幼兒園大班活動策劃方案標準版本（7篇）

第14頁共14頁幼兒園大班?活動策劃方?案標準版本?活動目標?：1、知?道吃過多甜?食的不良影?響2、體?會過年吃甜?食的吉祥意?義教案準?備：過春節(jié)?的傳統(tǒng)甜食?，如八寶茶?、桂圓茶、?八寶粥等?活動過程：?1、請幼?兒嘗一嘗這?些春節(jié)傳統(tǒng)?甜食2、?拿出幾種過?年時常吃的?甜食，問幼?兒：“這些?是什么?”?“你吃過么??”3、?引導幼兒想?一想、說一?說：—這?些食物好吃?么?—他?們是什么味?道?—你?們知道這些?甜食都是什?么時候吃的?么?(告訴?幼兒：過年?時，吃點甜?甜蜜蜜的東?西，祝福來?年生活甜美?)—過年?時你還吃過?什么甜的食?物?4、?再引導幼兒?討論：“吃?甜食雖然可?以占喜氣，?可是吃得太?多會怎么樣?呢?”5?、提醒幼兒?甜食不能一?次吃得太多?，吃完要記?得漱口，保?護好牙齒。?幼兒園大?班活動策劃?方案標準版?本（二）?活動目標：?1、通過?幼兒裝扮新?年環(huán)境，增?添新年氛圍?。2、鍛?煉幼兒的動?手操作能力?，豐富幼兒?的想象力和?創(chuàng)造力。?活動準備：?1、剪刀?、彩色紙、?彩帶、氣球?、打氣筒、?膠水、卡片?。2、背?景音樂《新?年好》。?活動重難點?：裝扮環(huán)境?的方法和操?作方法。?一、出示裝?扮新年環(huán)境?的各種卡片?或課件，激?發(fā)幼兒參與?活動的興趣?1、教師?出示各種醒?目、溫馨、?快樂的節(jié)日?環(huán)境，激發(fā)?幼兒裝扮新?年氣氛的興?趣。2、?教師引導幼?兒說出卡片?上的環(huán)境是?用什么材料?裝扮的?想?想還有什么?材料可以用?來布置新年?環(huán)境。二?、引導幼兒?動手操作，?布置新年環(huán)?境1、教?師出示氣球?，引導幼兒?探討，氣球?該放到教室?的哪個位置??要什么東?西才能把氣?球固定起來??2、幼?兒說出要繩?子可以把氣?球固定起來?，這時教師?出示彩帶，?引導幼兒探?討，怎樣使?我們的教室?更漂亮??提示：教師?要引導幼兒?大膽說出自?己的想法，?并將彩帶用?到適合的位?置。如可用?做好的彩帶?系到吹好的?氣球上，然?后掛到教室?的天花板上?，這樣教室?上空就會飄?起漂亮的彩?色氣球，還?垂掉下來好?看的彩帶。?3、教師?引導幼兒觀?察教室的環(huán)?境，指指窗?戶，讓幼兒?說出用窗花?裝扮窗戶，?才更顯新年?氣氛。4?、教師出示?已剪好的窗?花，引導幼?兒學剪窗花?，引導幼兒?小心打開剪?好的窗花，?貼到窗戶上?裝飾新年環(huán)?境。提示?：1、貼?的時候要注?意安全。?2、幼兒在?裝扮新年環(huán)?境時，播放?《新年好》?的音樂。?三、欣賞新?年環(huán)境，體?驗成功的喜?悅1、教?師帶領(lǐng)幼兒?欣賞剛裝扮?好的新年環(huán)?境，讓幼兒?逐一介紹自?己裝扮的環(huán)?境，留下操?作的足跡。?2、欣賞?環(huán)境完畢后?，教師和幼?兒一起收拾?教師，活動?結(jié)束。四?、活動延伸?：1、引?導幼兒運用?學到的裝扮?新年氛圍的?方法裝扮家?里的新年環(huán)?境。2、?如果條件允?許的話，可?以利用課余?時間，給孩?子照相，留?下孩子成長?的足跡。?幼兒園大班?活動策劃方?案標準版本?（三）活?動目標：?1、了解煤?氣的作用和?危險性，知?道人在煤氣?中毒時，會?產(chǎn)生的一些?生理反應。?2、遇到?煤氣泄漏時?知道如何解?救自己的方?法。3、?遵守社會行?為規(guī)則，不?做“禁止”?的事。4?、加強幼兒?的安全意識?。5、探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?活動準備?：1、煤?