2023年“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃VIP

2023年“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)工作安排1

依據(jù)學(xué)校“老師發(fā)展學(xué)?！卑才?做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,搞好“傳,幫,帶”為不斷提高老師思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作,提高教化教學(xué)質(zhì)量,探求培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐。

一、指導(dǎo)思想：

為青年老師快速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新老師的探究周期，發(fā)揮老老師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老老師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我與陳彩梅（徒弟）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增加責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)師傅安排。

二、實(shí)施目標(biāo)：

（一）、提升專業(yè)技能

在教化、教學(xué)上：“老師是人類靈魂的工程師”“老師要有長(zhǎng)流水，孩子才會(huì)有一桶水”。教書育人，老師擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)托起明天太陽(yáng)的重任。作為青年老師，要向老老師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，爭(zhēng)取在語(yǔ)言、計(jì)算、音樂、舞蹈、外語(yǔ)等各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己駕馭的學(xué)問用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)幼兒潛能，讓孩子們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)。

（二）、加強(qiáng)師德修養(yǎng)

在師德修養(yǎng)上：孩子有著水晶般的童心，珍寶般的童稚，還有那鉆石般的童真。老師應(yīng)當(dāng)用無限熱忱，無限希望，無限愛去愛惜他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們老師應(yīng)當(dāng)悉心的澆灌他們、培育他們；呵護(hù)他們、雕琢他們。我將用各種方式、方法引導(dǎo)紅紅來了解孩子，使她在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)切愛護(hù)他們；在教化教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐性啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教育指正、諄諄教導(dǎo)；在嬉戲活動(dòng)中以“玩伴”的童心信任激勵(lì)他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，到處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲美麗的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長(zhǎng)的道路。

（三）、豐富保育學(xué)問

在保育學(xué)問上：幼兒老師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本事和一顆炙熱的愛心是不行的。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習(xí)，一起探究，努力學(xué)習(xí)保育方面的學(xué)問，保證孩子們身心健康全面地發(fā)展。

（四）、重視剛好反思

多年的工作閱歷告知我：反思是教化教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教化教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教化教學(xué)中進(jìn)步的更快。并對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出剛好精確的評(píng)價(jià)，對(duì)自身的教化教學(xué)行為做出改進(jìn)。因此，本學(xué)期要求紅紅主動(dòng)參加每一次的研討活動(dòng)，多和同事進(jìn)行探討評(píng)價(jià)，從而獲得廣泛而深化的評(píng)價(jià)反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對(duì)策。

總之，在以后的工作中要不斷地耐性細(xì)致的指導(dǎo)青年老師，引導(dǎo)她向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的老師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，使自己在徒弟的心目中恒久是親善可親的好師傅。

三、實(shí)施措施：

（一）師傅：

1、在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。

教書育人，為人師表，酷愛學(xué)生，酷愛教化事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作看法、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)陳老師的輔導(dǎo)工作。

2、指導(dǎo)徒弟嫻熟駕馭教學(xué)常規(guī)；熟識(shí)教學(xué)探討方法。

3、師徒每學(xué)期要有至少四次的一對(duì)一詳細(xì)教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)探討方面予悉心指導(dǎo)；平常常常相互聽課（不少于15節(jié)），并遵循發(fā)展性評(píng)價(jià)的原則，客觀評(píng)價(jià)徒弟的教學(xué)行為，提出改進(jìn)建議。

4、努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教化綜合實(shí)力。

5、本著教學(xué)相長(zhǎng)、互動(dòng)共進(jìn)的原則，師徒分別學(xué)習(xí)一些與教化有關(guān)的書籍師徒相互溝通。師徒兩人要仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平，仔細(xì)抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié)，每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報(bào)課。通過課題探討、案例分析、公開課教學(xué)探討等活動(dòng)，使師徒雙方都有新的提高。

（二）徒弟：

1、帶著教學(xué)實(shí)際中須要解決的問題，或依據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的須要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題，有選擇地與師傅進(jìn)行溝通；

2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)，解決問題。

3、努力提高教學(xué)技能和教化綜合實(shí)力。

4、克服教化教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。

5、主動(dòng)探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，實(shí)行新對(duì)策，在自我反思與行動(dòng)探討中不斷提高教學(xué)的有效性，在積累教學(xué)案例、敘事的'過程中提高自己的專業(yè)水平。

6、通過各種雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具提升自己的理論學(xué)問，向師傅請(qǐng)教如何將理論恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到平常的教化教學(xué)活動(dòng)中去。7、請(qǐng)師傅進(jìn)堂聽課，多提珍貴看法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

8、一個(gè)老師，班級(jí)管理、教學(xué)常規(guī)最重要，因此許多事情都要多運(yùn)用好的方法，組織好班級(jí)的常規(guī)。讓孩子的在動(dòng)靜交替中更好的學(xué)習(xí)、科學(xué)的學(xué)習(xí)。讓孩子在快樂、愉悅的環(huán)境中樂觀、主動(dòng)的接受學(xué)問。

9、多發(fā)覺問題，多思索請(qǐng)老師傅，剛好發(fā)覺問題解決問題。因此我想作為新的老師因該敢于發(fā)覺創(chuàng)新，還要虛心向優(yōu)秀的老老師學(xué)習(xí)，吸取精華。

“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)工作安排2

作為年輕的老師，我深知自己存在很多不足，作為一名年輕老師，無論在備課、上課還是人還是帶隊(duì)閱歷上都是欠缺的，“學(xué)高為師，身正為范”，我迫切的期盼在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的工作。

很榮幸我能成為XX老師的徒弟，方老師是在教壇上靜默耕耘了多年的老老師，她積累了豐富的教學(xué)閱歷，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，形成了自己獨(dú)特、顯明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結(jié)對(duì)有成效，我們一起制定如下安排：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（一）教學(xué)方面

1、正確把握教學(xué)新課標(biāo)，領(lǐng)悟教學(xué)意圖。仔細(xì)探討教材，熟識(shí)本冊(cè)教材，爭(zhēng)取能從整體上把握教材內(nèi)容，抓住本冊(cè)教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。

2、能夠獨(dú)立處理教材，豐富科學(xué)文化學(xué)問，在教學(xué)方法上大膽嘗試，力爭(zhēng)形成自己的風(fēng)格。

3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。備課過程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜愛學(xué)。注意上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學(xué)生的學(xué)問得到鞏固。

4、仔細(xì)做好教學(xué)反思，對(duì)每堂課的成敗剛好地進(jìn)行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的勝利與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤剛好記錄下來，主動(dòng)去找尋緣由，并努力找尋解決的方案。對(duì)自己在教學(xué)過程中突然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。

（二）自身完善方面：

1、實(shí)實(shí)在在讀幾本好書，多多閱讀報(bào)刊和雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平，拓展自己的學(xué)問面。

2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，豐富教學(xué)素材，制作簡(jiǎn)潔的課件運(yùn)用于教學(xué)中并有所收獲。

3、做一個(gè)有責(zé)任感、有愛心的老師，有寬廣的胸懷和包涵的氣度，把每一個(gè)孩子都看成最好的，把愛給每一個(gè)學(xué)生。做一個(gè)具有嫻熟教學(xué)技藝的老師，能根據(jù)教化規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律，才智的、藝術(shù)的教化學(xué)生。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

作為新老師的我，要向老老師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，爭(zhēng)取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此，我還要做到：

1、每月仔細(xì)觀摩師傅的示范活動(dòng)，每大周不少于2節(jié)，并對(duì)活動(dòng)作出自己的分析，提出見解