小班主題活動方案（五篇）

第8頁共8頁小班主題活?動方案活?動名稱：親?子樂融融?活動內(nèi)容：?1.親子?團(tuán)體操：《?ohmyb?aby》《?一個小不點(diǎn)?》2.運(yùn)?動項(xiàng)目：親?子運(yùn)球，分?班比賽。?活動時間：?201__?__年__?__月份?活動準(zhǔn)備：?小班組:?12位老師?及____?名幼兒和_?___名家?長人手一個?手套，音樂?《ohmy?baby》?、《一個小?不點(diǎn)》，小?皮球___?_個排練?計劃：1?.團(tuán)體操：?第一階段?：九月底之?前老師們商?討隊(duì)形、動?作，幼兒學(xué)?會動作。?第二階段：?十月___?_日之前加?入家長進(jìn)行?隊(duì)形訓(xùn)練基?本完成。?第三階段：?十一月初準(zhǔn)?備演出。?2.親子運(yùn)?球的計劃：?九月十月?底之前和孩?子了解游戲?的規(guī)則和任?務(wù)。十一?月初準(zhǔn)備比?賽。小班?主題活動方?案（二）?主題：我們?是一家主?題由來小?班幼兒的觸?覺、感知覺?發(fā)展相對滯?后，對自己?的身體了解?的也不多，?為了使幼兒?更好的了解?自己，生成?此主題。?活動目標(biāo)?1、培養(yǎng)幼?兒初步的探?索興趣。?2、使幼兒?對自己的各?個器官有初?步的了解。?問題板塊?幼兒提問?：眼睛為?什么能看見?東西?屁是?哪來的??主題壁報?教師引導(dǎo)：?利用各種?材料，充分?的讓幼兒的?手、眼、鼻?、嘴等各種?器官來感知?來認(rèn)識。?用各種不同?的材料如豆?子、沙子、?果殼、布片?、砂紙、來?做成作品布?置主題墻《?我們是一家?》區(qū)域游?戲相關(guān)內(nèi)容?圖書區(qū)：?介紹人體?各主要器官?的圖書?！?牙齒的故事?》、《鼻孔?的故事》、?《腳丫的故?事》、《大?家來大便》?、《放屁》?。巧手區(qū)?：投放各種?不同質(zhì)感的?物品，不同?味道的水，?讓幼兒嘗試?。投放小?鏡子讓幼兒?觀察自己的?各器官。?家園合作?請家長每人?帶一面小鏡?子投放在巧?手區(qū)，請幼?兒觀察。?向幼兒初步?的介紹五官?的保護(hù)方法?。請家長?為幼兒帶來?各種果殼、?各種豆類、?各種廢舊物?品。資源?利用1、?上網(wǎng)查資料?。計算機(jī)游?戲：《認(rèn)識?我自己》?2、家長資?源。幼兒?園小班主題?活動：小兔?乖乖設(shè)計?思路：1?、活動來源?于“小兔乖?乖”的主題?活動。在活?動前期我們?請班內(nèi)家長?帶來了小兔?，飼養(yǎng)在教?室里。并且?也開展了一?系列的活動?：談話：認(rèn)?識小兔。故?事、歌曲：?小兔乖乖等?活動。在區(qū)?域里也讓孩?子們喂小兔?吃草、捏小?兔等等，通?過活動，讓?孩子對小兔?的特征有了?初步的了解?，而且也激?發(fā)了他們愛?兔子的情感?。2、在?本次活動中?，我以情景?的方式導(dǎo)入?：我做兔媽?媽，孩子們?做兔孩子。?(媽媽和孩?子的形式孩?子在體育活?動中一直開?展這樣的形?式，孩子興?趣也很高。?與孩子們一?起練習(xí)小兔?雙腳并攏跳?的技能。在?第二環(huán)節(jié)的?游戲中，我?通過層層遞?進(jìn)的方法：?(1)天?黑了，小兔?回家，躲到?三角形洞里?。(2)?大灰狼來了?，要抓躲在?三角形洞里?的兔子(?3)抓躲在?紅色方形洞?里的小兔。?三個游戲來?達(dá)到層層遞?進(jìn)的效果。?既幫助幼兒?對圖形的鞏?固認(rèn)識，有?發(fā)展幼兒聽?指令游戲的?能力。小?班主題活動?方案（三）?主題活動?：快樂雨季?又是連續(xù)?幾天的陰雨?天，孩子們?上幼兒園時?或穿著雨衣?，或打著雨?傘。有些孩?子來園后就?把雨具留在?班里，不時?地與同伴看?看議議，看?樣子十分感?興趣。于是?，我就此組?織了一系列?活動。一?、我是怎樣?來幼兒園的?楠楠：我?穿了小雨衣?，媽媽穿了?大雨衣騎摩?托車送我來?幼兒園。?晶晶：我是?坐爸爸的汽?車來的，到?了幼兒園門?口再撐傘走?進(jìn)來。東?東：奶奶的?三輪車上搭?了一個篷，?我坐在里面?淋不到雨，?到了幼兒園?門口我再撐?傘走進(jìn)來。?恒恒：我?和奶奶一人?一把傘，從?家里走到幼?兒園。峰?峰：我穿了?雨衣，坐在?奶奶的自行?車上來的。?寧寧：我?躲在媽媽的?大雨衣里來?幼兒園的。?孩子們越?說越起勁，?紛紛向同伴?展示自己的?雨具，于是?我們就進(jìn)行?下一個活動?。二、我?的雨衣、雨?傘瑋瑋：?我的長雨衣?有兩只袖子?