部編人教版二年級下冊語文 識字1課 神州謠 教學(xué)教案

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課題神州謠

課型講讀課文

授課時間2課時

教學(xué)目標(biāo)知識與能力1.認(rèn)識“州、華”等15個生字，會寫“州、華”等8個字，會寫“神州、中華”等11個詞語，積累“華夏兒女、巍巍中華”等8個詞語。2.朗讀課文，感受祖國山河的壯美。3.能在語言環(huán)境中初步感受“奔、涌”等詞語的表達(dá)效果。過程與方法朗讀中感悟神州的無窮魅力和祖國的偉大。情感態(tài)度與價值觀感受祖國的偉大，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的感情。教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識“州、華”等15個生字，會寫“州、華”等8個字，會寫“神州、中華”等11個詞語，積累“華夏兒女、巍巍中華”等8個詞語。2.朗讀課文，感受祖國山河的壯美。教學(xué)難點(diǎn)能在語言環(huán)境中初步感受“奔、涌”等詞語的表達(dá)效果。教學(xué)素材1.搜集有關(guān)祖國山河和民族習(xí)俗等圖片資料。2.課件。第一課時教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“州、華”等15個生字，會寫“州、華”等8個字，會寫“神州、中華”等11個詞語，積累“華夏兒女、巍巍中華”等8個詞語。2.朗讀課文，感受祖國山河的壯美。教具準(zhǔn)備生字卡片、多媒體課件。教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（

）分鐘一、激趣導(dǎo)入,走近課文。圖片展示美麗風(fēng)光。（課件出示2）

展示祖國各地美麗風(fēng)光，以此導(dǎo)入新課，加深了學(xué)生對祖國的印象。新課教學(xué)（

）分鐘二、初讀課文，感知內(nèi)容。（一）朗讀課文1.要求：朗讀感悟朗讀本課，可以誦讀為主。朗讀指導(dǎo)：朗讀本文的時候，以洪亮的聲音，自豪的語氣，奮發(fā)的姿態(tài)，反復(fù)誦讀。（課件出示3、4）讀“臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家”，可用低緩、深情的聲音，表現(xiàn)寶島未歸的遺憾和盼望祖國統(tǒng)一的心愿。從第一、二句中讀出祖國山河壯美、風(fēng)景如畫；從第三句中讀出寶島臺灣與大陸是一家，兩岸人民盼望著早日實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一；從第四句中讀出各族人民正在齊心協(xié)力，奮發(fā)向上，為振興中華而努力。指名讀。齊讀。師點(diǎn)評。2.讀課文，說說你從文字中想到了什么。①當(dāng)你讀到“黃河、長江、長城、珠峰、臺灣”時，請你說一說你對這些地方的了解。（課件出示5）生：長江是我國的第一大河，黃河是我國的第二大河。生：長城全長6300千米，是世界歷史上的一大奇跡。生：珠穆朗瑪簡稱珠峰，是世界上最高的山峰。生：臺灣是祖國的領(lǐng)土，我們和臺灣人民是同胞兄弟姐妹?！谡堊x下面的內(nèi)容：（課件出示6）黃河奔，長江涌。長城長，珠峰聳。請你說一說，你從加點(diǎn)的字中讀出了什么？生：奔，讓我似乎看到了黃河的水，波濤洶涌，直奔天際。生：涌，讓我仿佛看到了長江浩浩蕩蕩向東奔流。生：長，讓我好像看到了長城就像一條長龍，在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋的樣子。生：聳,讓我就像看到了珠穆朗瑪峰高聳入云，直插云霄的雄姿。③“各民族情誼濃”，你知道我國有多少民族嗎？生：56個民族。師：“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家”有誰說一說自己知道的民族名稱。生：漢族。生：苗族。生：水族。師：大家將自己知道的民族寫在本子上。學(xué)生書寫。老師講解：中國漢族人口最多，其他民族的人相對來說較少，所以其他55個民族被稱為少數(shù)民族。④請你給臺灣小朋友說一句祝福語。（課件出示7）生：祝臺灣小朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步。生：祝臺灣小朋友健康成長！生：……⑤我們五十六個民族是一家，大家一起為祖國的繁榮昌盛而奮斗，你打算怎么做呢？生：努力學(xué)習(xí)，將來為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而奮斗。生：把祖國建設(shè)得更加美好！……總結(jié)：是啊，我們都是華夏兒女，我們一起生活在神州大地上，我們都有一個共同的母親——中國！希望同學(xué)們像熱愛自己的母親一樣熱愛祖國！

