父母“老師”——老師，他們教我做人，是我人生路上的指路明燈，更是遨游知識(shí)海洋的指南針，我更要感謝黨和國(guó)家的恩澤，使我們窮人的孩子也能讀上書(shū)，懷著感恩之心，努力拼搏，頑強(qiáng)上路吧！nothingisimpossble！

ibilieveican！

王書(shū)哲——主題班會(huì)我受益匪淺,千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我新中國(guó)之情,總而言之一句話:感謝所有曾經(jīng)幫助過(guò)我的人!

李潤(rùn)榮-這節(jié)課會(huì)讓我深深體會(huì)到父母對(duì)我們的愛(ài)。他們給我們生命，養(yǎng)育我們，教導(dǎo)我們。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們要用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩才行??！

源子龍——這個(gè)主題班會(huì)讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解父母；學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感恩：更好地回報(bào)他們。

龔煒君——感恩的心，感謝你，感謝所有幫助過(guò)我的人，祝愿所有幫助過(guò)我的人幸福、健康、幸福！

鄺冬梅——了這節(jié)班會(huì)課…我懂得了感恩…感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)…每個(gè)人對(duì)我們的好，我們都要銘記在心，還要懂得感恩!

胡?！ㄟ^(guò)這次班會(huì)，我想我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩每一天，感恩身邊的每一件事。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在擁有的不是我們應(yīng)該擁有的。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，珍惜我們所擁有的。

趙心如——今天晚上，我們班開(kāi)了一個(gè)非常成功的家庭會(huì)議，我感觸良多。首先，我要感謝父母給了我生命和物質(zhì)生活。當(dāng)我成功時(shí)，他們?yōu)槲因湴?；?dāng)我失敗時(shí)，他們給予我鼓勵(lì)；我不聽(tīng)從的時(shí)候，他們就耐心教訓(xùn)我；我生病的時(shí)候，他們很擔(dān)心我。所以，謝謝你，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

然后，我要感謝我的老師們。我父母經(jīng)常告訴我我很幸運(yùn)。從幼兒園到初中，我遇到的老師對(duì)我很有幫助。他們教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我該如何做人，如何做事，才造就了現(xiàn)在這個(gè)如此優(yōu)秀的我，我的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，離不開(kāi)老師們?cè)谖疑砩细冻龅臅r(shí)間和汗水，他們是我一生中的領(lǐng)路人。

所以，謝謝你，我親愛(ài)的老師！最后，我要感謝在我一生中里面幫助過(guò)我的所有人，每當(dāng)我有困難時(shí)，他們總是在我的身邊，向我伸出一雙手，那是一雙多么溫暖的手啊，讓我充滿了戰(zhàn)勝困難的勇氣，他們和我一起手拉手，與我一起打敗困難，渡過(guò)難關(guān)；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，他們總是在我身邊，輕輕地?fù)崦?，安慰我，有時(shí)一個(gè)笑話出來(lái)，讓我發(fā)笑；當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，他們總會(huì)輕輕地來(lái)找我，用行動(dòng)證明他們永遠(yuǎn)都會(huì)和我在一起，我不會(huì)孤單。所以謝謝你，我的好朋友。

我每天都會(huì)用感恩的心感謝身邊的所有人，謝謝你的付出。感恩的心，感謝有你！

崔曉祺，一個(gè)耳熟能詳?shù)母卸髟~，在我們的日常生活中越來(lái)越疏遠(yuǎn)，他的身影也越來(lái)越模糊。是我們?cè)诔林氐纳顗毫χ?，早已把它忘到九霄云外了嗎？不?/p>

不！這是一個(gè)不能忘記的詞語(yǔ)！因?yàn)槎酶卸?，懂得感恩大自然的恩典，草就?huì)有強(qiáng)大的生命力；因?yàn)槎酶卸?，感謝上帝的關(guān)懷，溪水才會(huì)有無(wú)窮的生命力；因?yàn)槲覀兌酶卸?，懂得欣賞別人的贊美，鮮花才會(huì)有明媚芬芳的花朵~~朋友們，讓我們一起行動(dòng)吧！

感謝你身邊的每一個(gè)人，感謝你身邊的每一件事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界其實(shí)可以更好！

張毓靈——今晚我們和家長(zhǎng)們一起參加了《感恩的心感謝有你》的主題班會(huì)，也是家長(zhǎng)會(huì)。這次會(huì)議教會(huì)了我們?nèi)绾稳ジ卸?，這是做人最基本的道德，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去領(lǐng)悟每一天，這是最成功的一次班會(huì)！

黃雯暉——今天晚上的家長(zhǎng)會(huì)，我們和家長(zhǎng)們一同參與在主題班會(huì)《感恩的心感謝有你》。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，我們不僅知道如何問(wèn)，而且不給。通過(guò)這次主題班會(huì)，我感觸很深。

爸爸每天為我而勞累工作。他每天工作完都很疲勞，使我深受感觸。他把所有的希望都寄托在我身上，希望我長(zhǎng)大后能做個(gè)有文化，有才識(shí)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，我希望爸爸每天都能勞逸結(jié)合，工作之余也要多休息，正所謂“健康就是財(cái)富。