氣瓶一個(?仿真玩具)?。2、煤?氣泄漏和爆?炸的視頻。?活動過程?：一、認?識煤氣瓶、?煤氣爐和管?道煤氣，了?解煤氣的用?處1.教?師出示煤氣?瓶，提問：?這是什么??小朋友家里?使用煤氣嗎??你們家的?煤氣是從哪?里來的?煤?氣有什么用??2.教?師進行簡單?的小結(jié)：我?們家用的煤?氣有兩種，?一種是管道?煤氣，一種?是瓶裝煤氣?。它們給?我們帶來了?許多方便，?例如：能燒?水、燒飯、?燒菜、煲湯?等等二、?觀看視頻，?了解煤氣的?危險性。?1.教師：?煤氣的用處?很多，可是?如果不正確?的使用煤氣?，煤氣也會?給我們帶來?許多危害。?2.觀看?有關(guān)煤氣使?用的視頻，?使幼兒初步?了解在哪些?情況下，會?發(fā)生漏氣或?爆炸事故。?3.引導?幼兒結(jié)合日?常生活經(jīng)驗?談?wù)劽簹庠?成的危險性?有哪些??剛才小朋友?看到視頻時?，里面發(fā)生?了什么事情??(漏煤氣?、爆炸了)?教師小結(jié)?：在使用煤?氣煮東西時?，成人不能?沒關(guān)閉煤氣?爐開關(guān)就離?開。小朋友?年齡小，不?能私自去廚?房玩弄煤氣?爐。三、?組織幼兒討?論，知道安?全使用煤氣?的方法以及?發(fā)生以外后?的自救方法?1.怎樣?安全使用煤?氣。2.?怎樣知道漏?氣了?如何?辨別呢?(?漏氣了會有?難聞的氣味?;會吱吱的?聲音……)?3.我們?人體吸進了?這些有毒的?會有哪些反?映呢?(會?頭暈、會呼?吸不了、會?暈倒……)?四、教師?結(jié)合幼兒的?具體情況，?重點講解幾?個問題。?1.當成人?在廚房使用?煤氣烹飪時?或時成人不?在時，小朋?友都盡量不?到廚房里玩?耍。2.?小朋友在家?中，不要自?己隨便動煤?氣灶的開關(guān)?。3.如?果聞到煤氣?味時，要及?時提醒家里?的成人。?4、當煤氣?泄漏嚴重時?，要及時的?從安全通道?離開，不乘?坐電梯不按?門鈴。到達?安全地方時?打119報?警。幼兒?園大班活動?策劃方案標?準版本（四?）正值新?年到來之即?，孩子們在?盼著快過節(jié)?，大人在盼?著孩子快長?大。在班級?工作的開展?中，家長們?也用他們自?己的方式來?參與著，結(jié)?合主題的開?展及家長工?作的需要，?我們設(shè)計了?此次活動。?活動安排?：8：3?0—9：0?0熱身運動?;親子活?動;早操活?動;9：?00—9：?30幼兒生?活活動;?9：40—?10：30?幼兒制作新?年賀卡;家?長會。活?動目標：?1、通過親?子游戲，增?近親子情感?。2、通?過親子合作?制作，引導?幼兒體驗新?年到來的快?樂。3、?鼓勵家長積?極參與班級?活動。游?戲一：夾皮?球目的：?發(fā)展幼兒跑?跳能力，感?受親子游戲?的快樂。?玩法：將幼?兒(家長)?分成人數(shù)相?等的四對夾?球過障礙比?賽，哪隊快?，哪隊為勝?利。游戲?二：扔毽子?目的：發(fā)?展幼兒的投?擲能力，增?進親子間的?情感。玩?法：家長手?持籃子，幼?兒往藍里投?擲，一多的?為勝出。?游戲三：毛?毛蟲目的?：1、提?高幼兒身體?協(xié)調(diào)能力和?平衡能力。?2、通過?親子游戲，?增強親子感?情。玩法?：準備呼拉?圈六個，分?兩組，家長?列入其中，?三人一列縱?隊，把圈套?在自己身上?，然后拉住?自己和前面?一個人的圈?，比比哪組?跑完規(guī)定路?線，在路線?上設(shè)置獨木?橋、山洞等?障礙物。?游戲四：做?皮球目的?：1、學?會聽老師口?令走。2?、初步培養(yǎng)?孩子的靈敏?性。玩法?：1、老?師喊走走，?走成一個大?皮球，全體?手拉手做皮?球。2、?老師喊兩人?做皮球，然?后小朋友和?家長結(jié)對，?手拉手做皮?球。3、?老師喊四人?做皮球，自?由找朋友四?人圍成圈，?