，穿上它就?可以擋雨。?楨楨：我?的雨衣是大?紅的，有點(diǎn)?舊了。如果?這里不拎好?(指領(lǐng)口)?就會漏水。?楠楠：我?的小雨衣是?紅色的，上?面還有許多?小動物。?宇宇：我的?雨衣有很多?顏色，紅、?黃、綠……?像彩虹。?還有幾名帶?傘的幼兒展?示了他們的?小傘。佳佳?撐了把有點(diǎn)?古典韻味的?傘，神態(tài)有?點(diǎn)羞答答的?;瀅瀅撐著?花邊傘轉(zhuǎn)呀?轉(zhuǎn)，好像模?特在表演…?…三、模?特表演模?特表演分為?兩隊(duì)，分別?是“雨衣隊(duì)?”和“雨傘?隊(duì)”。隨著?迪斯科的音?樂響起，“?雨衣隊(duì)”開?始了表演。?小小的雨衣?套在高大的?楠楠身上顯?得有點(diǎn)滑稽?，不過他走?得很認(rèn)真。?楨楨、瑋瑋?雙手叉腰，?走得很從容?。宇宇的個?子太小，一?不小心就會?踩到雨衣的?下擺，所以?他小心翼翼?的……“?雨傘隊(duì)”女?孩子居多。?只有一個男?孩子恒恒，?所以他走得?很靦腆。女?孩子們心里?樂開了花，?在模仿過程?中獲得了極?大的滿足和?快樂。四?、猜猜我是?誰中午，?孩子們撐著?雨傘、穿著?雨衣，背對?大家，讓同?伴猜猜自己?是誰。玩著?、玩著，孩?子們覺得雨?傘遮不住上?衣，很容易?被人猜出來?，于是決定?只用雨衣，?并想出了幾?種玩法：?第一種玩法?：一對一，?就像平時玩?“猜猜我是?誰”的游戲?那樣。第?二種玩法：?選幾個人，?先讓猜的幼?兒看看他們?是誰，然后?讓他們穿上?雨衣，讓猜?的人一一地?猜。這種玩?法孩子們很?喜歡，有點(diǎn)?像化裝舞會?。第三種?玩法：一個?幼兒穿一件?大雨衣(教?師的雨衣)?，然后請幾?個幼兒躲在?大雨衣里，?請其他幼兒?根據(jù)躲藏幼?兒的褲子、?鞋子來猜里?面是誰。后?來幾個人同?時穿大雨衣?的情節(jié)又被?用到了故事?表演“下雨?的時候”中?，效果非常?好。整整?一天，我們?都沉浸在這?些快樂的活?動中，原來?快樂就在孩?子們身邊，?快樂就是這?么簡單。

?小班主題?活動方案（?四）主題?：小兔找山?洞活動目?標(biāo)：1、?在小兔找山?洞的游戲中?，鞏固認(rèn)識?各種圖形。?2、初步?練習(xí)聽指令?進(jìn)行游戲。?活動準(zhǔn)備?：小兔、?大灰狼頭飾?、地上畫有?各種圖形、?青草等活?動過程：?一、情景導(dǎo)?入：1、?練習(xí)雙腳并?攏行進(jìn)跳?(1)(老?師戴兔子頭?飾)我是誰??媽媽戴你?們到山上吃?青草好嗎??(2)小?兔怎樣跳??(個別、全?體雙腳并攏?行進(jìn)跳)?2、兔媽媽?與兔寶寶跳?著，來到場?地上。二?、游戲(鞏?固雙腳并攏?行進(jìn)跳)?1、兔媽媽?和孩子一起?念“小白兔?，跳跳跳，?跳到草地上?，吃吃嫩青?草，吃飽肚?子睡一覺。?”當(dāng)媽媽說?到“天黑了?，快快回家?吧?！本投?到山洞里。?2、聽媽?媽的指令：?到三角形洞?里。游戲?后提問：你?躲進(jìn)什么樣?的山洞?這?個山洞里一?共有幾只小?兔?3、?躲開大灰狼?，根據(jù)游戲?指令躲進(jìn)相?應(yīng)的山洞里?。(1)?、大灰狼要?抓躲在三角?形洞里的兔?子。討論?：為什么有?的小兔被大?灰狼抓走了??(2)?、大灰狼要?抓躲在紅色?方形洞里的?小兔。三?、活動延伸?：戰(zhàn)勝大?灰狼回家。?小班主題?活動方案（?五）(一?)集體項(xiàng)目?：活動?1、給小動?物喂食物?活動準(zhǔn)備：?每班自己準(zhǔn)?備沙包__?__個、塑?料筐___?_個、大水?桶做成的簍?子____?個、動物頭?飾____?個、呼啦圈?____個?。游戲玩?法：每組_?___名幼?兒，幼兒從?起點(diǎn)出發(fā)跳?過呼啦圈，?跑到中間拿?起“食物”?，快速跑到?終點(diǎn)投到小?動物的嘴里?，然后直接?回到起點(diǎn)與?下一位幼兒?擊掌，班?級：小二?活動2、騎?小車活動?準(zhǔn)備：每班?自己準(zhǔn)備騎?小車___?_輛。游?戲玩法：每?組____?人，孩子各?一隊(duì)分別站?在起點(diǎn)與終?點(diǎn)相對排好?，游戲開始?時，幼兒騎?著小車從起?點(diǎn)出發(fā)，到?達(dá)對面后將?小車交給下?一個幼兒。?以最快者為?班級：小?二(二)?個人項(xiàng)目活?動1、?寶寶爬活?動準(zhǔn)備：每?班自己準(zhǔn)備?墊子一張、?玩具毽子一?個，簍子一?個游戲玩?法：每班_?___人，?孩子排成一?隊(duì)，游戲開?始孩子爬過?墊子到中間