”而我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)有用的人，來(lái)報(bào)答爸爸對(duì)我的愛(ài)。感恩主題班會(huì)心得篇2

感恩教育主題班會(huì)心得體會(huì)

感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。

伴隨著感恩教育主題班會(huì)的結(jié)束，心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章，聽(tīng)到他們飽含深情地表達(dá)對(duì)父母、老師、同學(xué)的感激之情時(shí)，尤其是當(dāng)家長(zhǎng)留下真誠(chéng)的眼淚、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng)，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么，再累再忙，當(dāng)看到這些時(shí)，就足夠了。

在回家的路上，我高興著吶!不禁在想：如果讓我們感謝，我們應(yīng)感謝誰(shuí)呢?感謝家長(zhǎng)、感謝同學(xué)、感謝自己。是家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，把孩子交給了我，是家長(zhǎng)給我提供了與孩子交流溝通的機(jī)會(huì)。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機(jī)會(huì)，是我們自己感動(dòng)了自己，讓心靈再一次得到洗禮。于是，我拿起筆寫(xiě)下了自己的感受

作為教師在教育教學(xué)過(guò)程中，也要懷有一顆感恩之心。無(wú)論是對(duì)待工作的態(tài)度，同事之間的相處，還是面對(duì)學(xué)生，我們不應(yīng)抱怨，而應(yīng)感謝。是他們讓我們?cè)趪I心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂(lè)。我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過(guò)的陌生人。我們的親人，在生活中給與我們默默無(wú)聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵(lì)。感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣、更有信心去面對(duì)今后的日日夜夜。

感謝生活中的每一次成功、每一次失敗，每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。

讓我們滿懷感恩之心，伸開(kāi)雙手去擁抱每個(gè)清晨的第一縷陽(yáng)光，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信，我們會(huì)快樂(lè)一生。

感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)對(duì)這世界充滿愛(ài)戀和感激，就會(huì)懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動(dòng)，就會(huì)覺(jué)得心態(tài)的平和，生命的燦爛，生活如此美好。

感恩教育班會(huì)心得體會(huì)

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心，我們初一學(xué)年于4月2日在一樓階梯教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動(dòng)，下午第三節(jié)課，我們?nèi)w師生在全體班主任及政教老師協(xié)助下，同學(xué)們穿戴著整齊的校服，唱著嘹亮的虎林一中校歌《暢想明天》進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)秩序，靜靜地觀看一橫老師的演講，雖然音響效果不佳，但同學(xué)們都側(cè)耳聆聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，感動(dòng)的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，同學(xué)們被老師的感人演講所征服，所震撼!最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結(jié)束了這次主題班會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)得到了校長(zhǎng)及劉書(shū)記的肯定和支持，他們認(rèn)為這樣的活動(dòng)要多開(kāi)展，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育，得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。

我們這次活動(dòng)宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無(wú)論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會(huì)感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，愛(ài)惜陽(yáng)光下最崇高的老師;學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過(guò)你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠(chéng)和善良，教會(huì)學(xué)生們都做一個(gè)懂得感恩的人!

大學(xué)生感恩教育班會(huì)心得體會(huì)

10月22日晚上7點(diǎn)30分，計(jì)算機(jī)系11級(jí)計(jì)1班及2班全體同學(xué)在計(jì)算機(jī)樓108室開(kāi)展了主題為大學(xué)生感恩教育的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過(guò)開(kāi)展以大學(xué)生感恩教育為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí)，全力營(yíng)造感恩文化，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的內(nèi)涵和外延、積極構(gòu)建文明校園、親情校園、和諧校園。進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想;讓大學(xué)生學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩、施恩，深刻理解孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人;保護(hù)環(huán)境、勤奮學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì);珍惜幸福、健康成長(zhǎng)的重要意義。班會(huì)就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。

此次主題班會(huì)采用了(宣傳活動(dòng)的意義，舉行感恩活動(dòng)，以感恩為主題布置宣傳板，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，班級(jí)制訂感恩活動(dòng)方案以及召開(kāi)感恩主題班會(huì)等新穎的方式。主要針對(duì)大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨(dú)生子女，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情，很多時(shí)候表現(xiàn)得比較自私。因此，我們可以看到開(kāi)展大學(xué)生感恩教育主題班會(huì)的重要性。

感恩，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感。肯定是感有心生，表現(xiàn)于外。很多人不懂得感恩，是因?yàn)樗麤](méi)有對(duì)比，沒(méi)有感受，沒(méi)有苦與甜的比照。我們進(jìn)行相關(guān)的教育，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸，需要營(yíng)造一個(gè)相對(duì)的環(huán)境。大家注意否，在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上，很多人感動(dòng)的熱淚盈眶，聽(tīng)過(guò)報(bào)告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動(dòng)，為什么呢?因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動(dòng)，人們都能夠得到一些精神的升華。

大學(xué)生開(kāi)展感恩教育，主要是通過(guò)是多組織活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力，換來(lái)心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟。