反復(fù)朗讀課文，學(xué)生對文本更加熟悉，帶著感情讀課文，激發(fā)了學(xué)生對祖國的熱愛之情。由學(xué)生交流對祖國山川河流等的了解，加深學(xué)生對祖國的印象。長江、黃河、長城……都是祖國的象征，“奔、涌、長、聳”等詞，概括了這些事物的特點(diǎn)，是理解它們的字眼，學(xué)生掌握了這些詞，也達(dá)到了目標(biāo)要求。由歌詞“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家”而引出中華民族的介紹，同時介紹祖國的寶島臺灣，表達(dá)對臺灣小朋友的祝福，鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力。課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1.連一連。yǒnɡɡélùfánrónɡxiá繁涌峽陸隔榮2.認(rèn)真讀課文，背誦課文?！敬鸢浮?.yǒnɡɡélùfánrónɡxiá繁涌峽陸隔榮2.略。第二課時

教學(xué)目標(biāo)1.會寫“神州、中華”等11個詞語，積累“華夏兒女、炎黃子孫”等8個詞語。2.能在語言環(huán)境中初步感受“奔、涌”等詞語的表達(dá)效果。教具準(zhǔn)備

多媒體課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖新課教學(xué)（

）分鐘一、識字寫字1．調(diào)動學(xué)生的生活積累識字。比如，各地學(xué)生可以結(jié)合地名認(rèn)識“州（廣州、蘭州、蘇州）峽（三峽、劉家峽）”。2．讓學(xué)生通過生字與熟字比較，識記字形。如，勇-涌、夾-峽、寫-與。3．根據(jù)課文內(nèi)容自編韻語，鞏固識字。如：神州大地，山川壯麗；黃河長江，奔涌不息；寶島臺灣，隔海相望；中華民族，奮發(fā)圖強(qiáng)。4．寫字指導(dǎo)。（1）鞏固音、形。本課要寫的字中涉及平翹舌音的較多，如州（zhōu）、族（zú）。寫字前引導(dǎo)學(xué)生再次認(rèn)讀這些字，鞏固讀音。“齊”字是六筆寫成，“族”字是左右結(jié)構(gòu)，這些都要提醒學(xué)生注意。（2）觀察發(fā)現(xiàn)。相似的字：川、州。難寫的字：族。（3）重點(diǎn)講解?！皧^”的橫要短，撇要長。二、拓展實(shí)踐布置學(xué)生課外搜集少數(shù)民族的服飾、房屋、節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣等方面的圖片或文字資料，然后在班上交流?？梢园疵褡灏淹瑢W(xué)們搜集的資料分類整理，在學(xué)習(xí)園地或板報上辦個專欄。

本課需要掌握的生字比較多，除了隨課文識字外，引導(dǎo)學(xué)生從地名中找課文中出現(xiàn)的生字，這樣，學(xué)生更容易掌握這些生字。先觀察字形，鞏固讀音，再選出難寫的字，讓學(xué)生記住字形，指導(dǎo)學(xué)生書寫，達(dá)到記住字形、書寫美觀的目的。板書內(nèi)容