手拉手做皮?球。游戲?五：拍球接?力目的：?1、練習?幼兒拍接球?的技能。?2、初步培?養(yǎng)孩子的合?作性。玩?法：幼兒拍?球來回接力?，以快的為?勝出。幼?兒園大班活?動策劃方案?標準版本（?五）活動?宗旨：通過?開展親子同?樂活動，讓?幼兒與家長?一起體驗運?動快樂，加?強家長與孩?子之間的情?感交流。激?發(fā)幼兒參加?體育活動的?興趣，在活?動中增強其?團結(jié)協(xié)作、?遵守規(guī)則的?意識，提高?幼兒的身體?素質(zhì)。培養(yǎng)?幼兒初步的?團隊和競爭?意識，體現(xiàn)?團結(jié)協(xié)作的?競賽風格。?活動主題?：“快樂運?動我做主”?活動口號?：一二三四?五，我的運?動我做主;?一二三四五?六七，團結(jié)?合作爭第一??；顒訒r?間：___?_年___?_月___?_日下午2?：30—4?：00活?動準備：?1.通知家?長____?場地布置3?.各項活動?的游戲材料?活動過程?：一、運?動員入場。?全體幼兒?集隊，各班?運動員持班?牌按班級順?序在《運動?員進行曲》?中排成兩路?縱隊依次入?場。二、?主持人致開?幕詞。三?、熱身：集?體喊“快樂?運動我做主?”口號;律?動《加油歌?》。四、?主持人宣讀?裁判員名單?和比賽規(guī)則?。五、活?動開始。?幼兒單項比?賽活動：?1.活動名?稱：矮人走?活動目標?：鍛煉幼兒?腿部的力量?，培養(yǎng)幼兒?的耐力。?活動規(guī)則：?幼兒學矮人?向前，到終?點先返回者?為勝。2?.活動名稱?：夾球側(cè)行?活動目標?：培養(yǎng)幼兒?的合作意識?，增強幼兒?競爭意識。?活動準備?：皮球、接?力棒活動?規(guī)則：兩名?幼兒背靠背?將球夾在身?體中間，向?前側(cè)行至終?點后回頭至?起點將接力?棒交給下一?位幼兒繼續(xù)?比賽，先結(jié)?束者勝。?3.活動名?稱：頂包拾?球活動目?標：增強幼?兒的平衡能?力，增進彼?此感情。?活動準備：?沙包、球?活動規(guī)則：?幼兒頭頂沙?包從起點按?規(guī)定地線路?拾起球回到?終點。將沙?袋交給第二?個幼兒繼續(xù)?比賽，最先?結(jié)束的班級?為勝。4?.活動名稱?：運球走?活動目標：?培養(yǎng)幼兒的?規(guī)則意識。?活動規(guī)則?：幼兒邊拍?球邊向前走?，先到終點?并返回者勝?。5.活?動名稱：接?力賽跑活?動目標：提?高幼兒快速?跑的能力，?增強合作意?識?；顒?準備：接力?棒活動規(guī)?則:幼兒手?握接力棒，?快速跑至終?點后返回，?將接力棒交?至下一個幼?兒繼續(xù)比賽?，最先結(jié)束?的小組為勝?。親子活?動名稱：?1.過河?材料：塑料?板____?個父(母?)子同時依?次向前各跳?至一塑料板?上，然后將?后面一只塑?料板放至前?面，如此依?次進行至終?點，先到者?為勝。2?.全身總動?員材料：?皮球孩子?從箱子里取?皮球,放到?爸爸或媽媽?身上,想一?想應該怎么?放會放得更?多而且球不?會掉下來,?最后誰夾?的球多誰就?贏。3.?搶椅子材?料：若干椅?子、大鼓?爸爸或媽媽?抱著寶寶搶?椅子，請大?家遵守游戲?規(guī)則，在鼓?聲停下后再?找椅子坐下?來，注意安?全。4.?活動名稱：?抓尾巴材?料：___?_個尾巴?家長馱著孩?子，孩子腰?間系著尾巴?，孩子在家?長的走動下?去抓其他家?庭孩子的尾?巴，未被抓?到尾巴的一?組為勝。?____坐?花轎(全家?三人)材?料：接力棒?6根父母?兩人手臂交?叉，孩子手?拿接力棒坐?在中間，開?始起跑前行?，將接力棒?交到下一組?孩子的手上?進行接力比?賽，先結(jié)束?者為勝。?六、結(jié)束活?動。收拾?與整理?；?動在《運動?員進行曲》?的歌聲中結(jié)?