生命只有在感恩中才能永葆活力，幸福只有在感恩中才能永具魅力。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：懂得感恩是一種美德。體會(huì)感恩是一種幸福。學(xué)會(huì)感恩是一種文明。懂得感恩，才會(huì)懂得付出。通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，同學(xué)朋友關(guān)心我們，他們?cè)谀骋凰查g給了我們感動(dòng)，讓我們感受到了世界的美好;通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮。許多學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、懂得愛(ài)、播種愛(ài)、傳播愛(ài);通過(guò)感恩教育，學(xué)生體諒父母的多了，浪費(fèi)的少了;學(xué)習(xí)的熱情高了，逃課的少了;遵紀(jì)意識(shí)強(qiáng)了，違紀(jì)的少了;同學(xué)關(guān)系更融洽了，矛盾沖突少了;師生關(guān)系更和諧了，相互不理解的事少了;通過(guò)感恩教育，達(dá)到了培養(yǎng)人、教育人、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。

然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個(gè)重要的活動(dòng)，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻(xiàn)，自覺(jué)主動(dòng)地尋機(jī)回報(bào)，那才是感恩教育有了成效。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，這樣的詩(shī)詞俗語(yǔ)傳承著中華民族的感恩情結(jié)。然而，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，一些人的感恩意識(shí)在逐漸淡化，金錢(qián)和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛(ài)。因此，開(kāi)展感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生思想教育和身心健康成長(zhǎng)不可或缺的一課。

開(kāi)展感恩活動(dòng)，使我們大學(xué)生體會(huì)到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、去尊敬師長(zhǎng)、去關(guān)心幫助他人、去勤奮學(xué)習(xí)，去學(xué)會(huì)包容;開(kāi)展感恩活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生起到了提示、啟發(fā)、引導(dǎo)、教育的作用。他是思想教育新的載體、切入點(diǎn)和著力點(diǎn);開(kāi)展感恩活動(dòng)，對(duì)于今天的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的培養(yǎng);開(kāi)展感恩活動(dòng)，使大學(xué)生懂得了這個(gè)道理，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就;開(kāi)展感恩活動(dòng)，在重要的紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行的效果更好，我們注意了活動(dòng)的多樣性、參與性和實(shí)效性。

由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

感恩活動(dòng)，我們?cè)诶^續(xù)感恩主題班會(huì)心得篇3

首先，感謝幼兒園和儒靈童機(jī)構(gòu)舉辦的這個(gè)活動(dòng)，感謝朵朵三班張老師對(duì)孩子的培養(yǎng)。作為家長(zhǎng)，我非常認(rèn)可學(xué)校的教學(xué)理念，個(gè)人覺(jué)得孩子在幼兒園階段最重要的不是學(xué)習(xí)多少知識(shí)，而是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。現(xiàn)如今，傳統(tǒng)文化不僅在幼兒園、學(xué)校普及學(xué)習(xí)，它已經(jīng)滲透到社會(huì)的方方面面。就在上個(gè)月的時(shí)候，我參加一個(gè)工作上的培訓(xùn)，來(lái)自北京的老師說(shuō)過(guò)這樣一句話，他說(shuō)，一個(gè)偉大的母親一定要培養(yǎng)孩子幾個(gè)好的生活習(xí)慣，一個(gè)偉大的父母一定要發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)并讓他發(fā)揮至極至。我覺(jué)得培養(yǎng)孩子做家務(wù)就是一個(gè)不錯(cuò)的好習(xí)慣。

孩子常常讀的《弟子規(guī)》冠必正、紐必結(jié)、襪與履、俱緊切、置冠服、有定位、勿亂頓、致污穢。房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正。這就說(shuō)明大處著眼，小處著手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是成功的一半。

作為家長(zhǎng)，其實(shí)我們是孩子一面鏡子，打個(gè)比方，孩子就好比是復(fù)印件，我們要想提高復(fù)印件的質(zhì)量，首先要提高原件的清晰度。有些家長(zhǎng)可能覺(jué)得孩子還小，做家務(wù)不行、做了也會(huì)給我們帶來(lái)很多麻煩，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很好解決，只要家長(zhǎng)不怕麻煩，我們完全可以讓孩子分擔(dān)一些小的家務(wù)。

孩子和家長(zhǎng)是一個(gè)漸漸離別的過(guò)程，現(xiàn)在正熱播的《小別離》電視劇，相信很多人在看，孩子終歸有一天會(huì)離開(kāi)我們?nèi)デ髮W(xué)、工作、成家立業(yè)，有好的生活習(xí)慣、獨(dú)立生活的能力才會(huì)有幸福而獨(dú)立的生活，在做家務(wù)這方面，一個(gè)60分的媽媽才能培養(yǎng)出90分的孩子，偶爾示弱的媽媽才能讓孩子變得勤快起來(lái)，從小做點(diǎn)家務(wù)，才能慢慢培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感。“天下所有的愛(ài)都是為了團(tuán)聚，唯有父母之愛(ài)指向別離”。

