母親節(jié)策劃活動方案（5篇）

第10頁共10頁母親節(jié)策劃?活動方案?一、活動對?象：一至六?年級全體學?生。二、?活動時間：?即日起至?____月?____日?。三、活?動內容：?(一)宣傳?教育活動：?1、各班?級在班主任?的組織下于?____月?____日?進行感恩教?育動員，讓?學生深入認?識感恩的重?要意義，傳?達學校的感?恩教育。?2、學校將?利用國旗下?講話對學生?感恩教育。?3、各班?級要召開感?恩教育主題?班會，引導?學生積極暢?談對感恩的?認識和感受?，深化對學?生的感恩教?育。(二?)、踐行實?施活動1?、感恩母親?節(jié)征文活動?為讓我校?學生用優(yōu)美?的文字抒寫?對母親的愛?，讓孩子學?會感恩，引?導孩子參加?實踐活動，?我校將借助?山東省網(wǎng)上?家長學校面?向全省中小?學生及幼兒?園開展的濃?情五月，感?恩母愛大型?征稿活動平?臺，在全校?范圍內開展?感恩母親節(jié)?征文活動。?(1)征?稿對象：一?至六年級學?生。(2?)征稿內容?及要求。?(a)所有?參賽作品均?要求原創(chuàng)，?抄襲或重復?發(fā)表的作品?，沒有評獎?資格。(?b)內容積?極向上、立?意新穎、語?言流暢，情?感真摯。?(c)題目?自擬，體裁?不限，提倡?風格多樣化?，念母恩、?頌母親、展?示家庭生活?。(d)?參賽作品字?數(shù)在___?_字左右。?(e)參?賽作品要注?明作者真實?姓名、指導?教師、文字?字數(shù)。(?3)、投稿?方式與截稿?時間一、?二年級學生?每人寫一段?文字，三至?六年級學生?每人寫一篇?征文，且每?班推薦__?__篇優(yōu)秀?作品，以級?部為單位于?____月?____日?前上交學工?處，并將電?子稿發(fā)送至?。(4)?、評選學?校將組織人?員對征文作?品進行評選?，評選出一?、二、三等?獎，獲得一?等獎作品的?指導教師將?被評為優(yōu)秀?輔導教師，?并擇優(yōu)推薦?參加上級比?賽及發(fā)表在?校報上。?2、開展好?六個一活動?(a)寫?一封感恩信?、制作一張?感恩賀卡向?父母表達溫?馨的祝福;?(b)做?一件讓父母?開心的事情?;(c)?和父母進行?一次交心的?談話;(?d)給父母?捶捶背，打?一盆水，洗?一洗腳;?(e)我為?家里做家務?：打掃衛(wèi)生?、疊被、洗?碗、洗衣物?。(f)?每班做一期?感恩母親為?主題的黑板?報;四至六?年級學生制?作一期感恩?母親為主題?的手抄報，?并上交學工?處。3、?學唱感恩歌?曲各班級?組織學生傳?唱《感恩的?心》、《父?親》、《母?親》、《燭?光里的媽媽?》、《世上?只有媽媽好?》、《長大?后我就成了?你》等感恩?歌曲或組織?學生觀看感?恩影片，加?強對學生進?行感恩教育?。4、總?結深化活動?各班級要?高度重視，?注意對班級?感恩教育活?動進行及時?總結，并做?好資料的整?理保存。以?上是為大家?整理的母親?節(jié)活動策劃?范文和相關?材料，母?親節(jié)策劃活?動方案（二?）一、活?動目的：?"慈母手中?線，游子身?上衣。"母?親節(jié)(__?__月__?__日)即?將來臨，為?進一步加強?青少年思想?道德教育，?弘揚中華民?族敬老愛幼?的傳統(tǒng)美德?，讓學生了?解母親為自?己成長所付?出的艱辛，?理解母親對?自己的期望?，懂得如何?去感恩，如?何去關愛他?人、關愛社?會，決定開?展了"陽光?、趣味、感?恩"母親節(jié)?感恩活動。?二、活動?主題：感恩?親情，感謝?母親。三?、活動時間?：____?月____?日—___?_月___?_日四、?活動具體安?排：(一?)、給媽媽?送上一杯茶?。(二)?、幫媽媽洗?一次衣服。?(三)、?向媽媽說一?句真誠的問?候或祝福。?(四)、?用歌聲、舞?蹈、詩朗誦?或小品等形?式為媽媽表?演一段節(jié)目?。(五)?、搜集一份?關于母親節(jié)?的資料，讓?人們進一步?了解母親節(jié)?。(六)?、為母親送?上一份禮物?，表達深深?的祝福。?(七)、給?媽媽一個輕?輕的吻。?(八)、為?媽媽捶一次?背、洗一次?腳或陪媽媽?散一次步。?(九)、?給母親寫一?封感謝的信?。4、開?展"最佳孝?星"評選活?動各班利?用隊會活動?對一周的感?恩母親活動?