生物對環(huán)境的影響七年級生物上冊教學課件（蘇科版）

森林能夠凈化空氣地衣能使巖石逐漸分化導入課堂：體現(xiàn)生物能夠影響環(huán)境。2.3生物對環(huán)境的影響閱讀課本p28資料中，牛·牛糞·蜣螂的故事，聯(lián)系資料卡片的內(nèi)容思考與討論：

分析生物對環(huán)境的影響屎殼郎，學名蜣螂。它專門以牲畜的糞便為食。別看屎殼郎不起眼，幾十年前，我國的一批屎殼郎被澳大利亞“請”去，解決了那里的生態(tài)難題。資料卡片思考與討論：

分析生物對環(huán)境的影響閱讀課本p28資料中，?！づ＜S·蜣螂的故事，聯(lián)系資料卡片的內(nèi)容，思考與小組討論：1、牛、蜣螂各自對環(huán)境產(chǎn)生了什么影響？2、澳大利亞政府為什么要引進蜣螂，而不用本國的蜣螂呢？也不用人工的方法清除牛糞和噴灑滅蠅的殺蟲劑？3、以上事例，你認為生物對環(huán)境有影響嗎？1、牛、蜣螂各自對環(huán)境產(chǎn)生了什么影響？思考與討論：

分析生物對環(huán)境的影響牛：

大量牛糞污染了澳大利亞的草原，破壞植被，導致蒼蠅等害蟲滋生，容易傳播疾病，使該地區(qū)生態(tài)失去平衡。蜣螂：

蜣螂以牛糞為食，清除牛糞，使草原重獲生機，也切斷了蒼蠅等害蟲滋生的場所，使環(huán)境變得優(yōu)美。2、澳大利亞政府為什么要引進蜣螂，而不用本國的蜣螂呢？也不用人工的方法清除牛糞和噴灑滅蠅的殺蟲劑？說明其中的理由。思考與討論：

分析生物對環(huán)境的影響

本國的蜣螂不以牛糞為食，所以引進蜣螂，捕食牛糞。使用人工方法費時費力，使用殺蟲劑會污染環(huán)境，破壞生態(tài)。從我國引進蜣螂處理牛糞，是一種生物防治措施，節(jié)約人力物力，經(jīng)濟高效，且避免環(huán)境污染。3、以上事例，你認為生物對環(huán)境有影響嗎？再舉幾個例子。思考與討論：

分析生物對環(huán)境的影響生物對環(huán)境有影響。蚯蚓松土，增加土壤肥力。植物可以保持水土，凈化空氣。蒼蠅蚊蟲等害蟲會傳播疾病。一、提出問題：綠色植物對空氣的濕度有影響。二、作出假設：綠色植物對空氣的濕度有影響嗎？思考與討論：探究不同植被對空氣濕度的影響根據(jù)P29探究不同植被對空氣濕度的影響，第一節(jié)的內(nèi)容，嘗試：三、制定計劃：1.選擇測量地點：裸地？草地？茂密的灌叢？2.確定測量時間段

？3.注意事項。

思考與討論：探究不同植被對空氣濕度的影響思考與討論：探究不同植被對空氣濕度的影響聯(lián)系課本P29-30的實驗內(nèi)容，嘗試思考與討論以下問題：1、為什么要選擇裸地、草地、灌木叢3種不同的植被環(huán)境進行測試？2、為什么不能在有水源的地方進行測試？3、裸地、草地、灌木叢三者哪組數(shù)據(jù)起對照作用？4、每個時段測定三次，然后取平均值，有什么好處？1、為什么要選擇裸地、草地、灌木叢3種不同的植被環(huán)境進行測試？

只有選擇不同的植被類型（比如：裸地、草地、灌木叢），才能正確地找出植物與空氣濕度的關系。思考與討論：探究不同植被對空氣濕度的影響2、為什么不能在有水源的地方進行測試？如果旁邊有水源，就會增加空氣中水分的來源，干擾對植物與空氣濕度的關系的測定。思考與討論：探究不同植被對空氣濕度的影響3、裸地、草地、灌木叢三者哪組數(shù)據(jù)起對照作用？對照實驗中不作處理的是對照組，起對照作用。思考與討論：探究不同植被對空氣濕度的影響裸地起對照作用4、每個時段測定三次，然后取平均值，有什么好處？（參考P30-探究技能-測量）減小誤差，提高數(shù)據(jù)的可靠性，使實驗結(jié)果更準確。思考與討論：探究不同植被對空氣濕度的影響四、實施計劃：測量（使用干濕表）記錄數(shù)據(jù)思考與討論：探究不同植被對空氣濕度的影響五、得出結(jié)論：分析和處理數(shù)據(jù)（制作表格）思考與討論：探究不同植被對空氣濕度的影響得出結(jié)論：不同植被對空氣濕度有影響。且灌木叢的濕度一般較大。裸地草地灌叢相對濕度%同一時間不同環(huán)境的濕度變化植物能增加空氣濕度課堂小結(jié)

生物影響環(huán)境的例子還有很多。例如，蚯蚓在土壤中鉆來鉆去，以腐爛的植物和泥土為食，這樣不僅可以使土壤疏松，提高土壤的通氣和吸