高三數(shù)學(xué)-極值點(diǎn)和拐點(diǎn)的偏移-課件_第1頁
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高三數(shù)學(xué)-極值點(diǎn)和拐點(diǎn)的偏移-課件_第3頁
高三數(shù)學(xué)-極值點(diǎn)和拐點(diǎn)的偏移-課件_第4頁
高三數(shù)學(xué)-極值點(diǎn)和拐點(diǎn)的偏移-課件_第5頁
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高中數(shù)學(xué)高三年級極值點(diǎn)和拐點(diǎn)的偏移高中數(shù)學(xué)高三年級極值點(diǎn)和拐點(diǎn)的偏移專題概況一、極值點(diǎn)偏移（）

專題概況一、極值點(diǎn)偏移（）

專題概況

專題概況思維聚焦

思維聚焦

解題思路極值偏移與拐點(diǎn)偏移解題思路極值拐點(diǎn)話偏移，對稱構(gòu)造最給力；變量范圍極值分，導(dǎo)數(shù)再把單調(diào)論；結(jié)論無關(guān)極拐點(diǎn)，衍生函數(shù)命題變.解題思路極值偏移與拐點(diǎn)偏移解題思路處理策略一.不含參數(shù)的問題

處理策略一.不含參數(shù)的問題

處理策略

處理策略

處理策略

處理策略

處理策略

處理策略

處理策略

處理策略處理策略

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處理策略

處理策略

處理策略

處理策略

處理策略

處理策略

處理策略注:以上的四種方法都實(shí)現(xiàn)了將雙變元的不等式轉(zhuǎn)化為單變元的不等式,解法1,2利用構(gòu)造新的函數(shù)來達(dá)到消元的目的，最后利用在極值點(diǎn)一側(cè)的單調(diào)性來處理二者的關(guān)系；解法3,4則利用構(gòu)造新的變元，將兩個(gè)舊的變元都轉(zhuǎn)化為新的變元來表示，從而達(dá)到消元的目的，最后轉(zhuǎn)化為一個(gè)新的單元不等式，再構(gòu)造函數(shù),利用新函數(shù)的單調(diào)性結(jié)合端點(diǎn)值來解決!處理策略注:以上的四種方法都實(shí)現(xiàn)了將

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