我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻，幾個(gè)非洲的兒童在大聲地朗誦《弟子規(guī)》場(chǎng)面相當(dāng)?shù)卣鸷?，中?guó)五千年的傳統(tǒng)文化，老祖宗留給我們的寶貴財(cái)富，外國(guó)人都在學(xué)，我們更應(yīng)該好好學(xué)起來(lái)，用起來(lái)。孩子的成長(zhǎng)也是父母不斷完善自我的過(guò)程。父母努力提升自己，孩子才能受到積極的影響。謝謝大家！感恩主題班會(huì)心得篇4

通過(guò)這次班會(huì)，大家深切感受到了自己以往的不足之處，認(rèn)識(shí)到了學(xué)會(huì)感恩的重要性；同時(shí)也給了大家一個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)；增進(jìn)了同學(xué)之間友誼和宿舍同學(xué)之間的感情。這次班會(huì)在大家熱烈的掌聲中結(jié)束了，但是它帶給我們的確是一輩子都無(wú)法忘記的一幕。

為了搞好這次班會(huì)，各位班委，還有主持人、資料搜集員都付出了許多。這次班會(huì)開(kāi)展得這么順利，少不了他們的辛勤勞動(dòng)，正像這次班會(huì)的主題一樣，我們應(yīng)該感謝他們的努力。我們相信知道感恩，就會(huì)學(xué)會(huì)努力報(bào)答，就會(huì)做得更好。讓我們相信未來(lái)我們會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，我們會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人！

我們每一個(gè)人都應(yīng)該得到過(guò)別人的幫助和支持，我們也應(yīng)該時(shí)刻感謝那些幫助你的人。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝所有人的恩惠。

感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切；感恩對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)自己，看清別人；感恩快樂(lè)讓我幸福，美好的生活著；感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，因?yàn)橛懈卸鳎抛屛覀兌昧松恼婢啞?/p>

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的＇快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

我們班的___同學(xué)說(shuō)：“感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大成人也很不容易，小時(shí)候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽(tīng)著他們嘮叨。如今我們都長(zhǎng)大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷，但我們都知道，父母時(shí)刻在關(guān)心著我們，雖然有時(shí)候覺(jué)得他們很?chē)Z叨，但還是覺(jué)得很幸福。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們?cè)谕赓嶅X(qián)也很不容易，所以說(shuō)，體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé)，也是我們必須要做到的。

此次班會(huì)舉行得很成功，大家通過(guò)這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過(guò)的某些問(wèn)題，深深反思了以前自己在對(duì)待父母、老師方面的錯(cuò)誤，大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì)如何去感恩。感恩主題班會(huì)心得篇5

活動(dòng)過(guò)程

一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

1：當(dāng)我呱呱落地。

2：就迎來(lái)了媽媽燦爛的笑臉！

1：媽媽的微笑，像一股暖流進(jìn)入我們的心！

2：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

他：從那以后，你日夜陪伴我們。

1：親愛(ài)的媽媽?zhuān)∈悄虝?huì)我第一句話。

2：親愛(ài)的媽媽?zhuān)∈悄涛疫~開(kāi)了人生的第一步。

合：三（2）班《感恩母親，感受母愛(ài)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

1：全體起立

2：唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（請(qǐng)坐）

二、詩(shī)朗誦《因?yàn)橛心恪?/p>

1：媽媽的皺紋很深，她給了我美麗的青春。

2：媽媽的手很粗，她給了我溫暖的陽(yáng)光。

1：我媽媽的腰彎了，她直直地背著我。

2：我媽媽的眼睛被迷住了，她把明亮的眼睛給了我。

1：因?yàn)槟?，在我童年記憶的河流里，幸福的波浪一直在我們心中蕩漾?/p>

2：那幸福的味道最甜、最美、最難忘……請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《因?yàn)橛心恪?，有?qǐng)！

三、小組唱《世上只有媽媽好》

1：謝謝你，我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)≡谶@里，讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)！

2：請(qǐng)欣賞小組唱《世上只有媽媽好》。有請(qǐng)！

四、誦讀《游子吟》

1：同學(xué)們，你們知道5月13日是星期天嗎？

2：對(duì)，是一年一度的母親節(jié)。母親節(jié)是五月的第二個(gè)星期天。全世界都在慶祝母愛(ài)的偉大。

1：唐朝著名詩(shī)人孟郊用詩(shī)歌寫(xiě)下了世界上最平凡、最偉大的母愛(ài)。

2：（領(lǐng)讀《游子吟》）齊誦

1：此時(shí)此刻，我們心中充滿了強(qiáng)烈的親情；

2：此時(shí)此刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)你說(shuō)：

合：“爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)您?！保R說(shuō)）

五、三句半《我在家里是個(gè)好孩子》

1：母親為我們付出了艱辛的勞動(dòng)。

2：孝順母親是中華民族的美德。

2：下面請(qǐng)欣賞三句半《我在家里是個(gè)好孩子》。

6、講故事《母愛(ài)》

1：是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。

2：父母的愛(ài)是藍(lán)天，我是白云，飄啊飄，飄出藍(lán)天。

1：父母的愛(ài)是大海，我是小船，劃著船，不能劃那金色的港口。

2：請(qǐng)聽(tīng)故事-----《母愛(ài)》。有請(qǐng)！

七、感恩方法大奉獻(xiàn)