識字1.神州謠山川美黃河長江長城珠峰臺灣大陸是一家各民族共繁榮課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1.根據(jù)拼音寫詞語。mínzúzhōnghuáyǒuyìshénzhōusānxiá2.改正下面句子中的錯別字。①中央民派大學(xué)在北京。（）②大家要珍惜同學(xué)之間的友宜。（）③我們一定為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而憤斗。（）3.讀一讀，做后面的題目。長江——祖國第一大江我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管（guǎn），給祖國帶來了生命的力量（liàng）。小朋友，你知道嗎？在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀？祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經(jīng)11個省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長江一共有6300千米長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上著名的大江。①祖國最長的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿千米長，從＿＿＿＿＿開始一直流入＿＿＿＿＿。②祖國的大江、大河，像＿＿＿＿＿。【答案】1.民族中華友誼神州三峽2.①派-族②宜-誼③憤-奮3.①長江6300祖國西北的青海省唐古拉山東海②祖國媽媽身上的血管教學(xué)反思本課是一篇三字經(jīng)，讀起來朗朗上口，引導(dǎo)學(xué)生先將課文熟讀成誦，然后結(jié)合平時搜集的內(nèi)容和在電視上看到的內(nèi)容說一說祖國的山河、民族等內(nèi)容，聯(lián)系了學(xué)生實(shí)際，學(xué)起來學(xué)生有話可說。文章雖短，但識字量和寫字量絲毫沒減，因此，本文重點(diǎn)內(nèi)容之一就是要認(rèn)識生字，會寫生字，在這個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生聯(lián)系生活來識字、記字，根據(jù)已學(xué)過的漢字來記住漢字，這樣，學(xué)生學(xué)起來就輕松多了?！窘滩姆治觥俊渡裰葜{》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版語文二年級下冊的第三單元第一篇課文。本課以韻文的三字經(jīng)形式，歌唱了中華美麗山河、民族團(tuán)結(jié)。神州大地，山河壯美；中華文化，源遠(yuǎn)流長。勤勞、勇敢的華夏兒女，為了中華民族的振興，團(tuán)結(jié)奮斗，開拓創(chuàng)新。一艘滿載著13億華夏兒女的大船，正迎著新世紀(jì)的大潮，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。本課的三字經(jīng)，文字雖少，內(nèi)涵卻極為豐富。朗讀起來，每一句都?xì)鈩莅蹴?、擲地有聲。整篇課文洋溢著中華民族厚重的歷史感和濃郁的時代氣息，體現(xiàn)了盼望兩岸統(tǒng)一、祖國繁榮昌盛的強(qiáng)烈愿望。三字經(jīng)是傳統(tǒng)蒙學(xué)教材的一種形式。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課過程中，除了識字，還要感知三字經(jīng)的語言形式，感悟豐富的文化內(nèi)涵?！九c文章相關(guān)的資料介紹】【我國的民族】中國五十六個民族的名稱漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、苗族、彝（yí）族、壯族、布依族、朝鮮族、滿族、侗（dòng）族、瑤族、白族、土家族、哈尼族、哈薩克族、傣（dǎi）族、黎族、傈僳（lìsù）族、佤（wǎ）族、畬（shē）族、高山族、拉祜（hù）族、水族、東鄉(xiāng)族、納西族、景頗族、柯爾克孜族、土族、達(dá)斡（wò）爾族、仫（mù）佬族、羌（qiāng）族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡（gē）佬族、錫伯族、阿昌族、普米族、怒族、塔吉克族、烏孜別克族、俄羅斯族、鄂溫克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔爾族、獨(dú)龍族、鄂倫春族、赫哲族、門巴族、珞（luò）巴族、基諾族。（具體分布地域見《新華字典》附錄。）【祖國名字的來歷】祖國名稱的來歷我們偉大的祖國已有五千多年的歷史了。據(jù)說約在公元前時，夏后氏族首領(lǐng)禹的兒子啟，建立了我國第一個奴隸制國家。后經(jīng)夏、商、周三個王朝，逐漸形成華夏民族。到春秋時期，中原各國開始自稱“華夏”、“諸華”、“諸夏”。后來，人們就用“華夏”來作為中國的別稱，稱中國人為華人。我們的祖國稱為“中國”，大約是在商代。按照當(dāng)時的觀念，“商”是位于東、西、南、北四土之中的國土。周朝也把京師或中原地區(qū)稱為中國。我們的祖國還有一些別稱。傳說大禹治水以后，曾把中國劃為九州，并指點(diǎn)名山、大川作為各州疆界，所以后世相沿稱中國為“九州”。課后作業(yè)基礎(chǔ)積累大鞏固一、給下面的漢字選擇正確的讀音。①神州（zhōuchuān）六號飛船升入太空啦。②珠峰（tēnɡfēnɡ）高聳（sǒnɡshǒnɡ），好像跟天連在了一起。③我們?yōu)榱俗鎳姆睒s（rónɡrǒnɡ）而努力奮（fènfèng）斗。④臺灣人民和大陸（lùnù）人民的情誼（ìyì）很深。二、選擇正確答案?！爸榉迓枴?，從“聳”字可以看出（）A.珠穆朗瑪峰很高B.珠穆朗瑪峰很直C.珠穆朗瑪峰很大三、按課文內(nèi)容填空。①我神（），稱中華，山（）美，可入畫。②各（）族，情（）濃，（）（）發(fā)，共繁榮。閱讀能力大提升四、課文綜合閱讀。我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。選用合適的字組詞。舟周州神（）一（）?。ǎ?.選擇正確答案。“山川美”中的“山川”意思是（）A.指的是高山。B.山和河流。C.山谷。3.祖國地大物博，請把你知道的祖國也寫兩句“三字經(jīng)”？思維創(chuàng)新大拓展五、猜字謎。①大人挑小人，挑到大山上。這個字是：②一半不是直，一半在河邊。這個字是：答案一、①zhōu②fēnɡsǒnɡ③rónɡfèn④lùyì二、A三、①州川②民誼齊奮四、1.州周舟2.B3.示例：我中華，幅員闊，山河麗，物豐碩。五千年，源遠(yuǎn)長，長江美，黃河壯。五、①峽②灣精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第一課時1.連一連。yǒnɡɡélùfánrónɡxiá繁涌峽陸隔榮2.認(rèn)真讀課文，背誦課文。第二課時1.根據(jù)拼音寫詞語。mínzúzhōnghuáyǒuyìshénzhōusānxiá2.改正下面句子中的錯別字。①中央民派大學(xué)在北京。（）②大家要珍惜同學(xué)之間的友宜。（）③我們一定為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而憤斗。（）3.讀一讀，做后面的題目。長江——祖國第一大江我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管（guǎn），給祖國帶來了生命的力量（liàng）。小朋友，你知道嗎？在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀？祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經(jīng)11個省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上