進行總結，?班隊會上，?讓各位同學?講述他們的?感恩事跡;?并展示相關?資料(照片?、日記等)?，每班評出?____名?"最佳孝星?"在班內表?彰，并從中?選出___?_名最優(yōu)秀?的，報到大?隊部表彰。?五、活動?總結：1?、____?月____?日前，各班?將兩名"最?佳孝星"的?名單交政教?處。2、?____月?____日?，大隊部利?用集體班會?時間對開展?母親節(jié)感恩?活動進行總?結、表彰，?號召大家用?實際行動感?恩父母，報?答社會!?母親節(jié)策劃?活動方案（?三）活動?主題：媽?媽，我愛您?!活動時?間：__?__月__?__日—_?___日?活動目的：?1、結合?母親節(jié)，讓?幼兒們了解?母親在孕育?，照顧自己?的一些辛苦?故事。2?、通過游戲?，感受到媽?媽給予的愛?，增加母子?、母女之間?的深厚感情??；顒恿?程：一、?____月?____日?母親節(jié)的?由來(1?)幼兒了解?母親節(jié)的由?來。(2?)知道每年?____月?的第二個星?期日為母親?節(jié)。(3?)培養(yǎng)幼兒?對母親節(jié)的?關注與感恩?母親的情感?。制作調?查表對媽?媽制作一份?調查表，更?加的了解媽?媽。二、?____月?____日?(1)能?在集體中，?根據(jù)調查表?介紹自己的?媽媽。三?、____?月____?日(1)?老師和小朋?友一起聊聊?“愛媽媽”?的話題。?(2)學習?歌曲《世上?只有媽媽好?》，感受到?媽媽給予的?愛，增加母?子、母女之?間的深厚感?情。四、?____月?____日?(1)親?子制作：為?媽媽制作一?份禮物，表?達對媽媽的?祝福。(?2)體驗母?親在孕育時?，照顧自己?的辛苦。?五、___?_月___?_日(1?)展示媽媽?做的是食物?，請幼兒介?紹自己媽媽?做的是什么?食物。(?一定是媽媽?親手做的)?(2)與?同學一起分?享媽媽做的?食物。(?3)幼兒為?媽媽表演一?個節(jié)目。?溫馨提示：?請各位媽?媽們在__?__月__?__日帶上?一份自己制?作的食物來?參加活動，?我們一同分?享母親節(jié)的?喜悅。誠?摯的邀請您?參與活動，?留下難忘的?回憶!母?親節(jié)策劃活?動方案（四?）主辦單?位：教師教?育學院、求?真學院教育?系策劃人?：周某某?活動主題：?弘揚中華美?德，感恩母?愛情深活?動時間：_?___月_?___日下?午____?點活動地?點：待定?活動對象：?全體成員?活動目的：?1、每年?____月?的第二個星?期天，是母?親節(jié)。母親?節(jié)的存在，?它提醒我們?要懂得尊重?、孝敬和感?恩等為人子?女所應具備?的最起碼的?品質2、?此次團日活?動通過對社?員們的感恩?教育，意在?喚起全體社?員的感恩之?心，在生活?中懂得感恩?，知道關心?母親，孝敬?母親活動?過程一、?前期準備?1、團支書?助理策劃整?個活動，并?寫策劃書?2、宣傳部?制作海報和?宣傳單，組?織部通過飛?信通知每位?社員，讓他?們知道本次?的團日活動?，宣揚“弘?揚中華美德?，感恩母愛?情深”的主?題。3、?幾位團支書?助理共同查?閱資料來制?作課件，搜?集有意義的?視頻資料及?其他相關資?料。4、?團支書申請?教室，并由?各部門干事?共同布置場?地。二、?具體流程?1、播放周?杰倫歌曲《?聽媽媽的話?》2、團?支書助理播?放PPT，?并簡要介紹?母親節(jié)的起?源以及母親?花等相關知?識。3、?進行“詩歌?大比拼”的?小游戲，詩?歌所涉及的?內容得與母?親有關。?4、列舉中?外名人稱贊?母親的名言?。5、播?放一段關于?母愛的視頻?，帶動社員?的情緒，加?深社員對母?親的感恩之?情。6、?團支書助理?對活動進行?總結之前，?穿插一個小?活動，邀請?社員在心中?默念“我愛?媽媽”，并?現(xiàn)場給母親?發(fā)送一個感?恩短信。?7、活動結?束后在場所?有人將活動?現(xiàn)場清理干?凈。三、?后期總結?1、團支書?助理在活動?結束后，對?活動進行總?結。2、?宣傳部負責?本次活動的?新聞報道工?作。3、?各部門部長?共同負責調?查社團成員?對此次活動?的意見與感?受，為以后?社團的活動?做更好的準?備。經(jīng)費?預算小禮?品____?元總計_?___元?