1母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它浸沒(méi)在萬(wàn)物之中，彌漫在天地之間。

2有了母愛(ài)，就有了歷史的延續(xù)；有了母愛(ài)，才有了人性的回歸。

1：我想做個(gè)好孩子，做我自己的事。

2：我們也要從小事做起，為母親做力所能及的事。

1：我們應(yīng)該對(duì)母親常懷感恩之心，那我們用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)呢？

2：誓言只是一種表達(dá)方式，只是說(shuō)不練假，說(shuō)說(shuō)你的實(shí)際行動(dòng)！

八、獨(dú)唱《感恩的心》

1：聽(tīng)了學(xué)生們的聲音，我想大家都有很深的感觸。

2：在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的父母凝聚了多少心血。

1：他們?cè)谏钪嘘P(guān)心我們。

2：他們督促和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。

1：為了媽媽的微笑，

2：為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，

1：感恩世界，感恩未來(lái)。

2：感恩我們身邊的每一個(gè)人！

1：同學(xué)們，讓我們都學(xué)會(huì)感恩。

2：請(qǐng)欣賞《感恩的心》

九、送上心形卡

1：同學(xué)們我們制作“心形”卡片上寫(xiě)上了最感激的話，送給媽媽?zhuān)?/p>

2：該說(shuō)聲謝謝的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)。別把它藏在心里。

1：我們?nèi)寢屇抢锝o他們一個(gè)深深的擁抱吧！

2：道上一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”

十、感恩誓詞

1：為了表達(dá)我們對(duì)父母的感謝，請(qǐng)站起來(lái)，舉起右手，握緊拳頭，做出承諾：（全班起誓）

親愛(ài)的媽媽——

從現(xiàn)在開(kāi)始，

在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負(fù)您的愛(ài)心！

十一、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

1：我們愛(ài)媽媽。

2：媽媽更愛(ài)我們。

1：我們都有一個(gè)幸福的家。

2：讓我們學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩

1：同學(xué)們，一句問(wèn)候，一杯熱茶，

2：一個(gè)微笑，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)母愛(ài)默默的感恩。

1：感謝母親！當(dāng)我傷心的時(shí)候，當(dāng)我失敗的時(shí)候，

2：當(dāng)我傷心的時(shí)候，當(dāng)我困惑的時(shí)候，

1：是你的愛(ài)，和我一路走來(lái)。

2：感恩的心，感謝母親！讓我們向母親說(shuō)一聲：謝謝！

合：下面我們宣布：三（2）班《感恩母親，感受母愛(ài)》主題班會(huì)到此結(jié)束！感恩主題班會(huì)心得篇6

活動(dòng)班級(jí):

八(2)班

活動(dòng)背景:

此刻的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，少數(shù)甚至成為了只明白汲取的“冷漠一代”。因此，通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。

班會(huì)目標(biāo):

1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。

4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、選拔班會(huì)主持人(2人)

2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《感恩的心》《園丁之歌》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《長(zhǎng)大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》

3、搜集相關(guān)的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)等。

4、準(zhǔn)備便利貼

班會(huì)過(guò)程:

一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會(huì)主題，接下來(lái)由主持人主持班會(huì)。同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不明白它的中文含義，thanksgivingday，對(duì)，是感恩節(jié)，大家明白，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像:“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，此刻有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只明白汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，期望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面李明和張?zhí)m同學(xué)一齊主持這次班會(huì)，大家歡迎。

二、討論:我們?yōu)槭裁匆卸?學(xué)生討論發(fā)言)

主持人總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，十分好。

在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換。能夠這樣說(shuō)，應(yīng)對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過(guò)感恩父母的活動(dòng)，這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。

三、學(xué)會(huì)感恩老師

1、列舉班上的“小事”(插相片)(如上課睡覺(jué)、發(fā)呆、看課外書(shū)、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等)，望見(jiàn)這些“小事”，老師會(huì)怎樣同學(xué)是怎樣應(yīng)對(duì)老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)

討論:(1)這些“小事”對(duì)嗎(2)這些是“小事”嗎(3)老師為什么要這樣做(4)我們就應(yīng)怎樣做

更深層:(1)你恨過(guò)老師嗎(2)你明白你的老師每一天的工作時(shí)間有多長(zhǎng)嗎(3)你認(rèn)為你的老師對(duì)他(她)自己的孩子(也是學(xué)生)照顧多嗎和你們的父母相比，他們是合格的父母嗎或者老師在校園待了多少時(shí)間，花了多少經(jīng)歷嗎(4)你覺(jué)得這是老師欠你的，就該在你身上花這么多心思嗎