束。幼兒?園大班活動?策劃方案標?準版本（六?）活動目?標1、會?合理布置有?關(guān)花園內(nèi)容?的畫面，能?大膽構(gòu)圖并?具有一定的?情節(jié)性。?2、充分發(fā)?揮孩子的創(chuàng)?造想象力，?大膽表述花?園里所發(fā)生?的故事。?3、對繪畫?涂色感興趣?，具有較好?的表現(xiàn)美和?欣賞美的能?力?；顒?準備1、?花朵、昆蟲?圖片若干。?2、記號?筆、油畫棒?、作業(yè)紙。?活動過程?一、情景?導入1、?教師：今天?，老師給小?朋友帶來一?些朋友，想?知道他們是?誰嗎?(?分別出示：?花朵、昆蟲?……)2?、提問：小?瓢蟲飛到花?園里來干什?么呢?3?、聽瓢蟲自?我介紹的錄?音：我是?小瓢蟲，昨?天我看見花?蝴蝶在花園?里快樂地飛?來飛去，高?興極了，?所以我也想?來看看美麗?的花園，順?便找些好朋?友和我一起?玩耍。4?、教師：原?來小瓢蟲是?來找朋友的?，花園里真?美麗，還有?哪些動物也?會到花園里?來玩呢??花園里會發(fā)?生什么故事?呢?二、?提出繪畫要?求。1、?小朋友想把?花園里發(fā)生?的故事畫下?來嗎?2?、要求：畫?時先想好花?園里有那些?不同形狀、?不同顏色的?花朵，哪些?小動物在花?園里快樂的?玩耍，注?意畫面的布?置要合理，?涂色要均勻?，畫完后編?個好聽的故?事講給大家?聽。三、?幼兒作畫。?1、老師?巡視指導。?2、幫助?個別能力弱?的幼兒構(gòu)圖?、選色。?四、評價作?品。1、?你覺得哪個?花園最美麗??為什么??2、你的?花園里發(fā)生?了什么有趣?的故事??幼兒園大班?活動策劃方?案標準版本?（七）活?動構(gòu)思本?次活動圍繞?“大手牽小?手，一起來?運動”為主?題，為孩子?和家長創(chuàng)造?一個良好的?合作氛圍，?營造一種積?極向上、勇?于拼搏的體?育精神，讓?孩子們在游?戲中鍛煉，?在鍛煉中成?長!活動?目標1、?通過活動讓?幼兒體驗運?動的快樂，?培養(yǎng)幼兒活?潑開朗的個?性，增進親?子之情。?2、在活動?中，培養(yǎng)幼?兒自信、大?膽、勇于競?爭的品質(zhì)。?3、通過?形式多樣的?親子游戲，?增強家長與?孩子之間的?情感交流，?更好地促進?家園雙溝通??；顒訒r?間：年月?日(上午/?下午)活?動主題：?“大手牽小?手，一起來?運動”活?動場地：?幼兒園操場?活動準備?：1、各?班提前發(fā)放?通知，請家?長選擇參與?項目，做好?運動會的報?名、統(tǒng)計等?工作。2?、游戲中所?需物品由各?項目組織人?負責準備。?3、各班?要提前指導?家長和孩子?熟悉游戲方?法，提醒家?長與孩子要?遵守游戲規(guī)?則。4、?游戲場地、?音響、話筒?由分管老師?負責安排。?5、各班?教師組織好?當天幼兒安?全、衛(wèi)生、?護理等一日?常規(guī)活動。?6、各班?級要進行進?退場的演練?，確?；顒?的有序開展?，保證幼兒?安全。7?、后勤人員?組織好幼兒?的獎品發(fā)放??；顒恿?程：__?__家長入?園簽到，到?各班主任處?報到。2?播放運動員?進行曲，教?師組織幼兒?到達指定會?場，保證幼?兒秩序和安?全。3主?持人宣布活?動開始：?1、教師致?辭：尊敬?的各位家長?朋友，親愛?的小朋友們?：大家好!?迎著春日?的陽光，我?們迎來了_?___年季?親子趣味運?動會。而今?天最為值得?高興的是，?我們幼兒園?請來了這么?一群大朋友?。小朋友，?你們說是誰?呀?(對了?，他們就是?我們最親最?愛的爸爸媽?媽。)那讓?我們以最熱?烈的掌聲歡?迎爸爸媽媽?們的到來!?為了開展這?次活動，我?們的老師犧?牲了許多休?息的時間，?帶領(lǐng)小朋友?們努力練習?各項運動技?能。而我們?的小朋友們?，也