（實(shí)用課件）-從生物圈到細(xì)胞

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盡在醫(yī)學(xué)吧http://www.docin.c1從生物圈到細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞2“非典”的元兇:冠狀病毒SARS患者患病三天胸透照片SARS患者患病八天胸透照片2003年，非典型性肺炎在我國流行爆發(fā)，它具有較高的傳染性和致死率，而這一切都是由SARS病毒造成的。問題探討“非典”的元兇SARS患者患病三天SARS患者2003年，非3（實(shí)用課件）-從生物圈到細(xì)胞4（實(shí)用課件）-從生物圈到細(xì)胞5一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞資料分析問題２．這些單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立生活，也應(yīng)該具有生命活動(dòng)的基本特征，這些基本特征是什么呢？事例１：草履蟲運(yùn)動(dòng)和分裂提示２：運(yùn)動(dòng)、分裂、排泄、消化、呼吸、應(yīng)激性等生命活動(dòng)。如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、草履蟲不可能完成這些生命活動(dòng)問題：1．草履蟲是一種什么樣的生物（單細(xì)胞生物還是多細(xì)胞生物），還有哪些生物體的結(jié)構(gòu)與草履蟲相似？提示１：單細(xì)胞生物。酵母菌、衣藻一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞資料分析問題２．這些單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立6事例２：人的生殖和發(fā)育問題：人是多細(xì)胞的高等生物，人的生命是從什么細(xì)胞開始的？提示：受精卵是新生命的開始；人的發(fā)育的本質(zhì)是細(xì)胞的分裂、生長和分化。由此可見，多細(xì)胞的高等生物的生殖和發(fā)育也離不開細(xì)胞。事例２：人的生殖和發(fā)育問題：人是多細(xì)胞的高等提示：受精卵是新7事例３：縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)問題１、完成一個(gè)簡單的縮手反射，至少需要哪些細(xì)胞的參與？問題２、我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動(dòng)，又有哪些細(xì)胞的參與呢？提示１：完成一個(gè)簡單的縮手反射需要許多種類的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞，等等。提示２：人的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與。由細(xì)胞形成組織，由各種組織構(gòu)成器官，由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)涉及到人體的多種細(xì)胞，但主要是神經(jīng)細(xì)胞的參與。事例３：縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)問題１、完成一個(gè)簡單的縮手反射，提8事例４：艾滋病病毒與淋巴細(xì)胞艾滋病病人事例４：艾滋病病毒與淋巴細(xì)胞艾滋病病人9什么是艾滋?。ˋIDS）

艾滋病的全稱叫獲得性免疫缺陷綜合征,是一種由免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的傳染病.艾滋病的英文簡稱為AIDS；而艾滋病毒則為HIV。艾滋病毒指破壞人體免疫系統(tǒng)的病毒；而艾滋病則指艾滋病毒感染者，經(jīng)數(shù)年或十?dāng)?shù)年后免疫系統(tǒng)嚴(yán)重被損無力御敵，而發(fā)生多系統(tǒng)的感染性疾病，病人出現(xiàn)一系列臨床癥狀。什么是艾滋病（AIDS）艾滋病的全稱叫獲得性免疫艾滋病的英10艾滋病毒侵染T淋巴細(xì)胞艾滋病毒侵染T淋巴細(xì)胞11煙草花葉病毒侵染的煙草葉子正常的煙草葉子煙草花葉病毒侵染的煙草葉子正常的煙草葉子12生命活動(dòng)離不開細(xì)胞生命活動(dòng)離不開細(xì)胞13心肌細(xì)胞心肌組織心臟(器官)血液循環(huán)系統(tǒng)龜(個(gè)體)龜(種群)生態(tài)系統(tǒng)生物群落生物圈生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)(細(xì)胞是最基本生命系統(tǒng))心肌細(xì)胞心肌組織心臟(器官)血液循環(huán)系統(tǒng)龜(個(gè)體)龜(種群)14結(jié)構(gòu)層次概念舉例細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群生物群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

心肌細(xì)胞由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起

不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起

能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成心肌組織

心臟

循環(huán)系統(tǒng)

龜

龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)地球上只有一個(gè)生物圈

該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃袀€(gè)體該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有生物的種群結(jié)構(gòu)層次概念舉例細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群生物群落生態(tài)系統(tǒng)生物15思考與討論1.提示：如果把龜換成人，圖中其他各層次的名稱不變，但具體內(nèi)容會(huì)發(fā)生變化。例如，心臟應(yīng)為二心房、二心室；種群應(yīng)為同一區(qū)域的所有人，等等。應(yīng)當(dāng)指出的是，生物圈只有1個(gè)。如果換成一棵松樹，圖中應(yīng)去掉“系統(tǒng)”這個(gè)層次，細(xì)胞、組織、器官、種群的具體內(nèi)容也會(huì)改變。如果換成一只草履蟲，細(xì)胞本身就是個(gè)體，沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。2.提示：細(xì)胞層次；其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的，沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。另一方面，生物體中的每個(gè)細(xì)胞具有相對(duì)的獨(dú)立性，能獨(dú)立完成一系列的生命活動(dòng)，某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的。3.提示：一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng)，單靠一個(gè)分