2、列舉老師無(wú)私奉獻(xiàn)的具體事例

老師工作時(shí)間:早上六點(diǎn)多就要起床，晚上十點(diǎn)多才能回家，一天大部分時(shí)間都在校園，一周工作六天，班主任周日都還要回校園上課，沒(méi)有一個(gè)完整的周末一些老師沒(méi)有時(shí)間(早讀圖片、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖片，老師自己的孩子常常無(wú)暇顧及)老師和學(xué)生談話、去學(xué)生宿舍問(wèn)候、出操、組織各種活動(dòng)，協(xié)同家長(zhǎng)管理等等;晚上學(xué)生不在，老師還會(huì)親自找學(xué)生

3、我言我?guī)?/p>

(1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?/p>

(2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事

4、知識(shí)小競(jìng)賽:你對(duì)“教師”知多少(以組為單位，采取搶答形式)

(1)去年是我國(guó)第()個(gè)教師節(jié)

a、27b、28c、29

(2)請(qǐng)補(bǔ)充完整:一日為師，—————。

(3)你明白歌誦教師的歌曲或諺語(yǔ)有哪些嗎

(說(shuō)出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類(lèi)推)

(4)你明白對(duì)教師的稱謂有哪些嗎

(說(shuō)出一個(gè)得10分，兩個(gè)得20分，以此類(lèi)推)

(5)教師的始祖是()

a、老子b、孔子c、孟子

(6)“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”

這句話出于誰(shuí)的作品

(7)“千教萬(wàn)教教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”這是許德珩為我國(guó)一位著名文人撰寫(xiě)了一副挽聯(lián)，請(qǐng)問(wèn)他是

a、朱自清b、巴金c、老舍

(8)“北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門(mén)前，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門(mén)外積雪已有一尺多厚?！边@個(gè)典故被后人稱為什么

5、如何感恩

學(xué)生代表談

老師代表談

6、獻(xiàn)給老師一首詩(shī)《老師辛苦了》(全班朗誦)

是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)

是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫忙別人的人

是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年

是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的我們。

您辛苦了，老師!請(qǐng)理解我們崇高的敬意!

7、以《感恩的心》為背景音樂(lè)，組織每個(gè)人寫(xiě)一句話送給想感恩的老師或同學(xué)，最后收上來(lái)主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結(jié)。感恩主題班會(huì)心得篇7

感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎？是美國(guó)的感恩節(jié)。每年的那時(shí)，美國(guó)人都要感謝上帝。而對(duì)我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過(guò)，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。

我與大多數(shù)人一樣，從小到大最疼愛(ài)自己，最值得感謝的便是自己的親生父母，他們無(wú)論在物質(zhì)上還是精神上都對(duì)我的成長(zhǎng)起了至關(guān)重要的作用，自然，感謝他們對(duì)我那如天高，似海深的思情是理所當(dāng)然的。

我有一個(gè)親身體驗(yàn)，只要不與父母頂嘴，少惹他們生氣，與父母多談?wù)勑模c他們“資源共享”，父母每天都能樂(lè)呵呵的，所以我的“感恩計(jì)劃”便是：讓他們少生氣，多高興，每時(shí)每刻都愉快。別說(shuō)，實(shí)施效果還真不錯(cuò)呢！

以前，父母總和我為一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不愉快，而我也總是強(qiáng)烈堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，于是本來(lái)緊張的氣氛會(huì)像燒開(kāi)水一樣“沸騰”起來(lái)，最終鬧得個(gè)不歡而散。后來(lái)我經(jīng)過(guò)深思熟慮后知道是自己不對(duì)，不應(yīng)該那樣“小肚雞腸”，要心平氣和，多多忍讓父母才對(duì)。于是不想看見(jiàn)父母不高興的我便準(zhǔn)備嘗試實(shí)施一套“感恩計(jì)劃”，使得父母隨時(shí)能以燦爛的笑容面對(duì)一切，也報(bào)答一下父母對(duì)我的感情。

說(shuō)干就干。一天晚上，我坐在椅子上構(gòu)思題目，雙手撐頭。正巧給媽媽看見(jiàn)了，她卻誤解我，說(shuō)我做作業(yè)不專(zhuān)心，“吊兒郎當(dāng)”的。我雖感到委屈，但為了避免一場(chǎng)“吐沫戰(zhàn)”，為了讓媽媽不生氣，為了“感恩計(jì)劃”的成功，我“忍辱負(fù)重”，沒(méi)有解釋?zhuān)f(shuō)了聲：“以后再也不了?！边@也因?yàn)槲抑缷寢尩膫€(gè)性：永遠(yuǎn)為了自己的觀點(diǎn)“辯護(hù)”。我沒(méi)想到的是，此時(shí)此刻，我心中不但沒(méi)有了以往“頂嘴”時(shí)的負(fù)擔(dān)，而且還十分愉快，感到感恩的是感情的流露。令我更沒(méi)想到的是：沒(méi)過(guò)多久，媽媽卻“由陰轉(zhuǎn)晴”——笑咪咪的了。

總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我相信以后再次感恩還是會(huì)有“收獲”的。感恩主題班會(huì)心得篇8