效果預測?1、通過本?次活動，讓?社員們更加?了解母親節(jié)?的意義，增?強社員們的?感恩母親之?情，促使他?們對自己的?母親多一點?關心與問候?。2、通?過歌曲和視?頻的播放，?能有效地帶?動社員進入?氛圍，以便?接下來更深?入的相互交?流。3、?通過對一些?知識的講解?和游戲的互?動能使社員?們更好地接?受感恩教育?，從而激發(fā)?社員們對母?親的關心與?感恩之情。?母親節(jié)策?劃活動方案?（五）一?、活動主題?：做知識?型職工為“?”做?貢獻二、?活動時間：?20--?年____?月____?日14：_?___時—?16：__?__時。?三、活動地?點：四、?參加人員：?當日休息?，在各生產(chǎn)?一線服務的?女教師、女?醫(yī)護人員及?受到表彰的?“好妻子”?、“好媽媽?”、“好家?庭”的代表?等____?人。五、?活動方式：?互動式娛?樂活動。即?：主席臺?下，由__?__人一組?組成的__?__組__?__人的各?單位(或聯(lián)?合團隊)代?表隊，分別?代表紅、黃?、藍、綠_?___種顏?色;對面觀?眾席則按入?場時隨機抽?取的紅、黃?、藍、綠_?___種顏?色的卡片，?分成紅、黃?、藍、綠_?___種顏?色的方陣(?不分單位)?。相同顏色?的小組與方?陣為遙相呼?應的一個整?體，回答問?題時，可以?相互補充、?配合，合并?計算分數(shù)。?六、活動?內容：(?一)、答題?活動：__?__秒計時?答題、搶答?題、必答題?三種。1?、____?秒計時答題?。每組2輪?。每小組選?出一位隊員?，在___?_秒內，回?答主持人提?出的___?_個問題，?隊員只需回?答“是”或?“不是”即?可。答題完?畢，根據(jù)回?答正確問題?的數(shù)量每題?計____?分。每小組?基礎分為_?___分。?2、搶答?題。共計三?輪，每輪1?0題。當主?持人提出問?題后，小組?可不必等主?持人說“開?始”再答題?，隨時都可?以搶答。但?回答錯誤要?扣去___?_分，(不?允許方陣代?替小組回答?問題)，該?問題由四種?顏色方陣的?隊員舉手示?意，經(jīng)主持?人同意后回?答此問題，?回答正確可?由工作人員?發(fā)給紀念品?。3、必?答題。共計?1輪，__?__個題目?。當主持人?讀完題目后?，小組只需?一位隊員站?起來回答即?可。如三位?隊員均不能?回答，可由?相同顏色方?陣的隊員代?替回答，如?回答正確，?可以合并計?算分數(shù);如?方陣隊員回?答不正確或?不完整，不?可以由本方?陣其他隊員?補充，該題?不能得分;?如小組與方?陣隊員均不?能回答或回?答錯誤，要?扣去小組_?___分。?(二)、?游戲活動：?在三種答題?活動之間安?排三種游戲?活動，由相?同顏色的小?組與方陣隊?員共同完成?，并依名次?分別給每小?組計分。三?種游戲活動?分別為：心?有靈犀、豐?收果實、離?心力。1?、心有靈犀?。小組與相?同顏色方陣?各派出一名?隊員(方陣?隊員可由小?組商量后指?定)，二人?相對站立，?共同從四組?備選題中選?題。選題后?顯示器給出?____個?答案。由面?對顯示器的?隊員負責啟?發(fā)自己的隊?友，但不能?直接說出答?案或與答案?相同的音與?字，背對顯?示器的隊員?根據(jù)隊友的?動作和語言?提示猜，1?。____?分鐘內每猜?對____?個得___?_分。違規(guī)?或猜對但超?出規(guī)定時間?不得分。?2、豐收果?實。相同顏?色的小組與?方陣各出一?名隊員，共?____組?，每組發(fā)_?___個海?洋球。相隔?____米?左右按前后?站立，站在?前面的隊員?將海洋球向?背后拋，站?在后面的隊?友用紙簍接?，以接球多?者為勝。按?接球多少決?出1、2、?3、___?_名，并分?別加10、?9、8、_?___分。?3、離心?力。紅、黃?、藍、綠方?陣各出__?__名隊員?，分別按東?、南、西、?北四個方向?站在一條由?紅綢子圍成?的圈內，紅?綢子放于腰?部。每人面?前放一個紙?簍，在距紙?簍60公分?處放___?_個海洋球?，當主持人?說“計時開?始”后，每?人要用力向?前取海洋球?，放到紙簍?中。在__?__分鐘內?，紙簍中海?洋球多者為?勝。記分方?法同上。?(三)、娛?樂活動：可?在適當?shù)臅r?機(由主持