看到這次班會(huì)能夠成功結(jié)束，我感到非常欣慰。這次班會(huì)的策劃和排練都是同學(xué)們用“心”來(lái)完成的。我很欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谂啪毠?jié)目的同時(shí)，也把心靈沉浸到節(jié)目當(dāng)中，所以你們有了許多新的發(fā)現(xiàn)。過(guò)去的你們往往忙于課堂學(xué)習(xí)，在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線之間疲于奔命，對(duì)書(shū)本漸漸厭煩，對(duì)生活漸漸變得木然，這決不是學(xué)校教育要達(dá)到的效果。今天，我們創(chuàng)造出這個(gè)美麗的情境，就是為了讓你們重新感受心靈的悸動(dòng)，讓你們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中感受到生活中強(qiáng)有力的愛(ài)的脈動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，你們從塵封泛黃的書(shū)頁(yè)中體會(huì)到了感動(dòng)；你們從過(guò)去平凡無(wú)奇的生活瑣事中體會(huì)到了感動(dòng)；你們還從廣闊無(wú)垠的陌生人海中體會(huì)到了感動(dòng)，這都是你們用心的結(jié)果。羅丹說(shuō)過(guò)“世上并不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽乙f(shuō)的是“世上并不缺乏愛(ài)，而是缺乏能夠感受愛(ài)的心”。只要你能夠敞開(kāi)心扉，就能從極北的冰層下感受到愛(ài)的潛流；只要你敞開(kāi)心扉，就能讓這愛(ài)的春潮破冰而出；只要你敞開(kāi)心扉，你就能看到無(wú)數(shù)愛(ài)的細(xì)流最終匯成幸福的海洋……

學(xué)生的生活圈子是狹小的，你們能接觸到的除了書(shū)本之外，就是父母師長(zhǎng)。有人對(duì)未來(lái)的社會(huì)生活充滿了恐懼，因?yàn)閭髀勀抢锸乔楦械幕脑瓯?。不要害怕，只要你心中有?ài)，一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光，也能讓情感的海市蜃樓變成真實(shí)的愛(ài)的綠洲。你能從無(wú)數(shù)微茫的小事中體驗(yàn)到萌動(dòng)的感激之情，因?yàn)槟阌幸活w懂愛(ài)的心在跳動(dòng)。感恩主題班會(huì)心得篇9

走近經(jīng)典懷有感恩之心

韶關(guān)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校1211秋季

教育目的：

讓學(xué)生知道生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命，請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常抱有一顆感恩的心。

時(shí)間：2013年3月18日

主持人：蔡玲玲陸堅(jiān)梅

主要內(nèi)容：

感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

謝謝你在我困惑和委屈的時(shí)候給了我力量。

感謝所有走進(jìn)我生活的人，因?yàn)槟憬o我的生活增添了一點(diǎn)光彩。

感謝世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心。

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。

感恩你所有的所有。

班會(huì)過(guò)程：

一、一段段經(jīng)典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢(mèng)》的凄美，《西游記》的神幻，《三國(guó)演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力。生活需要經(jīng)典。在經(jīng)典中，我感到震驚和感動(dòng)，慢慢長(zhǎng)大。

互動(dòng)活動(dòng)1：挖掘身邊的經(jīng)典，介紹給同學(xué)。

學(xué)生1：經(jīng)典文學(xué)《悲慘世界》

學(xué)生2：經(jīng)典詩(shī)詞《滿江紅》

學(xué)生3，學(xué)生4：經(jīng)典電影對(duì)白《向左走，向右走》《笑傲江湖》

二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽(tīng)一聽(tīng)李佳燕同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》、

深夜未眠，

在昏暗的燈光下，

翻弄著孩提時(shí)的**，

猛然感到：原來(lái)我也曾被媽媽這樣抱過(guò)??！

是的，十年不曾見(jiàn)過(guò)媽媽的笑，

十年不曾牽過(guò)媽媽的手。

好久好久，似乎連回憶都淡了。

看著一張張充滿歡樂(lè)的**，

我似乎又回到了過(guò)去，

回到了那純真的年代：

和媽媽玩只屬于我們兩個(gè)人的老鷹捉小雞，

賴在媽媽?xiě)牙锶鰦桑?/p>

被媽媽抱著一起數(shù)星星

可為什么這舊時(shí)的歡樂(lè)，

回憶都變作傷痛?

在這月暗燈昏的時(shí)候，

一齊涌上了心頭，

天上的風(fēng)雨來(lái)了，

鳥(niǎo)兒躲到它們的巢穴里，

心中的風(fēng)雨來(lái)了，

我該躲到**?

媽媽??！您可知道，

從那以后，

我再也不敢抬頭看星星，

因?yàn)槲遗拢?/p>

怕一個(gè)不小心，

勾起那美好的回憶。

媽媽??！您可知道，

當(dāng)爸爸捂住我的眼睛時(shí)，

我的四面都是黑暗！

我怕！我拼命的掰開(kāi)爸爸的手，

卻再也找不到你，

哪去了?哪去了?

哦，它在那里-一個(gè)托盤(pán)，一堆灰。

三、聽(tīng)了朗誦后

互動(dòng)活動(dòng)2：說(shuō)出最感人的話

學(xué)生5：腿腳不便的外婆擔(dān)心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個(gè)家而打**

學(xué)生6：與父母溝通的益處

學(xué)生7：我叔叔在世界上的最后一堂課

四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而我們又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？

小型辯論賽

對(duì)父母的獎(jiǎng)勵(lì)是精神上的而不是物質(zhì)上的。

反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

五、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。全班合唱《丁香花》。

六、班主任講話

在這次“走近經(jīng)典，擁有一顆感恩的心”主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想憑自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。我對(duì)你們的節(jié)目印象深刻，辯論會(huì)非常精彩，手語(yǔ)的小合唱會(huì)非常感人。

聽(tīng)他們的感恩故事，看著他們用手語(yǔ)表達(dá)感激之情。作為一名教師，我也感受到了真正的觸動(dòng)。我突然感覺(jué)，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子，你們對(duì)你們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心。

你們是想通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒(méi)有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，你們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。

這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說(shuō)明“走近經(jīng)典，體驗(yàn)感恩”的活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

七、歌曲表演《感恩的心》

一句簡(jiǎn)單的感謝包含著無(wú)盡的感情。學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感激這一切。

感恩的心，感謝有你。

伴我一生，讓我又勇氣作我自己。

感恩的心，感謝命運(yùn)。

花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。

8、讓我們常常有一顆感恩的心，哪怕面對(duì)一個(gè)微笑，一個(gè)關(guān)心，哪怕是不經(jīng)意的一句話。感恩主題班會(huì)心得篇10

心懷感恩讓愛(ài)永存-主題班會(huì)心得體會(huì)

主題班會(huì)的召開(kāi)高雅在放假前一天，我給八（7）班學(xué)生開(kāi)了主題班會(huì)--《心懷感恩，讓愛(ài)永存》，為的是讓他們一直擁有一顆感恩的心。班會(huì)的效果，出其意料的好。班會(huì)的開(kāi)始我是用了一首《燭光里的媽媽》作為了暖場(chǎng)音樂(lè)，體會(huì)著媽媽的柔情，開(kāi)始了班會(huì)。這次班會(huì)的主題是感恩。分為三個(gè)方面，第一部分是感恩父母，首先我給同學(xué)們講了一個(gè)故事，陳斌強(qiáng)的故事，他的媽媽突患老年癡呆，大小便失禁，生活不能自理。為了方便照顧她，陳斌強(qiáng)決定背著媽媽去教書(shū)。每天不辭辛苦照顧媽媽。然后播放了一個(gè)沙畫(huà)視頻《母親，當(dāng)你老了》。講述的是平凡而又偉大的媽媽的一生?？吹竭@，已經(jīng)有不少感情豐富的同學(xué)流下了淚水。第二部分是感恩老師，先讓他們找了贊頌老師的詩(shī)句，體會(huì)老師的不易。然后我播放了一個(gè)視頻《希望樹(shù)》，講的是一名支教老師不求回報(bào)在大山里默默的為學(xué)生們付出。很震撼人心的一個(gè)視頻。最后一個(gè)部分是感恩他人。首先，我讓每個(gè)同學(xué)對(duì)自己的同學(xué)對(duì)自己的同桌說(shuō)了一聲謝謝，然后讓一些同學(xué)講了一些別人感動(dòng)她的事。在班會(huì)的最后，我布置了一個(gè)任務(wù)，讓每個(gè)人寫(xiě)一篇心得體會(huì)?，F(xiàn)在的學(xué)生，都生活在愛(ài)的懷抱里，不了解周?chē)挠H人、老師、朋友給予她們的愛(ài)，我希望通過(guò)此次班會(huì)，能夠喚起他們的感恩之心，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛(ài)。感恩主題班會(huì)心得篇11

感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。

伴隨著感恩教育主題班會(huì)的結(jié)束，心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章，聽(tīng)到他們飽含深情地表達(dá)對(duì)父母、老師、同學(xué)的感激之情時(shí)，尤其是當(dāng)家長(zhǎng)留下真誠(chéng)的眼淚、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng)，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么，再累再忙，當(dāng)看到這些時(shí)，就足夠了。

在回家的路上，我高興著吶!不禁在想：如果讓我們感謝，我們應(yīng)感謝誰(shuí)呢?感謝家長(zhǎng)、感謝同學(xué)、感謝自己。是家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，把孩子交給了我，是家長(zhǎng)給我提供了與孩子交流溝通的機(jī)會(huì)。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機(jī)會(huì)，是我們自己感動(dòng)了自己，讓心靈再一次得到洗禮。于是，我拿起筆寫(xiě)下了自己的感受……

作為教師在教育教學(xué)過(guò)程中，也要懷有一顆感恩之心。無(wú)論是對(duì)待工作的態(tài)度，同事之間的相處，還是面對(duì)學(xué)生，我們不應(yīng)抱怨，而應(yīng)感謝。是他們讓我們?cè)趪I心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂(lè)。我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過(guò)的陌生人。我們的親人，在生活中給與我們默默無(wú)聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵(lì)。感謝那些與我萍水相